母亲必读：最经典的女性气质书《红楼梦》

    母亲的容貌如同一朵花，季节性很强，它总有凋零之时，而母亲的气质所带来的人格魅力，则是与日俱辉的。

    现实生活中，我们都有这样的经验，有的人相貌平平，但这个人让你感到别有魅力，很“可亲近”；而有的人虽然衣冠楚楚，相貌堂堂，但给人的感觉是不可亲近，缺乏令人欣赏的特征。这是怎么回事呢？这让人想到人们常挂在嘴边上的一个词——气质。按照心理学的说法，气质是一个人在他的心理活动和外部活动中所表现的某些关乎强度、灵活性、稳定性和敏捷性等方面的心理特征的综合。有气质的人，他们身上散发出一种特有的“精神气”，使人不由自主地喜欢他们，愿意接近并与之交往，这种人的“魅力所在”就是人们通常所说的气质。

    一个母亲有没有良好的气质，对其自己的人生的成败得失影响很大，也关乎孩子的教养。母亲的容貌如同一朵花，季节性很强，它总有凋零之时，而母亲的气质所带来的人格魅力，则是与日俱辉的。俗话说“风韵犹存”就是指的这个意思。的确，一个母亲由气质产生的美感，是不受服装打扮和年龄制约的，它总是随时随地自然地流露出来。所有这些，正是许多人看重气质的所在了。

    母亲良好的气质是以人的文化素养、文明程度、家庭背景为基础的，同时，还要看她对待生活的态度。一个正直善良的母亲自然也是一个朴素、谦虚的人；一个对生活自信心强的人，总是精神振奋，给人以生气勃勃的感觉；一个在逆境面前，努力奋斗的母亲，给人以自强不息的感觉，使人敬佩之情油然而生。

    母亲气质美主要表现在言行举止上，一举手，一投足，说话的表情，待人接物的分寸，皆属此列。母亲身上散发出来的各种气质，在与孩子朝夕相处中，在陪伴孩子成长的过程中都会潜移默化得传递给孩子。因此，母亲在日常的生活中需要注意自己的提升自己的气质。

    常言：“腹有诗书气自华”，不管是职场中的女性，还是孩子的母亲，要想提升自己的气质，需要多读书。在读书中最应该看的就是十大名著之一的《红楼梦》。这是一部最能提升女性素质的书籍。其中每一个女性都有其自己的个性和气质，最具代表性的就是十二金钗。她们的佳美风韵和各自的气质打动着千千万万的读者，而流芳百世。

    可以说金陵十二钗个个都是奇女子，她们集优雅、美貌、智慧、高尚、纯洁、坚强于一身。我们从她们身上我们不仅仅看到了高贵的气质，还看到了一颗颗像花朵一样芬芳的心灵。她们不仅外貌胜人一筹，品貌俱佳，而且都有敏锐的触角、灵慧的思维，气质中体现了知识和智慧的力量。因此也可以说，大观园里的那些奇女子，之所以美丽动人，绝不是因为个个年轻、美貌，而是都在美貌的同时更有过人的智慧和气质。

    王熙凤的“高雅、尊贵、聪明、干练”，“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀”。她善于察言观色，头脑灵活，处变不惊，主意层出不穷；她聪明过人，贾府上上下下都在她的掌管之中，从贾母道小丫鬟的月钱、日用，她自己心里都有一杆秤。为人处世上是每一个母亲应该学习的楷模。

    秦可卿的 “潇洒、俏丽、美艳、动人”，“情海情天幻情深，情既相逢必主淫；漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁”。她红颜被忌，薄命如斯，虽然在无限的风光中瞬息而逝，是一朵最早凋零的花朵，但亦有其芬芳，亦有其魅力。

    贾迎春的 “温柔、和顺、节俭、忧郁”，“子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁”。她是大家闺秀，知书答理，虽然个性柔弱内向，处事为人一向低调，但她的美中蕴涵着是一种高贵中的平静，沧桑中的安逸。作为母亲的你拥有此种气质时，就能安静走进孩子的心灵，了解他们的所思所想，成为孩子心灵的友人。

    妙玉的 “清丽、脱俗、清高、孤僻”，“欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。”她“不喜多言”，才华横溢却不愿表露，既有诗才又懂音律，说的上是“黎明清雨处，雅露沁芳华”。作为知性妈妈，时常学习一些诗词歌赋，就会传达给孩子儒雅气质。

    贾惜春的 “俏皮、可爱、古怪、独特”，“勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆；可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁”。她不似迎春柔弱，不似元春高贵，不似探春强量，不似宝黛多才，但思威特例独行，做事出人意料。现代母亲拥有了这种思维独特的气质，就不会把视野局限在一个空间，带领孩子走出一个更加多彩的丰富世界。

    贾元春的“至尊、富贵、雍容、靓丽”，“二十年来辨是非，榴花开处照宫闱，三春争及初春景，虎兔相逢大梦归”。她把美貌，财富和智慧都集于一身，有着身为“娘娘”的贵气和霸气，更有着皇妃的绝对的高贵和华美。这是当代社会中女强人的形象气质，母亲如果能把这点霸气传达给孩子，这就会为孩子以后走上工作岗位，干出出色的业绩埋下伏笔。

    史湘云的 “洒脱、帅气、热情、奔放”，“富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞”。她不拘小节，心无城府，热情大方。快人快语，对人毫无芥蒂，这是一个豪爽的人，与这样的人打交道没有负担，拥有这样气质的母亲，能够让孩子更多地感受到生命的力量。

    贾探春的 “快乐、精明、秀美、才高”，“才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥”。她志向高远，精明能干，清醒机敏，处事果断。综合能力，胜人一筹。母亲也不能总是温柔的，有时候也该学者刚强和果断些，这为塑造未来的子女成为外柔内刚的气质打下基础。

    李纨的 “本分、大方、宽容、忍让”，“桃李春风结子完，到头谁似一盆兰；如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈”。她性情温柔，遵守妇道，心态平和，时时约束自己，处处关照他人。她的这种气质，有一种与生俱来的母性情怀。

    巧姐的 “单纯、可爱、透明、时运”；宝姑娘的 “典雅、靓丽、稳重、玲珑”，林妹妹的 “娇美、飘逸 机敏”等气质都是读者赞不绝口的。

    金陵十二钗，个个都能给人留下深刻的印象，让人怜爱。可见气质并不是一种固定的形式，每个人都可以展现出属于自己的气质来。气质的塑造和成型，是在生活和与人交往的过程中实现的。这种美只有在文化氛围中熏陶，在工作和交往中历练，才能得到练就，进而在家庭教育中影响孩子的成长。

