学生是学校的主体。学生工作是学校整体工作的重要组成部分，学生工作的好坏可以决定办学的成败，可以决定学校的社会地位。本章主要记述建校90年来学生工作的开展情况，内容包括：招生与学制，生源与资格，历年招生、历届毕业生，学生组织，学生管理，课外活动与其他，部分优秀毕业生等七部分。通过这些记述，较全面的反映大名师范学生工作的基本情况。

    招生与学制

    一、七师招生与学制

    大名七师，1923年7月建校，到1937年7月因日军战火而停办，历经15年，共招收20个班次，915名学生。

    （一）大名七师招生简章之一《河北省立第七师范学校1932年（民国21年）招考新生简章》

    1.班次：前期师范一年级新生两班。

    2.名额：正取80名，备取20名。

    3.修业年限：六年毕业。

    4.投考资格：高级小学毕业。

    5.年龄：13岁至18岁。

    6.报名手续：a.报名时须交最近四寸半身相片两张（一张不带台纸）；b.缴验毕业证书或毕业证明书（入学后需补交毕业证书）；c.缴纳试验费1元，录取与否概不退还。

    7.报名日期：自国历七月一日至七月十八日止。

    8.考试日期：国历七月二十日。

    9.考试科目：党义、国文、算术、常识问答、口试、身体检验。

    10.待遇：a.免收学宿费；b.膳费：第一年自备，自第二年起每月由学校供给膳食费四元七角；c.其余一切费用如制服、书籍等概归学生自备。

    11.入学须知：a.录取后三日内须亲身来校填写保证书及志愿书，并缴纳保证金5元（中途退学者概不退还），否则取消其入学资格；b.入学时须缴纳本学期体育费二元、制服费四元。

    12.考试地址：大名县北关本校。

    （二）大名七师招生简章之二《河北省立大名师范学校1934年（民国23年）招考新生简章》

    1.班次：师范一年级新生两班。

    2.名额：正取一百名、备取十名。

    3.修业年限：三年毕业。

    4.投考资格：初级中学毕业。

    5.报名手续：a.报名时须缴最近四寸半身相片两张（一张不带台纸）；b.缴验毕业证书或毕业证明书（入学后须补交毕业证书）；c.缴纳试验费一元，录取与否概不退还。

    6.报名日期：自国历二十三年七月一日起至七月十五日止。

    7.考试日期：国历二十三年七月二十日。

    8.考试科目：党义、国文（作文、标点、翻译）、英文、算学（算术、几何、代数）、常识问答、口试、身体检验。

    9.待遇：a.学宿费免收；b.膳费每生每月由学校供给四元；c.其余一切费用如制服、书籍等概归学生自备。

    10.入学须知：a.录取后三日内亲身来校填写保证书及志愿书，并交纳保证金五元（中途退学者概不退还），否则取消其入学资格；b.入学时须交纳本学期书籍费三元，制服费四元。

    11.考试地址：大名县北关本校。

    （三）七师学制

    大名七师时期的学制以六年制班为主，还设有五年制班、四年制班、二年制班、二年制简师班以及简易师范科、特别师范科、幼稚师范科、速成班和初中班等。

    大名七师时期六年制的师范班有：第二班，1923年8月入学，1929年6月毕业；第三班，1924年7月入学，1930年6月毕业；第四班，1925年8月入学，1931年6月毕业；第五班，1925年8月入学，1931年6月毕业；第六班，1926年7月入学，1932年5月毕业；第八班，1929年7月入学，1935年5月毕业；第九班，1930年8月入学，1936年5月毕业；第十班，1931年8月入学，1937年5月毕业；第十一班，1931年8月入学，1937年5月毕业；第十三班，1932年9月入学，1937年5月提前一年毕业；第十四班，1932年5月入学，1937年5月提前一年毕业；第十五班，1933年8月入学，因抗日战争爆发未毕业；第十六班，1933年9月入学，因抗日战争爆发未毕业。大名七师时期五年制的班只有第七班，1929年4月入学，1934年6月毕业。大名七师时期四年制的班有两个：四年制一班，1929年7月入学，1933年6月毕业；四年制二班，1931年8月入学，1935年8月毕业。大名七师时期二年制的班只有第一班，1923年8月入学，1925年6月毕业。大名七师时期的二年制简师班，只有1936年7月入学的一个班，因抗日战争爆发未毕业。另1935年还招收一个速师班和1933年8月入学，1936年7月毕业的两个三年制初级中学班。

    大名七师（当地俗称后师）属中等师范学校，培养目标是高级小学教师，学生毕业后在高级小学五、六年级任教，地位、待遇高于初级小学一至四年级教师。初级师范学校（当地俗称前师），培养目标是初级小学教师，学生毕业后在初级小学一至四年级任教，地位、待遇低于高级小学五、六年级老师。

    二、大名师范招生与学制

    大名师范，是1956年经中共河北省委、河北省人民政府批准，在大名七师旧址重建的中等师范学校，2004年，经河北省教育厅批准，大名师范办学层次升格为专科，更名为“邯郸学院大名分院”。重建后的大名师范历经47年，共招收331个班次，培养15654名毕业生。

