西点人认为，被动地接受是一件很笨拙的行为，每个人都要依靠自身心态与情绪的调节，积极地应对一切。只有自动自发才能有所突破。一切牢骚和怨天尤人都无济于事，只有主动执行才能成为自己真正的主人，才可以做出优异的成绩。
记住，机会只青睐于那些勤奋的人
我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好。
——美国著名政治家、哲学家本杰明·富兰克林
中国有句俗语叫“枪打出头鸟”，而西点军校有一个截然相反的理念，叫“赶在第一班车之前”。西点人一直坚信，不敢冒险、不敢率先下水的人，永远不可能成为一名合格的军人。
詹姆森·哈代是美国工业和体育运动方面的先驱，他靠着自己的冒险精神和自我奋发的勇气，曾经两度入选美国奥运会游泳队，还曾经连续获得三届“密西西比河10英里马拉松赛”的冠军。
哈代非常重视提高游泳的速度，为了提高速度，他决定在游泳的技巧方面做出尝试性的改革。他做出了很多大胆的尝试，设计出了很多新的能帮助人提速的游泳小动作。然而当他把这一想法告诉游泳冠军魏斯姆勒、卡汉拉莫库时，却遭到了他们的嘲笑，卡汉拉莫库严肃地警告他：“你要是这样去冒险，小心被淹死！”
当然，哈代并未被同伴的讥讽所刺激而动摇，他依然坚定了自己的信念，并把长期以来一直就固定不变的爬泳姿势做了大胆的改动，即游泳时头朝下，要吸气就把脸转向一侧，当脸回到水下时再呼气。结果，这样的爬泳姿势，不仅没有把人“淹死”，还使得划水一周所需要的时间缩短了，游泳的速度也提高了很多。这种新的自由泳方式因为更加快速且无危险，很快被大众所认可并接受。而哈代身为第一个敢于挑战传统爬泳标准姿势，学会新的自由泳的人，被冠以“现代游泳之父”的荣誉称号。
詹姆森·哈代的成功告诉我们：敢做第一个吃螃蟹的人，往往更容易获得成功。
我们经常可以看到大家夸赞某同学是个天才，因为老师没讲的知识点他都能用来解课后题；或者所崇拜的歌星总是能唱出那么有个性的歌曲，实在让人觉得了不起。其实，这些被人夸赞为“天才”、“了不起”的人物，他的成功只不过是“比别人起得早”，“赶在了第一班车之前”。
赶在第一班车前，不止是一种冒险精神，更是一种勤奋刻苦的表现。仔细观察那些学习成绩优异的同学，他们大多都会表现出“勤奋”的特征，起得比别人早，学得比别人刻苦，在上新课之前，他们还会提前预习好课文，凡事都赶在别人前面一步，这样的人在人群中脱颖而出是顺理成章的。
新东方学校的创建者俞敏洪曾说过：“有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。”现实中，当我们看着成功者被鲜花、掌声簇拥时，总是羡慕此刻他们身上的荣光，却并不知道他成名前艰辛刻苦、勤奋努力的血泪历程。
而从西点军校中走出的学子们，之所以能够成为各个行业的精英，就是因为他们无不具备着自主勤奋的品格，永远让自己赶超在别人的前面，这样的信念造就了他们的辉煌，也造就了西点的今日。
詹姆斯毕业于西点军校，后来在纽约一家软件公司做他最喜欢做的行政管理工作。后来詹姆斯所在的公司被一家法国公司兼并了。在兼并合同签订的当天，公司的新总裁宣布：“虽然我们不会随意裁人，但是倘若你们的法语太差导致交流障碍，那么，不管你的职位有多高，我们都不得不请你离开。这个周末我们将进行一次法语考试，只有及格的人才能继续留下来工作。”
会议结束后，很多人都奔向图书馆，这个时候他们才意识到要学法语了，只有詹姆斯像平常一样直接回家了。同事们都认为他是放弃这份工作了，毕竟，他拥有西点的学习背景和公司管理层的工作经验，很容易就能找到一份好工作。
