第1封信珍惜时间从现在开始
孩子，现在正是你为以后人生打基础的阶段，所以好好地把握现在，对你将来的发展意义十分重大。如果用存款来比喻，那么现在就是往银行里存钱的时候，我敢保证你现在存得越多，利息也越多，将来的回报也会更加丰厚。
作为一个过来人，我知道，在你人生的道路上会遇到许许多多的事情，我想告诉你很多事，教会你很多道理，以帮助你顺利走上人生的坦途。但是，我现在最想告诉你的还是那句老话，那就是要从现在起珍惜时间以及掌握一些珍惜时间的方法。不错，这句话人人都会说，可是在我认识的人当中，却很少有真正懂得珍惜时间的人，真正做到珍惜时间的就更少了。
富兰克林就是一个珍惜时间的典范。有一次在富兰克林报社前的书店里，一个顾客问售货员：“这本书多少钱？”“1美元。”售货员答。“1美元？”顾客问，“能不能便宜一点？”“不，它的价格就是1美元，而且我也没有擅自做主的权力。”售货员不耐烦地说。这位顾客又犹豫了一会儿，因他的确比较喜欢这本书，就问：“富兰克林先生在吗？我想见富兰克林先生。”“他正在印刷室忙着呢。”售货员回答。“不，我一定要和他谈谈。”顾客坚持要见富兰克林。最后，售货员没有办法，把富兰克林先生找了出来。顾客问富兰克林：“富兰克林先生，我想买这本书，你最低要收多少钱？”“1。25美元。”富兰克林回答。“怎么又涨价了，刚才你的售货员还说只要1美元呢。”“没错，但是，你耽误了我的工作时间，我情愿给你1美元也不愿意离开我的工作。”顾客心想：这也有些道理，为了这本书，自己也浪费了不少时间，不如就算了吧。又说：“好吧。你这本书到底最少要多少钱呢？”“1。50美元。”“怎么又涨了25美分？”“对。我现在能给的最低价格就是1。50美元。”富兰克林先生坚定地回答。这个人默默地交了钱，把书拿回家去了。
正如富兰克林所说，时间是我们生命中最宝贵的财富，一个人没有时间，就没有生命，没有生命一切都不存在。当你看着钟表上的秒针一下一下地转动，那嘀嗒嘀嗒的声音在提醒你，你的生命正在流逝，秒针每移动一下就表示你的生命已经缩短了一秒钟。当你看着桌上的日历一张一张翻过去，每翻过去一张就表示你的生命又缩短了一天。没有人会慷慨地浪费自己的生命，但许多人却不懂得珍惜自己的时间。一个成功者应该珍惜自己的时间。世界上那些工作紧张而有序的人都视时间如生命，不肯轻易浪费自己宝贵的时间。
要衡量一个人对时间的重要性知道多少，只要看看他利用时间的效率就足够了。而一个人利用时间的效率关系着他的人生前途。在你的学习生涯中，你一定要充分利用富裕的时间，把主要精力都投入到学业中去，在这个阶段奠定好自己知识的基础。如果你不好好利用这段学习时间，让时间从身边溜走，那么你在这一阶段所得到的知识就会大为减少。也许，在当时你不会意识到自己的损失，但当你某一天工作时，你会发现以前的某一天正是由于浪费了时间而没有学到的知识正好是你所需要的。相反，如果你能充分地利用好学生时代的这段时间，在以后的某一天你一定会得到丰厚的回报。
不浪费时间就意味着一个人要有很强的时间观念，要善于管理时间和利用时间。要做一个善于管理时间的人，就要经常为自己制定短期的计划和详细的时间表，另外还要有长期的计划和长远目标。例如，列出你一周或一个月内要处理的学习任务，按不同的重要程度分为几类，然后按分类情况去分别对待，以免有许多重要的知识因为学习了一些不太重要的知识而没有学到。人不可能一天24个小时都处于工作或者学习的状态中，总要有一些休息和娱乐的时间，而且充分的休息和适当的娱乐也是提高学习效率必不可少的部分。但一定要记住：这一切都是以学习为中心的，都是为学习服务的。当然，我并不是说为了学习而放弃生活，那样做并没有什么意义，我也并不支持。
充分利用时间也有着很深的学问。我经常听别人说，他想读一点书，但就是没有时间。我不太同意这种说法。不管他是多么忙，他总不可能忙得连一点儿时间都抽不出来。其实，零碎的时间是非常宝贵的，但也是最容易被人们忽略的，在许多等待的时刻，我们的时间往往在不知不觉中被浪费掉了。如果在生活中注意利用这些短暂的时间，读几页书，这样积少成多，积小成大，时间久了，也是受益无穷的。况且，利用了这段时间也会使我们在等待的时候不至于太枯燥。
一个人在学校读书的时间是最可羡慕的一段时间，因为在这段时间内他没有任何生活上的或者心理上的负担，时间完全都由自己支配。所以，我亲爱的孩子，我恳求你：为了学到更多的知识，请一定要从现在开始珍惜时间。
第2封信坚信知识就是力量
我的孩子，你已经知道了时间对于一个人的重要意义，接下来，我要很严肃地谈一谈你成年前的几年应该做的事。这几年对你来讲，将是影响你未来漫长人生的重要时期。
首先，我希望你在18岁成人以前就能够打下扎实的知识基础。在我看来，如果不在这一阶段做好知识储备，那么你的人生理想将很难实现。因为，知识就是力量，等你长大后，知识不但会让你得心应手，还会帮你逢凶化吉。