    （一）大名师范招生

    大名师范时期的47年主要是计划经济为主，学校招生也是按国家下达的招生计划进行的。“文革”前的1956年至1965年，学校共招收33个班次和一些师资培训班。这些学生都是通过统一考试被录取的，初中学历，学制三年，培养目标是小学教师，生源质量较好。自1966年“文革”开始到1971年五年时间，学校停止招生。1972年开始招生，到1977年恢复高考，五年时间招收的学生都没有参加统一文化考试，由农村人民公社和生产大队保送推荐，出身阶级成分主要是贫下中农的工农兵学员。这些学员具有初中、高中学历，学制两年，培养目标是初中和小学教师。他们的文化知识水平高低不一，年龄悬殊，给教学与管理带来一定困难。1977年恢复全国统一高考，到1980年四年时间，招收具有高中学历的学生，学制两年，培养目标主要是初中教师，只有部分学生分配到小学任教。这四年招收的学生，文化知识水平较高，有一定的社会经验，工作能力较强，很受社会欢迎，有很多学生成为科局级、县处级，甚至厅局级领导。这个阶段的生源年龄差别大（最小的16岁，最大的24岁），学生个人成分复杂（入学前有的是民办教师、代课教师，有的是退武军人，农村大、小队干部，临时工、季节工，甚至长期工）。1981年到1999年19年时间，招收的都是初中毕业生，学制三年，培养目标是小学教师，他们都是求知欲望强，个人修养好的优秀学生。这个时期的毕业生走上工作岗位后，边工作边学习，不断扩大自己的知识领域，提高自己的文化素质，有相当一部分人考入大专、本科院校深造，其中有相当数量的人（不完全统计有200多人）考入北大、清华、人大、中国政法、河北大学、河北师大等全国、全省一流学府读研、读博、做博士后，有的甚至出国深造，学成归来成为本学术领域有名的“海归”。2000年到2003年四年时间，学校实行自主招生，招收具有初中学历的三年制中师班和五年制的小教大专班，主要有体育专业、美术专业、音乐专业、英语专业、计算机专业等，培养目标主要是专科层次的小学教师。

    （二）大名师范学制

    大名师范时期的学制主要是以三年制的中师班为主，还有二年制的中师班，二年制的速师班，一年制的轮训班、培训班、“截优班”，五年制小教大专班。

    1.三年制中师班

    “文革”前，大名师范时期三年制的中师班有：1956年9月入学，1959年8月毕业的1956级中师班1～4班；1957年8月入学，1960年8月毕业的1957级中师班5～6班；1958年8月入学，1961年8月毕业的1958级中师班7～10班；1959年4月入学，1962年6月毕业的1959级中师班11～14班；1960年8月入学，1963年7月毕业的1960级中师班15～19班；1961年8月入学，1964年7月毕业的1961级中师班20～22班；1963年10月入学，1968年春离校（因文化大革命延期毕业）的1963级中师班23～25班；1964年9月入学，1968年冬离校（因文化大革命延期毕业）的1964级中师班26～29班；1965年9月入学，1968年冬离校的1965级中师班30～33班。

    “文革”后，大名师范时期三年制的中师班有：1981年9月入学，1984年7月毕业的1981级中师班74～85班；1982年9月入学，1985年7月毕业的1982级中师班86～95班；1983年9月入学，1986年7月毕业的1983级中师班96～101班；1984年9月入学，1987年7月毕业的1984级中师班102～107班；1985年9月入学，1988年7月毕业的1985级中师班108～115班；1986年9月入学，1989年7月毕业的1986级中师班116～123班；1987年9月入学，1990年7月毕业的1987级中师班124～131班；1988年9月入学，1991年7月毕业的1988级中师班132～139班；1989年9月入学，1992年7月毕业的1989级中师班140～147班；1990年9月入学，1993年7月毕业的1990级中师班148～155班；1991年9月入学，1994年7月毕业的1991级中师班156～163班；1992年9月入学，1995年7月毕业的1992级中师班164～171班；1993年9月入学，1996年7月毕业的1993级中师班182～190班；1995年9月入学，1998年7月毕业的1995级中师班1～10班；1996年9月入学，1999年7月毕业的1996级中师班1～10班；1997年9月入学，2000年7月毕业的1997级中师班1～10班；1998年9月入学，2001年7月毕业的1998级中师班1～10班；1999年9月入学，2002年7月毕业的1999级中师班1～11班；2000年9月入学，2003年7月毕业的2000级中师班1～5班；2001年9月入学，2004年7月毕业的2001级中师体育1～2班，中师音乐3～4班，中师美术5～6班，中师英语7～10班，中师微机11～12班；2002年9月入学，2005年7月毕业的2002级中师体育1～2班，中师音乐3班，中师美术4班，中师英语5～9班，中师微机10～12班；2003年9月入学，2006年7月毕业的2003级中师体育1班，中师英语2～3班，中师微机4～5班。

    2.二年制中师班

    “文革”前，大名师范时期二年制的中师班有：1972年4月入学，1974年4月毕业的1972级中师班1～7班；1973年7月入学，1975年7月毕业的1973级中师班8～13班；1974年9月入学，1976年7月毕业的1974级中师班14～20班；1975年9月入学，1977年7月毕业的1975级中师班21～25班；1976年9月入学，1978年7月毕业的1976级中师班26～32班。

    “文革”后，大名师范时期二年制的中师班有：1977年9月入学，1979年7月毕业的1977级中师班33～39班；1978年9月入学，1980年7月毕业的1978级中师班40～47班；1979年9月入学，1981年7月毕业的1979级中师班48～59班；1980年9月入学，1982年7月毕业的1980级中师班60～73班。

    3.二年制速师班

    大名师范时期二年制的速师班有：1956年9月入学，1958年8月毕业的1956级速师班1～2班，1958年8月入学，1960年7月毕业的1958级速师班3～5班。

    4.一年制轮训班、培训班

    大名师范时期一年制轮训班有：1961年9月入学，1962年7月毕业的1961级轮训班1班；1962年入学，1963年7月毕业的1962级轮训班2～3班；1963年9月入学，1964年6月毕业的1963级轮训班4～7班；1964年9月入学，1965年7月毕业的1964级高中生、大学肄业生培训班1～4班。

    5.一年制“截优班”

    大名师范时期一年制“截优班”（有关部门规定：初中优秀毕业生截留到高中读书，未考上大学的，进中师学习一年，毕业分配工作）有：1993年9月入学，1994年7月毕业的1993级“截优班”8～10班；1994年9月入学，1995年7月毕业的1994级“截优班”10班；1995年9月入学，1996年7月毕业的1995级“截优班”11～12班。