然而，让所有人意料不到的是，这个原本被认为最没希望的人却考了最高分。原来，詹姆斯毕业来到这家公司后，觉得在工作中和法国人打交道的时候特别多，于是他便在业余时间学习法语，并且天天坚持，最终他的付出得到了回报。
俗话说：“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”亲爱的男孩们，要想让自己也跻身优秀者的行列里，就要学会不断拼命地学习。当你觉得拼命是一种快乐的时候，你的学习成绩不可能上不去！而当你将勤奋变为自己的一种习惯，永远处在努力状态，你就永远走在了别人的前面，机会，自然也会格外眷顾你。
机遇不会再三出现，要学会把握
在人生的战场上，幸运总是光临到能够努力奋斗抢占先机的人身上。
——西点军校前校长佛雷德·W·斯莱登
人生在世，机遇有限。不懂得把握机遇的人，一生将默默无闻。即使就读于西点这样的名校，若是对机遇不敏感，毕业后一样会生存艰难。
西点军校的训练十分累人，而且被提拔的机会也非常少。
扎恩·克拉克是西点的一个普通学员，由于他体形太胖，所以训练变成了他的噩梦。训练开始后没多久，他就被整天严格的训练摧残得挺不直腰。不久之后选拔干部，因为都是新生，所以完全是随机选取，被选中的人只需要做一个自我介绍就可以担任队长、班长等职务。克拉克被幸运女神眷顾，他被选中了。可是让所有人吃惊的是，他上台之后却对自己没信心，因此说：“我不想担任任何职务！”就这样，他主动放弃了第一次担任干部的机会。
严酷的新生训练终于结束，学生会研究决定之前随即选取的临时干部要换掉，让其他一些有才能的人担任。有人举荐克拉克，因为他在体态很胖的情况下仍然能坚持完成训练，说明他很有毅力。学生会经过考察对他也特别器重。于是新生营长找他谈话，可是克拉克又一次拒绝了，原因是：“我自己能追上队伍都感觉有些吃力，怕是没那么大的威慑力。”
几年的学习训练时光过去了，转眼到了毕业的时候，各个部队开始来西点军校选拔优秀学员。然而，令克拉克沮丧的是，那些当过干部的学员们，总是更容易获得垂青。他非常后悔，觉得自己没有把握住人生的机遇。
机遇不会一而再地到来，人生中的机遇是极其有限的，它们有可能成为你向上的台阶，但如果不好好把握，将它们错失，也许你就将与成功失之交臂。只有懂得珍惜机遇，及时抓住任何一个机会的人，才能为自己打造一座成功的圣殿。
生活中，我们不难听到有人为自己的失败找各种各样的理由，如“我感冒了，所以没考好”，“我上次期末没考好，所以这个学期才没评为学习委员”，“这篇作文我还构思了两个小时呢，没评上奖不能怪我”……这些理由，其实只是不珍惜机遇的一个表现。如果好好学习，在期末的时候考出个优异的成绩，那么这个学期的学习委员难道不会是他吗？如果竭尽了自己的才能，在作文大赛上好好表现自己，那么没准榜上题名的就是你。
想要抓住机遇，实现成功，在做事的时候就不能拖泥带水、优柔寡断，要有果敢无畏的精神，要有冒险家的气质，相信自己，不自卑，尽全力去践行自己的选择。
有时候也许我们自己也会为自己的失败找借口，总是推脱眼前的任务。如果发现自己确有这样的习惯，不妨这样跟自己说：“如果是因为这样的原因，那么我换别的方式去做，是不是就不会失败了？”自己多反思，然后努力改变思维与行动方式。
做砸的事情不要有恐惧和排斥感，要进行第二次实践，并自主自觉去尝试克服困难。当你能够完成这个任务之后，就好好表扬奖励自己，增强自信力。小的事情做成功的次数多了，大的机遇就可以把握了。