    “贤妻良母”是气质母亲的最高境界

    地道的贤妻良母，她是；这里可以看见中国那老味。

    现在女性在社会上的地位越来越独立，随着她们经济地位的转变，越来越多的女性似乎不再以“贤妻良母”为荣，在很多人的印象中，贤妻良母似乎是对那些没能力的女性的贬称。这种观念在当今社会上的影响是很大的，这些人曲解了“贤妻良母”的本义，实际上这个词是含有褒义的，称赞的是女性的贤淑。

    “贤妻良母”一词出自朱自清的《房东太太》：“地道的贤妻良母，她是；这里可以看见中国那老味。”贤妻良母是中国女性的味道，这个词似乎是为中国女性量身定做的，也许跟当时的社会环境有关系，女人没有自己独立的事业，只能是相夫教子，持家操劳。在那个时候如果对某位女性说她是一个贤妻良母，就是对他最高的赞誉，这也是母亲气质的一种概括。

    这种只有女性特有的气质在当今的社会中表现在众多方面。具有母亲气质的女人善于持家，在琐碎的日子中赋予家以美感。俗话说：“生活可以将就，也可以讲究。”尽管真心过日子就没有那么的心思去讲究，但是凌乱、随意的生活是“贤妻良母”不应当有的选择。

    居家生活中的装饰布局风格应该带着母亲的味道，在家具的布局和装修的选择中要符合自己现代的生活方式，在家中要有现代气息，不能因为喜欢家具的古典而将自己的家庭打扮成中世纪的风格，还要考虑到孩子的成长，一个孩子应该生活在同时代的家庭氛围中。另外，家必须是舒适和温暖，这就需要考虑过于现代的装饰要适当的考虑。

    现代家庭中的母亲都是做家务的高手，这也是母亲具备的气质之一。当今社会中有很多女性总是以不会做家务为荣，这真是一个很奇怪的想法。过去生活水平比较低，家务劳动是家中每一个孩子在成长过程中都无法逃避的一项重要内容。而一些女性由于家庭比较富裕而不用进行这项课程的修炼，不做家务也成了尊贵的标志。

    现代社会中也有一个倾向，由于保洁公司的出现，使得很多人愿意花钱来请别人做家务。这其实是懒惰的表现，这是有损母亲气质的行为。纵然中国劳动力再便宜，使得中高收入家庭具备雇佣别人做事情的条件，但是也不能成为母亲不做家务的理由和借口。想想看你自己都逃避家务劳动，还怎么去教育孩子做自己力所能及的事情呢？在西方社会中，很多高学历的标注职业妇女，回家后承担大量的家务劳动，因为做家务也是母亲气质的一种。

    在《女性的品格》一书中，身为昭和女子大学校长的作者写道：“有品格、有气质的女性就是不做家务、不做扫除、过着奢侈的生活——这样的误解是不可以的，阔太太、千金小姐与有品格和有气质是两码事儿。有品格和有气质与金钱无关，重要的是拥有经营有品质的生活和能力。”

    劳动是人之必须，当你深入其中体会到做家务的乐趣时，就会享受到自然之美。一个有气质的母亲不但善于做家务，还会做几道拿手的好菜。可以这样说，当你想和家人共进晚餐的时候，想和朋友悠闲放松的享受生活的时候，能够毫不费力、利用现有的原料迅速地做出美餐的母亲是很具有魅力的。这样的母亲具有经营好自己生活的实际能力，这样的母亲有能力会使自己的家庭生活富有情趣而温暖、甜蜜。

    另外，家中的“贤妻良母”很注重自己和家人的健康。现代不是流行这样的一句话：什么都可以没有，就是别没钱；什么都可以有，就是别有病。对于母亲来说健康是千金难买的好东西。只有拥有了健康的身体，才有能力去照顾孩子，才有能力去爱孩子。一旦你失去了健康，不但给家庭带来负担，还会给孩子的成长带来影响。身体不健康的母亲，精神气儿就不会很饱满，这样会给家人特别是孩子一种衰弱无力的印象。

    身体健康的母亲才有气质，因此要做一个懂得养生、富有智慧的女性。我们要像对待孩子一样对待自己的身体，那样精心呵护和在意。只有这样，身体才会健康长久，人生才会更加快乐和有质量。

    身体就是一架精密的仪器，仪器遇到任何小的阻碍，运作都会受到影响，影响的时间一长，疾病就会找上门来。怎样才能避免自身和家人尤其是孩子的不生病呢？作为家庭的健康的CEO，要注意养成合理的饮食习惯，食物营养要均衡。合理的饮食才会让孩子远离肥胖症，让自己保持完美的身材。此外，要加强体育锻炼，运动能够强身健体，还能在休闲运动中释放自己的活力，体现自己的品味，散发出一个母亲的气质。

    好形象是好母亲的潜在资本

    良好的形象是美丽生活的代言人，是我们走向更高阶梯的扶手，是进入爱的神圣殿堂的敲门砖。

    在生活中，很多妈妈总是想追求完美的人生，但很少有人真正去注意自己在社会、家庭中的形象。这种形象不仅仅是仪容仪表的刻意修饰，更是温和的性格、积极的心态、文雅的修养带给人的影响力。

    古代哲人穆格发说：“良好的形象是美丽生活的代言人，是我们走向更高阶梯的扶手，是进入爱的神圣殿堂的敲门砖。”现代的母亲更应该打造自己的美好形象，这样才能在家庭教育中更具影响力。

    同是妈妈，有的妈妈潇洒，人见人爱，有妈妈尽管满腹才学，却遭到子女的厌恶；有妈妈展现真我，活出精彩，也有人怨苍天无眼，命运不济，以忧郁的姿态面对子女。为什么同样的妈妈，却有着不同的境遇、不同的结果呢？

    一个注意形象并自觉保持好形象的母亲，总是很容易得到子女的信任，总能在逆境中乐观向前，这样的妈妈最终做到时刻用自己的风采、魅力影响孩子，活出真正精彩的人生。

    所以，每位母亲都要知道，好形象是一种资本，充分利用它不仅能给你的日常生活添色加彩，更有助于提升你的在孩子成长过程中影响力。

    宋庆龄女士是全世界人民公认的伟大女性，她除了拥有崇高的品质、高尚的人格外，还具有美好的仪表形象。

    美国作家艾斯蒂·希恩曾在作品里这样描写她：“她雍容高贵，却又那么朴实无华，堪称稳重端庄。在欧洲的王子和公主中，尤其年龄较长者的身上，偶尔也能看到同样的影响力。但对这些人而言，这显然是终生培养训练的结果，而孙夫人的雍容华贵与众不同，这主要是一种内在的影响力。它发自内心，而不是伪装出来的。她的胆略见识之高，人所罕见，从而能使她在紧要关头镇定自若，同时，端庄、忠诚和胆识又使她具有一种根本的力量，这种力量能够消除人们由于她的外表而产生的那种柔弱羞怯的印象，使她具有坚毅的英雄主义的影响力。”

