首都师大附中现任领导班子（2011年1月至今）：校长沈杰；书记金晓莉；副校长刘强、梁宇学、张国平。
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沈杰，女，毕业于哈尔滨师范大学，数学特级教师，首都师范大学硕士研究生导师，国家级骨干教师，全国模范教师，中国数学奥林匹克竞赛高级教练员。2011年担任首都师大附中校长。
1 新百年 新目标
建校百年之际，首都师大附中业已实现“国内一流，国际知名”的目标；面向新的百年，首都师大附中提出“国内领先，国际一流”的新目标。
“一二三”的育人指标
培养学生成为具备一种意识（责任担当意识）、两种精神（勇于探索精神、团队合作精神）和三种能力（自主学习能力、创新思维能力、动手实践能力）的厚德博学创新人才。坚持以学生为本的理念，鼓励学生自主发展，重视对学生创新能力和实践能力的培养。
“三二一”的办学特色
遵循育人规律，形成“三注重，两兼顾，一体现”的办学特色，即注重德育、注重实践、注重文化，全面发展与学有特长两相兼顾，处处体现学生的主体地位。
“四三二一”教育教学综合改革
“四”是“基础通修＋兴趣选修＋专业精修＋自主研修”的四修课程体系，学生在完成以国家、地方课程为主的通修课程后，可选择丰富的选修课程；“三”是指固定班级制、学长学部制和分层走班制相结合的三维立体管理模式，充分发挥学校教育的特殊作用；“二”是指尊重个性差异和注重因材施教两个育人原则；“一”是指做“为每一位孩子负责任的教育”。
办学规模适度变化
2011～2013年，本校高中年级每年招收10个教学班，中美实验课程项目每年招收2个教学班（该项目目前在校3个年级共6个班）。高中阶段的办学规模保持稳定。为了缓解周边适龄儿童入学难题，扩大优质生源的选择面，尽力扩大招生规模。2013年，新初一招生增加到7个班，办学规模逐步扩大。随着校园面积的扩大，办学规模将进一步调整。
探索拔尖创新人才培养模式
“高中创新教育实验班”于2011年获得上级批准，培养具有远大胸怀和强烈社会责任感、具有积极人生价值取向和科学严谨治学态度的高素养人才；培养具有宽厚扎实的知识基础、求真求实的实践精神和开阔前瞻的国际视野的高学养人才；培养具有创新精神、创新思维和创新能力，将来可以成为领军人物的高精尖人才。以五类导师——全职导师、学术导师、艺体导师、技术导师和心理导师为支点；来自校内的“全职导师”负责常规教学和教育管理，每人带四五名学生，对学生深入了解，每学期跟每个学生谈话不少于10次，定期与家长联系并记录、追踪相关情况，使学生受到精细化培养。近年来，高考进入北京市前10名的优秀毕业生绝大部分是经过这个实验班6年培养出来的。本校承担国家级教育体制改革项目“探索拔尖创新人才培养的模式”子课题“中学阶段应具备的基本素质及评价标准”，完成专著《拔尖创新人才的基本素质》《拔尖创新人才的培养模式与实践策略》。2011年，本校荣获“海淀区高中课程改革实验工作先进学校”称号和“2010～2011年度北京市基础教育课程建设先进单位”称号。
博识课
这是一门“走出去”与“请进来”课程，通过参观访问、专家讲座、交流探讨、实践制作、论文撰写等环节，融自然科学与人文科学为一体，是社会大课堂性质的综合校本课程。与本校签订合作协议的博识资源单位有近20家。学生可在全市70多个场馆开展各类博识活动，了解各学科知识的综合应用状况，掌握实践活动中解决问题的一般方法，开阔视野、拓宽知识领域。
“校长邀你听讲座”活动
邀请各领域的专家学者来校与学生进行近距离交流，带来最前沿的人文科技信息，帮学生开阔视野、丰富知识、提升认知能力。
综合素质评价
