1.舍得让男生吃苦，培养耐挫能力
父母都爱自己的儿子，总是想着怎样保护好他们。但是，父母不仅要“养”好男生，更要“育”好男生。“养”“育”是两个不可分开的话题，缺少了哪一个都不可以。父母应该让男生去吃吃苦，教他经受得住命运的打击，提高他的耐挫能力，教他不要把挫折放在眼里。
生活中有很多男生因为遇到一些小挫折，自己克服不了，就选择离家出走。男生应该是与勇敢、坚强联系在一起的，可为什么这些男生会如此脆弱呢？今天很多男生都是独生子，从一出生就受到长辈的宠爱。父母对独生子的过度爱护，使他成了温室里的花朵，经不得一点儿风雨。在这种环境下成长的男生，会对现实的生活缺少认识，一旦遇到挫折，他的心态就很容易失衡，导致诸多消极情绪。男生经不起挫折的打击，有强烈的挫折感，如果无法重新振作，就不能朝着积极的方向成长。
这就为各位父母提出了一个教育任务：加强男生的挫折教育，培养他们的挫折承受力，以正确的心态去认识和面对生活中的风风雨雨，只有这样才能茁壮成长，才能担负起未来建设的重任。娇生惯养的男生是吃不了苦的。为了提高男生的耐挫能力，不如让男生吃一点苦，不要对他保护得过多。
抗震小英雄林浩是一个生活能力特别强、对待他人也很有责任心的人。林浩的父母一直在外打工，林浩和外公外婆住在一起。小小年纪，林浩会做很多家务，还会做饭。父亲林大坤：“因为是班长，林浩一直管着教室的钥匙。每天早上6点，闹钟一响，他会准时起床，自己炒碗蛋炒饭吃，然后走半个小时山路去上学，他从来不迟到，说要是迟到了，同学们都会在外面等。”
可能很多人都认识林浩。他虽然只是一位小学二年级的学生，但是在灾难面前，不仅没有被吓坏，而且还救出了自己的同学。与很多同龄人相比，林浩没有父母在身边的陪伴，没有无微不至的照顾。他不仅能够照顾自己，而且还能够帮助父母做一些家务。艰难困苦，磨练出他超强的韧性，也成了他独立生活的动力。林浩的生活有点苦，但是他有着很多同龄男生没有的耐挫能力。
现在人们的生活越来越好，很多父母也渐渐忘记了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。对儿子的爱让他们变得盲目，有的父母甚至这样说：“我们小时候生活很艰苦。今天，我们有能力了，就绝不能让儿子再吃我们那样的苦了……”同时，父母对男生寄托了很多的希望，所以男生只需要学习，其他的一切问题都可以让父母来处理。于是，男生就像是活在蜜罐子里一样，远离了很多早应该面对的考验和挫折。
19世纪俄国著名作家屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？那么首先要学会吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下没有跳不出的困境。”父母应该“狠”下心来，让男生去吃点苦头。因为男生只有吃点苦，才能够知道这个世界上有很多困难要他去克服，也更知道人生不可能一帆风顺。
不过，父母也不要为了磨练男生的耐挫能力，而走上另一个极端。父母溺爱男生是不对的，但是过分地强调为了吃苦而吃苦也是不对的。比如，有的父母为男生精挑细选了一些磨练意志力和吃苦精神的夏令营，让男生“劳其筋骨，饿其体肤”，这不仅会使男生一时难以适应，对“吃苦教育”产生阴影，而且短期的、突发的吃苦不可能培养出男生的耐挫能力。
小豪生在一个富裕的家庭中，不过父母对他从来都不娇惯。小豪甚至比一些经济状况一般的家庭的男生更能吃苦、更坚强。小豪所表现出来的品质不是天生就有的，小豪曾经也想偷懒，自己能够做到的事情赖着等父母帮助完成。不过，他的想法每次都夭折。
有一次，妈妈接小豪放学回家。正好赶上下大雨，小豪看到有的同学有车接，就要求妈妈打车回去。妈妈拒绝了小豪的要求，小豪急得直哭。妈妈说：“学校离家很近，我们可以走着回去。不过，现在雨下得很大，咱们等一等再走吧。”小豪看自己的哭闹，在妈妈面前根本不管用，渐渐地不哭了……
