97.最有效的教育莫过于身教
有一则公益广告感动了无数的人，有一位母亲正在为她的母亲洗脚，当她洗完之后儿子端过一盆水来，用稚嫩的声音说道“妈妈洗脚”，看着与儿子小小的身躯极为不协调的大洗脚盆，不仅是这位母亲，天下所有的父母都会陷入深思。
中国有句古话“桃李不言，下自成蹊”，说一千句好听的话不如做一件实在的事更有意义。为人父母，教授孩子一堆道理自己却不去遵守，也只能成为孩子的反面教材。
曾国藩是晚清重臣，学识渊博，官至总督，同时又是湘军首领，可谓位高权重，但是他不仅自己重视修身养性，而且对于子女的教育问题有独到的见解，他的教子家训风靡于后世，影响深远。
曾国藩的两个儿子曾纪泽和曾纪鸿，虽然出生于官宦之家，但是都没有变成“衙内”和“大少爷”。曾纪泽天资聪慧，学习勤奋，成为清朝的著名外交家；曾纪鸿英年早逝，对古算学颇有研究。不仅他的儿子个个都学有所成，孙辈还出了曾广均这样才华横溢的诗人，曾孙辈又出了曾宝荪、曾约农这两位著名的教育家和学者。这样的家庭在中国也是不多的，难道曾家有什么教育秘诀？
其实曾国藩的教育秘诀就在于榜样的力量。他平时对自己严格要求，自己做不到的也不会要求子女。
曾国藩为官30年，虽然官至将相，但是每餐只吃一盘菜，决不多设。因此，他得了个“一品宰相”的雅号。他任两江总督时，曾巡视扬州一带，扬州盐商盛情款待，满桌的山珍海味，但是他仅仅吃了他摆在面前的几道菜而已。宴后，他感叹道：“一食千金，吾不忍食，目不忍睹。”
曾国藩衣着非常简朴，他曾经做过一件天青缎马褂，只有在庆贺及新年时才穿一下，因此，虽然在家里放置了几十年，却仍然像新衣服一样。他曾说：“古语云：‘衣不如新，人不如故’，然以吾观之，衣亦不如故也。试观今日之衣料，有如当年之精者乎？”
曾家老屋已经有百余年的历史，其弟曾国荃以家中人口逐渐增多为由，另建了一栋新屋。曾国藩听说后很不高兴，他写信责怪弟弟说：“新屋落成之后，搬进容易搬出难，我此生决不住新屋。”他认为乱世居家，不可过于张扬。这样大置房屋会招来祸患，也不符合勤俭持家之道。
他不仅自己这样做，而且也是这样教育子弟的。在同治元年五月二十七日《谕纪泽》中，他这样写道：“凡世家子弟，衣食起居无一不与寒士相同，庶可以成大器。若沾染富贵习气，则难望有成。吾忝为将相，而所有衣服不值三百金。愿尔等常守此俭朴之风，亦惜福之道也。”意在告诉儿子要成大器必得谨守简朴之风。
在同治三年二月二十四日《致澄弟》中，他这样写道：“俭之一字，弟言时时用功，极慰极慰。然此事殊不容易，由既奢之后而返之于俭，若登天然。即如雇夫赴县，昔年仅轿夫二名，挑夫一名，今已增至十余名。欲挽回仅用七八名且不可得，况挽至三四名乎？”在这篇家训中，曾国藩用形象的比喻、生动的事实说明了由俭入奢易、由奢入俭难的道理。
即使在曾国藩统率湘军与太平天国作战之时，他也几乎隔几天就给弟弟曾国潢写一封信，反复告诫他，持家要以“俭”为本，“弟为余料理家事，总以‘俭’字为主。情意宜厚，用度宜俭，此居家居乡之要诀也。”
曾国藩一生酷爱读书，读书之勤无人能及，世所罕见。他曾花费身上所有积蓄买了二十三史，他的父亲知道后告诫他你买书我不反对，但是买了一定要看，从那之后，他就每天必须看10页，从未间断过。
他指出，学习贵在恒心，读书贵在有常。他自订十二种功课，并且专门找人刻印了一些簿子，在上面列出了详细的表格，他每天都要在表格中填写“常课”的相应内容。
“常课”自订立之日起他就终身坚持，后来他曾手抄此“功课”，让他的子弟们“效法”。他教育子女们读书，从不是夸夸其谈，而是以中肯的态度循循善诱，使他们认识到读书的重要性。在给儿子纪鸿的信中，曾国藩这样写道：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质”，在曾国藩的家信中，内容最多的就是督导子侄读书，由于他的言传身教、耳提面命，曾家就像他所希望的那样“代代有读书种子”，成为耕读之家的楷模。
曾国藩在事业上的成功很大原因都得力于他的修养功夫。他时刻检点自己，力求心安理得，努力上进。他不信医药，不信僧巫，守笃诚，戒机巧，不贪图富贵荣华，他的最高境界是“慎独”，举头三尺有神明，事无不可对人言。他每天记日记，对每天言行进行反省，一直贯穿到他的后半生，他所作的五箴，不仅可以律身，而且可以教诫子弟，垂范后世。因此当时的人们称其为“圣相”绝非偶然。
虽然位高权重，但是对待工作，曾国藩是一丝不苟，每天从早忙到晚，甚至很少休息。对于一些主要公文更是亲力亲为。在任直隶总督时，他负责清理长年积压起来的狱讼案件，对于一些重大案件，他都是亲自审讯，半年之间，竟然了结了四万一千余件。晚年时，他的右目失明，但是他仍然坚持阅读公文，处理公事，写作诗文日记。
曾国藩孝敬父母长辈，他在道光二十九年四月十六日《致澄弟温弟沅弟季弟》中这样写道：“吾细思天下官宦之家，多只一代享用便尽。其子孙始而骄佚，继而流荡，终而沟壑，能庆延一二代者鲜矣。商贾之家，勤俭者能延三四代；耕读之家，谨朴者能延五六代；孝友之家，则可以绵延十代八代。我今赖祖宗之积累，少年早达，深恐其以一身享用殆尽，故教诸弟及儿辈，但愿其为耕读孝友之家，不愿其为仕宦之家。”由此可见，他始终把兄弟和睦、贵体孝道、实行勤俭作为家运之兴的根本，把孝友二字作为家势经久不衰的法宝，他告诫兄弟以及子女对于父母祖父母的一言一行，至于笃爱兄弟，更是始终不渝。
曾国藩为官清廉，从来不取一文来历不明的钱，他最重要的人生志向就是，做官不是为了发财，更不是为子孙后代谋求荣华富贵，他告诫家人应当自谋生计。在京做官十年，他一直过着非常清贫的生活。后来勉强凑足了一千两银子寄回家中，还一再吩咐须分散给同乡的穷人们。以后担任总督，带兵多年，也从未占有公家的一丝一毫财产。
曾国藩之女崇德老人曾回忆说当时曾国藩的女儿出嫁，嫁妆均不能超过二百两黄金。第四个女儿出嫁之时，其弟曾国荃开箱查看之后，果然如此，惊讶之余又怕不够用自己帮忙添了四百两黄金。一代丞相之女出嫁竟然如此节俭足可见出曾国藩治家勤俭严谨。