在聪明的犹太人家庭里，负责启蒙教育的父母都会问孩子这样一个问题：“一旦有一天你的房子被烧掉了，你的财产被敌人掠夺了，那么你剩下的还有什么宝贵的东西？”当孩子不能给出正确的答案时，他们会进一步追问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的东西，它就是你要带走的东西，你知道是什么吗？”“大概是水吧！”孩子们不太肯定地回答。“它和水很像，都是人类维持生命所必需的东西，它就是知识。”父母们很严肃地回答，“而且你一旦获得了某种知识，任何人都抢不走的，只要你还活着，这宝贵的财富就会永远跟随着你。”犹太人在历史上经历了太多的苦难，但这个种族依然顽强地生存到现在，并且产生了许多闻名于世的伟大人物，我想这都是因为犹太人懂得“知识就是力量”的道理。当他们的孩子刚刚懂事时，母亲们就会将蜂蜜滴在书上，让孩子舔书上的蜂蜜，他们想告诉孩子：书是甜的。他们懂得知识的重要作用，让孩子从小就产生对知识的渴望。
既然知识是可以改变一切的伟大力量，那么人们要怎样才能获得这种力量呢？学习，坚持不断地学习，人的一切知识都是从学习中得来的。一个人从出生时就开始学习，学习说话、学习走路、学习做事、学习一切。如果不学习，他就不可能健康地成长，成为一个健全的人。歌德曾经说：“人不是靠他生下来拥有的一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己。”学生在学校时最应该培养的一种能力就是熟悉各门学科的相关书籍的能力。在图书馆中，在汗牛充栋的藏书中，找出一些对自己最有价值的书本来阅读，这种获取知识的能力，对于人的一生都是非常有用的。
在生活中，有许多人希望在一夜之间就学有所成。他们耐不住苦读的寂寞，不能在学习的过程中体会乐趣。他们心态浮躁，而且有一种严重的功利倾向。其实这种态度对学习是非常不利的。任何事情都应该循序渐进，只有不断地读书，不断扩冲自己的知识储备，才能到工作时厚积而薄发。
想想自己这一生的得失，我对自己较为满意的就是：自己之所以能够得到今天的这一切，完全要归功于我自己一直能够坚持排除外界的干扰，静得下心，沉浸到学习知识的乐趣中去。更让我欣慰的是，在像你这么大的时候，我没有虚度光阴、浪费时间，而是很认真地在努力、在用功！掌握丰富的知识，是我在社交界能够成功地走到今天的重要原因。当然，也不能说一点儿遗憾也没有。现在想来，如果当时我更加努力的话，那么现今我的成就肯定会更大。总而言之，就是因为当初在读书上的认真与刻苦，才让我找到了超越世俗的乐趣。爱读书这个好习惯让我受益终生。我也希望你能获得读书的乐趣，等你老了不用再工作了，也一样能够生活在群书环绕之中，不孤单、不寂寞，当然也不会倍感失落。
如今的时代是知识的时代。如果人类的全部知识像浩瀚的海洋一样，那么一个人所能掌握的就只是这茫茫大海中的一滴水。一个人的精力是有限的，而这有限的精力也不能全部都用在读书学习上。所以，在学习的过程中，一定要有主观的选择。选择最需要掌握的知识、最应该掌握的知识，也是在学习过程中要完成的一个重要任务。另外，在迅速膨胀的知识海洋中，有许多垃圾和有毒物质，对此一定要警惕，要有自己的判断与分析能力，不要让这些垃圾和有毒物质占用和污染自己的大脑。
我亲爱的孩子，未来的两年是你人生中很重要的时期。在此，我要再次大声提醒你：一定要利用这段时间，为将来的发展打下扎实的基础，将来你会发现，现在所有的付出都会得到丰厚的回报。
除了打基础，这两年也是巩固你原有知识基础的时候。基础一旦牢固了，将来不管什么时候，你都可以感受到知识的力量，而且当你感觉到自己的知识不够用时，还可以在此基础上添砖加瓦。相反，如果你没有打下稳固的知识基础，等到将来你再去巩固它时，就已经来不及了。我可不愿意你在进入社会以后，被别人教训说：“你必须读很多书！”因为到了那时，你已经没有那么多的大好时光了，而且，就算你有时间，你也很难做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
还有一点要提醒你，获取知识的路是漫长而孤独的，也许，你偶尔也会对手中的书感到厌烦，这一点，我能够理解，但对此我也没有其他好的办法。我只能说，一旦你有这种心情的时候，不妨这样去想：这是一条一定要走的路，现在多用功一小时，就可以早一小时到达目的地，早一天获得自由。能不能尽早得到自由，这完全取决于你对时间的认识和把握。
无论任何时刻，你都一定要牢记培根的话：“知识就是力量”。
第3封信养成爱读书的习惯
孩子，你可知道，书籍的海洋是知识的源泉，勤奋读书可以获得广博的知识？
首先，我要给你讲一则真实的故事：在曼彻斯特有一个名叫阿克顿的学者，他生在达官显贵之家，他一生唯一的嗜好是读书，家有藏书18万册，他夜夜攻读，废寝忘食，孜孜不倦，不少书都能背诵出来，可以称得上是知识盈脑、学富五车的人物了，在当地的社交界，有着非常高的声望，有不少富家子弟纷纷以他为学习的榜样，立志要当“阿克顿”第二，成为一个满腹经纶的学者。不知道你听了这个故事后，会不会喜欢上读书呢？你要知道，一个人读的书越多，他的眼界就会越开阔，所获得的知识和信息也肯定会比较多。