另外，一定要学会自我表现，因为这是自我推销的一个有效方式。而学会了自我推销，机遇自然更容易降临在你身上。自我表现就需要你抓住任何一个可以表现的机会，多表现自己的长处。比如你有唱歌天赋，可以报名参加歌唱比赛，让自己的才华在舞台上、在电视机前得以尽情展现，也许比赛过后，“小童星”的美名就会不期而至。总而言之，你每一次抓住的表现机会，都将是一次成功的投注。
被动接受不如主动接受
环境不是不可改变的，只要你不是自怨自艾或垂头丧气，而是以顽强的信念，为自己创造更炫耀的前程。
——西点军校前校长、美国陆军五星上将道格拉斯·麦克阿瑟
在这个世界上，主动的人永远不会吃亏。西点军校就教导每一位学员，在面对战场上的艰难险阻时，一定要学会“主动出击”。曾以优异的成绩毕业于西点军校的韦斯利·克拉克对此深信不疑，在人生路上面对波折的时候，他化“被动接受”为“主动接受”，终于让自己的人生有了转机。
1944年12月，克拉克出生在美国芝加哥，青年时进入西点军校学习，后以优异的成绩毕业。
1966年他获得了上尉军衔，并且通过自己的奋发努力，获得过罗兹奖学金，后留学英国牛津大学并获得哲学、政治和经济学硕士学位。
在战争中，他的表现更是优秀。他参加过越南战争、负责过全球军事计划的制订以及美军在拉丁美洲和加勒比海的军事行动、指挥过对南联盟的战争等。
不过，人生总是有起就有伏。1999年，北约空袭南联盟期间，他与五角大楼意见不合，产生了争执，终于在2000年5月被解职。不得不说，这对正处在事业上升期的克拉克来说无疑是一次巨大的打击，更让他气结的是他还必须被迫以四星上将的军衔提前退役。
当时的克拉克认为这是自己最坏的结局，他只能“被动接受”对他不公的裁决。但是一段时间之后，他的心渐渐平静了下来，开始“主动接受”这一无法回避的事实。他让自己在最坏的情况下依然做着最大的努力。同年他获得了美国文职人员最高荣誉——总统自由勋章。
虽然不得不退役，但他担任起了史蒂芬斯集团公司顾问，之后还担任了“韦利斯·克拉克战略咨询公司”董事长兼首席执行官、CNN评论员和“美国领袖”组织董事长等职务。
他认为没有谁能终结自己的生活，所有不幸的打击，无非是迫使自己换一种生活方式罢了。他的这种对生活的主动态度，让他在退役后依然享受着生活的缤纷色彩。毫无疑问，他是一个乐观且充满了人格魅力的人。
“主动接受”往往比“被动接受”更能让人享受到生活的美好。如果我们只是沉浸在“被动接受”的消极状态里，我们看到的也只能是绝望的天空。
很多青年学生应该对此感同身受。很多学生在学习上都处在被动接受的状态里，老师填鸭式的教学方式和父母严厉的训导常常让这些学生丧失了主动学习的热情。甚至有的学生因为心思细腻敏感，只要一被父母稍加惩罚，就会在内心对父母产生抵触的情绪，接着父子、母子之间的关系就会变得异常微妙起来。于是他们开始走上叛逆的道路，对父母的话开始不以为然，在课堂上不是睡觉就是小声闲聊。
亲爱的男孩，你是否也有过这种经历，或者正处在这个状态？这是十分不可取的，因为被动接受并非是一个好的学习方式。时间越久我们就会越消极处世，最后不仅耽搁学习，也会对生活产生倦怠。
那么，作为男孩，应该如何改善自己的这种行为，如何把被动接受改为主动接受呢？
首先，如果你与父母或老师产生矛盾后，得先冷静下来，把矛盾的脉络梳理清楚之后再跟他们进行坦诚的交流，你要明白一点，不论是父母还是老师，他们的本意肯定是希望你学习到更多有用的知识，将来好成为栋梁之才。既然他们的出发点是好的，那么对你造成伤害的无非是他们的处事方式。所以你要尽可能与他们协商，让他们换一种方式来帮助你学习，换一种让你能够认可的方式做事。