在综合素质评价中，充分吸纳教师的意见，指导学生全面而有个性地发展，注重评价的多元性，突出过程性评价、发展性评价和激励性评价，充分借助综合素质评价平台，促进自我评价、同伴评价、教师评价、家长评价的整合，使之成为学生、教师及家长共同参与的教育活动，充分体现综合素质评价在学生发展过程中的激励作用。
学生科研风生水起
2012年，学校引入专职科技教师，成立学生科技活动中心，从信息学奥赛、机器人和模型等几个项目入手，加大投入。2013年，学校被授予北京市科技示范校称号。学校建有一批校外创新人才培养的学生活动基地，对首都师范大学信息工程学院、物理系、生命科学学院，大钟寺博物馆，首都博物馆，中国科技馆，国家博物馆，汽车博物馆，中国海洋局等校外学生实践基地进行了挂牌。2013年，学校被北京市科协认定为北京市科技后备人才培养基地，市科委、市科协等部门在科技项目上对学校进行资金专项投入。同年12月，学校科技部门承接的“海淀区中青少年机器人竞赛”活动顺利举行，海淀区600多名中小学生参赛。2013年，学校被北京市青少年科技创新学院认定为翱翔计划课程基地，承接并完成北京市第七批翱翔计划学员推选和全市翱翔专项评审工作，来自全市的1000多名学生和300多位专家参加。近年来，翱翔计划对学校的创新人才培养专项经费逐步增加，学校申请的北京市创新人才培养重点实验室也正式获批。近年来，学校科技比赛成果显著，在信息学、机器人、模型、科技创新大赛、明天小小科学家、天文等多个项目上获得北京市、全国和国际奖项共215个，其中国家级一等奖10多个、市级一等奖40多个。2013年，学校顺利完成北京市科技示范校的评审验收，跨入北京市科技示范校行列。
“校园之星”评选
每年年底采取“全民投票”的方式，由学生选出自己心目中的“校园之星”。“校园之星”分设“勤奋学习之星”“文明礼仪之星”“志愿服务之星”“引领奉献之星”“科技艺体之星”“博识创新之星”等几个奖项。每年的新年联欢活动，校长亲自为学生颁奖。每年的五四青年节，成德达才校长奖学金举行颁奖仪式，由学生自主策划，各方面表现优异的同学和老师一同牵手踏过“红地毯”，登上领奖台。
2011年，学校荣获北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位称号；2013年在海淀区中学首批“德育特色星级学校”评选中，被评为德育课程建设四星级学校。
活跃的学生社团
学生的社团活动具有百年传统。早在正志中学、成达中学和三十八中时期，便有学生社团活跃在校园，学生会、读书会、歌咏队以及《成达文苑》《大众园地》等壁报曾为后世留下弥足珍贵的记忆；四十二中和师院附中时期，活跃在校园的篮球队、足球队、田径队、民族管弦乐队、合唱队以及文学刊物《新芽》《作文通讯》等更是熠熠闪光的亮点。进入新时期，学生社团活动呈现内容丰富、形式多样、成绩优异的新局面。
倡导学生社团活动，引导学生自主管理、自我教育，着力推动篮球队、舞蹈团、管乐团、通巴鼓团、动漫社、清风棋社、街舞社、天文社、青春基地广播电视台等一系列社团活动。活动内容与学生的兴趣紧密相连，有助于今后专业和职业规划。鼓励学生将很多有特色、有创意的活动以“节”的形式呈现，如“科技节”“艺术节”“读书节”“春之声”等。在活动中，锻炼学生的策划能力和组织能力。传统的纪念“一二·九”远足活动荣获海淀区教育系统共青团干部技能大赛团队活动方案设计二等奖。2013年5月，中央电视台中学生频道将本校选为校园通讯站，定期采集相关素材进行报道。
教育教学成绩优异
遵循“高质量，轻负担”的思路，不断提高教学工作效率，不断提升教学质量，使学生整体成绩在保持传统优势的基础上不断提高。
2011年，学校高考成绩取得新的突破：理科班闫睿同学以总分693分、高云天同学以690分的成绩分别获得北京市理科第三名和第五名；文科班钟林谷同学以总分682分的成绩排在海淀区第四名；理科班数学学科高考成绩在海淀区连续五年稳居第二；理科61%的统招生、文科84%的学生达到600分以上；文理科本科上线率均达到100%。