怎么培养自己爱读书的习惯呢？依我多年的经验，我觉得你可以尝试着做到以下几点：
在自己的书桌上摆几部曾经照亮你心灵的书籍，每当坐在灯下苦思而不得其解时，每当你为了世事而烦恼不堪时，每当你害怕失败、挫折而欲寻光明之路时，拿起这些书来读上一阵儿，你就会得到智慧，看清烦恼，变得勇敢而有力量。如果在你人生的不同阶段，重复阅读这些曾经给你许多启迪和教育的书籍，你会发现，每次阅读时，它都能呈现给你不同的面貌和更深层次的意义。其实，生活就像一本充满玄机、充满神秘的书，没有人能完全读懂，只是有些人读懂的多一些，有些人读懂的少一些，而有些人却根本没有想到会有这本人生之书。
朱伯特曾经说：“人能养成每天读10分钟书的习惯，二十年之后，他的知识程度就会有显著提高，前提是他所读的都是好的书籍，也就是经大众所公认的世界名著，不管是小说、诗歌、历史、传记或其他种类。”有许多人，先天并不见得有多聪明，家境也不算太好，但凭着自己的毅力和对知识的狂热的爱，数十年如一日地投身到读书中去，最终改变了自己的人生。我的一个朋友就是这样一个例子。他的学历并不高，小的时候家里孩子很多，没有一个好的学习环境，加上经济条件比较差，他的父母整日忙于工作和家务，对孩子们的教育并不重视。在他成家以后，他意识到自己在知识方面的贫乏，就发誓每天晚上都要拿出两个小时的时间去读书。一开始，我根本不相信他能履行这个誓言，因为他的脾气比较暴躁，又非常好动，根本不能安静地坐在那儿读书。可没想到他真的坚持下来了，这二十多年来他真有了令人吃惊的变化。也许是年龄增长、阅历增加让他沉稳了一些，但我想这主要应该归功于每天两个小时的读书。在他的影响和带动下，他的家人也都养成了每天晚上读书的习惯。去他的家里做客时，我明显地能感觉到这个家庭里的文化气息和孩子们的文明修养。
将来参加工作之后，你会非常繁忙，但仔细想想，其中有许多事情都是并没有什么实际意义而是盲目地浪费时间。即使再忙，你也可以抽出一定的时间来读书。当然，工作以后很少会有人继续坚持读书的习惯。这一方面是由于生活、工作的繁忙，另一方面也是因为他们在学生时代没有养成良好的读书习惯。
回想自己走过的读书之路，我感到非常庆幸的是，自己能够抓紧每一分每一秒，一直虔诚地行走在求知的路上，不断更新自己的知识，不断扩大自己的阅读面，为我今天的成就奠定了基础。
我亲爱的孩子，永远把学校的图书馆当做心目中的圣地，每天都要去朝拜。
第4封信兴趣是最好的老师
亲爱的孩子，在以前我们父子俩一起读书的日子里，我注意到你总是对哲学书籍表现出浓厚的兴趣，而一些自然科学方面的书籍你却很少看。我并不为你担心，我知道一个人不可能对所有学科都具有丰富的知识，人贵有所专。所以，我很鼓励你在历史、哲学方面发展自己的兴趣，而且我也希望你在这些书中体会到人生的真谛。即使你不能成为哲学家或者是历史学家，在兴趣引导下阅读的这些书籍也会对你的人生产生深远的影响。
一个人如果对某种事物产生了强烈的兴趣，那么在艰苦的奋斗过程中，他不仅不会感到疲惫和厌烦，反而会从中体会到无限的快乐。这种积极的心态使他激发出体内的巨大潜能和毅力，这种良性的循环促进他最终成为伟大的人物。
我并不注重你在学校里的学习成绩，那是靠不住的，关键是你一定要在学生时代找到自己的兴趣点，并努力去发展它，只有这样你才能取得成功；只有这样你才能拥有一个积极的心态，提高自己的学习效率，激发出自己身上的学习潜力和毅力。在你学习的时候，强烈的兴趣会使你全身心地投入，集中全部精神。除了眼前正在做的这件事之外，别的什么都不要去想。一个人如果不能把精力集中在一个对象上，而是在做一件事的同时心中又想着其他的事情，那么他的效率一定很低。
找到自己真正感兴趣的学科，然后全身心地投入进去，激发出你身上的全部潜能，最终在这一领域取得成功。孩子，这就是我希望你做到的。
第5封信如何提高阅读能力
无论采用哪种形式，文件、报告、备忘录、信件、报纸等，人们每天学习和记忆的大部分材料都是以书面文字形式出现的。你在学校的学习，我想绝大部分是通过读书来完成的。书中的那些文字是你获取知识的媒介，即使是快速阅读者，也抱怨说信息太多，令他们不知所措。人们很容易理解，阅读能力的提高意味着脑力的提高。但是，你不必自己吓自己。一些新的阅读策略可以帮助你改变阅读的能力，让信息不再成为你肩上的重担，而是让它们为你所用，从一种障碍变为一种财富。
要提高阅读的能力，不外乎从两个方面入手，一个是提高阅读的速度，一个是提高阅读的质量。我先说说提高阅读的速度。集中注意力，就如此简单。“什么？”你也许会问，“集中注意力，这么简单就会使我拥有高速度的阅读能力？一定在开玩笑吧？这听起来也太容易了，简直不像是真的。”不过，一些非常严谨的科学研究已经证明，你只需要有意识地把注意力集中于你要阅读的材料，你就能使自己的阅读速度和理解程度提高数万倍。