同治三年七月，儿子纪鸿要去长沙考试，曾国藩特意写信告诫他说：“尔在外以谦谨二字为主，世家子弟，门第过盛，万目所瞩……场前不可与州县往来，不可送条子，进身自始，务知自重。”曾国藩没有依靠自己的权利帮助儿子进身仕途，而是教导儿子要凭自己的真才实学，实属难能可贵。
正因为曾国藩为子女做好了榜样，才能真正有说服力，才为他的子女指明了一条金光大道，也才成就了他的盛名。
为人父母，可以不富裕，可以没权势，可是他们必须要成功做人，因为只有他们成功做人了，才能教会自己的女儿应该怎样做人。
98.最好的沟通莫过于心灵的沟通
童话诗人顾城曾经写过一首小诗《远和近》：“你／一会看我／一会看云／你看我时很远／你看云时很近。”在这首小诗中，人与人隔着很近的距离，然而心灵却又是那么隔膜，仿佛隔着千山万水；而人与云也就是人与自然之间虽然隔着千万里，可是却可以无限接近。这首诗就传达出顾城对于人与人之间心灵上沟通，人与人之间建立良好的关系的一种向往。
心的距离拉近了，再远的路程都是咫尺；心的距离远了，再近的距离也是天涯。父母和女儿之间也是如此，血浓于水，没有不爱自己的女儿的父母，也没有不爱父母的女儿。可是要如何去爱，如何让对方感觉到自己的爱，如何与对方沟通却是一门很大的学问。
父母也都是从孩子一步步地走过来的，当女儿遇到问题的时候，不妨换位思考一下，当你是子女的时候，你遇到这种问题是怎么做的呢？你应该怎么帮助女儿度过这个难关呢？那时的你最讨厌的是什么呢？这些问题一一思考过后，你会发现其实你已经与女儿进行了一场心灵的对话，你知道她真实的想法，所以你也知道应该怎么做。
只有心与心的沟通，才能知道女儿要的是什么。有很多父母都觉得自己用心良苦，觉得女儿不听话，觉得自己付出了那么多却没有得到女儿的回报，其实只是因为父母给予女儿的并不是她们想要的。
晨晨的爸爸是一家连锁餐饮店的老总，平时工作非常忙，可是尽管这样，他也坚持每天抽出时间来陪女儿玩一会。
晨晨的家里被爸爸布置的特别温馨，窗棂上是五彩缤纷的气球，地板上是卡通垫、积木，每天爸爸都会和小晨晨一起玩。
晨晨的爸爸说，促使他这样做的原因是有一天早晨我刚要匆匆忙忙去上班的时候，小晨晨却过来抓住了他的衣角。那时小晨晨才学会一些最简单的字词，然后她用稚嫩的童音说着：“爸爸不走，爸爸陪我玩”。当时听完她的话，我心里触动非常大。他想起了蒙特梭利的教育方法，要给予女儿足够的爱和自由。
从那之后，不论有多么忙，爸爸都会陪晨晨。他每天变着花样做各种可口的饭菜；他在网上看到儿童最适宜玩的十种游戏，就忙着找资料，然后和女儿一起玩；他帮女儿专门制作网页，让女儿感受到父母的爱……
晨晨是个懂事乐观的女孩。当她看到家里的阿姨生病的时候，她会变得非常乖，守护在阿姨的身边，那时的她才只有五岁。有一次在电梯里看到一位阿姨很不舒服的样子，小小年纪的她就像个小大人一样告诉阿姨要吃药。她在班里是最有人缘的，小朋友都愿意和她一起玩。
晨晨的爸爸说，他们从来没有像别的父女那样吵架或者生气，因为我们心里怎么想的就怎么告诉对方，没有秘密，心灵的沟通很重要。
人们都爱说人心是最难猜测的，事实上，人心应该是最柔软的，尤其是女孩的心。她们的心只需要父母一点点的爱与关注，就可以满足了。而很多父母却连这一点都很难做到，不是做不到，而是不屑于去做。
大人总是忽视小孩的感受，因为他们从心底里是鄙视小孩子的。大人总是有这样的想法：一个小孩能懂什么啊？给她吃的喝的不就够了么？她懂什么感情啊什么爱啊，一个小屁孩……这样的想法让大人对孩子失去了耐心，以为用最简单的方式——给她钱给她吃喝就是对她的爱，就可以让她满足了。他们从来没有想过要去了解女儿的心思。
人世间最美好的莫过于人与人之间心灵的沟通，身为父母，就要从现在开始，关注女儿的内心，时常和她的心灵对话。
99.最丰厚的给予莫过于爱
2007年2月，联合国秘书长安南在德克萨斯州的一个庄园里为非洲的难民儿童举办了一个慈善晚会，受邀的都是世界级的威望人士。
这时，有一位老爷爷领着一位小姑娘也来到了这里，小姑娘的手上还捧着一个非常精致的存钱罐。
老爷爷走到门口的时候被保安拦住了，保安有礼貌地问：“不好意思，请问你们有邀请函吗？”老爷爷说：“我的孙女看到这里要为非洲儿童举行慈善晚会，她就将自己的全部积蓄拿出来想为那些小朋友尽一份爱心，我们想表示一下自己的爱心难道不可以吗？”保安说：“对不起，这里除了工作人员之外，没有请柬的不能进入。”老爷爷说：“那么我可以不进去，但是让我的孙女进去表示一下自己的爱心可以吗？”保安很为难。
这时小女孩说：“保安叔叔，慈善的不是钱，是心。我知道你们这里邀请的都是那些有很多钱的人，我虽然没有很多很多的钱，这个存钱罐里的就是我全部的积蓄了。但是我的心和他们的心都是一样的。”
这时旁边的一位老人说：“孩子，你说得很对，慈善的不是钱，是心。你应该进去。”说着他掏出自己的请柬给这位保安，说：“我可以带她进去吗？”保安立马说：“当然可以，巴菲特先生。”
这次晚会的主角，不是倡导者安南秘书长，也不是捐出800万美元的比尔·盖茨，也不是捐出300万美元的巴菲特，而是这位仅仅将自己的存钱罐里的钱捐出来的小女孩。她说的那句“慈善的不是钱，是心”也成为那天宴会的标语，她用自己的爱心和真诚赢来了人们的掌声，也唤起了更多人的爱心。
很多人愿意用金钱的多少来衡量爱，其实真正的爱是无论用多少钱也买不到的。父母给予子女的应该是爱，这种爱的形式是多种多样的，但是它不应该仅仅是以金钱为载体的。
吉儿是一所名校的高材生，而且吉儿天生丽质，气质出众。大家都知道那是因为她出身非常好，父母都是高级知识分子。有一天，吉儿正在教室里学习的时候，突然有人告诉她外面有人找。