其次，也是非常重要的一点，即要培养对于学习的兴趣。任何人对于做自己不感兴趣的事情肯定是提不起精神的，兴趣是一种强大的动力，它能让我们感受知识的魅力，把以往如牢房一样的教室变成温馨的花园。
总而言之，我们一定要有主动意识，不管我们在生活中面对的是欢愉或是苦痛，这都是我们必须经历的，主动接受远远比被动接受效果好很多。
自动自发、积极行事才能有所收获
人生不会一帆风顺，任何人都会遭逢厄运。积极的心态和顽强的努力，会让你解决任何难题。
——西点军校校友莱利斯·格罗夫斯
在生活中，很多学生学习的理由是因为家长和老师逼迫自己学习，很多人工作的理由是因为需要工作所得的薪水来维持生活。这些都是十分消极的处事姿态。试想一下，学习的最后受益者是谁？是你自己。工作中提升了能力，增长了见识，拓展了人脉，还赚取了钱财，你是最大受益者。所以，每个人应该是为自己学习与工作。那么既然是为了自己，为何不能主动积极地去面对这些事情呢？
西点学员就深刻地明白这个道理，因此做任何事情都主动积极，从不轻言放弃。
杰弗逊·汉弥尔顿·戴维斯毕业于西点军校，他作为美国内战期间美利坚联盟国首任，也是惟一一任总统，无时无刻不处在积极奋斗的状态中。他保持着乐观拼搏的精神，通过不懈的努力，为自己的生命画上了圆满的句号。
戴维斯是一个对知识极为渴求的人，他非常在意自己能力的提升。1818年他考入了位于密西西比州华盛顿的杰弗逊学院进行学习；1821年他进入了肯塔基州勒星顿地区的传习凡尼亚大学继续深造；1824年，他又考入了西点军校进行4年的学习与训练；1828年从西点毕业的他终于走上了自己的军人岗位。
这之后，戴维斯在自己的岗位上默默奉献着自己的一切，他要让自己所学的知识全都应用于战场上，不被动等待命运的安排，努力去寻求奋起的机遇。但第一次执行任务时，他负责监管温尼巴河边上的锯木厂，不慎染了肺炎。他回到驻扎地克劳福特堡接受完救治后，又继续他的工作。在戴维斯看来，时间是如此宝贵，他必须要利用好每一段闲暇的时光去工作，因为只要你没闲着，一直在做事情，机遇总有一天会降临在你身上！
正是因为戴维斯拥有这样的精神，所以不管是在“黑隼战争”期间，还是在他晚年时期，他仍然激励自己在政治上继续努力。
1843年，他参选密西西比州议员落选，但他毫不气馁，终于在1844年抓住了机遇，当选为美国联邦众议院议员，首次获得了政治上的成功。之后他又陆续担任了军事委员会主席、战争部长、美利坚联盟国的临时总统。可因为一次政治失败，他被囚禁进了监狱。但是哪怕到了这种境地，他依然在狱中继续自己的工作。1889年他完成了《美利坚联盟国短促的历史》一书后以81岁的高龄逝世于路易斯安那的新奥尔良。
据说他的葬礼规模很大，因为有很多人前来凭吊。他们都相信，这个一生都在奋斗的伟大人物，是可以供后人瞻仰的英雄。
人生奋斗拼搏需要理由吗？不需要。这是一种积极向上的生命状态，它不需要任何理由，不为名利只为自我实现，而且往往在自我实现的过程中，名利自然而然就降临了。
道理很浅显，但是不得不注意的是，越是简单的道理越难以做到。因为现在能够自动自发进行学习的人实在太少了。不论是中学还是大学，很多学生都很懒惰，如果能不思考更合他意；有的静默被动，等待命运裁决；有的悲观绝望，对一切事都抱着“可能吗”的消极态度；有的做事拖拉，机遇降临了却没有好好把握住……这种学习态度与精神面貌肯定会在走入社会后处处碰壁，无处安身。
