在教育孩子前，父母不妨先想一想：你自己是如何对待老人的？如果你不懂得孝顺，那么也别奢望孩子对你孝顺！所谓种瓜得瓜种豆得豆，一个不懂得孝顺的父母，自然培养不出懂得孝顺的孩子。

    学习成为孩子的榜样

    父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的学习榜样，更有人形象地说“孩子是父母的影子”。可以说，家长的言行举止都在潜移默化中影响着孩子。所以，如果希望孩子能做到某些事情，或者对孩子提出某些要求，家长首先要衡量一下自己能否做到。

    父母教育孩子的标准是什么？道德、修养、思想等都是家长教育孩子的重要标准。一些父母在教育孩子上重言传轻身教，只是要求孩子该怎样去做，却不能自律，不能在实际行动中给孩子做出好的榜样，不能用行动去感染孩子。

    比如，父母整天嚷嚷着让孩子别贪玩，要把精力放在学业上，而自己却沉溺于各大娱乐场所；一些父母教育孩子要孝敬老人，而自己对父母却不孝也不顺，经常在孩子面前大声责备老人；一些父母教育孩子用语要文明，待人要礼貌，而自己却满嘴脏话，对人粗鲁。这样，怎能教育出好孩子？很难想象，一对不求上进，天天玩麻将、喝酒、进舞厅的父母，怎能教育出一个品德良好、学习优秀的孩子来。

    李明是某小学六年级的学生，有一天，他在放学后跑来向他的班主任诉苦：“我妈妈很不好，老是要我好好读书。”他的班主任纳闷了，问他：“这有什么不好？”

    “妈妈经常挂在嘴边的几句话就是，我现在让你住楼房，等你长大有本事了就给妈妈买个公寓住；妈妈现在供你读书多不容易，等你长大有钱了就把妈妈送去国外生活……妈妈自己的工作都做不好，还老要求我一定要考重点中学……”李明一五一十地将心里话都说了出来。

    班主任这才弄明白，难怪孩子想不通，原来他是觉得，为什么妈妈现在对我的付出，都是为了在未来向我索取呢！虽然大人们都不难理解这位妈妈的心情，她只是在向孩子展望美好的未来，可是，在孩子看来，大人这样做很自私，对自己放松，却一味严格要求孩子。

    “如果全村最好的白菜是妈妈种出来的，我就会佩服她；如果杭州最干净的马路是妈妈扫出来的，我就向她学习，可是妈妈……”“妈妈老说，她就这个样子了，可她为什么就不想办法改变自己呢？”李明的这些话让班主任感触良多。妈妈为什么就不能改变呢？这是孩子最大的疑问。

    父母的表率在教育孩子的过程中显得尤为重要。孩子通过观察，会从父母那里了解到什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出自己的行为准则。父母起到好的表率作用，才能间接地影响孩子，教育孩子。所以，身为父母，凡事都要严格要求自己，为孩子做个好的榜样。

    孩子会认为父母做不到的事情却要求自己做到，这样是不公平的。有这种想法的孩子怕父母的训斥，往往是迫于父母的威力才只好努力做下去的。这样，父母在孩子心中的威望就大打折扣。当孩子连最亲近的人都不信任了，他还有什么人可值得信任呢？这个问题很严重。随着孩子日渐长大，他会对所有人产生怀疑，甚至包括社会。他会把自己封闭起来，对很多事情毫无兴趣。这样，家长望子成龙、望女成风的愿望就都难以实现了。

    成为孩子的榜样，是教育孩子的关键方式之一。英国心理学家希尔维亚·克莱尔说：“如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。”其实父母只要把自己份内的事情都做好了，给孩子做一个好的表率，孩子自然就会受这种积极因素的影响，向好的方向发展。

    教育界的一些专家认为，经常对孩子提这要求、那要求，最后只能导致两种结果发生，要么孩子非常懂事，要么孩子被压力逼得自暴自弃。每一个人都可以改变，孩子可以改变，父母当然也可以改变。家长应该扮演起做好榜样的角色，这才是孩子最好、最成功的第一任老师。

    不少父母对此有所认识，听到类似的教育理论他们也会有所觉醒，但在生活中他们又不自觉地继续做着早已习惯了的那一套，把有关的教育理论忘得一干二净。所以说，想要改变孩子，做父母的还是先要改变自己。你想让孩子变成一个什么样的人，那么我们作为父母就先变成那样一个人，给孩子做做榜样吧！