挫折教育是一种心理承受能力的考验。当男生处于一种艰苦的环境下，不仅要克服恶劣的环境，还要战胜自己的软弱。而父母逼着男生去吃苦，男生心里会有抵触情绪，会造成一定的负面影响，不利于挫折教育的实施。其实，挫折教育不一定是让男生经历大的挫折与挑战，在日常的生活中也有很多的教育机会。父母只要不对男生过分的溺爱，让他独自去面对一些问题就行。男生吃点苦，受点折腾很正常。在生活中父母可以给男生制定一些任务，比如，洗自己的袜子。刚开始的时候，男生可能会用各种借口来拒绝，这时父母不要心软而包办代替，而是要让他知道自己能完成的自理任务就得自己完成。像这样的“苦”，父母不难找到，男生也有必要去吃。
父母对儿子的爱是无穷无尽的，甚至可以倾其所有。但是父母是否想过，你送给男生最好的礼物应该是什么呢？不是物质上的享受，而是让他拥有抵抗挫折的耐受能力。男生有了这种能力，还有什么挫折跨越不了呢？父母在爱儿子的时候，不要忘记用吃苦来磨练男生的耐挫能力。当然，这不是一朝一夕可以实现的目标，需要贯彻到男生的整个成长过程中，在他不知不觉中施加影响。但只要父母有耐心、恒心，适时地狠下心来，这个教育目标就一定会实现。
2.用坚韧应对挫折，男生才能成大事
经受挫折是男生不可逃避的一个问题。遇到挫折并不可怕，关键是男生是否能够从挫折中振作起来。父母让男生拥有坚韧的品格，他才能够克服各种挫折。当男生有了坚韧的意志，就可以把眼前的挫折视为前进的动力、迈向成功的基石。
今天的社会是一个充满挑战的社会，谁都会遭受挫折。如果男生在生活中没有遭受挫折的洗礼，没有正确对待挫折的思想，就好像是温室里的“花朵”，不可能很好地适应社会。而只有男生在生活中遭受了挫折，掌握了应付挫折的方法，在一定程度上讲才能够更好地适应社会。
近几年来，孩子自杀的消息，不断见诸媒体，而且有上升的趋势。比如，北京大学2005年曾经对全国13个省市进行调查，结果显示：20.4％的中学生有过自杀意念，比前两年增长了3个百分点。而在自杀者的年龄排列中，12岁占第一位（40.3％），其次为14岁（22.7％），再接下去是11岁和13岁（13.6％）。出现这样的情况，社会有责任，学校有责任，家庭有责任，但这些自杀者本身也有着不可推卸的责任。日本心理学家发现自杀和自杀者的心理特征有着密切的关系。比如，软弱型和未熟型的性格和自我性强、欲求难以满足以及耐性差的人就容易产生自杀的念头。很多男生选择自杀是因为自己性格软弱，也不积极改善自己的心理状况，最终选择了用自杀来逃避问题。
让男生拥有个坚韧的意志是每一位家长不可忽略的教育内容。让男生健康成长不仅是指身体上的健康成长，还包括心理上的成熟。当男生有了坚韧的品质，就能够比一般人更有勇气去迎接困难、挑战挫折、战胜苦难。人生不顺，坎坷颇多，男生有了坚韧的品质，挫折也会变成一种财富。
狄更斯是英国十九世纪伟大的批判现实主义作家，是继莎士比亚之后又一位有影响力的作家。他成为一个文学大师并不是一帆风顺的，甚至可以说是命运多舛。
狄更斯幼年时，家境十分贫寒。父亲因负债累累，无力偿还，被关进债务监狱，10岁的狄更斯也被迫住进监狱。小小的年纪便饱经了羞辱，被辛酸的生活所折磨。监狱里的阴森恐怖，在年幼的狄更斯脑海里留下了极为深刻的印象。
为了养家糊口，狄更斯从12岁时便挑起了家庭生活的重担，受雇于一家鞋油作坊。作坊主将这个小童工当作招揽生意的活广告，让他站在当街的玻璃橱窗中，向顾客和行人展出。饱受屈辱和饥寒的他，每月只能在取得工资后去狱中探望一次亲人。但这种痛苦的生活环境没有压垮他，反而更激发了他对被压迫的穷人和不幸儿童的同情心，对不公平的社会现象的憎恨。他把自己的经历通过文字的表达和加工，终于创作出了《大卫·科波菲尔》、《雾都孤儿》等世界名著。