特别是对于男孩子而言，如果不小心养成了做事被动悲观、见好就收，或者遇到困难就撤的坏毛病，是十分不可取的，因为男孩在将来所承担的家庭与社会责任比女孩更重，所以需要阳光朝气，充满斗志。因此，男孩更应该向西点军校学习。只要积极地做事，这世界上就没有什么事情能让我们失败，没有什么东西能把我们打倒，没有什么沟壑会让我们跌跤。
不过，如果你已经养成了悲观处世的坏毛病，也是有办法将其纠正过来的。
1.要学会给自己制订目标
有调查显示，目的性强的人在做事上更雷厉风行，更一往无前，更勇于进取。
2.要培养自信心
如果你对自己的能力不自信，可以挑一些容易成功的事情做，以此培养自信心，获得积极的情绪。
3.要能善始善终
把一件事情从头负责到尾之后，往往会有一种莫名的成就感。这种感觉不会因为事情的成功或失败而改变，也不因事情的大小而增减。因此，习惯善始善终的人比较能够感受到正能量。
4.将一件原本搞砸的事尽量向最好的结果去转换
这样做有利于提升我们自己承压、应变、学习的能力，更会锻炼我们的品格，使我们变得更坚韧。
立即行动，自己为自己创造机遇
我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。
——戴尔·卡耐基
一个人要想成功，需要机会。然而，机会有限，不是人人都会有的。于是，很多人便待在原地等待机会，他把自己尚未成功归结于时机未到。其实这是一种错误的观念，真正的成功者并不是坐等时机，而是善于为自己创造机会。无数的西点人能成为社会精英，能够获得成功，就是因为他们深深地明白这个道理。
在西点学员眼中，机会永远存在，机会要靠自己把握，无论你是身处逆境还是顺境，无论是贫穷还是富有，你都可以通过自己的努力，创造出属于自己的财富和幸福。卓越的成功，永远属于那些富有奋斗精神的人们，而不是那些一味等待机会的人。你应该牢记，绝好的机会完全在于自己的创造。
例如，惠德尼用小店里的几件工具发明了纺织机；伊莱亚斯·豪靠缝针和梭子，发明了缝纫机；法拉第仅仅凭借药房里几瓶药品，成了英国有名的化学家；贝尔用最简单的部件发明了对人类文明影响深远的电话。他们富有吗？不，他们并不富有，但是，他们善于为自己走出贫穷制造机会。他们知道，只有靠自己，才能获得成功，摆脱贫穷的苦日子。
如果你看过林肯的传记，了解他在幼年时代的艰辛，你又会作何感想呢？
林肯小的时候住在一间极其粗陋的没有窗户和地板的茅舍里，而且距离学校很远，没有生活必需品，没有报纸，可以说他过着非人般的生活。但就是在这种情况下，他一天要跑二三十里路去上课；为了进修，要跑一二百里路去借几册书，晚上靠着燃烧木柴的火光阅读。林肯虽然只受过一年的学校教育，但他最终成了美国历史上最伟大的总统。
“我没有机会。”林肯完全有理由说这句话，但是这个生长在穷乡僻壤的孩子却没有说，结果他进入了白宫，成了美国总统。再看那些出生于贫民窟的孩子，有的做了议员，有的做了大银行家、大金融家、大商人，这些又作何解释呢？
你说没有机会，机会不眷顾你，所以，你等待、祈祷，但是，渴望成功的人并不会等待机会，更不会向亲友哀求，而是靠自己的苦干努力创造机会。
善于创造机会的人，才能建立伟大的业绩和不凡的成就。
一次战斗胜利后，有人问亚历山大，是否等待机会来临再去进攻另一座城市。亚历山大听后大怒道：“机会？机会是靠我们自己创造出来的。”
创造机会，便是亚历山大的伟大之处。
等待是危险的，等待机会更是不可取的，所有的努力都可能随着等待而付诸东流，要知道，机会并不是靠等来的。在这个世界上，有很多充满智慧、能力很强的人，他们拥有不同的政治地位、社会名誉、巨大的财富和成功以及人生的幸福，但这些人都有一个共同的特点——善于为自己创造机会。