想想下面的情形，你是否曾处于一个非常紧张或非常危险的情境，如一辆马车直冲你而来，或者你目睹有人处于危险中？当时你不是四下张望，而只是短短一瞥，便将一切细节尽收眼底。如果你确实遇到过类似情境，那么你一定已对大脑的神奇力量有所体会，它能在瞬间知觉并理解你眼睛所见到的一切。你也可以想想：有时，你明明已看完一段或一篇文字，但你读完后意识到自己不知它讲了些什么。想想你有多少次因为注意力不集中，读得不认真而浪费了宝贵的阅读时间。
另外，要提高阅读的速度，还要克服不良的阅读习惯。在持续的阅读过程中，你可能形成了自己的一些习惯，并在阅读的过程中强化了这些习惯。也许，你还没有意识到自己有这些习惯。其中有些不良习惯使你的阅读事倍功半。但是，一旦你了解到它们，你就会认识到你过去一直在抑制你的阅读速度。有些人读书，就像跟老师学单词一样，老师读一遍，就接着读一遍。不出声地复述词句会使你的阅读速度变得和你说话时一样慢。大脑思考和阅读词句的速度远远快于说话的速度。所以，人们有时会因为说话跟不上大脑运转的速度而出现舌头打转的情况。如果你在心里读出每个单词，那么你的最快阅读速度是每分钟读150个词。逐字阅读的最快速度为每分钟200到300个词，这只是一般阅读速度。所以，读书时一定要克服逐字阅读的不良习惯。
走回头路是破坏阅读速度的另外一种不良习惯，也是最糟糕的一种。所谓走回头路，是指我们一边阅读一边返回前面读过的段落，检验对某个单词的理解是否正确。这是非常普遍的一种阅读习惯。这种习惯之所以会发生，是因为我们对自己理解材料的能力缺乏信心。当我们错过一个单词或一个短语，或当我们的注意力分散一小会儿之后，我们会自然而然地觉得，如果我们回过头再读一遍，我们就能更好地理解。然而，这样想是非常错误的。走回头路不仅不能改善理解，而且事实上它还可能影响理解。每遇到一个单词或短语就停下来反复思考，这会影响大脑功能的发挥，使大脑不能从整体上把握阅读材料的全义。同时，这还会打断我们的思路，使我们难以分析文章如何把细节组织在一起的。
再说说阅读质量的提高。许多人把注意力都集中在提高单词阅读速度上。他们被各种快速阅读的神话所迷惑，期望能如其所说的一目十行，每分钟阅读2000个单词。但是，阅读的目的并不是为了更快地理解单词。你之所以阅读是为了获取一些重要的事实和观点。要想随时掌握汹涌而至的信息，单靠增加你每分钟理解的单词量是远远不够的。即便你每分钟能理解的单词量得以增加，你仍达不到你的阅读目的，特别是当其中的许多单词与你想了解的事物无关时更是如此。阅读这些无关的单词并不能使你向目标靠近。你需要努力增加的是你每分钟能理解的信息。其实，你用不着读完作者的每一句话就能理解他的全部观点。例如，某段文字的标题，或标题中的某一句话就可以告诉你这段文字的主要内容。为了获取信息而读，你还会更加关注并有意识地记忆你要学习的内容。为此，你要从所学内容里挑出重要观点并不困难。
在阅读的过程中，你需要的不是细节而是要点。人们之所以写作，多半是为了传达某种观点。细节的作用是对观点进行阐释。通常，你阅读的目的是为了找出某个要点或某些要点，你需要的就是这些。至于这些要点是由哪些细节推导出来的，这与你没什么关系。
不加评判地吸收成堆的信息，这对阅读而言是远远不够的。很不幸，人们的所见所闻所学并不都是可信的。在我们接触的大量事实、数据和观点中，有许多是虚假的。每一天我们都要面对许多或缺乏事实根据，或与事实不符，或带有偏见的信息。身处这样一个前所未有的信息社会，你只有随时了解各种新信息才有可能取得成功。如果你掌握的信息有误并据之采取行功，你可能会遭遇灾难性的后果。无论你做什么，无论你以后从事什么工作，情况都是这样。要想做出正确的选择，就必须掌握事实，而且是正确的事实。
事实很容易受到歪曲，有时是无意的，有时却是别有用心的，无论哪种情况，对我们来说结果都一样。我们可能受蒙骗、被操纵、被误导，或者因此遇到危险。做事情一个基本原则是，你绝不能不加选择地接受所有信息，否则你会遭遇灾难性的后果。在采取任何行动之前，你都要确保你所吸收的信息是及时而准确的，否则这些信息不但没用，而且可能有害。把有价值的和没有价值的信息彼此分开，这是至关重要的一步。正是这一步决定了一个人成为杰出的学习者还是成为信息的掌握者，而且，这一步并不怎么困难。总之，面对生活中蜂拥而至的大量信息，你不但要从量上占有它们，而且要保证它们的质量。那些曾经被视为无从下手的、成堆的信息不过是小菜一碟。
第6封信必须不断充实自己
你现在所处的年龄段正是长身体的时候，所以即使不去刻意地锻炼身体，你也不会存在身体健康方面的问题。但在智力方面可就不一样了，尤其是在你这个年龄阶段，如果你平时不注意充实自己的头脑，提高自己的智力水平，那么你以后想要发挥自己的智慧那是不可能的。所以，有效地利用眼前的每一分钟来充实你的头脑，与你以后更好地发挥智力是紧密相连的。