    教育孩子别撒谎前先做到自己诚实

    撒谎，这是一种不良的生活习惯，是一种健全人格的缺陷。没有一个父母，希望自己拥有一个热衷撒谎、善于撒谎的孩子。然而，越是对孩子说“你别撒谎，否则爸爸就会揍你！”的父母却发现，孩子的撒谎似乎更加变本加厉了……

    为什么会如此？心急如焚的父母，不妨从自己的身上找找问题所在，是不是在平常生活中，你就有撒谎的习惯？如果答案是肯定的，那么，你就别指责孩子了，赶紧把那副凶巴巴的表情收起来吧！

    李蕾是个乖巧的好女孩，很少惹父母生气。爸爸妈妈也希望她能够健康成长、学业有成，因此格外看重她的学习成绩。只要成绩好，爸爸妈妈就很高兴，会奖励她不少东西；但如果她成绩不好，爸爸妈妈就会责骂她。

    这天，妈妈正在逛街的时候碰上了李蕾的班主任。从聊天中，妈妈意外得知，李蕾上次拿给她的考试成绩单是假的，分数是李蕾自己改动的！

    这个消息，使得妈妈不禁勃然大怒，回到家里一把抓住李蕾，大声训斥道：“你怎么敢对我撒谎！和你说过多少遍，考多少就是多少，别弄虚作假！告诉我，你这是和谁学的！”

    李蕾大哭了起来，说：“我这样就是学你们的……有一次，单位让你加班，你打电话说身体不好拒绝了加班的要求。可是，你最后去逛街了。你还问我，‘妈妈聪明吗？’为什么，你撒谎就对，我撒谎就不对？”

    妈妈一愣，一时间竟没了语言。

    可以看得出，李蕾之所以学会撒谎，关键就是受到了父母的影响。如果父母在平常生活中当着孩子的面撒谎，孩子的模仿性强，可塑性大，家长的一言一行，他都会看在眼里、记在心里，有样学样。家长撒谎会对孩子产生潜移默化的影响，所以说，孩子撒谎，最主要的原因就是受到了“榜样”的影响。

    父母必须明白，在孩子的成长过程中，自己才是他的第一任老师。你做什么，孩子就会学着做什么。你是个“恶人”，那么孩子就很难拥有“善良”的基因。孩子依葫芦画瓢，到头来又被你批评，孩子就会无所适从，分不清什么是对的什么是错的。试想，这样的教育有谁会接受，又如何能成功呢？

    要想让孩子从小就做个诚实的人，父母在教育孩子时，就要做到以下这几点：

    一，父母要做诚实的榜样

    想要做好孩子的榜样，那么父母必须做到言而有信。比如，当你许诺要送孩子一个变形金刚，可是你没有买，还说：“妈妈忙，没有时间去买了。”孩子就认为你是在撒谎，也学着你的这种方式来“应付差事”。父母一定要杜绝这种事情的发生。

    倘若是工作上的事情，父母必须要对领导或同事说出“善意的谎言”，那么父母应该避开孩子的面，在较为封闭的环境中进行。不要让谎言被孩子听到，使他产生“撒谎有理”的错误判断。

    二，平静对待孩子的撒谎

    父母一旦发现孩子撒谎，不要变得暴跳如雷，孩子撒谎，你强调的重点，不在于要他坦白承认说谎，而在于讨论：当事实已经摆在眼前时，他为什么还要坚持否认。要让孩子知道，撒谎是一种非常不好的行为，撒谎的严重性要远远大于错误本身。

    刘岩的妈妈在上班时突然接到老师电话，说刘岩打了同学。老师让刘岩带着写好的书面材料找家长签字，可刘岩却迟迟没有把家长签字的材料拿给老师。

    妈妈急忙赶回了家，看见刘岩正呆呆地坐着。她按捺住火气，说：“岩岩，今天有没有什么东西交给妈妈呢？”

    “没有呀！”

    妈妈依旧没有发火，只是说：“我接到老师的电话了，说之前你应该有一份书面材料要给我。”岩岩把头低的很低，喃喃地说：“我不小心弄丟了。”

    妈妈见他不肯承认，于是说：“没把书面材料拿回家，就托辞说‘我弄丢了’，但实际上你弄丢了吗？”