    在现代社会中，要想做一个好形象的母亲除了要在仪表上下工夫之外，还要注意自己的着装。你的衣着是重要的，绝不要马虎了事。因为孩子是看着你成长的，一个在衣着上不修边幅的妈妈，往往会传达给孩子邋遢的习惯。在衣着的追求上，要得体大方，不能只讲究个性追求时尚。

    一位牛津大学的教授指出：“衣着可以代表个性。但个性不一定需要衣着。”在个体时代中，衣着的个性化是必然趋势，是不可避免而必然要发生的时尚。个性将是衣着时尚成功与否的标准。走在前面的人，当然要领先一步。但是母亲仅仅做时尚的领潮儿是不行的，我们不能忘记自己还是一位母亲，那些个性的穿着和打扮是二十几岁年轻人的事儿，作为孩子的妈妈衣着不一定要时尚，但一定要得体。这样才能吻合母亲的气质和形象。

    在现实生活中，每一位母亲，尤其是年轻漂亮的妈妈，都会面临化妆的问题。古诗有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”之句，可见古代的美人也有化妆的习惯了。但是化妆并不是为了展示你的高级眼影和面霜，而是为了增添你的美丽。只有掌握了修饰美的“修饰即人”的指导思想及“浓淡相宜”的美学原则，才能使美的修饰映照出一个人蓬勃向上的精神风貌，以期扬长避短，使自己光彩照人、精神焕发，在交际和生活中表现出自尊、自信、自爱的形象。

    “浓淡相宜”是说修饰不能片面追求某一局部的奇特变化，而应注意统一协调，否则会失去比例平衡，以致俗不可耐，弄巧成拙。一位漂亮妈妈如果想得到孩子和别人的尊敬，首先必须注意的是衣着的整齐清洁，让人觉得自己为人端庄、生活严谨。况且化妆的本意是为了掩饰缺点以表现优点，所以，如果为了掩饰缺点而化妆过浓时，优点反而被破坏。因此，欲将良好的风度、气质呈现在众人面前，应持淡雅宜人的化妆，不可把脸当做调色盘，不可把身体当做时装架，妆饰是在表现本身的修养，同时也表现人格，因此必须使看的人感到清爽和产生好感才行。

    虽然身体各部分的化妆是一个按部就班、逐次进行的过程，但是化妆的目的在于表现个人的整体美，而不是追求局部的靓丽。因此，要想做一个漂亮妈妈，身体各部分的化妆需要协调统一、整体考虑。要体现出健康的形体、优美的仪表以及充满活力的精神面貌，就必须在化妆时遵循协调性与整体性的原则。

    此外，为了打造良好的母亲形象，在化妆时必须遵守成规，即遵守通行的程式、规则和方法。在化妆时遵守成规，有助于体现女性良好教养和高雅品位，也有助于达到美化自身的目的。

    化妆实际上属于个人隐私，原则上只能在家中进行。而如果事出有因，在其他场合需要临时化妆补妆时，则应选择隐蔽之处，例如去洗手间“解决问题”。总之，要坚持“修饰避人”的成规。

    化妆也是一个熟能生巧的过程，加入你想要在重要的宴会和孩子的毕业典礼上有一个良好的形象，平日居家的时候也可以练习练习化妆的技巧。

    你的风度，决定孩子未来的高度

    一个内心充满感恩的母亲彰显了内在的风度和魅力，一个注意自己言行举止的母亲显示了她外在的影响力。就是这样内外兼修的母亲，才把她特有的风度，在与孩子的相处中，在与孩子的日常接触中传默默地传递给了孩子。

    “风度”这个词，对我们来说并不陌生，我们经常听人用“绅士风度”来形容一位男士的行为举止。这样就给你一种印象，似乎风度是专门来形容男士的，其实不然，“风度”就是一个人内在实力的流露，女士也会有自己的风度。

    那么母亲怎样才算是有风度呢？到底什么才是有风度的举止呢？有风度绝不是矫揉造作，对于很多没有良好素养的母亲来说，刻意地寻求有风度的举止，确实会显得装腔作势、东施效颦。风度是一种忘我的境界，在这个境界中，你自然、朴实无华的举止会处处流露出高雅。有风度的举止，是利用外在的一举一动来传达我们内心对别人的尊重和影响力的一种方式，它源于对事理、人情的通达。

    一个有风度的妈妈，不单单是会爱的，而且还是懂的感恩的，拥有感恩之心的人，才会有满腔的爱。生活中，当我们享受清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们喜迁新居，我们要感谢那些建筑工人；我们日常的饮食，要感谢农民兄弟；当我们出行，要感谢司机；当我们读一本好书，要感谢作者的创造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生灵，当我们出生之时，我们要感谢母亲赐予的生命，以及生活赠与我们的友谊和爱情。当我们的孩子出生时，我们要感谢上天赐予我们这个最宝贵的礼物，孩子的出生让一个女人的生命更加完整……所有的这些，我们都要怀着一颗感恩的心去体味和品尝。

    感恩之心会给我们带来无尽的快乐。为生活中的每一份拥有而感恩，能让我们知足常乐。感恩不是炫耀，不是停滞不前，而是把所有的拥有看作是一种荣幸、一种鼓励，在深深感激之中进行回报的积极行动，与他人分享自己的拥有。感恩之心使人警醒并积极行动，更加热爱生活，创造力更加活跃；感恩之心使人向世界敞开胸怀，投身到仁爱行动之中。没有感恩之心的母亲，永远不会懂得爱，也永远不会得到别人的爱。

    感恩是美的的字眼，它是一种深刻的感受，能够增强个人的魅力和风度，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智慧。有感恩风度的母亲，才会教育出有感恩之心的孩子。母亲是孩子的领路人，具有感恩之心的母亲必然会把这种行为举止传达给自己的孩子，教育子女要在生活中懂得感谢周围的每一个人，包括自己的亲人、师长、朋友、同学。

    生活中有很多孩子在享受着别人的爱时，认为是天经地义的，而感恩就常常在这样的理所当然中被轻看、被忽略、被遗忘。

    让孩子懂得学会感恩，就是让子女意识到别人为你所有的付出，包括父母无私的奉献，都是需要回应、需要赞赏的。在孩子成长的过程中，有许许多多人为他们的成长奉献着、付出过，孩子应该永远记住那些人和事、那些爱和恩，并为此承担一份责任，准备着为回报而努力。即使施恩者不需要即时回报，也该提醒他们把感激埋进心里，并试图“去回报那曾和我一样需要帮助的人”。