要想使自己的头脑活跃，思维敏捷，必须通过专门的训练才能达到。理解这一点并不需要懂得什么高深的科学用脑知识。你只要看看那些经过训练的头脑和那些没有经过训练的头脑，然后对他们进行一下比较，你就会发现人与人之间的差距有多么的大。我不相信你会看不到这种差距。所以，你应该懂得为什么要努力地训练自己的头脑了吧？
当然，也不排除在这个世上的确存在所谓的天才。他们可以不经过训练，天生就有一副好头脑。但是这类天赋禀异的人是非常少见的，更是可遇而不可求的。所以我还是要奉劝你，即便是天才，经过专门的培训，也是只有好处而没有坏处的。道理很明显，如果天才人物能够在自己天赋的基础上，又受到与普通人一样的训练，他岂不是可以取得更大的成功吗？所以，我们每个人，无论是天才还是智力平常的普通人，都应该趁着青春年少，努力进取，尽可能多地学习所需要的知识，不断地充实自己。如果不能很好地做到这点，别说出人头地，以后的前途出路都成问题。
儿子，想想你眼下的处境吧！与别人相比，我们的全部家当和所处的地位，都不足以完全保证你取得成功。我在社交圈到底还能待多久，这还是一个未知数。当然，这也是我们唯一有用的资本。可是你要知道，将来你必须面对一个非常实际的问题：那就是当你长大成人，步入社会时，我可能已经退休了。那时，你根本就指望不上我了，你还能以什么作为依靠呢？我想，除了靠你自己积累力量外，别的都甭指望了吧？因此，现在不断地充实自己，不但是你唯一的出路，而且也是你必须要走的路。
我时常听到身边有人抱怨：自己并不比别人差呀，甚至可以说很优秀，可是为什么就得不到回报呢？！可是根据我的观察，事实并不是像他们说得那样。这些抱怨的家伙在看待自己和他人时，总是认为自己比别人强。或许我的想法有点儿武断，但我坚持认为，世上的确有不少被埋没的人才。只要是金子就会发光，对于一个真正优秀的人而言，不论他身处何种逆境，他也一定能取得成功，当然这种成功的程度是不一样的。
为了不使你产生歧义，在此，我要特别地说明一下“优秀”这个词的含义。我所说的“优秀”是指有学问、有见识，并且待人处事有良好的教养。一个优秀的人首先必须要有学问，不是白丁，这是不言而喻的。学识的重要性，我已经强调无数次。在这里，我还要再嗦一句：无论目标是什么，如果没有知识与学问的支持，这个目标只能是空中楼阁。除了这一点外，我还要强调另外两点：一个是见识，另一个则是态度。先说见识对一个人的重要性。对此，我想以一句话来概括：无论是谁，如果他孤陋寡闻，索然无味，他的人生之旅注定是寂寞无聊的。
关于“态度”，到目前为止，在各种做人的基本要素中，我还是第一次提及“态度”的重要性。“态度”或许不是成功的决定性条件，但在我看来，它却是每个优秀的人必不可少的美德。一个人如果没有好的态度，那即便他有再高深的学问、再广博的知识，他也算不上是优秀的。此外，一个人如果没有好的态度，即便是一些唾手可得的东西，要想得到，也会变得难上加难。这其中的奥妙就在于：当同别人打交道时，最容易让别人接受的，并不是完全靠知识或见识，更多的则是取决于我们对待别人的良好态度。
儿子，我希望你能认真地看我写给你的每一封信，不管是我曾经写过的，还是现在写给你的。因为这些信都是我对你的谆谆告诫；都是我这么多年来经验与智慧的累积；更是我爱你的证明。除对你以外，我还从来没有过这样一种强烈的愿望，一种将自己的心得教给别人的愿望。我明白，你目前为自己将来着想的心情，还比不上我为你着想的心情那么急切。对现在的你来说，因为受年龄所限，可能无法真正了解我的这些话到底有什么用。但是只要你稍稍有点儿耐心，认真地听进我所说的话，总有一天你会知道，了解和学习这些生活的哲理对你来说是绝对有用的。
第7封信多问是求知的捷径
孩子，看了前些天你给我写的一封信，我非常高兴，从信中，我感觉到你正在逐渐成长，开始思索很多对你的将来有益的问题。在信中你问了我许多关于生活的问题，虽然其中的有些问题在像我这样的成年人看来非常幼稚，但我仍然为你的这种勤于发问的精神而高兴。
翻开世界科学史，几乎所有伟大的科学家都是将“为什么”挂在嘴边，几乎所有的科学成就都源于科学家们对某种现象的好奇。对事物持强烈的好奇心，是任何发明创造的基础。
其实，在学习的过程中，重要的不是能否得出正确的答案，关键是要保持一种质疑的精神，保持强烈的好奇心。很多成功者的事例证明，怀疑是最容易引起学生的探究反射的，有了这种探究反射，思维的火花也就随之产生了。可见，世间的发明有千千万，绝大多数的起点都在于一个“问”字。
问别人“为什么”并不是一件丢面子的事情，它不仅表现出了谦虚的学习态度，也表现出对别人的尊敬。不管向谁请教，发问的态度必须是诚恳认真，要有一种求知的态度。想从别人身上得到知识的唯一途径就在于你能使别人感觉到你确实承认和敬佩他们高深的知识。
要学到真学问真本领，唯一的方法就是勤于发问，有一个充满问号的大脑。