吉儿非常诧异现在谁来找她，出去就看见一个佝偻的背影在寒风中冻得瑟瑟发抖。吉儿的脸立马沉了下来，问：“不是说不让你来吗？有什么事啊？”这时那位中年女人拿过一个包袱递给吉儿，说：“天气冷了，怕你冻着，我想来给你添几件衣服。”吉儿不耐烦地打断她的话说：“知道了，真麻烦，只要给我钱就行了，还用这么啰嗦。”说着接过包袱说：“你快走吧，别让我同学看见了，我没有跟她们说过。”中年女人的脸上显现出一丝忧伤，但立马就没有了，说：“好，那我走了，你注意别冻着啊。”
回到教室里，同学问那是谁，吉儿说：“是一个远房亲戚，她老是给我家捎来一些乱七八糟的东西，让我带回去，真的很烦人啊。”同学们都笑了。
到了晚上，下雪了。纷纷扬扬的雪下得吉儿心里很烦躁，于是她跑去给家里打了个电话，问妈妈回没回去，按以前的时间来说应该早就到家了。可是今天还没有到，吉儿的心里有种莫名的感觉，学习也学不进去，心里一直很忐忑。直到她的手机响起，显示是家里来的电话。她接起来，电话那边邻居说：“女儿啊，你赶紧回家吧，你妈病重啊。”吉儿的心陡然降到了地狱深层。
她赶紧请了假就往家里赶，赶到家的时候，妈妈已经快不行了。她跪在妈妈的床前，泪如雨下。邻居说：“你妈妈在给你送衣服回来的路上摔伤了，在大雪里冻了几个小时，是我们都出去找才把她找回来的。”这时妈妈伸出她干枯的双手，用微弱的声音说着什么，而吉儿必须是贴在母亲的嘴边才能听清说的是什么。她说：“女儿啊，妈妈没有用，一直没有给你想要的那种生活，对不起。”说完这些，母亲走了。
这时已经哭得说不出话的吉儿才知道世界上最爱她的那个人去了。她说着对不起，一遍又一遍，但是她知道无论如何母亲都已经听不见了。她用这种方式狠狠地惩罚了吉儿，让她在剩下的日子里不断地忏悔。
因为吉儿并不是出身于一个条件优裕的家庭里，相反在她很小的时候，父亲就去世了，只有母亲辛辛苦苦地把她拉扯大。母亲给予她的最后的爱就是那一堆御寒的衣服，吉儿知道那是无尽的爱，那是这个世界上最宝贵的爱。
父母给予女儿的爱是一生也受用不尽的财富，这是任何其它东西都不能代替的。
100.教育女儿有一个宽厚的心胸
大凡有成就的人都有一个宽阔的胸怀，他们不斤斤计较，因此有了很好的人缘，也就有了宝贵的人脉资源；他们不睚眦必报，因此有了更多的朋友，也就有了更多可贵的成功机会；他们能够仗义相助，因此有了很好的名声，就为自己打出了很珍贵的品牌。因此说，一个宽厚的胸怀是一个人非常宝贵的财富，也是一个人走向成功的坚实基础。所以，父母在培养女孩时，一定要注重培养她们从小就有一个宽阔的胸怀，拥有宽厚的品德，这样，她们长大后更容易成就非凡的事业。
女孩的生活是多姿多彩的，她们都有自己的伙伴和好朋友，她们每天在一块学习、游戏，说悄悄话。可是，她们很容易因为一些不顺心的事情，为一些鸡毛蒜皮的事吵得不可开交，结果弄得好朋友之间彼此不再说话，好像成了陌生人一样。有一些女孩子喜欢把不开心的事情藏在心里，因此而变得孤僻，常常形单影只的，就容易和伙伴产生误解。还有一些急性子的女孩，一旦生气就容易发怒，因为控制不住自己的脾气而和伙伴大打出手，很容易伤害了彼此的感情，搞不好还会酿成悲剧。就这样，明明是好得不能再好了的一对朋友，常常不知道因为什么就闹别扭了，影响了她们的学习，也影响了她们更健康地发展。
一天上午，第二节下课的时候，张玲玲的作业本一不小心被人撞掉到了地上，她当时正和后面的一个同学说话，也没在意，一会回头才发现作业本掉地上了，而且上面不知道已经被谁踩了一个脚印。张玲玲生气地拍打着上面的灰尘，可是那个脏乎乎的脚印像粘在了上面。张玲玲越想越生气，她一想，好像刚才张明宇从自己课桌边跑过去了，于是她就气不打一处来，冲着张明宇大声地说：“你干的好事，还当自己是没事人似的！”
“什么啊？”张明宇埋怨道。
“什么？”张玲玲把自己的作业本使劲地摔到张明宇的面前，“看看这还有你留下来的罪证呢！”
张明宇也火了，大声说：“谁能证明是我干的啊？没经过调查就在这乱叫一通，你别乱冤枉人。”
“冤枉你？刚才就只有你从我桌子边跑过去的，不是你干的还会有谁？！”
就这样，两个人拉开架势吵成了一片，同学们费了好大的劲才把两个人劝住。张玲玲回到家里还是憋着一肚子的气，母亲一看就知道她在学校惹事了。于是，母亲就通过和女儿的谈话，知道了事情的来龙去脉。母亲教育她说：“同学之间有点摩擦是很正常的事情，但你不能揪住不放，这样又能帮你挽回什么呢？到最后，你们还因此伤害了友谊。同学之间要宽容，不可以太计较，不然，都跟仇人似的，以后要怎么见面啊？”然后，母亲又像朋友一样和张玲玲做了思想上和情感上的沟通和交流。
听完母亲的话，张玲玲才知道自己做得太鲁莽了，她也知道张明宇不是那种做错了事不承认的人。第二天上学时，她主动向张明宇道了歉，两个人又成了很好的朋友。
孩子小，不太懂事，事情看得不够开，这个时候父母的教育就是很管用的。孩子养成了良好的习惯，就会主动向父母请教，也会慢慢学会约束自己的行为。而如果父母顺着孩子的想法，教她们“报仇”的方法，那样就会纵容女孩变得斤斤计较、自私自利了。这样，对女孩的人格塑造也是很不利的。反过来，父母教育女孩学着设身处地的为别人着想，在宽容别人的时候其实也是宽容了自己。当朋友因为误会而冤枉自己，甚至是伤害了自己的时候，女孩要给予谅解，有必要指出别人的错误时也要真诚、友善，学会给别人台阶下，化干戈为玉帛。
父母教育女孩拥有一个宽厚的胸怀，让女孩有一个宽厚的胸襟，那样女孩才能快乐地生活和学习。
101.教育女孩和老师“做朋友”
有一首歌里唱道，千里难逢是朋友，朋友多了路好走。由此可见朋友对于人生存和发展的重要性。同样，女孩和老师“做朋友”，老师也能帮助她们更健康地成长。
女孩一出生就只是在家庭那么大的一个圈子里，接触不到更多的人，因为父母的关爱，她们不用担心什么，也不会受委屈。但是，等孩子长到可以上学的年龄以后，她们就必须开始自己的新生活。在学校里，她们不再是被时刻关注的小公主了，于是就会有失落感，还会经常和其他的孩子产生矛盾。这个时候，老师就取代了孩子在家里父母那样的地位，教育她们，给她们传授知识。但是，由于孩子很多，老师就不可能把每一个孩子都照顾到，因此父母就有必要教育女儿和老师“做朋友”，和老师处好关系，在遇到问题或者心里有疑问时，就可以找老师谈心，让老师帮她们解决。