    因此有风度的母亲是值得称赞的，一个懂得感恩的母亲举止是有风度的，她们的风度影响着自己的孩子，在自觉和不自觉中潜移默化地影响着孩子成为一个风度翩翩的人。一个有风度的妈妈，内心要有风度，行为举止也要有风度。

    行为举止在心理学上称为“形体语言”，是指人的肢体动作是一种动态中的美，包括手势、坐姿、站姿、走姿等，是风度的具体体现。在某种意义上，母亲的言行举止对孩子的影响绝不亚于口头语言所发挥的作用。

    “站如松，坐如钟，卧如弓，行如风。”这12个字生动地概括了正确的站姿、坐姿、卧姿和走姿，十分形象。一个有风度的妈妈只有做到了站有站相，坐有坐相，走有走相，才能对孩子有一个良好的引导，在引导孩子养成有风度的行为举止上就必须讲究站姿、坐姿和走姿。

    站姿，即站立的姿势。站立时，要抬头挺胸收腹，双目平视前方，身体立直，两肩舒展，双臂自然下垂，两手可交叉在腹前，也可以把右手放在左手上。在非正式社交场合，亦可把手背在身后。站立时，不要东倒西歪或躬腰驼背，不要耸肩或一肩高、一肩低。站着与人交谈时，不要把手插在裤袋里或叉在腰间。站姿可靠墙训练，后脑勺、双肩、臂部、小腿及脚后跟都紧贴墙壁；也可两人一组，背靠背站立。

    坐姿，所谓坐有坐相，是指坐姿要端正。人的正常坐姿，在其身后没有任何依靠时，上身应挺直稍向前倾，肩平正，两臂贴身自然下垂，两手随意放在自己腿上，两腿间距与肩宽大致相等，两脚自然着地。背后有依靠时，在正式社交场合，也不能随意地把头向后仰靠，显出很懒散的样子，这就是我们常说的“坐如钟”。坐的姿势除了要保持腿部的美以外，背部也要挺直。不要像驼背一样，弯胸曲背。座位如有两边扶手时，不要把两手都放在两边的扶手上，给人以老气横秋的感觉而应轻松自然、落落大方，方显得彬彬有礼。

    走姿，即行走的姿势。走姿往往可以显示出一个人的身体状况、精神风貌和性格。正确的走姿是：抬头挺胸，两眼平视，步幅和步位合乎标准，讲究步韵。走路时，应挺直身板，自然地摆动双臂，前后摆动的幅度45°左右，不要摇头晃肩和左右摆动双臂，也不要有意扭动臀部。训练走姿，可以在地上画一条直线，双脚踩着直线走。反复练习，自然会有进步。

    一个人的行为举止、风度仪表是展现他外在影响力的主要方式之一。一个内心充满感恩的母亲彰显了内在的风度和魅力，一个注意自己言行举止的母亲显示了她外在的影响力。就是这样内外兼修的母亲，才把她特有的风度，在与孩子的相处中，在与孩子的日常接触中默默地传递给了孩子。此外风度的培养来自于不断的实践和观察，就像其他的良好习惯一样，要想把子女也培养成有风度有影响力的人，你必须不断地实践。在教养实践中让子女形成习惯，就会为他们的未来增加竞争的资本，并为他们的人生增添无限光彩。

    气质在心不在身，把修养渗透到骨子里

    一个希望给别人留下美好印象的母亲，首先自己要追求美，才能把美化为自己形象的一部分。

    一个有气质的人行为大方的，装扮得体的。但这仅仅是一个人的外在美，真正有气质的人是从内到外散发魅力的人，有内在修养的人更有气质。因此现代妈妈在生活中必须提升自身的修养，具有涵养的母亲才会养育有修养的孩子。

    所谓修养，体现在日常生活当中，与人相处或是独自一人时，所思所言都是修养的体现。母亲与孩子朝夕相处，因而孩子身上大多数的修养，还是在母亲的影响下点点滴滴培养而成的。母亲尊老爱幼，孩子自然就会上行下效；母亲节俭有度，孩子自然就会拒绝奢华；母亲彬彬有礼，孩子自然就会谦虚谨慎……著名华人指挥家汤沐海的母亲蓝为洁女士就特别重视孩子的修养。她自己是一个电影剪辑师，在她的剪刀下，产生了一部部优秀的电影作品，对艺术的理解也让她常常直言不讳地与儿子交流。在她的养育之下，汤沐海成为世界级的指挥家，小儿子也是有名的画家。汤沐海的高雅修养和高尚品质，很大程度上来源于母亲的影响。

    母亲的修养会在大事上体现出来，比如孩子在选择前途上的尊重和理解，处理自己周边的人际关系上。而更多的是体现在细节当中，有些并不引人注意的细节会摧毁母亲的形象，摧毁母亲为孩子一手营造的快乐生活。

    有很多女性认为，生活中一个无关紧要的细节，却上纲上线到“修养”的问题上，未免有些小题大做了。但是，仔细想一想，我们生活中大部分的快乐都是通过有修养的行为得到回报的。我们每时每刻都在从内心判断、评价一个人。陌生人的一个微笑、一句真诚的感谢，立刻会赢得我们由衷的赞赏：“真有修养，真有礼貌。”同样的道理，无论你在做什么，每一个场合，每一分钟，只要有人存在，你的一举一动、一言一行都在表现着自己的修养，人们根据你的举动来判断你是否有修养。其结果再简单不过了：有修养，人们就喜欢你；没有修养，人们就厌恶你。

    作家海涅曾给一个想当作家的少尉上课，在最后一堂课上。海涅在柔和的灯光下，对少尉说：“在成为作家之前，首先自己要成为一个有修养的人……”说到这里，作家意味深长地看了少尉一眼说：“第一要有同情心，第二千万不要讥笑不幸的人。”

    可见，有修养的人要富有同情心。富有同情心的人才会真正去关心他人，一个富有同情心的人才能在别人需要的时候给予最及时的关爱。有这样的母亲才能让孩子学会去帮助别人，关心别人。

    有这样一个故事：一位妈妈带着孩子去戏剧院看演出，孩子和往常一样安静，静静地看着舞台上故事的发展。

    约瑟上场了，他温柔地保护着玛丽亚，使劲敲着装在背景上的木门。

    “你要干什么？”乔治——“客店老板”粗声粗气地问，并打开了门。

    “我们找店住。”

    “店已经住满了。”