看到这里你可能要问我，既然提问这么重要，应当怎么来提问呢？你要知道，并不是所有的问题都是有价值的，学会怎样提问，问到要害处，关键在于要掌握提问的基本方法，学会把学习过程中有价值的疑难问题提出来。在这里，我把我学生时代关于提问的一些心得告诉你：
如果某个知识是在什么旧知识的基础上发展或派生出来的，或者与什么旧知识有相关但又搞不清的，那就在此提问；如果对某个问题为什么是这样，为什么不是那样，搞不清或说不出来，就可据此提问。例如：一种计算有没有更简便的方法？就在算理上下功夫提问。这道题应怎样列式？为什么这样列式？依据是什么？有没有多种或更好的解法？就抓住主要问题提问。
孩子，提问是一种能力。只有敢于提问，善于提问，才能够在求知的道路上走得更远。我希望你今后能够有意识地培养自己多提问的习惯。
第8封信做一个轻松的学习者
孩子，我希望你在学生时代能取得骄人的成绩，但我最不希望看到的就是你背负这种希望，整日像个书呆子一样苦读，没有丝毫笑脸，完全不像一个健康乐观的青年人。我更希望看到你能以一种快乐的心态去学习，做一个轻松的学习者。
要做一个轻松快乐的学习者，就要提高自己的学习能力。一些人觉得自己天生就不会学习，而且这种状况无法更改。就像一个人无法改变自己的身高或乐感一样，人们对自己天生的学习能力无能为力。他们相信自己永远学不会如何更好地学习。
你很可能对自己的学习抱有同样的想法。事实上，成百上千的人——也许更多——也这样想。他们完全相信，自己天生不幸，位于速度最慢的学习者行列，似乎其他任何人都比自己更擅长学习。具有讽刺意味的是，那些我们认为比自己更擅长学习的人往往也视他们自己为差劲的学习者，他们会认为我们更加擅长学习。显然，这种情况有些不对劲儿。事实上，导致这种奇怪现象的原因是人们头脑中存在着许多有关学习的错误假设。
有些人认为自己是个糟糕的学习者。人们之所以遭受这一错觉的折磨，在很大程度上要归因于人们小时候所受的教育。当时的整个教育制度在向人们灌输过时的——甚至更糟的——阻碍创造力的学习方式。这些陈旧的方式给人们带来的危害多于收益，使他们的学习变得更难而不是更容易。由于很少有人教人们如何才能有效地学习，于是他们只好依靠自己，努力掌握重要的知识和技能，其结果往往是只吸收了那些需要掌握的知识技能的1/10，甚至更少；由于很少有人教人们如何有效地记忆，于是人们常常会在测验或会议时忘记一些非常重要的信息；由于很少有人教人们如何有效地阅读，于是人们发现阅读书籍、杂志和报纸是非常痛苦、缓慢而缺乏成效的事；由于很少有人教人们如何有效地倾听，于是人们发现每当报告或讲座结束时，人们曾经听过的东西就像沙子从漏斗滑过一样，从头脑中流走；由于很少有人教人们如何有效地思考，于是人们常常钻“牛角尖”，得出错误的结论，而且似乎总比周围的人“慢半拍”。
于是，人们把学习视为困难重重、压力不断、需要付出很大努力才能完成的事情，把自己看做是学习的弱者便不足为奇了。在许多人眼里，学习已成为一项艰苦繁重的、枯燥烦人的、难以胜任的任务，甚至一想到自己将不得不学习某种新东西，人们也会产生类似的厌烦和惧怕感。
如果在你的学习中有这些状况出现，那么一定要运用一些技能改善自己的学习能力，否则你就不会在学习上取得成功，也不可能从学习中体会到乐趣。事实上，大多数人能够更加轻松、更加迅速地学习，但是人们自己妨碍了自己的学习。人们在受教育过程中形成的对学习的反感以及社会上有关学习的荒诞说法，使人们相信自己无论如何不能取得成功。当人们面对一项学习要求时，头脑中就不断浮现有关学习的种种错误念头，使人们对即将到来的学习活动产生紧张或失败感。
要使你的学习效果从消极转变为积极，你需要向大脑灌输一些积极的信息，使它了解你作为一个学习者所拥有的能力，使之最大限度地发挥功能，令你精力充沛而信心十足地抓住各种学习机会。要改变由来已久的根深蒂固的观念需要花很长时间，但转变态度不需要等所有消极观念都消失之后。在你了解自己已有的对话方式后，你就可以提醒自己，按照成功学习者常用的方式改变自我对话。你这样做过几次后，有关学习的积极自我对话就会慢慢增加，你会越来越容易想出一些新的积极自我对话方式，而过去那些消极的自我对话便慢慢减少了。
比如，学习真是枯燥乏味。这个荒诞说法是人们在自己学习道路上设置的第一个障碍。首先，事实并非如此，只需要稍微回顾一下过去，你就能回想起许多时刻——你感到学习是那么令人激动，你被完完全全地迷住，甚至废寝忘食。但是如果你不停地说“学习真是枯燥乏味”，好像学习是在白白浪费时间，那么毫不奇怪，你会在学习的时候烦躁不安，难以集中注意力。
学习你所喜欢的科目和学习一种新的财会制度没什么两样，它们所需要的都是同样的脑力。如果你能学会这个，你就能学会那个。但是如果你不断地告诉自己你学不会，那么你头脑中与学习有关的区域就会拒绝接受有关的信息。这就像你先在手指上抹了油，然后又试图捡起一个滑溜的小物体一样。大脑会把你反复告诉自己的信息当做事实来接受，而让你听到的或读到的东西立刻消失。