女孩玲玲，一生下来就是兔唇，而且，随着年龄的增长，她也感觉到自己的与众不同。在学校里，同学们总是以嘲讽的眼神打量她，很多人不愿和她一起玩，嫌她长得难看。于是，玲玲心里很自卑，她也很讨厌自己这样丑陋的容貌。当同学们问她为什么嘴巴长得和别人不一样时，玲玲只好撒谎说是小时候不小心摔倒了被地上的玻璃割破的。出于自尊和自我保护的天性，她觉得这样回答别人也许要更能体谅她、尊重她。
就这样，慢慢地，玲玲就觉得除了在家里爸爸妈妈正的是爱自己以外，再没有人真正地关心她、爱他了。于是，玲玲也慢慢养成了自闭的性格，遇到问题时，她也不愿意找任何人来帮助自己。但是，学校和家毕竟是两个不一样的世界，她不可能让爸爸妈妈在学校陪着自己上课，因此就会遇到很多问题，也就产生了很多苦恼，导致学习成绩也一直上不去。发展到后来，玲玲都不愿意到学校上学了。她的爸爸妈妈很着急，也不知道怎样才可以转变女儿的这种思想。
后来，曾经是优秀教师的爷爷来看望玲玲了。他就动之以情晓之以理的和玲玲谈心，告诉玲玲要多和老师交流谈心，和老师做朋友，相信老师，遇到问题时就积极地寻求帮助。玲玲疑惑地说，那老师会不会也嘲笑我，不喜欢我，不愿意和我交朋友呢？爷爷就告诉她，老师就像父母一样会疼爱自己的学生，更不会嘲笑和鄙视自己的学生，因此不要紧张和担心。然后，爷爷问玲玲，你们老师很凶吗，经常打骂你们吗？玲玲摇摇头说，老师对学生很好，很关心。爷爷说这就对了啊，所以你要是和老师成为好朋友了，你还担心什么呢？你通过自己的努力就可以变成一个很优秀的人了。听了爷爷的话，玲玲的心里慢慢地有了变化。
新的一学期开始了，玲玲在爸爸妈妈和爷爷的鼓励下，背着书包来上学了。玲玲就开始像爷爷说的那样，慢慢地主动和老师接触，她发现老师很喜欢自己，而且老师笑起来的样子很温馨和慈祥。后来，当玲玲再遇到问题时就积极地找老师谈心，寻求帮助，她发现老师懂得很多很多的知识。有一次，玲玲因为和同学吵架被同学骂哭了，于是她就跑来找老师帮忙。老师蹲下来帮她擦干眼泪说：“玲玲乖，不哭啊，又和谁闹矛盾了呢？”玲玲很委屈地说同学喊她“兔子”，说她长得难看。老师就教育玲玲说，很多优秀的人也长得很平凡啊，但是你看看你还有大大的眼睛，可爱的鼻子呢。于是，玲玲就不再因为自己的长相而经常流眼泪了。
每一个老师都希望自己的学生可以成才，桃李满天下是他们最大的安慰和心愿。他们用好听的声音给孩子讲故事，对学生谆谆教导，交给孩子做人的道理；当孩子犯错误时，他们也会引导孩子主动承认，帮助她们养成诚实守信的好习惯；当学生遇到困难停滞不前时，他们耐心地鼓励和引导他们不畏困难，迎难而上；当孩子孤僻自卑时，他们像父母一样关心和照顾孩子，帮助他们健康成长……
因此，父母不要在女孩面前诋毁老师的形象，告诉女孩老师也是她们的朋友，教育她们多和老师谈心、交流，那样老师就会成为女孩一个心灵上的指导者，帮助她们更健康地成长。
102.给女孩一片自由的天空
女孩就像一只小鸟，你可以给她一只华美的鸟笼，让她每天在里面为你演唱出悦耳的歌声，可是鸟笼再华美，再遮风挡雨，也阻挡不了小鸟对天空的向往。因为那里有自由，女孩是属于天空的，在那里她才能唱出最美的歌。女儿更应该像是一只风筝，可以飞向蔚蓝的天空，而线却始终握在父母的手里。
当女孩渐渐长大，她会有自己的朋友，会有自己的事业，会有自己的家庭。她会离开，也许去很远很远的地方，走一条父母不曾为她预设的路，这时父母不必悲伤，应该给她一片天空，让她去翱翔。
似乎生命就注定是这样的一场轮回，从呀呀学语到慢慢长大，结婚生子，渐渐老去。每个人都是如此，贪恋着家的温暖，却也终究会离开家而去。也许家只是一个累了倦了的避风港，父母只是午夜梦回心头上的一缕牵挂，而外面的世界才是生命的主旋律。
你要做的就是放手。
意大利著名导演多纳托雷的三部曲中的《天堂电影院》，讲述了发生在西西里岛的一个小村庄里的故事。电影放映师艾菲多通过放电影给村子里的人们带来了无限的欢乐，一个叫多多的小男孩也爱上了放电影，想跟着艾菲多学放电影。艾菲多不愿意让小多多困在这个村庄里，所以不愿意教给他这项技能。但是最后仍然传授给了他。在一次露天电影中，胶片失火，小多多从大火中费尽全力救起了艾菲多，艾菲多虽然捡回了一条命，但是双眼却失明了。小多多和艾菲多之间也形成了一种亦师亦友的亲密关系。应该说这时候的艾菲多把自己的希望和爱全都给了小多多，他让小多多从这个村庄里出去，去外面的那个世界，去实现自己的人生梦想。
艾菲多虽然不是小多多的父母，但是他却真正地体现了为人父母教育子女的一种精神，在适当的时候给子女自由，让他们去创出自己的一片天。
很多父母都担心女儿，害怕她们会受伤，因而总是在告诫女儿要注意这注意那。这个社会对于不谙世事经验的女孩来说的确是磨难重重，但是只有经历过这些才能真正的成熟。要知道父母不可能是女孩一辈子的避风港，女孩总有一天都要走向社会，都要自己去面对人生种种的困难。
据报导，有一位考上国外某名校的女生突然跳楼自杀了。原因是这位女生从小到大都是父母在精心的呵护着她，她从来不为学习之外的事情而操心。她的生活中简单到只剩下学习，即使是交朋友这样的事情，父母也要一一审核过才被允许。而他们审核的标准就是这个朋友利不利于这位女生的学习。当她终于不负众望地考上某名校的时候，却因为担心自己在国外的生活而最终自杀了。
这个报道为天下所有父母敲响了警钟，最好的爱就是放手，让她们去追求自己的幸福。
103.不在爱的名义下施暴
2009年，美国的惩戒与家庭暴力专家默里·施特劳斯与其同事的一项追踪报道表明了，家长体罚孩子可能会影响孩子的智商发展。因此有关专家提醒父母，在对待孩子的教育问题上一定要三思而后行。