2012年，高考理科600分以上的学生占统招生的比例为56.8%，理科统招生重点大学上线率为98.7%，文科统招生重点大学上线率为96.9%。
2013年，高考650分以上学生共120余人，占理科统招生50%以上，占文科统招生1/4以上；600分以上学生300余人，600分以上各段人数继续位居北京市、海淀区前列；理科第一实验班平均分达到684.3分，全年级统招生平均分达640多分；文科实验班平均分达到634.6分，全年级统招生平均分达630多分，其中文科实验班赵静涵同学取得689分的佳绩，位列全区第三、北京市第六；统招生重点大学上线率为100%。
体育运动成绩斐然，荣获“北京市体育传统项目学校”
学校从60年代初就开始广泛开展篮球运动。每班有男、女代表队，每学期都开展班级篮球赛。学校代表队在1963年北京市中学生篮球联赛中，获得男子高中第三名、女子初中第五名；在1964年北京市中学生篮球联赛中，获男篮1948 ～1949年龄组北京市第一名；在1965年海淀区中学生篮球比赛中，囊括初中、高中、男、女四组的第一名。学校培养了一批又一批优秀的篮球运动员和篮球爱好者，其中不乏成为全国篮球明星的同学。如1966届黄频捷成为70年代国家男子篮球队的运动员、队长。范小娟、侯小平入选中国人民解放军八一女子篮球代表队。陈美虹于1956年初中毕业后，曾是北京女子篮球队队员，后成为中国第一批国际女子篮球裁判。
20世纪80年代，学校开展了丰富多彩的体育活动。一年一次的“振兴杯”体育大赛，调动了学生参加各种运动的积极性。以班级为单位的篮球参赛队多达30余个。学校于1986年被北京市教委、北京市体育局命名为“北京市体育传统项目（篮球）学校”，1994年被命名为北京市重点传统校，1995年被评为全国先进体育传统项目学校，2010年1月被第五次命名为“北京市体育传统项目（篮球）学校”。校代表队多次代表区、市参加市级和全国比赛，其中市级比赛获冠军31次。
1990年获第八届北京市运动会男子篮球比赛第一名；1995年获第九届北京市运动会男子篮球比赛第一名；1998年获第十届北京市运动会男子篮球比赛第二名、耐克“三对三”篮球比赛全国冠军并出访美国；1999年获第七届全国中学生运动会男子篮球第四名；2002年获第十一届北京市运动会男子篮球比赛第二名；2005年获全国高中生篮球锦标赛男子组冠军；2006年获第十二届北京市运动会男子篮球比赛第一名；2007年获北京市青少年篮球锦标赛甲组第一名、乙组第二名、丙组第二名，北京市篮球振兴杯比赛第二名；2009年获北京市中小学篮球联赛高中组第三名，北京市青少年篮球锦标赛甲组第一名、乙组第一名、丙组第二名；2010年获北京市体校杯篮球比赛甲组第二名，北京市第十届运动会篮球比赛甲组第三名、乙组第三名，北京市中小学篮球联赛初中第二名、高中第三名，中国高中篮球联赛（北京赛区）第五名；2011年获北京市传统校篮球比赛初中第四名、高中第四名，北京市青少年篮球锦标赛丙组第三名，北京市中小学篮球联赛初中第四名。高中第三名；2012年获北京市青少年业余体校杯甲组第一名、丙组第二名，北京市金帆杯篮球锦标赛男子组第三名。
1990年、1995年、1998年，学校三次获市运动会突出贡献单位奖；1994年、1996年、2000年，学校三次获市级先进传统校称号；1995年获全国体育传统校先进单位称号；1999年获全国中运会北京代表团贡献奖。学校运动队多次获市级优秀运动队称号，2005年获全国中运会体育道德风尚代表队称号。运动队的教练员也多次获得市先进工作者、市优秀教练员、市优秀体育教师和全国先进工作者称号。高中队获2005年、2011年全国道德风尚运动队称号。