如果积极强化能帮你把事情做得更好，那么想一想，你不断告诉自己你记不住报告的细节又会产生什么结果。你这是在向大脑发出“清空”或“删除”命令——它会在你刚刚把大脑填满时，就清除脑中的所有信息。让大脑停止重复那些带有破坏性的自我陈述，用那些有利于你了解自己与生俱来的学习能力的自我对话取而代之。
做一个轻松的学习者，你还要做到：当你需要学习一些新东西时，把关注的焦点从学不会可能导致的灾难和惩罚转变为学习可能带来的益处、奖励上。你会发现，这将使你的学习热情高涨，而高涨的学习热情又会使你的学习能力得以提高。
第9封信在学习中完善自我
我亲爱的孩子，不必为我的病痛担心，这没有什么大不了的，以前也有过类似的病症出现，多休息几天自然会好的。正好还可以利用这几天的空闲时间，把那几本早就想看的书看完。也许，只有空闲下来，才能从生活中体会到一种闲适的乐趣，即使一台发动机也不能总是一刻不停地工作，也需要补充汽油，也需要休息。
虽然以前给你讲过一些关于学习的重要性以及如何学习的方法，但或许你心中仍然有一个疑问：为什么人一定要上学呢？在我幼年时，我也曾经有过同样的问题。我想，在学校的学习过程中，文化知识、专业知识只是一部分，更重要的是要学习如何做人，如何做一个健康的人。现代的社会是一个竞争非常激烈的社会，而且它还有残酷的一面。如果一个人不经过任何教育而进入社会，那么他就注定要失败，因为他不仅没有任何专业知识，也不懂得做人的基本道理。很可能，他会触犯社会的基本准则，会受到惩罚。
在这个世界上，天才毕竟只是极小的一部分人，但即使是天才也都要一直处在学习的过程中。而大部分人的天资没有什么大的不同，世界上绝大部分人都非常平凡，关键在后天的学习，只有经常地、不断地学习，人类才能不断地进步。只有经过正规的教育，才能有一个能独立地思考问题的大脑，才能拥有赖以生存的一技之长，才能理解人与人之间的各种情感和关系。
可以说，一个新出生的婴儿，就像一张空白的画布。在婴儿成长的过程中，他要接受教育，学习各种知识，这些知识就是他的颜料，能绘出什么样的作品就在于他对待生活、对待学习的态度。
前几天你的妈妈在信中说，你经常利用空闲时间读书，这让我感到非常欣慰，即使对你的比较内向的性格有些担心，但我还是希望你能经常坐到书桌前安静地看一些对自己有益的书籍。虽然从开始上学到走向社会，你要经历十几年的学习时间，但这段时间毕竟只是人生的一部分，而且，在学校学习的这段时间，你也不可能把所有的时间都用在学习科学文化知识上。相反，在学校期间，你也必须从生活中、从游戏娱乐中、从人际交往中学到各种知识，只有这样，你才能最终成为一个全面发展、健康的人。所以，在上学阶段学习的知识还不足以应付你在工作和生活中遇到的各种问题。学校能教给学生们的只是各种学科的知识以及做人的一些基本道理。在生活和工作中所需要的大量其他知识都需要你通过自我教育来完成。
在历史上或者在我们身边有许多人，由于各种条件的限制，没有接受过高深教育，有些甚至连最基本的教育都没有完全接受。但他们都通过自学，最终成为某方面的权威或其他有影响的人物。我的一个儿童时的朋友，由于当时家庭经济条件差，只上了六年学，但后来他阅读了许多历史方面的书籍，竟成了一位历史学家。
人的潜能都是无限的，但只有自己去挖掘，你才能发现。现在有许多人有一个认识的误区，他们以为人一旦离开了学校就没有必要再学习了。其实人的一生都是一个学习的过程，学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上社会的发展。有些学习往往是你没有意识到的，但它又确确实实地存在于你的生活中。我们每个人从诞生之日起，学习就成为了一项基本活动。不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会。学习的作用又不仅仅局限于对某些知识和技能的掌握，学习还使人聪慧文明，使人高尚完美。不过，据我所知，这种被动的学习效果肯定不会明显。一定要自己有这方面的意识，激发自己的潜能，不断地从各种事物中学习，才能取得成功。
世界就是一所大学，你身边的人，你的生活和工作，你所得到的经验和教训，都是你的老师。只要你具有不断的自我教育意识，能够以诚恳的态度去学习，你就能赢得你所希望的一切合理的东西。
第10封信勤奋是成功的资本
关于勤奋的重要性，我亲爱的孩子，我想不用我说你也明白。但今天，我仍然要以我的人生经验告诉你，一个成功的男人肯定是一个勤奋的人。每个人的一生的时间都是有限的，所以要把宝贵的时间用在你认为有意义的事情上，而且做事时一定要提高效率，事半功倍。把别人两个小时才能做完的工作用一小时做完，而剩下的一小时你可以做更多的事情，当然你也可以享受生活。许多人不能正确地使自己的每一天都朝着正确的方向前进，有些人的问题是积极性不高，有些人的问题是走错了方向，有些人的问题是对自己要求不严格，另外一些人的问题仅仅是一种积习。这种积习使他们躺下而不是向前行进。还有一些人对自己应该做什么，什么时候去做，怎么去做不甚了解。