中国长期以来的传统教育是“棍棒底下出孝子”，而且素来有老子打儿子不犯法的说法，所以很多人的童年都是伴随着家长的打骂而流失的。
2007年中国政法大学两位教授曾经进行了一项专项调查，就是针对“现代家庭家长暴力现象”。结果让人非常震惊，在中国有近2/3的儿童都曾经遭受过家庭暴力。在接受调查的498名大学生中，承认自己在中小学阶段经历过家长的体罚就占到了54％，而有88％的体罚形式中是父母动手打。
这个结果就为天下父母敲响了警钟。热衷于用体罚来管理孩子的父母，不论他们的社会地位有多么高，知识有多么丰富，打人的理由有多么充足，他们都不能算是一个文明人。他们可能在单位里彬彬有礼、温文尔雅，但是在弱小的孩子面前，却不经意的流露出自己的粗野与无理，残暴与野蛮。
小金是一位上班族，工作体面而清闲，和自己相恋多年的男友结婚之后有了一个宝贝女儿。两人自然视为掌上明珠，百般呵护。女儿聪明伶俐，但是小小年纪脾气却很是倔强。每当她不听话的时候，小金生气就会打她。有一次，女儿非要看电视再写作业，小金屡劝不听。小金那几天正好赶上心情不好，火气又大，三两句劝说不好，就开始动手打了。后来连丈夫都看不下去了，才制止了小金。这时小金仍然没有冷静下来的样子。
后来丈夫通过与小金的交谈得知，小金小的时候每次做错事都会遭到妈妈的打骂。小金说自己也不想这样，可是每次气上心来就会控制不住自己。她说她是遗传了父母的坏脾气。
其实小金说是遗传了父母的坏脾气，只是那样的家庭教育方式早已经在小金的头脑中形成了潜意识，让小金在面对同样的问题的时候不自觉就使用了同样的手段。但是这时她已经忘记了自己当年是多么痛恨这样的方式。
家长打骂孩子的理由多种多样，有时仅仅是因为孩子不小心摔坏了一样东西，不小心弄丢了一件贵重的礼物，不小心忘记了一件事情。这样就大肆打骂孩子，会让孩子有种错觉，那就是在父母的心目中，自己还比不上那些东西来的珍贵和有价值。孩子的心是最敏感的也是最容易受到伤害的。
其实孩子在犯了错误的时候，他们本身已经很懊恼了，尤其在弄坏一件贵重的东西的时候。父母什么都不用说，孩子也能感觉到父母的感受，但是如果父母打骂孩子，那就会起到相反的效果，就会激起孩子的逆反心理。东西弄坏了就是弄坏了，无论怎样都不能挽回局面了，那么为什么还要再伤害孩子的心灵呢？
教育家苏霍姆林斯基说，“大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责（家庭中还有拳头）教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无怜悯心，在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现——残忍。”
在这样的环境中成长起来的孩子，在人与人发生矛盾和纠纷的时候，往往就会采用暴力方式解决。在家庭关系中，他更会不自觉地就使用了同样的方式。不是他不爱家人不爱孩子，只是因为他不知道怎样去爱，长期的打骂已经扭曲了他心中对于爱的正确认识，已经消磨了他爱人的能力，他甚至认为这样就是为了孩子好，这样就是因为爱他。这就是家长在以爱的名义施暴。
很多家长都认为孩子经过打骂之后变得听话了懂事了，其实每一次的打骂都会在孩子的心灵上留下创伤。他们一时的听话并不意味着是好事，这样的孩子体会不到爱，感受到的只有粗暴与野蛮，内心中只会有自卑和逆反。这样的孩子的身心都会受到伤害。
正像在艰苦的沙漠中生存下来的植物一样，它必须要让自己的叶子变得像针一样细。虽然它能够存活，但是它已经变异了。在长期的暴力中生活下来的孩子也是这样，就像蒙台梭利博士所说“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的”。而一个心理上有问题的人对这个社会造成的危害远比身体上残疾的人要大得多。
网上曾经有则报道说，沈阳的一位13岁的小姑娘在一次国际钢琴比赛中获了奖，而她的这个奖竟然是父亲在三年的时间里抽她二百个耳光得来的。一时之间，这成了父母教育孩子成才的一个典范。
一个在三年的时间里经受了那么多耳光的女孩，她会以一种怎样的状态去面对人生呢？她以后的人生路很广，不会局限于弹钢琴，可是这样的女孩能够像正常人一样生活吗？这样的父母其实是牺牲了孩子的人格而换得了某个方面的成就。
暴力教育只会让孩子表面上变得顺从，却不会激发孩子的潜能，也给孩子的健康成长留下了无穷的隐患。尤其是女孩子，心思细腻、敏感，更不能轻易动武，任何通过打骂来教育孩子所能达到的效果，用温和的方式同样能够达到，甚至是更好的效果。所以父母千万不要做穿着西装的野蛮人，也不要在爱的名义下施暴。
104.教女孩学会争辩
俗话说，有理走遍天下，无理寸步难行。这里说的就是“理”的重要性，但是，有理也要能够讲出来，不然就只能是“哑巴吃黄连，有苦说不出”了。所以，学会争辩，才可以讲出道理，才可以维护自己的正当利益，才可以争取到更多的机会。
女孩子在语言上比男孩子有优势，女孩天生就有很好的语言天赋。因此，女人才普遍的具有了“唠叨”的特性。但是，事实上，女人很多时候都是“不讲道理的”，因此，就会被人厌恶。所以，父母从小就应该培养女孩学会争辩，讲出道理来。那样，别人才会信服她们，才会尊重和支持她们。有了人脉和口才，成功之门也就会向她们打开了。
14岁的小兰就常常和妈妈争辩。“妈妈，你这样做是没有道理的。我有我的自由和空间，也有我自己的隐私！老师都是这样教我们的。”小兰发现妈妈在翻看她的日记本，很是生气。
妈妈说：“自古以来都是慈母出孝子，哪有你这样和妈妈说话的啊？我这是关心你，照顾你。”
小兰很生气地说：“那你也不能在没有经过我允许的情况下私自偷看我的日记啊？”
妈妈听她这么说也来气了，“你是我女儿，我有权知道你的情况，更有权教育你！你还不服气了啊？”