    6.五年制小教大专班

    大名师范时期五年制小教大专班有：2003年9月入学，2008年7月毕业的2003级五年制小教大专班6～9班。

    三、大名分院招生与学制

    大名分院的前身是2003年3月3日由省教育厅冀教发（2003）36号文件批复“河北大名师范学校”改建为“邯郸师范专科学校大名分校”。2004年5月19日国家教育部发函同意“邯郸师范专科学校”升格为本科，定校名为“邯郸学院”。2004年7月12日省教育厅冀发（2004）106号文件，将“邯郸师范专科学校大名分校”更名为“邯郸学院大名分院”。9年来（2004—2012年），共招收99班次，5377名学生。

    （一）大名分院招生

    大名分院时期的9年是市场经济为主，毕业生不包分配，学校改为自主招生。招生对象、生源条件、生源属地除主管部门相应的规定外，一般都由学校自主决定。招生数量、专业设置须经计划部门批准。这里只辑录2005年和2011年两年学校的招生简章，以说明学校这些年的招生概况。

    附：2005年招生简章

    邯郸学院大名分院建校于1923年，她的前身是河北大名师范学校。八十多年的发展历程和辉煌业绩，使她在全省、全国享有较高声誉，被誉为“直南革命策源地”、“冀南师范明珠”。

    学校概况：

    邯郸学院大名分院坐落在历史文化名城大名府，占地150亩，固定资产3800万元；现有在校生1680名，34个教学班，专任教师119名，本科学历107名，研究生学历26名，高级讲师46名，讲师68名；学校图书馆藏书十多万册；教学楼、实验楼、办公楼、学生宿舍楼错落有致，交相辉映；微机室、语音室、微格教室、音像资料室、电子图书阅览室，设备现代，功能齐全。

    邯郸大名台臣中学是河北省教育厅批准成立的市属全日制普通高中，性质为“公办民助”。大名台臣中学将凭借邯郸学院大名分院现代化的教学和生活设施，过硬而有特色的师资队伍，严格规范、科学实用的管理措施，创办一流的特色中学。

    82年来，大名分院培养了两万余名合格人才，他们中有省军级以上老一辈革命家40多人，有一大批博士、博士后、专家教授，全国、省市人大代表、政协委员、劳动模范、特级教师等新一代优秀人才。自1989年以来，连续16年为省市级文明单位，全国思想政治工作先进单位，市级先进党组织、红旗党组织。在历次省市教育教学质量评估中，总成绩全市第一，列全省前茅。

    2004年底，分院新一届领导班子年富力强，开拓进取，加大改革和管理力度，提高办学质量，各项工作取得了骄人的成绩，面貌发生了喜人的变化。2004年毕业生就业率93％，对口高考升学率100％，兑现了对学生前途负责的承诺。

    招生计划和专业设置：今年招收的三年制中师各专业，大专五年一贯制各专业，普通高中和艺术高中都是省直接下达计划，执行省物价部门收费标准，学生享受国家规定的相关待遇。

    高中生的收费按国家规定执行。

    入学待遇：

    ①凡被录取的中师、专科类学生，享受国家规定的学生每月47.8元的生活补贴及奖学金、医疗费等待遇，并为特困生设有绿色通道。

    ②五年一贯制大专，毕业后由邯郸学院颁发毕业证书。

    毕业出路：学生毕业后，分院积极推荐就业岗位或升入高等学府深造。报考指南：凡报考本校和大名台臣中学的考生，均需要在志愿卡上填涂分院和台臣中学代码及专业代码。

    办学地址：大名县大名镇育才路43号招生热线：0310－6577172（学生处）0310－6577173（大名台臣中学）0310－6562542（办公室）传真：0310－6572220网址：http：／／www.damingshifan.com

    附：2011年招生简章

    邯郸学院大名分院（原河北大名师范学校）创建于1923年，坐落在历史文化名城——大名。学校历史悠久，师资雄厚，设施齐全，管理科学，环境优美，被河北省委、省政府命名为省级爱国主义教育基地和省级文明单位。

    学校现有教职工256人，其中研究生学历45人，高级职称72人，在校生2000余人。近几年，学校先后承担了省市级科研课题18项，发表论文400余篇。学校教育教学用房建筑面积6万平方米，配有微机室、语音室、多媒体教室、钢琴室、电子琴室、艺术馆，教学仪器设备价值3500余万元，馆藏图书十多万册，报刊杂志400余种，教学用微机420台。

    学校坚持“以质量求生存，以特色求发展，以就业为导向，以学生成才为根本”的办学思想，把“立足邯郸，服务社会，创办名校”作为发展目标，规范教学管理，强化技能训练，打造就业网络，形成办学特色。学校与北京、青岛、苏州等地用人单位建立了长期人才输送关系，形成了较为稳定的就业网络。几年来，学校组织学生参加对口升学和专接本考试，先后有500余名学生被河北师范大学、河北大学、邯郸学院、邢台学院等高校本专科专业录取。

    学前教育专业自2011年开始面向全市招收初中应届毕业生。

    培养目标：培养热爱学前教育事业，具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有从事学前教育教学与管理工作的业务能力，适应现代学前教育事业发展的合格幼儿教师。

    专业特色：采用322培养模式，树立学前教育专业品牌特色。“3”即注重幼儿音乐、体育、美术均衡发展，“2”即强化汉语、英语教育，“2”即培养双语幼儿教育、幼儿艺术教育师资两个方向。

    主干课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生保健、幼儿园管理、儿童文学、幼儿园活动设计与实践、幼儿手工、幼儿园环境创设、音乐综合、幼儿舞蹈、幼儿艺术体操、幼儿美术、幼儿英语口语与听力等。