    “先生，我们已经走了很远，而且很累了。”

    “这里没有住的地方。”乔治看起来很严厉。

    “行行好吧，好心的老板。这是我的妻子，玛丽亚。她怀着孩子，你肯定还有一个小角落给我们歇歇脚。”这时，店老板看了看玛丽亚，然后停了很长时间没有说话，这时间长得让观众焦急了。

    “不行！滚开！”提示人在幕后小声地说。

    “不行！”乔治重复道，“滚开！”

    约瑟凄惨地扶着玛丽亚，两个人缓缓离去。乔治站在门口，望着这对不幸的夫妻，张着嘴，忧愁地皱着眉头，眼里满是泪水。

    孩子看到这里说道：“妈妈，让约瑟夫妇住在我的房间里，好吗？”这句稚嫩的话语来了观众所有的目光，随之对孩子富有同情的心所感动。演出结束后，大家纷纷谈论的不是演出的内容，而是这个小孩子，他从小就是如此富有同情心，该是受到了多么高的教养啊。当大家离散时，有的人对孩子的妈妈竖起了大拇指，有的人对她点头微笑称赞。

    人的内在美的核心在于一个人修养，一个人的外形不管修饰的多么靓丽，如果没有内在美也是不会有风度、气质和魅力的。正是认识到内在美是修养来决定了，所以很多人也都在注重内在的修养了。

    母亲时刻应该注意对真善美的追求，因为这是提高修为的一部分。相信一个在生活中不矫揉造作，处处以真情处世的母亲不会遭到别人的厌恶。一个把别人从痛苦的深渊中拯救出来的母亲，她的善意不但会打动周围的人，还会深深地感动孩子。一个希望给别人留下美好印象的母亲，首先自己要追求美，才能把美化为自己形象的一部分。

    对真善美的追求，会让你拥有一颗善良的心、宽大的襟怀、光明平和的处世态度。这样在待人谦虚而有自信，积极向上而不嫉妒倾轧，欣赏别人的美而不自卑。追求真善美的母亲会让自己的孩子了解自己的长处而不嚣张，勇于负责而不跋扈，从而让子女举止自然从容，落落大方。

    端庄优雅：池莉给予孩子最金贵的礼物

    端庄优雅，仿佛是盛开在女人身上的花朵，芳香四溢；更像雕塑家手中的刻刀，从内心到外表雕琢着女人；端庄优雅是一种恒久的时尚，它不因岁月的流逝而消失，也不因时空的转变而淡漠。

    池莉是我国当代文坛上有着极高知名度的女作家，她的代表作《来来往往》、 《口红》、《小姐你早》等作品一经搬上荧屏就成为观众热烈追捧的收视热点，均取得了艺术和市场的巨大成功。池莉的作品关注市井生活，文字能够与读者坦诚相见。其新作《生活秀》一问世．便同时被改编成电影和电视剧。电影《生活秀》获得多项大奖，充分展现了池莉作品的独特魅力和市场价值，这与她习惯探究和思考生活本质，去碰触社会与人性的灵魂有莫大的关联。

    她不但是一个懂得思考生活的人，在家庭教育上也有自己的独到见解。她曾说：“我希望我的女儿，首先能够从真实不虚的生活中懂得生命意义。如果她慢慢懂得了衣食是一种大事，勤俭是一种美德，心静是一种大气，宽容是一种真爱，知晓是一种最好，那天下还有什么功课她拿不到A的呢？”

    池莉这样的教育心境，让孩子得到一个宽松的学习环境和成长空间，这样没有约束的教育只有潜移默化的影响让她的女儿亦池最终成了一个端庄优雅的女孩，不管遇到什么麻烦的事情都能冷静对待，礼貌处理。

    亦池上初三的时候，一次课间休息，学生们在操场上运动玩耍。他们班的一个男同学打篮球热了，脱下棉袄，要亦池帮忙照看。亦池就将男生的棉袄接过来，挂在旁边的树枝上。忽然上课铃声响了，男生大叫： “我的棉袄。”亦池急忙拉下棉袄，扔给男生。可是，不小心，树枝挂破了棉衣的下摆。男生立刻气势汹汹，要求索赔，因为那是一件新买的正宗德国名牌阿迪达斯，价值好几百元呢。亦池安静地回答他两个字：“好的。”

    周末的时候，亦池把男生的棉袄带回了家，把事情的经过讲给了妈妈听，最后她幽默地对妈妈说“你缝一缝自己穿吧，买件新的我赔给他。妈妈穿上小男生的衣服肯定很神气。”

    后来男生的家长知道了这件事情，觉得自己的孩子做得不对。带着孩子登门道歉，最后是峰回路转，男孩的家长把池莉缝好的衣服拿了回去。之后亦池无一句闲话。

    看到孩子这样的处世方式，池莉心中升起了一种骄傲。随着亦池渐渐长大，她的这种骄傲从来就没有减少过：那就是孩子高贵的心底和端庄优雅的品格，她的浑然大度和忍让。这让池莉收获了幸福。她感到很欣慰，她能给女儿的端庄优雅的品格，那是最宝贵的财富。

    那么什么是端庄优雅呢？母亲应该拥有怎样的优雅和端庄才是美丽的呢？其实端庄优雅是一种味道，由内而外散发着迷人的芳香。端庄优雅的母亲言语中尽是撩人的思绪，举手投足间散发着成熟女人曼妙的气息。端庄优雅不是先天的，它是悬浮于物质表面一种气度的展示。端庄优雅也许带有遗传基因的因素，更重要的是来自后天的修为，靠阅读和培养，靠不断的领悟和思考，更由生活的态度所决定。端庄优雅是装不出来的，举手投足、微笑也许不会出卖你，但是言谈行为和思想能决定是否被别人认可为你是端庄优雅一类。

    端庄优雅是一种感觉，这感觉更多地来源于丰富的内心，智慧、博爱，还有理性与感性的完美结合。

    一个容貌美丽的母亲未必优雅端庄，而优雅端庄的女人一定“美丽”，因为她的知识和智慧让朋友信任，她的细腻与关爱让孩子依赖。而这智慧、细腻、关爱，你会从她充满迷人女人韵味的举手投足、一颦一笑间体味。

    端庄优雅，仿佛是盛开在女人身上的花朵，芳香四溢；更像雕塑家手中的刻刀，从内心到外表雕琢着女人；端庄优雅是一种恒久的时尚，它不因岁月的流逝而消失，也不因时空的转变而淡漠。