小兰看妈妈真的动怒了，就说：“你还想打我是不是？你要知道，我有未成年人保护法的保护，你要是打了我就等于犯法了。”
妈妈看她学会顶嘴了，就把她拉过来，照着她的屁股打了几下。小兰看到妈妈这么不讲理，很委屈地哭起来。后来，直到妈妈把她抱到床上睡觉了，小兰还在小声地抽泣。
第二天，小兰也不主动和妈妈说话了。妈妈也感觉有点后悔了，在送小兰上学的路上就为昨晚的事情向女儿道歉。小兰看妈妈向自己道歉了，也感觉有点不好意思了，小脸通红通红的，咬着嘴唇把脸转向一边。后来，在妈妈的启发下，小兰终于开口了，不过还是争辩的态度，“你不用向我道歉，你是长辈，你没有做错啊。”
妈妈沉下脸来，说：“话不能这么说啊，不管是谁，只要是她做错了，她就应该向对方赔礼道歉。”
小兰低下头思考了一会，忽然想起了什么似的，对妈妈说：“那兰兰也应该向妈妈道歉，我昨天晚上也不应该用那种语气和妈妈说话。”
听小兰这么说，妈妈开心地笑了。
事实上，父母和孩子争辩有利于激发女孩的思考，也可以促进亲子之间思想的交流和沟通。他们各抒己见，通过争辩达成共识，最终可以解决问题。当然，关键一点，父母不能拿出长辈的架子压迫孩子，那样是适得其反的。
因此，对于女孩的争辩，父母不要怕丢面子，更不能因为顾及自己的面子而责怪甚至动手打孩子。对于女孩的争辩，父母也不要担心女孩不听话，是没有尊重你的表现，因此，父母要能够站在女孩的角度上思考问题，多理解她们，引导她们，关心她们，尊重她们。如果父母可以放下架子和女孩争辩，女孩会觉得你是讲道理的父母，也因此会更加尊重你，爱你。通过争辩，女孩可以明白很多东西，也会更愿意去做事情。
通过与父母争辩，女孩可以增强自信心、自尊心，也更能够懂得保护自己，学会自立和自强，还可以使烦闷的情绪得到宣泄。有心理学家称，争辩能帮助孩子变得自信和独立，在对抗中他们感觉到自己受到重视，知道怎样才能贯彻自己的想法和意志。所以，父母要提倡女孩和自己争辩，不要阻拦、限制和回避女孩的这种兴趣。
女孩学会了争辩就更能学会处理和面对问题，学到更多的知识，也更能够了解自己，从而养成好的习惯和品质。这样的女孩，也必将成为一个出色的人。
105.培养女孩的创造力
对于人类来说，创造力是其不断向前发展的推动力。从茹毛饮血、刀耕火种发展到今天的工业化和高科技，都是人类创造力的表现，也是人类智慧的伟大结晶。同样，对于一个人来说，他的创造力也决定了他未来所能取得的成就。对于女孩来说，创造力也是极其重要的。
拥有创造力，女孩的路将会越走越宽，她们不再拘泥于一些固定的领域和工作岗位，她们开始尝试新的领域，开始像男人一样，在科学的国度里自由地驰骋，并取得举世瞩目的成绩。在体育界、医学界、物理学以及化学界，等等，都涌现出一大批杰出的女将，她们披荆斩棘，不怕苦不怕累，用血汗和辛勤的劳作浇灌出美丽的花朵。
每当看到电视中，某某女孩在荧光灯下捧起闪亮的奖杯，父母也都希望有朝一日，自己的女儿也可以那样，可以取得成功，即证明了她们自己，找到了人生的意义，又为父母挣了光。但是，有多少父母真正地着手从女孩小的时候就开始培养她们的创造力了呢？恐怕没有多少。他们一看到自己的女孩像男孩一样充满好奇心，喜欢研究和探索了，他们就会阻止说：“你看你有个女孩子的样子没？一天像个男孩子似的，疯疯癫癫。”这样，女孩子的创造萌芽就被父母给掐断了。从这个角度来讲，往往是父母阻碍了女儿的发展。
因此，如果女孩再像男孩那样，把父母买回来的玩具拆得七零八落的，父母不要再认为那是很坏的习惯，不要感到头疼。这样的女孩往往比较聪明，具有创造力。这时，就要好好教育，给予她们积极地引导了，帮助她们发掘和提升自己的创造力。但是，父母也不要太心急，因为培养女孩创造力的过程不是一年半载就可以完成的，那是一个日积月累、循序渐进的过程。所以，父母对待女孩的创造发明萌芽不要要求太高，只要她们表现出一点迹象，父母就应该努力去发掘和培养，给予她们进一步的加强训练。
首先，父母在给女儿买玩具的时候，可以像给男孩子买玩具那样，挑选功能多的，可以让孩子实际操作的，而不能仅仅是功能单一，以视听为主的传统玩具。把玩具买回家以后，父母可以先让女孩自己探索和尝试，锻炼她们学习的能力和发掘的意识，之后，父母才可以给予必要的帮助和引导。而且，父母要给予女孩一定的自由和空间，允许她们按自己的方式摆放玩具，允许她们收集那些“不值钱”和“无聊”的东西。
其次，父母可以培养女孩绘画和续编的兴趣，那样更有利于培养女孩的创造力。女孩子从小就会比男孩子表现出绘画和编故事的天赋能力。在此基础上，如果父母给予恰当及时地培养和引导，将会在培养女孩的创造力上起到重要的作用。
绘画很容易引发女孩的想象力，也是很多女孩子喜欢的一种形象表现形式。在画画的过程中，女孩子的思维活动能够得到很好的表现，她们的思维也会得到进一步的开拓和发掘。当然，女孩开始的时候很可能画得什么也不像，或者是没有自己的思路和灵感。这个时候，父母不要只追求女孩画的很“像”，而应该鼓励她们发散思维，自己怎么想的就怎么表现，画出自己的思想和风格。比如在纸上画出很多圆，让女孩根据给出的图形进行创造和发挥。她们可能会把它从一个简单的太阳、皮球和花朵的形象想象到一群鸭子、飘动的气球或者是一个可爱的动物。
父母给女孩讲故事不要一次把故事讲完，要给女孩故意设置悬念，引导和启发她们进行想象，进行续编，这样能很好的培养女孩的创造力。比如，父母可以和孩子比赛，看谁可以把一个没有结尾的故事补充得更好更精彩。这样，女孩的求知欲和好奇心就能得到鼓励和引发。
最后，父母可以结合女孩的年龄，给她们提供合适的读物及视听材料。这样，女孩可以丰富自己的视野，掌握更多的知识，也为她们进一步创造奠定更厚实的基础。当然，父母一定要注意，这些资料要最好是深入浅出的，具有趣味性，或者以游戏那样灵活的样式，这样就有利于女孩的学习和领会。这样，从各个方面充实女孩的生活和学习，使她们可以在这个过程中增加和积累经验，也就为女孩创造力的萌发奠定了良好的物质基础。