    就业方向：主要从事幼儿教师、学前教育管理。

    招生录取：

    （1）凡报考我校的考生，中考、高考报名时需在志愿卡上填涂学校名称及专业代码；（2）报中考类的学生可直接到校办理录取手续：

    ①初中起点的学生持身份证（户口本）和准考证或初中毕业证；②高中起点的学生持身份证（户口本）和高中毕业证。

    优惠政策：①中考类学生前两年每年享受国家资助1500元；②高中起点专科学生符合条件者享受国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金。

    学生待遇：①颁发国家承认的普通专科、普通中专学历证书；②师范类毕业生可申请获得教师资格证书；③毕业后由省市教育或人事部门发放就业协议书和报到证；④中专类毕业生可通过参加普通高考或对口升学考试进入高校深造，专科类毕业生可参加专接本考试。

    学校地址：大名县大名镇育才路43号招生热线：0310－65637290310－6577182

    0310－6562542

    网址：http：／／www.damingshifan.com

    （二）大名分院学制

    大名分院时期的学制主要有：五年制小教大专班，三年制大专班，三年制中师、中专班，三年制普通高中班，二年制中专班，一年制中专班。

    1.五年制小教大专班

    大名分院五年制小教大专班有：2004年9月入学，2009年7月毕业的2004级五年制小教大专班3～4班；2005年9月入学，2010年7月毕业的2005级五年制小教大专班7～8班；2009年9月入学，2011年9月转邯郸学院读三年的2009级五年制小教大专班6班；2012年9月入学，在读的2012级五年制小教大专班7～8班。

    2.三年制大专班

    大名分院三年制（全日制）大专班有：2007年9月入学，2010年7月毕业的2007级大专英语8班、大专微机9班；2008年9月入学，2011年7月毕业的2008级大专英语6班、大专微机7班、大专初等教育8～9班；2009年9月入学，2012年7月毕业的2009级大专英语7班、大专微机8～9班、大专初等教育10班；2011年9月入学，在读的2011级大专英语9班，大专初等教育6～8班；2012年9月入学，在读的2012级大专初等教育7班，大专英语8班。

    3.三年制中师、中专班

    大名分院三年制中师、中专班有：2004年9月入学，2007年7月毕业的2004级中师英语1班、中师微机2班；2005年9月入学、2008年7月毕业的2005级中师美术1班、中师幼教2～3班、中师微机4～6班、中师音体9班；2006年9月入学，2009年7月毕业的2006级中专英语1班、中专幼教2～3班、中专微机4～5班；2007年9月入学，2010年7月毕业的2007级中专幼教1～4班、中专微机5～7班；2008年9月入学，2011年7月毕业的2007级中专幼教1～3班、中专微机4～5班；2011年9月入学，在读的2011级中专幼教1～3班、中专音乐4班、中专微机5班；2012年9月入学，在读的2012级中专幼教3～6班。

    4.二年制中专班

    大名分院二年制中专班有：2010年9月入学，2012年7月毕业的2010级中专幼教1～3班、中专微机4班。

    5.一年制中专班

    大名分院一年制中专班有：2010年9月入学，2011年7月毕业的2010级中专财务会计5班。

    6.三年制普通高中班

    大名分院三年制普通高中班有：2005年9月入学，2008年7月毕业的2005级普通高中1～9班；2006年9月入学，2009年7月毕业的2006级普通高中10～15班；2007年9月入学，2000年7月毕业的2007级普通高中16～21班；2008年9月入学，2011年7月毕业的2008级普通高中22～27班；2009年9月入学，2012年7月毕业的美术中专28～29班（在高中部就读）；2010年9月入学，2012年7月毕业的美术中专30班（在高中部就读）。

    生源与资格

    一、七师生源与资格

    直隶省的中等师范教育起步于1905年，是年在天津建立了直隶省立第一师范学校，1910年分别在保定、滦县、邢台建立了直隶省立第二、第三、第四师范学校，1917年在宣化建立直隶省立第五师范学校，1923年分别在冀县、大名建立了直隶省立第六、第七师范学校，1924年在正定建立了直隶省立第八师范学校，1925年在泊镇建立了直隶省立第九师范学校，还有1905年在通县建立的直隶省立第十师范学校。另有女子师范学校建立，分别是：1906年在天津建立的直隶省立第一女子师范学校和保定建立的直隶省立第二女子师范学校，1923年在邢台建立的直隶省立第三女子师范学校，直隶省立第四女子师范学校不详。1924年在大名建立的直隶省立第五女子师范学校和1916年在通县建立的直隶省立第六女子师范学校。1928年，直隶省改称河北省，师范学校和女子师范学校也随之改称河北省立师范学校、河北省立女子师范学校，序号未变。1933年河北省教育厅令将师范学校和女子师范学校的序号去掉，换成师范学校和女子师范学校所在地地名，还称省立师范学校和省立女子师范学校。如将“河北省立第七师范学校”改称“河北省立大名师范学校”，将“河北省立第五女子师范学校”改称“河北省立大名女子师范学校”等。

    （一）生源

    在大名七师办学14年的历程中，所招收的学生大部分是直南（河北省南部）、豫北（河南省北部）、鲁西（山东省西部）广大地区的生源，大都来自于这一带的农村中产阶级以上的家庭。这些家庭较为殷实，生活较为富足，有能力、力量供给孩子读书。大名七师早期所招学生的生源地大致是：大名、成安、肥乡、永年、曲周、鸡泽、广平、清丰、濮阳、南乐、长垣、东明等。到1932年所招学生的生源地扩大到30个县，除上述12个县属本师范区的生源外，还有18个县的非本师范区的学生。即有：内邱、沙河、隆平、新河、南宫、平山、平乡、赵县、巨鹿、邢台、广宗、柏乡、高邑、南和、任县、磁县、威县、邯郸县。