年轻人要知道，机会能够让人成功，但是自己创造的机会能够让人更快成功，取得更大的成功。
露西是一名刚毕业的财会专业的大学生。财会工作需要足够多的经验才能胜任，由于她经验太少，第一次去面试时被面试单位拒之门外了。
但是露西并没有放弃，她一再地寻找可能的机会。后来在一次面试中，她对主考官说：“请给我一次参加笔试的机会。”主考官勉强答应了她的请求。因为她对专业知识掌握得很好，最终顺利地通过了笔试。
负责复试的人事经理对露西的第一感觉很好，因为她的笔试成绩是所有应聘者中最好的。不过，露西的履历让人事经理面露难色，因为她没有工作经验。他们的初衷可不是要找一个没有工作经验的人，人事经理便对露西说：“今天就这样，有消息我们会打电话通知你。”
露西从座位上站起来，双手递给人事经理两块钱，然后诚恳地说：“无论是否录取，请给我打个电话。我知道给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以话费由我承担。”
面对突如其来的一幕，人事经理惊讶地问道：“如果你没被录用，我给你打电话还有什么意义呢？”
“意义很大，您务必告诉我，我为什么不能达到你们的要求，日后我好改进。”
听完这句话，经理笑道：“收回你的两块钱吧，电话不用打了，你被录用了。”
因此，年轻的男孩，你的人生才刚刚开始，不要抱怨说“我没有机会”，机会不是等来的，也不是别人送来的，机会是要靠自己去创造的。没有机会，那只是失败者的推诿之辞，真正的强者是在自我创造的机会中越爬越高的人。你一定要记住：在前进的道路上，不要遇到困难就退缩，半途而废，换个思维，换个角度，多尝试一些方法，为自己多开辟一条通道，你要相信通往成功的路不会只有一条。
西点测试课
想测试一下自己的主动性如何吗？
每道题有三个答案，根据实际情况，选择适合自己的选项。
1.在学习中你愿意：
A.与别人合作B.说不准C.自己单独进行
2.在接受困难任务时：
A.有独立完成的信心B.拿不准C.希望有别人的帮助和指导
3.希望把你的家庭设计成：
A.有自己活动和娱乐的个人世界B.与邻里朋友活动交往的空间
C.介于A、B之间
4.解决问题借助于：
A.独立思考B.与别人讨论C.介于A、B之间
5.在以前与异性朋友的交往：
A.较多B.一般C.比别人少
6.在社团活动中，是不是积极分子？
A.是的B.看兴趣C.不是
7.当别人指责你古怪不正常时：
A.非常生气B.有些生气C.我行我素
8.到一个新城市找地址，一般是：
A.向别人问路B.看地图C.介于A、B之间
9.在学习上，喜欢独自筹划或不愿别人干涉：
A.是的B.不好说C.喜欢与人共事
10.你的学习多依赖于：
A.阅读书刊B.参加集体讨论C.介于A、B之间
计分方法：
第1题：
A：0分
B：1分
C：2分
第2题：
A：2分
B：1分
C：0分
第3题：
A：2分
B：0分
C：1分
第4题：
A：2分
B：0分
C：1分
第5题：
A：0分
B：1分
C：2分
第6题：
A：0分
B：1分
C：2分
第7题：
A：0分
B：1分
C：2分
第8题：
A：0分
B：2分
C：1分
第9题：
A：2分
B：1分
C：0分
第10题：
A：2分
B：0分
C：1分
答案及说明：
15～20分：自主性很强。自立自强，当机立断。
11～14分：自主性一般。对某些问题常常拿不定主意。
0～10分：自主性低。依赖、随群、附和。
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