这是二七三班的班会，班主任木青坐在上面，看着下面学生们的各种模样：
有的安静学习；有的不自在的扭来扭去；有的低着头，突然迅速抬起头往讲台方向看一眼，然后再以更快的速度低下去……
一切都尽收眼底。
这节班会开始到现在，老师和学生‘默契的’没有一个人发出声音。
有的学生总觉得老师是在看自己，然后愈发不自在，不知道该做什么，这是典型的心虚的体现；有的只是把这当成一个普通的自习，安静的看着书。
就在这时：
“嗡——，嗡——”
这种大家都很熟悉的声音响了起来。
低着头的一些同学身子集体一颤，手不由自主的移到了桌子下面；扭来扭去的同学如蒙大赦，迅速转身，面朝声音的来源；看书的同学少部分继续无动于衷，大部分也都投去了好奇的目光。
声音消失了，教室又恢复了寂静。
毫无疑问，这寂静，只是暂时的。
“谁的手机？站起来。”木青发话了。大家都知道，刚才的响动，是手机在桌子里振动引起的。
没有人有动作。
“看看你们的样子！”
这时木青终于发飙了。
“你看看你们像是学生的样子吗？啊？”
“许多老师和我反映，你们上课玩手机，睡觉，说话，扰乱课堂秩序，我自己也看到不少，你们自己说说，这样子像话吗？”
“有没有给你们说过，上学不能带手机？”
“有没有给你们讲过，课堂要配合老师，遵守课堂秩序？”
“你们家长千辛万苦把你们送到这里来，就是让你们来睡觉的吗？”
她的手指着学生们，那只手颤抖着，她的心也在颤抖着。
下面的学生大多都低着头，不知是怎样的想法。
……
良久，她颤抖着的手终于能稳定了下来，因为生气而涨的通红的脸也恢复了常色。
“你们啊~”她轻轻的叹了一声，没有人听到。
“先自己上自习吧。”木青走出了教室。
教室里依旧很安静，同学们却放开了许多，玩手机的，睡觉的，看课外书的，又开始了。吴华没有掏出手机，他可以体会到老师的心情。他也不开心，也不知道为什么不开心，他有些无法理解那些老师说后还无动于衷的同学。
他开始发呆。
“许琢玉，你出来一下。”木青的声音再次响起，中气十足。听老师的声音似乎是恢复了过来。吴华可以想象的到，当这个声音响起时，班里有多少人的身子被吓得抖了一下。
不一会儿，许琢玉就回来了，显得有些沮丧。后来吴华了解到，木青是看到了他上课玩手机，叫出去批评。
“我们班是普通班，但这不是你们放纵的理由。”木青再次站上了讲台，班会继续，这次她的口气很是沉重。“普通班怎么了？普通班就学不到知识吗？你们错了。你们看看宁圣博，年级第二，她不是在普通班吗？不是和你们一个班吗？但是为什么她能做到，你们做不到？”她顿了一下，“初二开始也一段时间了，看看你们的学习状态！马上就是月考了，考完我倒要看看你们有多少人能有进步。”
在中学，班级是分等级的。事实上，在什么地方都是要分等级的。班级有普通班，特优班，特优班的师资配置就比普通班要好一些；学生也分为好学生和坏学生，好学生的待遇比坏学生要好一些。似乎，也应该是很正常的一件事情，但为什么，感觉不那么公平呢？
吴华所在的班级是普通班，有那么几个老师，比如地理，老师讲课确实乏味，但这也只是个例。一个人的学习不好，主要的原因，一定是在他自己的身上，而不是老师的身上。学生所说的所有成绩差的缘由，都是为自己的懒惰找的借口。在初中，所谓的普通班和特优班差距并不大，更多是看自己，要不怎么解释普通班的学生也可以考到年级的第二名？
木青所说的月考很快就来临了，也很快就结束了。考试，也就那么几天时间。考试过后再几天，成绩便出来了。
吴华的名次是二百三十多名，在他的意料之中，他知道自己最近的学习状态，肯定是无法冲入年级前二百的。宁圣博依旧是年级第二，第一是特优班的一个女生，差距大吗？不大。是因为班级原因导致的吗？谁也不知道。
毫无疑问，木青在考试后又开了一次班会，批评了一些退步明显的同学，里面就包括王彦，他也在吴华和杜飞的影响下开始看小说，成绩也有下滑。杜飞成绩一如既往的稳定，自然不在被批评之列，吴华也没有遭到批评，大概是木青认为这种程度的波动属于正常情况吧。
二七三的同学们发现他们的班主任变了。用一个同学的话来说，‘以前她只是管的严，现在不仅管的严，而且管的宽。’是的，班级里的事，事无大小，都可以看到木青。手机问题，上课纪律问题这些都是老生常谈，她还规定吃东西不准在教室吃，说污染空气，在门口吃完才让进教室，甚至数次把在教室吃早饭的同学叫了出去，很不幸，吴华有过一次这样的体验。这只是一个例子，类似的，同学们感觉无关紧要的事情，在木青眼里都很重要。一次一次又一次，二七三班经常可以看到班主任把学生叫出去批评的场景。
老师很累，很辛苦。可惜，学生们感觉到的是，老师很烦，很讨厌。连一向感觉木青是个很不错的老师的吴华也生出了这样的情绪。他不觉得这种情绪的出现是因为那次木青把他叫出去在班级门口吃早饭的原因，他是为班级同学不平。他总能在教室里总能听到木青做的不对的言论，太严了，小事当大事处理等等。人言可畏，众口铄金，这种言论常期充斥着吴华的耳膜，他也看到几次，甚至自己都被说过一次，本来就是嘛，上课的时间早，来不及吃早饭，在教室吃个早饭怎么了。他也不知道他怎么会出现这种想法。
当一个学生对老师产生讨厌情绪造成的后果是可怕的，当这个老师是他的班主任时，后果更是恐怖的。更何况，不是一个学生，是一批学生。学生这个团体从来都不是一个容易控制的团体。他们热血，有逆反心理，容易被煽动，你永远不知道他们能搞出什么事情来。
即使，只是初二的学生。
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