    （二）资格

    大名七师招生对生源资格有严格要求。前期师范（当地俗称“前师”）招生要求学历必须是高级小学毕业并取得毕业证书，年龄在13至18之间；后期师范招（当地俗称“后师”）生学历要求，必须是初级中学毕业并取得毕业证书，年龄在15至20之间。再从她的办学宗旨和训育标准中也可以看出对生源素质要求之严格。她的办学宗旨是：充实基本学识、培植高尚品格、锻炼健康身体、研讨并实验教学新法、促进地方社会教育、养成艰苦耐劳以教育为识志之精神、预备升学继续研究高深学术。她的训育标准是：思想方面，要求要有彻底一贯的中心思想，要有适应潮流的时代思想，要有根据事实的科学思想，要有打破一切传统的思想。精神方面，勇敢进取的精神，坚决负责的精神，奋斗牺牲的精神，敏捷活泼的精神。行动方面，要严守一切纪律，要刻苦耐劳独立，不要浮器浪漫，不要因循苟且懒散。生活方面：要平民化，要秩序化，要健康化。

    二、大名师范生源与资格

    （一）生源

    在大名师范长达47年的办学历程中，所招学生的生源地因培养目标、时代要求和教育主管部门对生源地的划分而不断变化，但这个时期生源主要是原邯郸地区所辖15个县。1956年至1966年的生源县是：大名、魏县、成安、临漳、馆陶、广平、鸡泽、肥乡、邱县、磁县、永年、曲周等12县。1967年至1976年的生源县是：大名、魏县、成安、临漳、馆陶、广平、鸡泽、曲周、邱县等9县。1977年至2000年的生源县是：大名、魏县、成安、临漳、馆陶、武安、涉县、磁县、永年、邯郸县、广平、肥乡、鸡泽、曲周、邱县等15县。2001年至2003年的生源县是：大名、魏县、成安、临漳、馆陶等5县。

    （二）资格

    在大名师范办学历程中，因培养目标、时代要求和政治气候的变化，对生源资格的要求也在发生着变化。生源的资格要求大致可分为以下几种情况：一是学历要求初中毕业，年龄要求15至18之间，培养目标为小学教师。这种生源的资格要求大致有两个时段，即1956年至1966年“文革”

    前的“十七年”时段；1981年至1999年“文革”后恢复高考、中考时段。二是学历没有严格要求，年龄没有严格限制，即1972年至1976年的“文革”保送推荐时段。但这个阶段有明显的政治标准，即：必须“三忠于、四无限”；家庭出身贫下中农和“可教”子女；祖、父辈及主要社会关系没有任何政治问题。三是学历要求高中毕业，年龄没有严格限制，培养目标不确切的恢复高考后的1977年至1980年时段。这个时段民办教师、代课教师、退伍军人录取时可优先考虑。四是学历要求初中毕业，年龄没有要求的时段。这个时段对生源资格的要求是初中毕业，不分应往届，年龄也没有规定。2000年开始只招体育班、音乐班、美术班等中师班，从2001年开始，又增招了计算机、英语两个专业的中师班。

    三、大名分院生源与资格

    （一）生源

    大名分院的生源，2004年至2006年是邯郸市所辖市县区。自2007年开始招收河北省参加全国统一高考的高中毕业生。邯郸市辖区的市县区是：大名、魏县、成安、临漳、馆陶、广平、鸡泽、肥乡、邱县、磁县、永年、曲周、涉县、邯郸县、成安县、峰峰、邯山、丛台、复兴等19个市县区。河北省其他地市的市县区是：邢台市的桥东、桥西、高开区、宁晋、内丘、任县、柏乡、沙河、巨鹿、隆尧、南和、平乡、邢台、威县、广宗、新河、南宫等；石家庄市的桥东、桥西、辛集、井陉、元氏、赞皇、新乐、灵寿、正定、鹿泉、无极等；保定市的满城、曲阳、涿州、涞水、易县、顺平、唐县、清苑、北市区、容城、博野、定兴、行唐等；张家口市的蔚县、宣化、沽源等；承德市的平泉、隆化、宽城、承德、丰宁、围场等；唐山市的滦南、乐亭、双桥、滦县、迁安、迁西等；秦皇岛市的青龙、市开发区、抚宁、卢龙等；廊坊市的霸州、广阳、大城、固安等；沧州市的渤海新区、海兴、南皮、黄骅、献县、经开区、肃宁、盐山、运河等；衡水市的故城、深州、阜城等共计11个地市的近百个市县区。

    （二）资格

    大名分院时期主要是自主招生，对考生的资格有要求，培养目标也明确。分全日制大专、五年制小教大专、三年制中师、中专、学前教育，二年制中专，一年制中专几种类型。一是全日制大专、五年制小教大专。全日制大专学生资格，学历要求应届或往届高中毕业，或同等学历，必须参加全国统一高考，且文化成绩达到本省高考本批次控制分数线，户籍不得跨省，由省考院批准录取。学校招收的是师范类、非师范类两种专业的学生，培养目标是中小学教师和高等职业技术人才。五年制小教大专学生资格，学历要求应届或往届初中毕业，具有毕业证书，文化成绩没有要求，户籍不得跨市，由市考院批准录取，报省考院备案。培养目标是小学教师和高等职业技术人才。二是三年制中师、中专、学前教育。三年制中师学生资格，学历要求应届、往届初中毕业，具有毕业证书，文化成绩没有要求，户籍不得跨市，由市考院批准录取。培养目标是小学教育、学前教育教师。三年制中专学生资格，学历要求应届、往届初中毕业，具有毕业证书，文化成绩没有要求，由市考院批准录取。培养目标是中等职业技术人才。三年制学前教育学生资格，学历要求应届初中毕业，具有毕业证书，文化成绩没有要求，户籍不得跨市，由市考院批准录取，培养目标是学前教育（幼儿教育）教师。三是二年制中专、一年制中专。二年制中专学生资格，学历要求应届、往届初中毕业，由市考院批准录取，毕业后学校推荐就业，也可参加全国统一高考或对口升学考试。一年制中专学生资格，学历要求应届、往届高中毕业，具有毕业证书，年龄不超23周岁，由市考院批准录取，培养目标是中等职业技术人才。