古之立大事者，不惟有超世之才，但必有坚忍不拔之志。现实中很多像狄更斯这样的人在面对挫折时，都表现出了坚韧的意志。父母给男生讲一讲这个故事，告诉男生，狄更斯不惧怕挫折，而且还在挫折中让自己变得更强大。作为一个男生就应该像狄更斯一样不屈服于不幸，更大胆、更加积极地向不幸挑战。
贝多芬曾经说过：卓越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。每个男生的成长环境都不一样，作为父母应该鼓励他主动的去找苦吃，铸造自己钢铁般的意志。现在很多男生在父母这把“保护伞”下，越来越缺少了男生应该有的勇敢、坚强，在挫折面前脆弱得就像一个永远长不大的小男孩。作为父母可以适当的“刺激”一下男生，对于他的行为要及时的加以评价，给他思考的空间和时间，吸收父母的建议，并做出修正。父亲更应该为男生树立一个榜样，在平时的生活中表现出坚韧的品质。
道格拉斯·麦克阿瑟曾是美国历史上最年轻的将军、最年轻的西点军校校长和最年轻的陆军参谋长，美国少有的五星上将之一。他所获得的成就离不开父亲对他的培养。麦克阿瑟的父亲生性勇敢、坚强、富有惊人的毅力，并且用这种性格影响着自己的儿子。
在马克阿瑟五六岁时，父亲就教他骑马和打枪。他的父亲还曾经用了整整两个晚上的时间，亲手制作了一把精美的木剑，把它作为圣诞礼物送给儿子。
有一次，麦克阿瑟挥舞着那把木剑随父亲出外打猎。突然从树林中窜出了一只豹子，呼啸着朝他奔来。他顿时惊慌失措，拼命跑到父亲身后，紧紧地抱着父亲的身体。同时，木剑也掉在地上。父亲鸣枪吓跑豹子后，严肃地对他说：“你要勇敢，要做一个真正的男子汉！永远不要忘记，你是军人的儿子！”说罢，父亲弯下腰捡起了木剑，重新交到麦克阿瑟手中。
这件事对麦克阿瑟影响很大。他牢牢地记住了父亲对他说过的话，并且要求自己要勇敢坚强。一次，麦克阿瑟随父亲去砍香蕉树，不慎被镰刀划破了脚。他忍住疼，没有告诉任何人。两天之后，伤口恶化，腐烂化脓。父母发现后，马上给他敷药治理。在用盐水清理伤口的时候，不满八岁的麦克阿瑟始终没有叫一声疼。
道格拉斯·麦克阿瑟从小就磨练出了钢铁般的意志，影响着他以后的人生道路。身教重于言传，影响意志形成的因素有很多，家庭环境是十分重要的因素，尤其是爸爸的言行对男生的意志品质的形成有着潜移默化的作用。
总之，挫折是男生无法逃避的挑战。父母应该提前培养出男生良好的心理承受能力，让他能够正确地调节自己的心态。拥有坚忍不拔的意志是父母培养男生成才不可忽视的问题。这不仅可以让男生走出挫折，还可以帮助男生像狄更斯那样取得成功。
3.鼓励男生，再坚持一下
挫折教育是对男生进行素质教育的重要组成部分。当男生遇到挫折的时候，父母要积极引导他走出挫折。让男生学着用乐观的心态对待挫折，不要放弃自己，要相信自己下次可以成功。也许，男生坚持住了，就会等到成功的那一天。
当男生遭遇挫折的时候，也正是他成长的机会。父母要告诉男生，遇到挫折不要轻易放弃，因为你与成功可能只差一步之遥。如果男生跨过了这个门槛，就能够获得成功。男生需要耐心等待，满怀信心地去等待，相信生活不会放弃自己，机会总会来的。
作为父母要始终作为男生的支持者。当男生遇到挫折的时候，最需要的就是父母的鼓励，尤其是那些年龄还小的男生。
小威是个调皮、性子急的4岁男生。他一刻也停不住，而且极没有耐心，比如说他垒积木，如果倒下来几次他就会急得直哭，又再去垒，因为毛躁自然倒得更快。于是，他发脾气把积木都扔到了地上。