    一个端庄优雅的母亲能让孩子理解美的含义。在中国古代，皇后有“母仪天下”的责任。作为国母，她的仪态是子民的范本，因而皇后要恪守自己的礼仪规范，她的身份不允许她在行为上有任何闪失。然而今天，虽然我们在大街上可以看见光彩照人的妈妈们，但回到家里，却只看到穿着睡衣、脸上贴着黄瓜片的“大妈们”。在家里的确应该保持随意轻松的氛围，但是在孩子面前太过随意，就很容易让孩子也养成人前人后两个模样的生活习惯。宋美龄就非常注重自己在孩子面前的形象，她从来不会衣冠不整地出现在孩子面前，与别人对话时她也是彬彬有礼，堪称才女与大家闺秀的典范。正是这种气质，让她赢得了蒋经国的尊重。蒋经国在回忆宋美龄的时候，也坦言她让自己在行为上更加注意自我约束。

    一个端庄优雅的妈妈在家庭教育会注重对孩子神态的培养。这样孩子才会在交往中表现出对他人的尊重、理解和善意，她会告诉孩子要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。

    端庄优雅的母亲也很重视孩子的礼貌教养。她会让子女养成使用文明礼貌用语的好习惯，如经常说"您好、谢谢、请、对不起、没关系"等。她会在恰当的时候还应告诉孩子，沉默寡言、啰唆重复，都是不正确的语言表达方式。

    有时候端庄优雅的母亲教育孩子的过程中体现的就是一种优雅气质，当她向孩子讲解优雅举止的标准时，不会用教训、命令的口吻，而是循循善诱、谆谆教导。这样她的端庄和优雅举止会影响孩子养成一种不自觉的习惯，孩子卓尔不凡的气质也就形成了。

    “白宫黑玫瑰”的艺术气质来自母亲的熏陶

    如果母亲的言语和动作都粗俗不堪，又常常在孩子面前谈论是非、吵架骂人，给孩子留下的就会是一副市井小人的形象，一方面孩子会模仿，自己成为一个缺少教养的人；另一方面，孩子的心灵也会被母亲的大意损伤，这样的孩子面对青山绿水、天高云淡的美景也会无动于衷。

    美的生活需要艺术，艺术的魅力不仅是激发心灵、调动情绪，它还能丰富人的灵魂，使人建立起一种对美的信仰和追求。有艺术修养的人，气宇轩昂、谈吐不凡，更容易赢得别人的敬重，这也是艺术带给人生的一种财富。拥有艺术气质的女性在交际中更受欢迎。

    深谙交际技巧的女性可以很快认识朋友，但要赢得尊重和好感，还需要有自己的见地和特长。日常生活的感触琐碎细小，终日谈论生活是非，终归显得没有风度。而一个思想上站得更高的女性，见地往往不同凡响，能赢得听众发自心底的赞叹。那么什么可以让人的灵魂站在更高的境界？答案是艺术。

    提到艺术，很多女人认为它代表古典音乐、美术、雕塑、舞蹈等具体的学科，因而做了妈妈的人以为将孩子送到艺术学校，学一门才艺就算是跨进艺术的门槛了，这其实是对“艺术”一词的片面理解。我们没有必要去用学术的观点讨论艺术的定义，通俗地说，艺术是抒发、传递、调动思想情感的手段。

    按照这样的定义，每一个人都是艺术家，每个人的日常生活都可以成为一门艺术。只要是发自内心的真情实感，普通人的只言片语也可以是至理名言，就像创作《少女的祈祷》的那个姑娘，很多人已不记得她的名字，她将自己对生活的热爱流露在琴键上，成就了今天的世界名曲。艺术并不是专属于大师的，它属于每一个人，因而也就没有必要盲目地崇拜西方的交响乐和让我们困惑的希腊神话。

    母亲能有这样的认识，就可以成为生活的艺术家，还能将孩子带上艺术的道路，让他们过上有质量的生活。有的母亲对艺术很精通，在对孩子的熏陶上就占有得天独厚的优势。“白宫玫瑰”赖斯的母亲就是一位这样的妈妈。

    赖斯作为美国历史上第一位女黑人国务卿，她身上有太多值得一说的地方。她兴趣广泛、头脑灵活、性格坚强。在政客当中，她属于从不大喊大叫的人，但只要她放慢语速、握紧拳头，所有的男人们也不得不变得安静。他就像是美国政坛的一朵黑玫瑰，散发着神秘的魅力。特别是她身上的艺术气质让很多人折服。

    赖斯有一个幸福的家庭，她的父亲曾任丹佛大学副校长，母亲是小学音乐教师，因为母亲是一位钢琴教师，赖斯很早就跟着母亲学习音乐，她的名字“Condoleezza”就是音乐术语中“甜蜜的”意思。到4岁时，她已经掌握了一些曲子，开了第一个家庭独奏会。

    赖斯一直梦想成为职业钢琴家，她非常刻苦的练习钢琴，在16岁那年，她进入父亲所在的丹佛大学拉蒙特音乐学院学习钢琴演奏。她梦想着将来有一天，可以到卡内基音乐厅这样的音乐圣殿中独奏。然而，在大学学习的一个暑假，她的音乐梦想被现实打碎了。

    那年夏天，她参加了一个著名的音乐节，也遇到了有生以来最残酷的竞争。“那些11岁的孩子们只看一眼，就能演奏我要练一年才能弹好的曲子。当时我想，我不可能有在卡内基大厅演奏的那一天了。”

    尽管音乐梦想破碎了，但赖斯没有完全放弃钢琴，这也得益于她的母亲。当她想要放弃钢琴的时候，父母唯一一次干预了她的决定。母亲说：“你还没有弹得好到能够自己做出这种决定的时候。等你长得够大了，弹得够好了，你可以放弃，可现在不行。”

    直到现在，赖斯还非常感谢母亲的建议。因为现在她随便想弹什么曲子，都可以得心应手。 在政坛上的赖斯在她熟悉的领域占有绝对的发言权，在生活中的她以她从小养成的艺术气质赢得了人们羡慕的眼光。她的母亲把她带向了一条光明的道路。

    在羡慕赖斯母亲的同时，很多妈妈都会考虑：我没有赖斯妈妈的才气和艺术细胞，怎样会能有一个具有艺术气质的孩子呢？这个问题你不用担心，艺术气质除了母亲和家人的熏陶和影响外，重要的途径之一就是对孩子的艺术修养进行必要的引导。

    希腊有个习惯，妇女在怀孕期间要观看美丽的事物，据说这是为了使孩子也能成为美丽的人。美能使人精神愉悦、情绪放松，而愉悦和舒适能使人变得更加美丽。教育家斯托夫人也建议给孩子营造一个优美、舒适的室内环境。孩子的房间应选择空气新鲜、阳光充足的屋子；墙壁最好是有利于视力发展的暗绿色，上面最好挂有各种美丽的装饰，可以是名画的复制品；床要洁白，被子要软而轻；最好在桌上陈列一些孩子喜欢的雕塑。