106.不要总把女孩当孩子看
我们不难发现，女孩总是喜欢穿妈妈的衣服和鞋子，像妈妈那样在镜子面前照来照去。这个时候，其实是女孩渴望像妈妈那样优雅和漂亮。这也是孩子的“大人心理”，她们渴望像大人那样得到尊重和理解。所以，父母不要总把女孩当成孩子来看待，这样就更有利于搞好和女孩的关系，也有利于亲子之间的沟通和了解。
专家指出，父母和女孩交流不应该仅仅是进行沟通，还要和女孩平等相待，尊重和理解。相关人士也说，与女孩平等、民主地交流容易让女孩形成一种成人感，让女孩觉得自己已经是一个大人了，这对于女孩的社会化是一个很好的帮助。
有调查显示，1/4的独生子女与母亲天天交谈，其中非常愿意和母亲交谈的占48.5％；另外，有1/7的独生子女每天与父亲交谈，但非常愿意和父亲交谈的比例为43.8％。从这个统计中我们不难看出，父母和独生子女的谈话和交流不够充分。因此，父母就可以明白为什么自己和女儿之间的关系越来越难处，为什么越来越不了解女孩的想法和行为了。父母要想处理好和女孩的这一关系，从现在开始就必须多抽出时间和女儿交流，把女儿放在和自己平等的位置上，像对待成人的态度一样来倾听她们的思想。那样，你会发现，女孩更乐于向你倾诉，和你交流。这样，亲子关系就会有明显的好的改善。
随着科技的日益进步，人们的生活节奏也在不断地加快。不知不觉，一天就过去，不知不觉一个月就过去了，然后一年也在悄无声息中变成了回忆。于是，忙于工作和生活的父母就很难找出时间和悠闲的心情来和女孩做思想和感情上的交流和沟通。甚至连陪陪女孩的时间都变得难能可贵了。而女孩的健康成长是需要父母的关爱的，父母抚摸一下女儿的脑袋，拥抱或者亲吻女儿，都能让女儿感受到父母对自己的关爱和呵护，这个过程父母就向女孩展示了自己的思想和感情。因此，父母要保持和女孩的交流，把和女儿交流当做一件很重要的事情来提上日程。那样，慢慢地，就会养成一个良好的习惯。比如，饭后和女孩一块散散步，谈一谈心，时间宽松一点也不妨可以一块游玩，在家里可以一块做家务。这样，女孩感受到了她是受重视和被关注的，她就会有更大的积极性，更愿意和父母保持亲密的联系和交流。
父母要多倾听女儿的心声。研究表明，很多父母在一个星期内，听女孩说话的时间平均不到30分钟。因此可以说，现在在家庭教育中，缺少的更多的是父母和女儿双向的沟通，尤其是女孩向父母的沟通。父母可以回忆一下，当女儿和自己说话时，你是不是做到了全神贯注？你是否经常打断女儿的话来发表自己的意见？父母这个时候都还只是把女孩简简单单地当成了孩子，对于她们的心声，不能给予心平气和地倾听，而是习惯于用说教和训斥的方式来表达大人的权威。这样，女孩就不会再愿意和父母沟通，因为她们在这场谈话中没有得到关注和尊重。
女孩在成长的过程中会经常遇到各式各样的问题，她们在这个时候是很希望父母可以把她们当成大人一样给予倾听、尊重和理解的，并在此基础上给予她们支持和安慰；同样，在她们获得成功时，也会希望有人可以和自己一块分享。所以，父母和女儿搞好关系，变成她们亲密的对话者和听话者，是很有利于女孩健康快乐成长的。
父母还要掌握和女孩说话的技巧。一般来说，父母和女儿谈话时，多会采用训斥、批评、命令或者是说教的语气，这样，女孩就会感觉她们的自尊心受到了伤害，就不会认真地听下去。这样，她们会害怕和父母谈话，也就更不愿意和父母谈自己感兴趣的问题，甚至是自己心里的秘密。因此，父母在和女儿谈话时，首先要把她们当成成年人一样，给予尊重和理解，多和女孩谈论有趣和快乐的事情，引导她们发表自己的意见，并给予及时地肯定和鼓励。这样，她们谈话的积极性就会被调动起来。另外，和女儿谈话，父母一定要做到坦诚，一些事情有必要让女儿了解自己的真实想法，那样她们才不会感觉父母是神秘的，是高不可攀的。这样，更容易拉近父母和女孩之间的距离。
所以说，父母不要总是把女孩当成孩子来看待，多倾听她们的谈话，多和她们交流沟通，在真诚平等的基础上给予她们关注和理解。那样，父母和女儿之间就能够建立一个良好的亲子关系，女孩也可以更快乐健康地成长。
107.教育的过程中要善于表扬女孩
生活中，我们可以经常听到掌声和赞美声。同样，对于女孩来说，恰当的表扬可以增加她们的积极性和热情，培养她们的兴趣和求知欲。对于父母来说，表扬不失为一种很好的在教育女儿过程中和女儿沟通的方式。
女孩都是希望得到别人表扬的，她们会在表扬的推动下，更有热情的做事。她们在表扬中感受到了喜悦，看到了自己的价值，在被众人关注的目光中有了成功的体会。这些心理因素就会使她们进一步约束自己的行为，向着更好更完善的境界努力。同样，对于一个有着坏习惯的孩子，父母对于正确行为的积极关注和表扬也可以引导她们改掉自己的坏习惯，向着好的方向发展，并慢慢养成好的习惯。
一个周末，爸爸妈妈带着小雪到公园里玩。在公园门口，妈妈给小雪买了她最喜欢吃的香蕉。于是，小雪一边在公园里玩，一边大口吃着香蕉。可是，吃完香蕉小雪就习惯性的把香蕉皮随手丢到了地上。妈妈一看就生气了：“小雪，你什么时候养成了这样的坏习惯啊，跟谁学的？快点把它捡回来丢到垃圾桶里！”
听到妈妈的指责，小雪很不满，她走过去不仅没有把香蕉皮捡起来，还用脚狠狠地踩了一下。然后，挑衅似的抬头看着妈妈。妈妈一看，更生气了，上来就想揍她一顿。这个时候，爸爸从后面赶过来了。他看到这种情形就赶紧拉住了怒火中烧的老婆，然后对女儿说：“小雪真厉害啊，可以把香蕉皮踢那么远啊。你再踢一次，爸爸看看你可不可以把它踢到垃圾桶里，像足球明星那样做得干净漂亮。”
于是，小雪就跑过去，用力踢了一脚。可是，这一次，小雪却差一点被香蕉皮滑倒了。她吓了一跳，冲着爸爸吐了吐舌头。这个时候，爸爸抚摸着女儿的头说：“女儿还是很棒的，可是，如果要是一个老奶奶踩到了香蕉皮滑倒了，摔到了身子该怎么办呢？”
听了爸爸的话，小雪脸红了，走过去，捡起地上的香蕉皮把它丢进了附近的垃圾桶。