勤奋不是先天生就的，只要有了抱负和信念，就可以自觉养成勤劳的习性，它是对付失败的最有效的方法。
一个人应该在年轻的时候培养自己“勤奋”的习惯。最成功的商人约翰·多恩说：“我小时，在当学徒的七年当中，在老板的教导之下，不得不勤勉学艺，不知不觉地养成了勤勉的习性。所以在他人视为辛苦困难的工作，而我自己却不觉得辛苦，甚至有人安慰我说‘太辛苦了’，我却反觉得很快乐。换个立场说，我觉得快乐的事情，由旁人看来，只不过是认真工作而已，所以我与他人的看法自有差异了。”
我年轻时，始终一贯地被教导勤勉努力。当时我想，如果把勤勉努力去掉，那么一个青年人还剩几何？因为青年人有所期望，才需要勤勉努力，此乃人生之一大原则。
事实上，在这个社会里，对有勤勉习性的人，并不称他尊贵或者伟大，也不会认为他很有价值。因此我认为大家应该无所顾虑地提升对具有这种良好的习惯者的评价，这样才是真正对勤勉习性的价值有所认识。
一个人取得成功的最大敌人就是懒惰和拖拉。有时候你会突然意识到因为太迟开始而无法完成当天想做的事，这是令人失望的。许多人在意识到时间不够而无法完成他计划中的事情时，干脆把整天时间一笔勾销，什么都不干。这种情况最容易滋生出懒惰的情绪，而解决的办法就是养成及早开始，有了想法就马上付诸行动的习惯。拖拉的人要花许多时间思考要做的事，担心这个那个，找借口推迟行动，又为没有完成任务而悔恨。在这段时间里，其实你本可以完成任务而转入下一个工作了。许多人的拖拉已经成了习惯。对于这些人，要完成一项任务的一切理由都不足以使他们放弃这个消极的工作模式。如果你有这个毛病，你就要重新训练自己，用好习惯来取代拖拉的坏习惯。每当你发现自己又有拖拉的倾向时，静下心来想一想，确定你的行动方向，然后再给自己提一个问题“我最快能在什么时候完成这个任务？”最后定一个期限，然后全力以赴地去完成。渐渐地，你的工作模式就会发生变化。
人的精力是有限的，不要把这些宝贵的精力浪费掉，要让自己的每一天，每一分钟都充分地得到利用。
第11封信每个人都是你的导师
我亲爱的孩子，看着你一天天地变得理智、聪慧，我这个做父亲的真是抑制不住自己的骄傲与喜悦，但是，一想到在求知这条路上，你才刚走了几步，我就不能够放松对你的教育。以前的信中，大都跟你谈了一些学习的重要性、时间、爱好等一些话题，今天，我想跟你谈谈善于向身边的人学习的问题，这对你学习阶段尤其重要。无论在任何时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你评价得多么高，你永远都要清醒地对自己说：“我是一个毫无所知的人。”
我们生活的这个世界已经有几千年的文明了，到了科技如此发达的今天，我们人类已经积累了大量的知识财富。每一个人的生命长度与人类历史相比都只有那么短暂的一瞬，每个人所掌握的知识与人类的全部知识相比就如同沙漠里的一粒砂。所以永远不要说自己无所不知。只有愚蠢的人才会那样妄自尊大、自鸣得意，其实他所骄傲的正是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事大吹大擂。
在遥远的东方，中国的教育家孔子在他的著作《论语》里说：“三人行，必有我师。”意思是说每个人身上都有你可以学习的长处。一些以自己的知识丰富为荣的人往往只谈论那些早已经形成定论的事情，他们所做的判断一点也不吸引人。结果，那些忍辱负重、深受压迫之苦的人们起来进行抗争，为了动摇残暴的政权，甚至会质疑合法的政权。你知道越多，就会变得越谦虚：满足你虚荣的最好办法就是谦虚。就算你已经完全有把握的事，也要表现得还有些不确定；如果你真的想说服别人，那就讲述你的观点，而不是宣布你的观点，表现出还愿意听取可信之证据的样子。
如果能经常与成功人士交往，自己又有心留意的话，你一定会从这些人身上发现许多平凡的人所不具有的品格。注意观察那些出类拔萃的人是最佳的学习之道。长期这样，自己必能从中学到许多知识和经验。当你与一个人初次见面时，自己的目光便不知因何被牢牢地吸引，对对方产生好感，且认为对方是一个不错的人时，不妨仔细观察他，并从内心里思考，他是靠什么吸引了自己，给自己留下良好印象的。在我看来一个人如果真能如此吸引你的注意，通常是由数种因素促成的。诸如谦虚却又不卑不亢的态度，不卑微地表达敬意的方式，优雅、不造作的肢体语言，干净整洁的着装等等。了解了这些之后，接下来就应该认真地去学习，但要注意的是，即使学习对方，也不可完全舍弃自我。一个画家如果只是模拟其他画家的作品，即便所画的作品再出色，也绝对要比原作逊色，因为充其量，它也只不过是一幅完美的复制品罢了。因此，在谦虚地学习他人的优点时，千万不要放弃自己的独特风格和个性。
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