    与斯托夫人的主张相似的还有教育家洛克，他号召家长让孩子多接触音乐，并相信旋律可以刺激大脑的发育。

    母亲在孩子的生活中处处留下了痕迹，即便是孩子对艺术的理解也不例外。能够对艺术有敏锐的感知的孩子，心灵往往也敏锐纯洁。说到底，还是要求母亲自己有涵养。如果母亲的言语和动作都粗俗不堪，又常常在孩子面前谈论是非、吵架骂人，给孩子留下的就会是一副市井小人的形象，一方面孩子会模仿，自己成为一个缺少教养的人；另一方面，孩子的心灵也会被母亲的大意损伤，这样的孩子面对青山绿水、天高云淡的美景也会无动于衷。

    与孩子一起学习名著、排演戏剧、朗读诗文是很好的接触艺术的方式，做孩子的听众，让他在家里演奏乐器，就像开自己的演奏会一样，这是培养孩子艺术气质的最好方式，也是让孩子的心灵得到爱的最好方式。

    杨澜：将中国的传统文化融化到血液里

    杨澜的知性美不是与生俱来的，而是在生活中长期积淀的结果，她有现代、时尚的一面，也具有东方女性的传统美。这与中国传统文化的影响息息相关。

    著名节目主持人，著名节目制片人杨澜，曾任阳光媒体投资控股有限公司董事局主席，她从担任中央电视台《正大综艺》节目主持人开始，她就以其知性、智慧的形象走进了观众的心里，其后她的命运一直被全国观众所关注，加盟香港凤凰卫视中文台，开创名人访谈类节目《杨澜工作室》，担任制片人，创办了阳光卫视，出任北京申办2009年奥运会的形象大使，积极投身慈善公益事业……

    她的光芒越发耀眼，十几年一路走来．无论在传媒界还是在企业界，都享有令人艳羡的光环。这位卓尔不群的魅力女性，她的每一个跨越、每一次身份的转变，都闪烁着智慧的光芒。

    杨澜的知性美不是与生俱来的，而是在生活中长期积淀的结果，她有现代、时尚的一面，也具有东方女性的传统美。这与中国传统文化的影响息息相关。

    她喜欢古典诗词，在工作之余总是会在唐诗宋词中畅游，吸取传统文化的精华，丰富自己的情感，提升自己内在的思想和认知。但是她不刻意在节目之中显示自己的才华和韵味。在主持“正大综艺”节目时，杨澜的表现本色而自然，她从不表现自己的文化素养，“掉书袋子”；也没有刻意去表现“清纯”，表演“可爱”，她把一个有较高文化素养的清纯少女形象和富有理智又不失细腻情感的职业女性形象统一在一起，为观众带来了一种既高雅又本色、既轻松愉悦又令人回味的主持风格。有评论说，如果像杨澜这样的人能更多一些，如果这样的人能够形成一个成规模的群体，我们的传媒一定能真正创造出既能让老百姓愉悦又受老百姓尊重的大众文化。

    有时候杨澜还会在水墨丹青中畅游。她认为：绘画是一种美的艺术，欣赏绘画是一种高尚的审美情趣。不论欣赏者的文化水平高低，都能从优美的绘画形象中得到美的享受，受到启发和教育。观赏绘画是一种有益于人体身心健康的活动，值得一提的是夏季赏画。夏季观画宜多看山水、花卉、鸟兽、松竹之画。中午气温高，难以成眠，或午睡后感到不顺畅，或难消长昼，此时观画，可养心神。翻看山水画集，见到那一座座宏伟的大山，就会被大山拔地而起、直耸云天的气势所感染，就会被大山的深沉、稳健、镇静所感化，会因百丈悬流飞瀑而兴奋，也会被千姿万态的异石奇景所迷，亦为鸟语花香所醉。心入画中，置身其间，心旷神怡，实可起到养生作用。

    杨澜在家里也挂有一两幅画，以点缀环境，丰富她的精神文化生活。今天的杨澜，已是两个孩子的母亲，他从来没有给孩子们请过家教，甚至没有要求孩子的考试成绩一定要在前几名。唯一一次给儿子安排的补习班是学习中国书法，因为作为母亲的杨澜认为，无论孩子今后去哪、做什么，他们都是一个中国人，所以必须让优秀的中华民族文化渗进他们的血液……

    中国的传统文化不但提升了杨澜的气质，丰富了她的思想，开阔了她的心胸，还给了他很多做人的智慧，让她在事业上一步步走向了辉煌。另外作为母亲的她，很负责任。她的成功得益于传统文化的影响，并把这些精髓传递给了自己的孩子。所以我们要向杨澜学习，不但要在传统文化中积累自己的底蕴，还要让孩子了解一些传统文化中的艺术精华，以提高孩子的修养和学识。

    受传统文化熏陶的母亲要让孩子懂得绘画的魅力。每画一幅画，从艺术构思到完成创作，创作者会比常人先感受到美。山水的风光美、花鸟的姿色美、生活的真善美、艺术的形象美，既使创作者的情感得以宣泄和满足，又使其身心始终处于欢愉、希望、恬静、稳定的和谐状态。黄公略说：“以画为寄，以画为乐。”一语道破绘画养情怡志、娱乐身心的作用。绘画时寄情丹青，游名山大川，以天地清灵之气荡涤心中的混浊之气，可养心益脑。

    妈妈要让孩子喜欢上书法。汉字是世界上最古老的文字之一，也是可以与图画、雕塑媲美的艺术品之一。中国历史上，有很多优秀的书法家，他们用笔墨在绢纸上舞动，留下著名的书法作品。

    书法，是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，指用毛笔书写篆书、隶书、正楷、行书、草书等各体汉字的艺术。最初是商周的金文，其后发展到秦朝的篆刻、汉朝的隶书、魏晋的草书、魏碑、唐朝的楷书、宋朝的行书。书法在技法上，讲究执笔、用笔、点画、结构、章法等，与传统绘画、篆刻密切相关。不管是为了提高孩子的修养，还是让孩子增强一项技能，引导孩子学会一种书法是必要的，

    妈妈在教养孩子的过程中要让孩子懂得国画的魅力。提到世界名画，很多人会不由自主想到《蒙娜丽莎》、《向日葵》这些西方作品。其实我国有悠久的作画历史，也有丰富的画作，比西方的作品更贴近我们的生活和情感，这就是国画。