1986～2013年，学校培养国家二级运动员164人、一级运动员3人，向高校输送152名运动员，向八一队、奥神队输送12名运动员，其中吴谦、胡克、许继龙等分别代表国家队、国家青年队、国家少年队出征国际大赛。近20年来，校篮球队共为清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学等高校输送152名优秀毕业生，其中部分学生已成为研究生和博士生。
2 领跑国际教育
首都师大附中国际教育开设早、发展快、特色鲜明，在北京市始终处于领跑位置。
开办国际部，招收外国留学生
2002年2月，北京市教委批准首都师大附中招收外籍学生的申请。3月，学校成立国际交流部。国际交流部每年招收30～90名外籍学生。这些学生分别来自韩国、美国、德国、匈牙利、捷克、墨西哥、泰国、加拿大、法国、巴拿马、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、俄罗斯、蒙古等国。最多同时有7个国家的90多名学生就读。根据学生的汉语水平，分设语言班、初级班、高一班、高二班、高三班。国际交流部组织教学严密有序，课堂教学因材施教。这些学生高中毕业后基本都升入清华大学、北京大学、人民大学、北京航空航天大学等优质高校。
国际交流部作为负责对外工作的机构，不仅可保证来校就读的外国留学生的生活学习，而且不断拓展对外交流，陆续与法国里昂的夏尔顿学府、泰国的皇家马可学校、日本的涩谷慕张学校、我国香港的圣士提反女中、美国的德怀特学校（The Dwight School）和捷门棠学校（Germantown Academy）建立了友好校关系。2007年10月，学校被国家汉办批准为“汉语国际推广中小学基地”。
中美高中实验课程项目
2008年，经北京市教委批准，学校开设了中美高中实验课程项目，成为北京市首个也是唯一一个与美国高中名校直接合作的公立普通高中。该项目每年招生两个班，每班30 ～36人，2014年有3个年级在校生，总计接近200人。
2011年，中美高中实验课程项目首批毕业生成绩喜人，所有毕业生通过了中国高中会考和美国大学委员会举行的全球性AP考试。其中，一些AP学科的满分率高达86%，在参加美国大学委员会组织的各科AP考试中名列前茅；绝大多数学生获得美国大学理事会颁发的“AP学术荣誉奖”，升入全美排名前50位的大学。2012年，中美项目毕业生全部被美国名校录取，其中包括杜克大学、西北大学、斯沃斯莫学院等美国一流名校；中美项目AP考试（不包含12年级AP考试）和托福考试成绩突出，AP 考试所有科目的平均满分率达到71.7%，优秀率达到88.9%，托福平均100.6分，最高分达到116分。2013年，中美班55%的毕业生拿到美国排名前30位的大学录取通知书，90%的毕业生拿到美国排名前50位的大学录取通知书；托福成绩平均100分以上，SAT成绩最高达到2300分。开办美国孔子课堂
2009年，国家汉办批准本校与美国费城捷门棠学校（Germantown Academy）合作，在该校建立孔子课堂。2012年，捷门棠学校举行孔子课堂开幕仪式，中国驻纽约领事馆教育参赞岑建华莅临并宣读国家汉办许琳主任的贺信，宾夕法尼亚州官员发表贺词并带来了宾州州长的贺信，沈杰校长出席仪式并发表讲话。
本校以捷门棠孔子课堂为依托，现已开设中小学生汉语考试（YCT）、中国汉语水平考试（HSK）及商务汉语考试（BCT）考点。借助孔子课堂的平台，首都师大附中在海外积极推广汉语语言文化。2012年12月，第七届孔子学院大会在北京召开，孔子学院总部表彰了26个先进孔子学院（大学）、4个先进孔子课堂（中学）。首都师大附中本校孔子课堂合作校捷门棠学校以优异的表现和成绩位列其一，获得“先进孔子课堂”荣誉称号，国务委员、孔子学院总部理事会主席刘延东给捷门棠学校颁发了奖牌。