    岩岩知道妈妈什么都知道了，只好乖乖地说：“妈妈，对不起！”

    妈妈继续缓缓地说：“因为你打人，我该罚你两天不能看电视，但是你又撒谎，所以罚你三天。假如你知道我们早晚会知道这事，你会怎么做？”

    岩岩说：“我不知道，但你们肯定会生气。”

    妈妈笑了笑说：“就算我们生气，也是因为爱你呀，即使你三天不能看看电视，那也是很短暂的时间。你现在明白了说谎会得到加倍的惩罚了吧？”

    岩岩说：“妈妈，我错了，我以后再也不撒谎了！”

    刘岩妈妈的心平气和，既让孩子认识到了错误，又避免了一场争执，这种方法，非常值得父母借鉴。

    三，孩子承认错误，父母要及时表扬

    如果孩子主动向父母说明自己撒了谎，那么父母一定不能再训斥，否则就会让孩子感到：“我认错你们也训我，那我以后还是撒谎好了！”

    正确的方法，应当是父母如此表示：“我很高兴你告诉我了，我相信你是可以信任的。你要是继续撒谎，我会罚你在两天的时间内不能看动画片。但现在，你只需为自己犯下的错误负起责任，我就把‘罚单’减少一天。”这样，即使孩子以后撒了慌，也会很快承认错误，不会顽固到底。

    孩子的脏话源于父亲的“传教”

    每个父母都不喜欢说脏话的孩子，毕竟脏话连篇会导致一个人的形象大打折扣。因此，在生活中，我们经常会看到这样的场景：孩子刚冒出一句脏话，父母的筷子已经砸了过去……

    合理的教育，的确能让孩子杜绝说脏话。然而，如果父母就是一个“出口成脏”的人，孩子每天生活在充斥着脏话的家庭环境里，那么无论如何教育，也都无法起到积极地效果。尤其是有的父母不懂得控制情绪，总习惯“以脏治脏”，污言秽语层出不穷，孩子自然难以改变说脏话的毛病。

    一天，王磊的爸爸正在上班，突然接到幼儿园老师的电话。老师对他说，王磊在幼儿园里总是骂人，脏话连篇，怎么讲也不听劝，希望家长能前来一起教育。

    爸爸听完，自然是火冒三丈，飞速赶到了幼儿园。他看见，王磊正在一群小朋友的中间，指着一个小朋友，大声说道：“你怎么这么笨！连这么简单的动作都不会，你是怎么被你妈养大的！”

    王磊的话，让其他小朋友顿时安静了下来，而那个被他骂的孩子，更是号啕大哭。然而，王磊仿佛并没有过瘾，继续骂：“哭什么哭！没种的东西！”

    王磊的这一举动，让爸爸羞愧万分，走过去拎起王磊的耳朵骂道：“小兔崽子，谁TM教会你说脏话了！你看我不打断你的腿，你个龟孙子！”

    见到爸爸来了，王磊顿时浑身一颤。不过，他迅速稳定了情绪，大声喊道：“爸爸不讲道理！凭什么你能说，我就不能说！你说我就说！我不喜欢爸爸，爸爸是个废物！”

    王磊的话，让爸爸愣住了。他没想到，自己在孩子的心里是这个样子；他更没想到，孩子居然对自己有这么大的敌意！他在心里低声地问道：“难道，我的教育方法真的错了吗？”

    王磊爸爸的教育方式，非常具有代表性。不少父母在教育孩子时，总是不能平静内心的波动，情急之中就采取打骂的方式，出口成“脏”，严重地污染了家庭的语言环境。但父母却以为，自己的这种态度，恰恰能体现自己的地位与权威，于是乐此不疲，各种不雅的词汇成了口头禅。然而这样的父母，又特别喜欢对孩子强调“文明、礼貌”。心口不一、不能以身作则，这样的父母能够教育好孩子吗？

    还有的父母，则习惯把对工作中的不满带回家里。一关上家门“狠”不择言，仿佛与这个世界有着血海深仇。可是你是否看见，孩子正在一旁盯着你？别忘了，你是孩子的第一任老师，当他遇到不满时，自然也会采取这种方式来泄愤！

