赵长春

    我还不会说对不起，只是心里愧疚至极。

    我会急急地冲进院子，冲到猪圈旁，将那可怜的几把草倒进去，在猪的哼叫声中掩饰自己。

    还有暮色或者是淡淡的月色，也能掩饰我脸上的红，虽然我看不到，但烫热能让我感知。

    当然，这些小把戏，躲不过父母的眼睛，虽然他们不说。

    正是仲春或暮春，对于所有的生灵来说，那时的春天使你对“荒春”这个词记忆深刻，可以说是刻骨铭心。

    所以，吃不饱饭的人更无法眷顾猪了；所以，我们小孩子就多了个任务：剜猪草，或者说是挖草喂猪。

    直到现在，我才明白家家户户养猪的真正含义，那实在是一笔大的进项，特别是到八月十五或者春节的时候。

    可是，春上，猪崽被从集上带回家的时候，和人一样，要经受挨饿：刷锅水清淡得很！

    所以，我们就去挖猪草。

    游走在春日的田野，现在来说是一种幸福的事情。那时的我，感到更多的是风声和风凉。麦苗儿刚出头，有的田埂背阴处还有一坨两坨积雪融化后的湿润，与其他黄土相比，颜色深暗。田野一览无余，几株木杆撑举着三五根电线，被风弹拨着，铮铮地响，响声更衬托了风凉。我觉得风是有手的，拨弄着我的发梢，还有耳朵。

    我还看到鸟们。最多的是麻雀，在电线上缩头缩脑，远望着，像几朵黑色的花，很朴素，但在蓝色的天幕下，很动人。这些鸟儿就在电线上唱歌、吵架、开会，或者沉默，自然而然地排列。

    我喜欢看这些，甚至忘了时间已晚。

    我还故意看那些草，草们都很小，很纤弱，甚至星星点点，一阵风似乎都能吹走它们。浅紫、淡黄、微红、薄绿，怯怯地在麦苗根部或者田埂上，细细地呼吸着。勾勾秧、拉拉秧、面条菜、灰灰菜，就这样被人命名着，被人随便地锄去、除去，被我们拔到篮子里，带回家喂猪。

    我喜欢看这些草，但我舍不得拔它们。我知道，一拔，它们就没命了，不能再长大了，不能长出更多的叶子更长的秧，更谈不上开花。

    它们确实是有花，我小心地认真地看过，小得要命，那细细的芬芳必须跪下去贴近才能嗅到。

    多好的草啊，多好的草们啊！有虫子上上下下，有蚂蚁们打招呼说话。它们会突然生动起来，从根部一波一波地传上来，那是蚯蚓调皮地挠痒。一定很痒！试想啊，脚底板儿是最痒的地方，根儿就是草的脚底板儿。

    有一天，我和邻家的换姐打了一架。虽然她是女的，我还是把她压在了麦地里，十分难听地骂她——她把我还在看的一棵草拔了，下手很突然，从我的背后，忽地一声，我听到了草在喊疼的呼救声！

    可是那棵燕儿麦已飘落进了她的草篮里。小伙伴们都这样挖草，甚至先说它是麦子，不能挖，然后在你转身寻觅的时候，骗你者就急忙下手了，换姐就是这样的人。

    燕儿麦像麦，草色比麦浅白一点儿。如果躲过小孩、大人的轮番拔除，而最终和麦子一起长到初夏的时候，它的果实一簇簇的，果皮儿炸开，像张开的燕翅，而果实细长，黑色，有头有尾，如等比例缩小了的小燕子。

    那时候，我认识了多种多样的草，就是不太会辨认燕儿麦。于是，换姐没少抢夺我的发现。那时候，我们拔草就是拔草，绝不毁坏庄稼。

    她说，你不挖满篮子咋回家呀猪咋吃呀你妈会打你的……她说话就如她挖草一样疾迅，不用喘气但字词依然分明。

    我就不理她，去看另外的草。

    草多好啊，平静地安静地生长着，匍匐在大地，春一茬秋一茬，一年又一年，绿了远山绿了天边。我甚至想，跟着草走吧，绿到哪里跟到哪里，看最后能到哪里。

    小学四年级时，我还带着这个疑问。教我语文的老师说，能到你的家，从哪里出发还回到哪里。

    语文老师会写诗，会为一朵指甲花被女孩们捣碎包指甲而流泪，人们说他比我还傻。

    我不知道我傻在哪里，我只是忘记了挖草，忘记了篮子还在地里就回家了，告诉母亲关于麻雀们说的话。

    我想，我少挖一棵草，草就多一棵，草就多活一天，草就会开花……

    有时候，实在没有办法，我在篮子底下支上树棍儿，虚虚地回家。猪们声音很洪亮地欢迎我。可是我知道，实在对不起了。

    一想念麦地的那些草们，它们还记得我吗？

    还有会写诗的语文老师，我请他去看电线上的麻雀。晴天、阴天、雨天、风天，他按照麻雀们在电线上的位置描画，后来他成了音乐家。

    还有换姐，我把她压在了麦地的时候，她并不恼，似乎还有些鼓励地按着我的背，头偏向麦子，脖颈上的那根血管，青青的，一跳一跳地。

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