    国画指的是中国画，区别于西洋画而自称。它是用毛笔、墨和中国画颜料，在特制的宣纸或绢上作画。一般来说，国画的题材主要有人物、山水、花鸟，技法可分工笔和写意两种。

    国画是最能反映中华民族的社会意识和审美情趣的一种艺术，从中可以看出中国人对自然、社会、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。国画和书画同源，两者都喜欢流动的线条和相对的空白，要画出好的作品，要求“意存笔先，画尽意在”，国画最强调的就是创制意境，以求形神兼备，气韵生动。妈妈可以去古话市场上选购一些《清明上河图》、《韩熙载夜宴图》、《听琴图》、《簪花仕女图》等著名的国画作品的仿制品，和孩子一起欣赏古人对线条、人物神态的描绘和把握。

    传统文化是我们的一座宝库，任何一个有内涵的中国人，都无法忽略这座积累了数千年的文化大厦。及时吸取传统中的精华，将其沉淀，丰富我们的心灵世界，并将其传达给孩子，让孩子在古文明的阳光下成长。

    现在书市上有很多通俗一点的古文献普及读物，如前些年很火的百家讲坛名师讲《论语》、品《三国》的书，这些书很浅显易懂，贴近生活，妈妈们可以找来看一看。

    作家苏杭：懂得审美的人有品位

    “美育的最重要的任务是通过周围世界的美、人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚挚，并在此基础上确立自己的美的品质。”

    “美育，便是使人类能在音乐、雕刻、图画、文学里又找到他们遗失了的情感。”

    “美感教育是一种情感教育”，“美感教育的功用在怡情养性。”

    “美是一个自我的循环。”

    苏杭是我国著名的作家，是一个懂得生活，享受生活的人。她认为美好的人生应该是有品位的，她以自己坚强的毅力完成了对女儿的教育，即便在她生病卧床期间也不忘记让孩子过有质量、有品位的生活。

    一次，苏杭花10元钱买了5公斤毛衣厂的下脚料。她把五颜六色的线头一截截接好，给孩子织了十来件衣、裙、裤和背心，利用颜色俱全的特点，精心设计出富有儿童情趣的款式和图案。其中有一件毛衣构图新颖奇特，下摆织成红色线加白色线的“砖墙”，胸前露出半张顽皮三毛的脸，左右两只胖平乎的小手正扒着墙头，好像在寻找着什么。仔细一看，袖子上还有一只小乌龟：小乌龟是先用绿色线头缠好缝上去的，活动的头和尾别有一番情趣。她女儿穿上这件衣服，平添了几分聪颖、活泼。幼儿园的小朋友围着她，摸摸小乌龟，揪揪三毛的头发，羡慕极了。在别人的羡慕中她女儿感到满足和骄傲。

    织那件毛衣的时候，苏杭那时因病坐不住，躺着织很艰难，致使胳膊肘流血结痂，但她以母亲深挚的爱，像春风化雨般地润泽着女儿健康的而有品位的生活。另外她还认为一个有品位的人是需要懂得审美的。因此她总是在培养着女儿的审美情趣。

    在苏杭看来，现在这个充满物质诱惑的社会中，母亲的责任是引导孩子拥有一种富有个性审美观，让孩子盲目追求不属于自己的美。她知道美是女孩的天性，但很多女孩并不能分清真正的美丑，觉得流行、时髦就是美。甚至认为美就是擦口红，涂指甲油，涂香水，上课照镜子，手上、脚上常更换手链、脚链等。

    对于美苏杭的女儿也存在着这样那样的错误的认知，遇到这种情况，苏杭耐心地对女儿进行引导，并且对女孩进行审美教育，让她拥有正确的审美观。

    审美是在远离功利的基础上，追求的一种愉悦心态。苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基说得很明确：“美育的最重要的任务是通过周围世界的美、人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚挚，并在此基础上确立自己的美的品质。” 蔡元培先生曾说：“美育，便是使人类能在音乐、雕刻、图画、文学里又找到他们遗失了的情感。”著名美学家朱光潜先生也认为：“美感教育是一种情感教育”，“美感教育的功用在怡情养性”，“美是一个自我的循环”。

    由此可见，在培养孩子审美观的过程中，孩子们最大的收获不是更好地感知和理解何为美，而是在美的享受中接受教育，在不知不觉中陶冶了性情，培养了情操，学会了以开阔的胸襟、从容的姿态面对人生。

    孩子的审美教育应该如何展开呢？教育专家给妈妈们的建议是从以下几个方面进行：

    首先，抓住审美教育的敏感期。蒙台梭利认为，自然赋予正在发育成长中的生命特有的力量。一个“人”或其他有知觉的生命个体在生命的发展过程中，会对外在环境的某些刺激产生特别敏锐的感受力，以至影响其心智的动作或生理反应，而出现特殊的好恶或感受，这种力量的强弱，我们称之为“敏感力”。蒙台梭利所称的“敏感期”是指这样的一段时期，当敏感力产生时，孩子在内心会有一股无法抑制的动力，驱使孩子对他所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，直到满足需求或敏感力减弱，这股力量才会消逝。她认为0～6岁的孩子处于感官敏感期。孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境，了解事物。

    如果孩子房间的色彩很单调，就很难满足他对感觉的需求。这个时候妈妈可以在注意房间雕刻品和装饰画的布置，并给女儿添置颜色鲜艳的玩具，发展孩子的色彩感觉。也可以在家里经常放一些世界知名的音乐曲目等。

    其次，注意培养孩子审美的兴趣。等孩子稍微长大一些时，我们可以选择绘画、音乐等方面优秀的作品给孩子欣赏。这个时期的孩子不知道什么是审美，但他们对美好的事物有一种天生的敏感和好奇，如果我们再把作品和故事结合起来，比如，可以讲一些作者的经历和故事，这样孩子就会对作品以及作者产生浓厚的兴趣，我们的美育也就慢慢开始了。

    最后，鼓励孩子展开想象。想象力丰富的人，总能对于同一问题能够从不同的角度发挥自己的想象力，从多方面去思考。一个缺乏丰富想象力的人，他的思想内容是贫乏、平淡无奇的，往往只能从单一的方面去展开想象，也只能唤起极少的表象。由此可见，没有想象力的人，她的审美能力又能强到哪里去呢？要培养孩子的想象力，我们可以和他们一起看看天花板的污渍或云朵的形状，在各自脑海中描绘出它的形象，然后彼此交换。做过几次后，就会出现效果。也可以鼓励女孩在公共汽车车厢看见某杂志周刊的广告，或是看了某本书的题目，便想象其中的内容，然后与实际的内容作比较。还可以以琐碎的小事和资料为基础，要求孩子创造出一个故事等。

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