    历年招生、历届毕业生学校自1923年建校开始招生，到2012年招生结束，共计招收438个班次，21352名学生，毕业19267名学生。

    一、学校招生概况大名七师时期，招收20个班次，915名学生，毕业615名学生；类别有中师、初师、速师、简师，还有两个初中班；学制有六年、五年、四年、三年、二年、一年。

    大名师范时期，招收327个班次，15458名学生，毕业15456名学生；类别有中师、速师、工农班、轮训班、代培班、截优班、中专班、大专班；学制有五年、三年、二年、一年。

    大名分院时期，招收91个班次，4979名学生，毕业3196名学生；在读3个五年制小教大专班387名学生，去邯郸学院就读；类别有中师、普高、大专、中专；学制有五年、三年、二年、一年。

    二、学校没有招生的年份

    学校建校90年来未招生和没有毕业生的年份有：大名七师时期的1927年和1928年因政局变化，学校放假未开学、未招生；1932年、1933年招收的六年制的中师班，因抗日战争爆发未毕业。大名师范时期的1966年至1971年五年时间，因“文革”停止招生；1963年、1964年招收的三年制中师班，因“文革”推迟到1968年毕业，1965年招收的三年制中师班，因“文革”推迟到1968年冬季毕业。1981年恢复招收初中毕业生，学制由招收高中毕业生的二年制改为三年制，因此1983年没有毕业生。

    学生组织

    一、大名七师学生自治会

    大名七师时期学生中的最高组织机构是学生自治会。学生自治会章程、学生自治会代表会议议事细则、学生自治会干事会组织及办事细则、学生自治会各部组织及办事细则如下：

    （一）学生自治会章程

    总纲

    第一条本会定名为河北省立第七师范学校学生自治会。

    第二条本会以发展全体同学自治能力及增进全体同学之利益为宗旨。第三条凡本校在校同学均为本会会员。

    会员之权利及义务第四条凡本会会员均有选举权、被选举权、创制权、复决权及罢免权。

    第五条凡本会会员均有遵守本会章程及一切决议之义务。

    组织

    第六条本会最高权力机关为全体会员大会，在全体大会闭会期间为代表会，在代表会闭会期间为干事会。

    第七条代表会以各班人数比例选举代表组织之，每班30人以下者选代表1人，30人至50人者选代表2人，50人以上者选代表3人，余类推。

    第八条干事会由代表互送5人组成之。

    第九条代表会遇有特别事故，得组织特种委员会秉承代表会之决议办理之，但办理完竣后即行解散。

    第十条干事会之下得设文书、总务二科，视其事务之繁简得各设主任科员若干人，其人选由干事就会员中提出，经代表会通过聘请之。

    第十一条干事会之外得设膳食部、体育部、卫生部、游艺部、学术部、贩卖部、银行部、医药部、组织部、宣传部、平校部等部，每部设部长一人，由代表会聘请之。

    第十二条各部长之下得设主任科员及股员各若干人，分别办理事务，其人选由部长提出，经代表会通过后聘请之。

    第十三条代表会各部之组织及办事细则由各部部长制定，交代表会审查通过后实行之。

    职权

    第十四条代表之职权：1.公布之执行全体大会之决议案；2.处理日常重要事务；3.管理本会财务及制定预算案；4.接收并审查各种合法的建议；5.招集全体大会；6.办理下届代表选举；7.每月终公布本月工作之经过。

    第十五条干事会之职权：1.处理日常会务；2.为代表会之主席；3.招集代表会；4.为本会代表；5.干事5人代表全体同学得请求学校列席本校各种会议，如：校务会议、教务会议、训育会议、事务会议等。

    第十六条代表会各部职权：1.膳食部办理全体会员膳食事宜；2.体育部，办理全体会员体育事宜；3.卫生部办理全体会员卫生事宜；4.游艺部，办理本会游艺事宜；5.学术部办理本会一切学术事宜；6.贩卖部贩卖文具、书籍及其他一切应用品事宜；7.银行部办理本会储蓄及借贷事宜；8.医药部，办理本会一切医药事宜；9.组织部办理本会组织事宜；10.宣传部办理本会一切宣传事宜；11.平校部办理本会平校一切事宜。

    第十七条本会代表任期为一学期。

    第十八条本会代表改选不得连任。

    第十九条新任代表未选出前在职代表概不得卸职，但代表因故离校时得先向干事会交代。

    第二十条全体大会每学期举行一次，遇有必要时得由代表会议议决招集临时全体大会。

    第二十一条代表会经会员四分之一以上连署申请得招集全体大会，如过开会期间代表会未能招集，得由该请求者连署通告招集之。

    第二十二条全体大会主席由全体大会推定之。

    第二十三条全体大会须有全体会员过半数以上出席始能开会，议案须经出席者过半数，决议方为通过。

    第二十四条代表会每两星期开会一次，遇必要时得招集临时会议，皆由干事会负责招集之。

    第二十五条代表会须由代表三分之二出席始得开会，议案须有半数之表决为通过。

    第二十六条本会一切会议均须请求学校训育部职员到席指导。

    会费

    第二十七条本会一切消费由代表呈请学校接济之，遇必要时由代表会议决，请求教职员或同学捐助。

    第二十八条本会各部经费独立，其详细办法于该部组织细则中规定之。

    附则

    第二十九条凡本会代表应于每学期开学后一月选出之。第三十条本会会员于毕业学期得免其在本会服务。

    第三十一条本会章程有未妥处，由全体会员十分之四连署提议，交付大会通过后修改之。

    第三十二条本章程解释权属于全体大会。

    第三十三条本章程经全体大会通过后公布实行之。

    （二）学生自治会代表会会议议事细则第一条本议事细则依按学生自治会章程制定之。

    第二条本会议以干事为主席，记录由干事会文书股主任负责，如干事因事缺席时其主席由各部部长公推之。

    第三条出席本会议者须亲自签到，如故因或无故缺席时由干事登记之，在开会时间欲退席者，须向主席说明退席理由。

    第四条本会议讨论事项：1.规定自治会工作标准及实施方法；2.议定各部会的职责及其互相关系；3.规定预决算的标准；4.规定各部会工作的标准；5.制定各种规程细则及表簿；6.审定各部会制定的规程细则及表簿；7.议定各部会困难或偶发问题的办法；8.讨论自治会困难或偶发问题的办法；9.审查各部会的工作成绩报告；10.批评各部会工作成绩；11.讨论各方提交的议案；12.讨论其他关于本会的一切问题。