    为了教育出一个好孩子，那些满口脏话的父母，赶紧行动起来，做出积极的改变吧：

    一，郑重地向孩子道歉

    父母的脏话，有时候属于口误，例如在教育孩子时，突然有些急躁才脱口而出。这个时候，父母不要转移话题，更不要想方设法地掩藏，而是应当诚恳地说声“对不起”。然后，父母可以解释刚才的行为，并对自己的做法感到懊悔。

    “你真是气死我了，怎么又在这道题上做错了？真TM笨！”

    看着婷婷的试卷，爸爸情急之下，突然冒出了这样的一句话。刚说完，他立刻捂住了嘴，意识到自己说了脏话。话已经说了，还有道歉的必要吗？爸爸有些犹豫。

    婷婷站在一旁，有些沮丧地看着爸爸，说：“爸爸，对不起，你别骂我了好吗？”

    看着女儿可怜楚楚的样子，爸爸心软了，抱住她说：“应该说对不起的是我！婷婷，爸爸刚才一时昏了头，才和你说了脏话，真是对不起！你能原谅爸爸吗？”

    婷婷说：“爸爸，我当然原谅你啦！谁让你是我的爸爸呢？”

    “女儿真乖！”爸爸在她的额头亲了一口，“爸爸也原谅你，这道题下次不能再错了！”

    “遵命！爸爸也不能再说脏话啦！”

    “哈哈……”

    就这样，一对温馨的父女笑成了一团。

    我们都知道尊重别人就是尊重自己，这句话对孩子也是适用的。其实向孩子说句“对不起”，父母根本不会丢面子，反而会赢得孩子的尊重。一句简单的道歉，孩子就能明白说脏话不好的道理，能感受到父母的真诚，从而对自己的言行作出约束。

    二，改掉自己的坏习惯

    说脏话的养成，并非是一朝一夕，因此改正起来自然有一定困难。但是为了孩子的健康成长，父母就要下决心改掉自己身上的那些坏习惯，以防“遗传”给下一代，不仅让自己丢面子，以后孩子还会继续丢面子。

    如果父母的确感到自行戒除有难度，那么不妨求助于相关专家。例如，你可以报名参加礼仪培训班，在文明的环境中扭转自己的行为；你还可以多参加大型活动，在友好的氛围下，逐渐改掉毛病。无论这个过程有多艰难，为了下一代，我们必须咬牙坚持。

    对孩子要做到信守承诺

    “许诺”，是一种激励手段。许下的诺言能实现，会对孩子起鼓劲、促进和教育的作用；反之，许诺后不能兑现，总给孩子开“空头支票”，那么，这个诺不许也罢。

    对于妈妈的言而无信，小玲总是很无奈：“有一次，我最擅长的语文考砸了，就对妈妈撒了谎，说是成绩还没有公布。后来妈妈得知成绩已经公布了，就追问我怎么回事。我却不肯把分数告诉她。妈妈向我打保票说，即使分数很不理想，也不会呵斥我的。冲着妈妈许下的这份诺言，我将实情相告，没成想妈妈还是那么言而无信，不光挨了一顿骂，还挨了一顿打。后来妈妈警告我，凡是出成绩后第一时间要告诉她，不要瞒她。但经过这件事后，还让我怎么相信她。”

    子曰：“人而无信，不知其可也。”意思是说：“一个人如果不讲信用，那么就没什么可肯定的了。”根据调查发现，如果一个人许下承诺，你能否兑现将直接影响到别人对你的综合评价。

    每个父母都知道诚实守信这一做人原则的重要性，对同事、对领导、对客户都会尽可能遵守承诺。可是对孩子，许多父母却认为孩子还小，做不到也无所谓，于是父母们经常给孩子开一张张的“空头支票”，令孩子们一次次地失望。

    其实，哪个孩子是天生的谎言者呢？这都是后天不良环境致使孩子的品格发生了变化。让人痛心疾首的是，那些不良环境的制造者恰恰就是家长。孩子不诚信往往是父母做坏榜样造成的。一些父母在“都是为孩子好”的名义下对孩子失信，失信之后这些父母对自己的行为还浑然不觉。一位老师说：“在学校，我们教育孩子要遵守承诺，但当孩子回家后就被‘污染’了。”