对外交流活动质量逐步提高
本校对外交流历史悠久，先后与法国、德国、美国、英国、日本、新加坡、泰国、马来西亚、澳大利亚、新西兰、瑞典、韩国等十多个国家建立友好交流关系。2008年，本校被国家汉办评定为“汉语国际推广中小学基地”，每年的外事交流活动频繁。近年来，本校多次出色完成教育部、国家汉办、北京市政府、北京市教委、海淀区教委等上级单位下派的各种教育外事工作任务，每年都要接待捷门棠学校师生、“国际学生夏令营”的美国师生、美国大学的招生办工作人员、“美国总统奖”优秀高中生代表团、马来西亚中文教师研修团以及泰国、日本、新加坡等国家友好校的教师代表。2012年，本校被中国对外友好合作服务中心授予“对外友好交流示范校”称号。
3 率先成立现代化教育集团
为解决教育均衡发展问题，北京市教委倡导优质名校在教育相对落后的区域承办分校区，采用统一管理、输送优秀教师、教师结对、教学资源共享等方式，带动区域教育水平的提高，解决社会对优质教育资源的广泛需求。首都师大附中与海淀区、大兴区、门头沟区、通州区、昌平区等地方政府及万科集团合作，承办了第一分校（西校区，原海淀区育强中学）、首都师大二附中（海淀区）、永定分校（门头沟）、大兴南校区（大兴区）、大兴北校区（大兴区）、百望山校区（海淀区）、昌平分校（昌平区）、通州校区（通州区）等分校和分校区，组成首都师大附中教育集团，实行集团化的管理。
集团组织学校领导和资深专家成立“学校发展指导团”和“学科发展指导团”，通过深入调研，制定符合分校特色的发展规划，对集团成员校进行综合或专项诊断式评估指导，帮助其完善发展策略，培植发展特色；通过名师工作站的方式，发挥资深教师传帮带作用，帮助分校教师逐步提高专业水平。结合现代化教育技术，利用远程视频会议系统，常态化地开展远程同步课堂、同步教研、同步培训活动，实现教研活动的融合；形成科学的管理机制、完善的师资培养体系、丰富的优质课程和精致的学生培养方式，引领集团成员校再上新台阶。
2013年，大兴南校区中考成绩由以往的大兴区倒数几名上升到全区第13名。
2014年，永定分校被评为北京市优质高中校，第一分校学生的学习成绩从八校联考的各科最后一名跃升为第一名。
教育科技逐步升级
学校成立“数字校园规划筹备委员会”，确定数字建设基本方案。随后，完成数字校园项目的建设。“视频档案检索、编码、点播与备份”“504多媒体机房改造”“数字播报系统”“实验楼综合布线”等项目顺利实施，通过验收后已投入使用。完成中美班教室多媒体设备购置项目、部分教学设备升级改造项目、网络中心机房搬迁项目的论证和专项申报工作。根据课改需求引进的“新课改管理系统”经过修改完善，目前已基本适合学校课改使用。“校园一卡通”、“学生一体化信息系统”和“教育管理信息标准化”三个项目都已完成招标。
4 百年庆典
学校领导对百年校庆十分重视，早在2013年就成立校庆筹备办公室，组织校友会换届选举，制订校庆方案。自2013年12月起，学校每月举行一次校内校庆活动，继承“成德达才”之传统，弘扬“教育报国”之精神，广泛联系校友及国内外友好学校，深入研讨现代教育之精髓，积极探索未来教育之路径，传承百年积淀，开创辉煌新百年。
2014年10月1日，学校举行盛大百年庆典暨校友返校活动。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东发来贺信；欧美亚诸国多所友好学校及孔子学院的代表来校竞相致贺，并举行现代教育研讨会；举行大型文艺史诗《摇篮》演出，“徐树铮、何其巩等前辈巨擘悉数登台”，重现百年辉煌；莘莘学子继往开来，拥抱新的百年。
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