像这样，妈妈的训斥和责怪没有使女儿意识到自己的行为是不好的，当然不能让女儿从心里改变自己的这一不良行为。而小雪的爸爸却很好的通过表扬的方式让女儿明白了自己这一行为的危害性，于是女儿就很高兴地改正了自己的错误。看来在家长教育女孩的过程中，表扬是一种很有效地沟通方式。
首先，父母要对女孩的良好表现给予恰当及时地表扬。生活中，很多父母总是习惯于抱怨自己女儿的毛病太多，然而，这样却更容易让女孩逆反和反感，她们不但不会改正，还会变本加厉地做，以达到报复和发泄的目的。也或许，有一部分女孩在父母的训斥下会变“乖”，可是，她们在内心深处是没有意识到自己要怎么改正，要坚持下去的。在她们心里，是很渴望父母关注自己、爱护自己的，而父母事后的批评和责骂只会使她们更失望和叛逆。
如果身为父母的你没有表扬女儿的习惯，那从现在开始就尝试做一做，多留心女孩在做什么，当你发现她有很不错的表现时就要及时地表扬和肯定，当她的行为出现了不好的习惯时，也尽量可以用表扬的方式引导她们向正确的方向靠拢。
其次，父母的表扬要尽量做到明确，让女儿知道自己那些地方是正确的、被表扬的，那样她们才会更加努力。父母的表扬越具体，女孩就越容易理解，并会有意识地重复这一行为。如果，女孩不清楚自己的某一方面是被父母肯定和赞扬的，她们就会很盲目，也就不会主动地继续保持和发扬自己的这一行为了。
最后，表扬要及时，还要适合女孩的年龄阶段。及时地表扬更能有效地刺激孩子的兴奋神经，鼓励她们保持自己的良好行为。另外，针对女孩的不同年龄，父母要给予不同的表扬方式，比如对于很小的女孩，父母在口头表扬的时候再给她一个吻、一个拥抱，这样效果就更好。对大一点的女孩，表扬方式可以含蓄一点，比如肯定和欣赏的眼神，或者是竖立大拇指等。
表扬像一阵春风，它可以让女孩感觉温暖；表扬像一泓清泉，它可以让女孩好习惯的种子茁壮成长；表扬像一盏明灯，它可以给女孩指示出正确的方向……父母开始在生活和学习中表扬自己的女儿吧，那样，你很快就会发现，她们越来越优秀了。
108.教育女孩学会选择和放弃
生活中，女孩会遇到很多岔路口。这个时候她们要走下去就必须做出选择，也意味着要有所放弃。这时候，选择是为了走下去；放弃是为了走得更远，过得更好。
汪国真曾写了这样一首诗：“我不去想是否能够成功＼既然选择了远方＼便只顾风雨兼程＼＼我不去想能否赢得爱情＼既然钟情于玫瑰＼就勇敢地吐露真诚＼＼我不去想身后会不会袭来寒风冷雨＼既然目标是地平线＼留给世界的只能是背影＼＼我不去想未来是平坦还是泥泞＼只要热爱生命＼一切，都在意料之中”人生之路就是这样，没有谁是弱者，关键就在于你是怎样选择的，你是否为了自己的选择而不懈地奋斗。
目标就在远方，只有选择了，努力了，一个人才能够一步步向着成功靠近。不然，它就永远是个海市蜃楼般的景象，只能远远地眺望。对于女孩来说，想要获得幸福，选择更加重要。选择了适合自己的学习方法，她就可以很快把学习成绩提上去；选择了适合自己的伙伴，她就可以得到更多的鼓励和帮助；选择了适合自己的事业，她就可以发挥出自己的潜能，就能取得成功；选择了适合自己的生活，她就可以找到一个避风的港湾，就能生活得快乐。
当然，放弃之所以存在，就是给人一个重头再来的机会。如果女孩走到一条死胡同里了，及时地回头可以让她自己更早地找到出路，也可以节省更多宝贵的时间。但如果一条道跑到黑，钻牛角尖，那样女孩最后要付出更多的代价，有可能是一生的懊悔和遗憾。所以，放弃也是很重要的选择。
女孩在成长过程中很有必要学会选择和放弃。因为女孩比较重感情，比较在乎别人对自己的看法，她们就很难做出选择和放弃，因此就会被很多东西束缚住，从而不能走得更远，也就多了很多烦恼和忧虑。这个时候，父母就要注意教育女孩学会选择和放弃，让她们可以有自己的决断，能够更勇敢，更果断。
选择很重要，学会了选择，女孩就更容易找到生活的方向，更容易获得幸福，取得成功。在遇到挫折的时候，父母要鼓励女孩不要轻言放弃，告诉她们认定了目标就要努力去做。但是在路走不通的时候，父母也要教育女孩要学会放弃，这样才能更快地找到正确的方向。在选择和放弃之间，女孩学会了，才能做到很好的把握，才能够减少自己的损失，享受到最大的幸福。
父母如何让女孩学会选择和放弃呢？
首先，在女孩遇到问题时，父母不要一手包办，要让女孩有机会参与进来，锻炼她们处理问题的能力。生活中，很多女孩在成长过程中都是被父母溺爱着的。加上现在独生子女比较多，父母对女孩照顾得可谓是无微不至，生怕女儿受到一丁点儿的委屈，很多事情都帮女儿做好。这样，女孩习惯了父母的“帮忙”，当她们独自遇到问题的时候，自己就很难做出果断而正确的断定，从而给自己带来了麻烦和伤害。对此，父母要多让女孩参与到自己的事情中来，寻求她们的意见，并给予引导和帮助。这样，既增强了女孩处理问题的能力和积极性，又可以让她们学会如何选择和放弃。
其次，父母以身作则，做好榜样。俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。虽然这说的是遗传的现象，但父母对于子女的影响也有这方面的作用。正如那句话说的，老子英雄儿好汉。父母的言行对于子女有很大的影响作用。因此，父母在处理问题时如果可以表现得很干脆利落，那么女孩也会受到影响，也可以慢慢学习这样去处理问题。
最后，父母可以多让女孩参加一些多动，来锻炼她们的能力，让她们从中积累经验，吸取教训。小的时候，父母也可以有意识的给她们讲一些名人的故事，启发她们，让她们树立正确的人生观，价值观和世界观。有了理智的头脑和丰富的知识，女孩就可以很好地做出判断，进行选择了。
人生面临着无数次的选择，也要面对着无数次的放弃，女孩学会了选择和放弃，便也可以走得更远，做得更优秀、更成功了。
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