    新学期开始了，有个老师给学生布置了一个简单的统计题，让每个学生询问身边的同学暑假做得最有意义的事情是什么，然后把统计结果写在作业本上。有位母亲看了题目后想都没想就直接对孩子说：“这都什么时候了还问同学，你直接编几个故事不就结了嘛。”孩子就是在母亲这种“引导”方式下完成作业的。但是，编故事怎么会和其他同学询问的实际情况一样呢。孩子把作业交上去后，老师很容易就发现了。这位母亲的出发点可能是想帮孩子早点完成作业，可没成想这下却给孩子身上贴了一个“谎言者”的标签。

    也有的家长为了哄孩子乖乖服药，会骗孩子说“不苦、不苦”；为了让孩子乖乖打针，就骗孩子说“打针不疼的”；孩子的同学打来电话，为了不影响他学习，每每以“他不在”或者“他睡着了”回绝。孩子在无形中就会学会说谎。

    还有的家长仗着家长的权威，常常记不起答应孩子的“小事”，更别说兑现了。这些父母认为“我连带他去旅游都答应了，电脑都给他买了，陪他逛街之类的小事又算得了什么？”所以，很多时候正是家长先破坏诚信的约定的。家长的信誉度慢慢降低了，渐渐地孩子就不愿相信家长的话了。

    很多父母认为小学阶段的孩子还不懂事，于是便经常对孩子许诺，以此达到哄孩子的目的，他们觉得小孩子哪里会把这些小事记住，久而久之，父母在孩子心中的信誉度已经跌到了谷底。

    那么具体来说，父母要怎样做才能给孩子做好信守承诺的榜样呢？

    一，家长要以身作则

    家长没必要为调动孩子一时的积极性而说大话，承诺孩子自己根本做不到的事情。因为它只能迫使孩子完成眼面前的任务，而不能使孩子坚持不懈地付出努力，久而久之造就了孩子不讲诚信的坏毛病。言出必行，只要孩子提出的要求是合理的，家长一旦答应就要想方设法去兑现，兑现承诺不仅能取得孩子的信任，还能促进父母、孩子彼此之间的感情。

    二，家长不能兑现承诺，应告知孩子原因并加以弥补

    一个在许诺之前，一定要想想自己有没有能力兑现，尤其身为父母的人，更应该考虑清楚自己能不能做到？如果做不到，就不要轻易向孩子许下诺言。当然，的确有困难没办法兑现诺言也是可以理解的，但一定要向孩子道歉并加以说明，并另行约定履行事宜，如：“真的对不起，宝贝儿！爸爸单位临时通知要加班，不能陪你看电影了，咱们改成下周末可以吗？”记住，此时父母一定要慎重，确定自己一定能够完成，和孩子另行约定的事可就不能再变了。

    三，孩子不能兑现承诺，告诉孩子可能会出现的后果

    如果孩子自己许下的诺言没有兑现，家长一定要及时引导孩子不可言而无信，不要因为别人不重视自己的承诺，就不兑现。因为如果孩子经常言而无信的话，久而久之就会对孩子造成一种承诺兑不兑现都无所谓的态度。

    总而言之，父母言出必行的态度，将会给孩子带来积极的影响。因为在生活中给孩子树立诚信的好榜样，就等于在孩子幼小纯洁的心灵中播下了诚信的种子。

    引导孩子做一个懂得分享的人

    霸道，很多父母在说起自己家的宝贝时，都会用上这个词。如今很多的独生子女，的确霸道得很：自己的东西，绝不让别人碰；爱吃的食物，就连爸爸妈妈也不能尝一口。

    父母不明白，为什么孩子会变成如此，并且怎么说他，他也听不进去？难道只有打骂才有效吗？其实，孩子不愿分享的原因，很大程度上是因为父母的教育不当造成的。父母不懂得分享，孩子自然就会染上霸道的“怪病”。

    小胖体型较大，所以在幼儿园里，他也就成了“霸道小皇帝”，总让小朋友们听他的，自己的东西他们绝对不能碰。即使在家，他也是如此。每次奶奶做红烧鱼时，总会把鱼身给小胖吃，其他人只能吃鱼头。于是，小胖养成了一种习惯：每次吃饭都把鱼放在自己面前。

    看着孩子这个样子，爸爸不由皱紧了眉头。这天，奶奶又做了红烧鱼，这时爸爸把鱼放在中间的位置，并且夹了一块儿鱼身。

    这时小胖不干了，大喊道：“鱼是我的，你们不许吃。”

    爸爸生气地说：“这鱼是奶奶做给大家的，为什么我们就不能吃？”

    “骗人！奶奶明明就是做给我一个人的！”