    第五条本会议两星期开例会一次，如遇必要时得招集临时会议，例会开会日期定为星期一第一课外作业。

    第六条凡提议案须于开会前三日送交干事会。

    第七条干事须制定议事程序，于开会前一日分发各出席人员以便讨论。

    第八条动议人员须经主席之允许后方得发言。

    第九条讨论同议案，每人发言以三次为限，如过三次得由主席制止之，但彼此互相辩论时不在此限。

    第十条主席如须发表个人意见，须先声明退出主席地位。

    第十一条凡提议人说明提议理由后，须有两人以上之附议始成为议题。

    第十二条本会的出席人数须到应出席人数二分之一以上方得开会。

    第十三条议案须出席人数过半的可决方为通过，但遇会员意见在三个以上时，以赞成最多者为通过，设表决时赞否同数，得由主席决定之，如赞否相差一数，而主席加入少数时则议案得打消之。

    第十四条议案表决的顺序，须后提议者先表决，先提议者后付表决。第十五条既经表决的议案如在同一之会议内，得胜方面提复议之动议，经全体一致赞同时则得立即复议，或由动议及表决延至下期开议再行讨论。以付表决设发于下期者，必当时开议讨论表决。

    第十六条本细则有不适宜时，得由本会议议决修正之。

    第十七条本细则自通过之日施行。

    （三）学生自治会干事会组织及办事细则

    第一条本细则根据学生自治会章程第十三条订定之。

    第二条本会干事其任务：1.总理本会一切事务；2.拟制工作计划及各种表册；3.招集代表会议；4.批阅本会一切文件；5.督促本会工作；6.为代表会议之主席；7.为自治会代表。

    第三条本会根据学生自治会章程第十条得设文书、总务两科，分别处理一切事务。1.文书科设主任一人，科员四人。其任务是：（1）编写及收发本会一切文件；（2）制定本会一切文件表册；（3）为本会及代表之记录；（4）管理本会文件。2.总务科设主任一人，科员四人。其任务是（1）购置及领取保管本会一切用品；（2）办公室及会议室之整理；（3）编制报告统计及不属各科之工作；（4）编制本会预算决算表；（5）办理本会财政之收支。

    第四条本会每星期开例会一次，遇有特别事务时得招集临时会议。

    第五条本会办公时间定为每日课外作业。

    第六条本会职员如有特别事故不到部工作，须先经干事许可。

    第七条本会办公时间在签到簿上亲自签到，工作后须填报告册交本会检阅。

    第八条本会职员大会每两星期开例会一次，遇有必要时得招集临时会议。

    第九条本会会议细则另定之。

    第十条本细则经代表会通过之日实行。

    （四）学生自治会各部会会议议事通则

    第一条此通则依各部会组织及办事细则订定之。

    第二条各部会议由各部长为主席，记录临时指定之，干事会主席由干事公推，记录由文书股主任担任之，主席因事缺席时，由总务主任代理之。第三条出席各部会会议者，须亲自签到，如因故或无故缺席时由部长登记之。在开会时欲退席者，须先向主席说明退席理由。

    第四条各部会会议应讨论事项：1.各部会及各科事务之进行；2.全体会员对于各会所提之议案；3.各部会之工作标准及实施方案；4.规定预算决算之标准；5.其他关于各部会之一切问题。

    第五条各部会除例会外遇必要时得招集临时会议。

    第六条各部会出席人数须到各部会全体三分之二以上方得开会。第七条动议人须经主席的允诺方得发言。

    第八条讨论同一议案，每人发言三次为限，如过三次者由主席制止之，但彼此互相辩论不在此例。

    第九条主席如欲发表个人意见时，须先声明退出主席地位。

    第十条凡提议人说明提议理由后，须有两人以上之附议始成为议体。第十一条议案须由出席人数过半可决方为通过，但意见在三个以上时，以赞成多者为通过，若表决时赞否同数，由主席决定之，如赞否相差一数，而主席加入少数时，则此议案得打消之。

    第十二条议案表决的顺序，须后提议者先表决。

    第十三条既经表决的议案在同一会议席内，得胜方面提复议之动议，经全体一致赞同，则得立即开议，或由动议及表决延至下期开议再行讨论。以付表决设发于下期者，必开议讨论表决。

    第十四条本通则有不适宜处，由各部会会议议决提交代表会决议修正之。

    第十五条本通则自代表会通过实行。

    （五）学生自治会膳食部组织及办事细则

    第一条本细则依据本校学生自治会章程第十三条订定之。

    本部依据本校学生自治会章程第十一条得设部长一人，其任务如下：1.为本部对外代表；2.为部务会议主席；3.监督本部各科一切事物之进行；4.掌管本部钤记；5.执行本部及代表会关于本部之决议案；6.办理本部不属于各科事项。