成功不可能一蹴而就。人们要想获得成功就需要一步一步的走出来，而这个过程中遇到一些挫折是最正常的，一次失败不会决定一生。不过在成功之前，要耐得住挫折对自己的考验。这就像是小威手中的积木，本身并没有错误，只是小威自己的问题，阻碍了他把积木搭好。小威还小，不能够顺利地处理挫折。所以，当男生受到挫折着急大哭的时候，当父母的千万不能被男生表面的行为表现所动摇，父母不要以自己的心理感受来揣测男生深层次的需求。其实，男生既怕挫折，也想要成为勇敢坚强的孩子。人的本性是渴望考验的，每个男生都渴望挑战一些对自己有难度的事情。只是他需要父母在旁边鼓励，所以这时父母应该对男生说：“儿子，坚持一下。只要坚持努力，你一定能行，再试一次，好吗？”
当遇到挫折的时候，是否能够坚持下去是衡量一个人心理素质优劣、心理健康与否的标准之一，也是男生未来成功的关键因素之一。父母要鼓励男生在遇到挫折时，不抛弃，不放弃的行为，进而培养他做事的坚持力。这对男生今后的人生道路有很大的影响。因此，父母一定要鼓励男生坚持一下，因为坚持才有可能会成功，如果放弃必然会失败。
宁宁上小学三年级，是个班长。他从小就很优秀，走到哪里都会被人称赞。他的学习成绩也很优异，总是在年级名列前茅。但最近的一次考试他的成绩很不理想，心情也是很烦躁，害怕被同学们嘲笑，不再选他当班长。宁宁面对自己的失败时，丢掉了以往的自信，也缺少了战胜困难的勇气。
妈妈发现了宁宁最近的这种变化，了解了事情的原因后开导宁宁：“儿子，你一直都是很优秀的，只要你努力了，是不是第一名不重要。而且，同学之间的竞争是很正常的，你不要把精力浪费在别人会超过你的问题上。作为一个了不起的男生就要有接受失败的勇气。你也应该想一想自己为什么没有考好，下次吸取教训。爸爸妈妈仍然以你为荣，你这次没考好，不代表你是一个失败的男生。你要努力学习，下次一定会考得好的。”
经过妈妈的开导，宁宁的心理负担减轻了。他也能够正确地看待自己的失败了，而且还保持一个积极的心态投入到了学习中。他不再担心别人超过自己，而是踏踏实实地坚持把自己的事情做好。
父母要告诉男生，成长过程中经历挫折是不可避免的。他需要做的事是不气馁，找出自己的不足，战胜挫折。父母要鼓励男生到生活中去寻找更新的力量，不必埋怨命运让他遭受挫折。男生只有勇敢地面对挫折，坦然面对不幸，才能获得新生的力量。
父母要让男生保持一个乐观、自信的心态。人生本来就是起起落落、跌跌撞撞，遭受挫折算什么，重新站起来就是了不起的男生。父母应该让男生学着乐观地看待挫折，相信挫折只是暂时的，只要自己能够坚持一下，就可以挺过来。同时，父母还要让男生用自信的心态看待自己，相信自己只要努力，就能够战胜挫折。也许胜利离自己并不遥远，只要自己还能够再坚持一次，就可以获得成功。男生要相信自己只要不倒下，人生就有机会重新开始。
挫折就像一场竞赛，能够坚持到最后才有可能获得胜利，因为挫折是上帝帮助男生淘汰竞争者的地方。父母要提醒男生保持平和的心态，每一个人生活的大环境都是一样的，有很多人也经历着和自己一样的挫折。当男生自己觉得不好受时，别人也不好受，但如果男生坚持一下，就离成功又近了一步。生活常常会抛给人们一些考验，最后取得胜利的不是那些有爆发力的人，而是那些经历过挫折能够自觉做出反应的人，能够意志坚定、坚持到底的人。
挫折教育就是一种磨练精神的过程。男生的成长离不开这个过程，但这个过程充满了“现在”的艰辛和对“未来”的渴望。父母要告诉男生，成才离不开挫折的考验。如果男生因为害怕挫折，就本能地躲避挫折，让自己退回到原来的地方，这样男生将永远无法成长。这和大部分有鸵鸟心态的人是一样的，即使对现况不满意，也不愿意放手一搏，总是有人会自我安慰或者为自己找借口。反之，男生能够坚持到最后，就有可能成为离成功最近的人，即使不能够获得成功，这次经历对男生来说也是一笔宝贵的财富，他也将无怨无悔了。
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