    这时候，妈妈也说话了：“儿子，别这么自私，你要懂得分享……”

    小胖一生气，把筷子扔掉：“那你们怎么不分享你的汽车？那次张叔叔来借汽车，你为什么要找借口推辞？人家又开不坏！你可以，为什么我不行？”

    “你……”爸爸还想训小胖，但刚一开口，却什么话也讲不出来了。

    小胖这样的孩子，正是现实生活的一个写照。尤其是在餐桌上，孩子的那份霸道会更加表露无疑：孩子成为了餐桌的中心，所有的菜食都是以孩子为主。这时候，孩子既不会照顾爸爸妈妈，更不会尊敬爷爷奶奶。

    除了餐桌，漫画书、玩具，只要是孩子的东西，他们就绝不会与人分享。看见别人碰，他们就会大哭大闹，认为别人侵占了自己的权利。

    而从小胖的案例中，我们可以清晰地看到：孩子不懂得分享，关键就在于父母的“坏榜样”。平常生活中，父母总是说些“咱们家的东西，干嘛借给别人！”的话，无意中就会被孩子听见。于是，孩子也会理所当然的认为：自己的东西，干嘛要与别人分享！

    一个自私的父母，想要教育出懂得分享的孩子，这无异于天方夜谭。正是在潜移默化中，父母培养了孩子这种唯我独尊的心理，为孩子的霸道行为铺路。等到他长大时，他会感到人际交往非常困难，那时自然会抱怨父母当年的所作所为。

    所以，想要改变孩子的这种心理，单纯的口头教育是绝没有效果的。只有以身作则，孩子才能懂得分享的道理：

    一，做孩子的榜样

    孩子天生爱模仿，因此，父母就应该成为他的正确榜样。例如，当自己得了奖金时，不妨请同事们“搓一顿”，最好还能带上孩子，让他看到自己的大方；有了一幅名贵字画也不要藏着掖着，可以邀请好朋友一起到家里欣赏。听着别人赞扬你的话，孩子也会认为：原来爸爸这么厉害，能得到所有人的喜爱！

    当孩子把父母当作骄傲时，他自然会模仿父母的行为，也会与他人分享自己喜欢的东西。因为，他也想得到别人的赞美！

    二，分享孩子的快乐

    孩子是爱父母的，所以有了快乐，第一时间就会想到跟父母分享。这个时候，父母千万不要推辞，而是应该加入孩子的快乐之中。

    一个秋日的下午，大龙在院子里荡秋千。这个时候，爸爸从一旁经过，他急忙拉住爸爸，说：“爸爸，咱们来一起玩吧！”不过，爸爸却显得非常着急，只是说了句：“你自己玩吧！”然后就走出了院门。

    刚走出几步，爸爸突然意识到，孩子难得叫自己一起玩，自己何苦拒绝呢？于是他又拐回了家里。大龙看到爸爸回来，之前的沮丧一扫而光，拉着爸爸荡秋千、打皮球，度过了一个美妙的下午。

    晚上睡觉时，爸爸看见，大龙的脸上依旧挂着笑容。他终于明白，孩子的快乐是要分享的！于是，以后的每个周末，他都会和孩子一起玩耍，一起收获喜悅。渐渐地，孩子的性格开朗了，朋友也越来越多了，跟小朋友们在一起时自然也表现得大方、礼貌，成了不折不扣的“孩子领袖”！

    与孩子一起分享快乐，就是为了让孩子感到：分享，会让快乐成倍增加！花上几小时，培养出一个乐观开朗、懂得分享的孩子，这又何乐而不为呢？

    三，及时赞扬孩子的分享行为

    如果看到孩子拿出玩具和其他小朋友一起玩，此时父母一定不要犹豫，应当及时赞扬他的这种行为，对他说：“宝宝，你真的长大了！你看，那些小朋友们也高兴地鼓掌呢！”这番话，就会让他明白这是好的行为，把分享看成快乐的事。

    为孩子做出孝敬的楷模

    可怜天下父母心，在父母的眼中，孩子就是最珍贵的宝藏，为了孩子的成长，甘愿奉献一生的能量。那么在孩子的眼里，父母又在哪个位置？

    每一个父母，都渴望拥有一个懂得孝顺的孩子，因此，“你长大了，可要记着爸爸的好啊！”、“好好努力，将来妈妈就要靠着你活了！”这样的语言，会频繁地从父母的口中飘出。

    但在教育孩子前，父母不妨先想一想：你自己是如何对待老人的？如果你不懂得孝顺，那么也别奢望孩子对你孝顺！所谓种瓜得瓜种豆得豆，一个不懂得孝顺的父母，自然培养不出懂得孝顺的孩子。

    李晓婷和爸爸妈妈住在市区，爷爷奶奶在乡下生活。李晓婷很喜欢爷爷奶奶，因为两位老人对她非常好，每次都会给她带许多好吃的东西。并且，李晓婷感到爷爷奶奶很善良，每次在家里住，邻居都称赞爷爷奶奶的行为：帮大家打扫楼栋，义务为大家看车子……

    可是，自从李晓婷上了初中后，她已经半年多没见到爷爷奶奶了。于是她问妈妈：“妈妈，为什么爷爷奶奶不来咱们家了？”

    妈妈笑了笑说：“因为我不想让他们影响你啊！你知道，爷爷奶奶都是农村人，他们身上有好大的味道，会把咱们家弄脏了，这样你一定不喜欢。咱们每个月给他们点钱就行了，不用让他们来家里。”

    妈妈的话，让李晓婷一愣。她没有说话，一个人默默地走开了。几天后，她和妈妈在聊天，这时妈妈说：“孩子，如果我将来老了病了，你会怎么对我？”

    李晓婷说：“我给你钱啊！你自己去看医生就好了。也许将来我会去更大的城市，甚至会出国，我可不想让你们拖累我的生活。”

    妈妈听完这话，险些瘫倒在地。李晓婷急忙问道：“妈妈你怎么了？难道我说错了什么？可是这一切我都是和你学的啊！”

    相信不仅是李晓婷的妈妈，所有的父母听到孩子这么说，一定会无比愕然，继而感到一阵心痛，甚至会对着孩子连打带骂。可是，打骂能解决问题吗？能唤醒孩子的孝敬之心吗？答案自然是否定的。甚至，这么做还会更加引起孩子的“憎恨”之情。

    孩子说出“不孝”的语言，归根到底还是因为父母影响的。父母对待老人不好、不愿意和老人交流，甚至做出遗弃老人的行为，孩子自然看不到好榜样，而是会继承父母的这种做法。也许在小的时候，他们需要依赖父母，不会表现得非常明显；但等他成年、成家之后，不孝顺的举动就会逐渐显现。那个时候，当你看着这样的孩子，再没了打骂的力气，只能徒劳地悔恨当年没给孩子做出好榜样。

    为了培养孩子的孝心，在平常生活中，父母就要成为孩子的楷模。当然，这句话不能只停留在口头上。真正的孝敬，应当如一位散文家写得那样：真孝敬老人，就多想想老人的不易，对自己要求严格一些，尽可能少让长辈为自己操心；真孝敬长辈，就应该听从长辈的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理；真孝敬长辈，就应该在离家外出时，自己照顾好自己，注意安全，外出时间较长，应及时向父母汇报情况……

    具体来说，为孩子做出孝敬的楷模，我们应当做到以下几条：

    一，从小事培养孩子的孝敬心理

    想要让孩子懂得孝敬，我们就必须放弃说教，利用小事对他进行培养。这是一个浩大的工程，短时间内是不可能完成的。比如说，父母可以提醒孩子，当其他长辈回家时，要主动问候；看到爷爷奶奶劳累时，应分担一下他们的工作，并请他们休息；当父母出门时，应提醒父母别落下要带的东西和钥匙。

    当然，这些事也是父母必须做到的。否则，孩子看到父母不能以身作则，他也自然没了继续做下去的动力与兴趣。

    二，引导孩子多看看公益广告

    中国是一个重孝的国度，各类关于孝顺的公益广告不在少数。因此，父母不妨多引导孩子观看，从中得到直观的感受。例如，央视曾播出过这样一个公益广告：年轻的妈妈给年迈的姥姥端来洗脚水，为姥姥洗脚。随后小男孩也端来一盆水，向妈妈走去，并且嘴里说道，妈妈，洗脚。然后出字幕：中华美德，代代相传。

    通过对公益广告的观赏，孩子就会明白该怎样对待父母，该如何尊敬老人，学到了孝敬父母的良好品德。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，家教得当，就像“润物细无声”的春雨一样了。

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