    第二条部长之下设总务、购置、出纳、调查四科，分担本部一切事物。

    第三条总务科设主任一人、科员四人，其任务如下：1.金钱之出纳；2.保管簿据及一切物件；3.拟缮文件但得经部长审定。

    第四条购置科设主任一人、科员四人，担任购置物品及调查物价之涨落。

    第五条出纳科设主任一人、科员四人，担任食品及燃料之出纳。

    第六条调查科设主任一人、科员四人，其任务如下：1.公布每人每日实际之消费量；2.执行饭厅公约；3.管理饭厅座位；4.调查厨役清洁勤惰。

    第七条本部职员以每班不得少于人2人多于6人为标准，遇特别情形时不在此例。

    第八条本部职员任期概为一学期。

    第九条本部例会每两周一次，但遇必要时得召集临时会议。第十条本部办公时间由各科另定之。

    第十一条本部会议细则另定之。

    第十二条本部除经可靠人之介绍或同学之建议均经本部决议方可任免。

    第十三条本细则有不妥处得经本部议决提交代表会修正之。第十四条本细则经代表会审查通过后实行之。

    （六）学生自治会贩卖部组织及办事细则

    第一条本细则依据本校学生自治会章程第十三条规定之。

    第二条本部依据本校学生自治会章程第十条得设部长一人，其任务如下：1.主持及计划本部一切事宜；2.执行本部及代表会关于本部议决案；3.召集本部会议及为会议时之主席；4.批阅及分发本部一切文件；5.指导并考核本部工作；6.为本部对外代表；7.掌管本部钤记。

    第三条本部部长之下设总务、会计、杂货、书籍四科分别办理本部一切事宜。

    第四条总务科设主任一人、科员三人，其任务如下学生自治会各项章则：1.拟制及保管本部一切文件及各种表册；2.领取本部一切应用物品及处理本部一切不属于各科之事宜。

    第五条会计科设主任一人、科员六人，其任务如下：1.经理本部财政出入事宜；2.管理杂货科之杂货底簿。

    第六条杂货科设主任一人、科员八人，保管本部杂货买卖事宜。第七条书籍科设主任一人、科员四人，保管本部书籍买卖事宜。

    第八条本部职员皆得按时办公，如有特别事故不能到部工作时，须向各该科主任或部长请假。

    第九条本部部务会议每两周开会一次，如有特别事故得召集临时会议。第十条本部各科办公时间由本部职员全体会议席上分配之。

    第十一条本部各科会议之议事细则另定之。

    第十二条本部细则有不妥处得经本部全体职员议决提交代表会通过修改之。

    第十三条本部细则自代表会通过后实行之。

    （七）学生自治会医药部组织及办事细则

    第一条本细则依据学生自治会章程第十三条订定之。

    第二条本部依据学生自治会第十一条得设部长一人，其任务如下：1.主持及计划本部一切事宜；2.执行本部及代表会关于本部之一切决议案；3.掌理本部钤记；4.为本部代表；5.召集本部部务会议；6.为本部部务会议主席。

    第三条部长之下设总务、会计、出售、治疗四科，分别掌理本部一切事宜。

    第四条总务科得设主任一人、科员一人，其任务如下：1.拟制及保管本部一切文件各种表册；2.调查并登记本部一切器具；3.管理本部整洁事宜；4.领取本部应用物品。

    第五条会计科得设主任一人、科员六人，其任务为整理本部财政之出入事宜。

    第六条出售科得设主任一人、科员六人，管理本部药物之出纳事宜。

    第七条治疗科得设主任一人、科员六人，经理本部事宜。

    本部部务会议每两周开例会一次，时间在星期六晚上，如有特别事故得召集临时会议。

    第八条本部每天午后课外作业为工作时间，如有特别事故不能到部工作者，须向各科主任或部长请假。

    本部公约及治疗规则另定之。

    第九条本细则有不妥处得临时提交代表会决议修改之。第十条本细则自代表会通过之日实行。

    （八）学生自治会平校部组织及办事细则

    第一条本细则依据学生自治会章程第十三条订定之。

    第二条本部依据学生自治会章程第十条之规定得设部长一人、主任科员各若干人，分别担任本部工作。

    第三条部长之任务如下：1.执行本部及学生自治会关于本部之决议案；2.指导并督促各科工作；3.掌理本部之钤记；4.为本部出席代表；5.召集本部部务会议并为当然主席；6.主持并计划本部一切事宜。

    第四条本部部长之下设总务、教务、训育三科，分别处理本部一切事宜；第五条总务科设主任一人、科员三人，其职务如下：1.编制预算决算表册；2.办理本部用品之购买保管及分配；3.缮拟及保管本部之一切文件；4.执行本部关于本科之决议案；5.公布本部账目；6.办理本科不属于他科之事宜。

    第六条教务科设主任一人、科员十人，其职务如下：1.拟定课程标准；2.拟定考查成绩标准；3.为本校当然教授；4.执行本部关于本科之决议案；5.关于其他教务事宜。

    第七条训育科设主任一人、科员二人，其职务如下：1.制定训育标准及考查训育成绩；2.执行本部关于本科之决议案；3.办理本部其他关于训育一切事宜。

    第八条本部各科主任之任务如下：1.计划各该科事物之进行；2.分配并督促各该科职员之工作；3.编制各该科工作报告。

    第九条本部职员除部长外，皆有担任教授之权。

    第十条本部例会定为每两周一次，但遇有必要时得召集临时会议。第十一条本部各科细则另定之。

    第十二条本细则有不妥处得随时提交部务会议议决修改之。

    第十三条本细则经代表会通过后实行。

    （九）学生自治会卫生部组织及办事细则

    第一条本细则根据学生自治会章程第十三条订定之。

    第二条本细则根据学生自治会章程第十一条之规定得设部长一人。

    第三条部长之职权如下：1.分配本部工作计划一切日常事务；2.执行本部会议与代表会对于本部之决议案；3.召集本部部务会议；4.为部务会议主席；5.指导并考核本部各科之一切工作；6.为本部对外代表；7.掌理本部钤记；8.办理本部不属于各科之事宜。

    第四条部长之下设文书、清洁、保管三科，分别办理本部一切事宜。第五条文书可设主任一人、科员一人，拟定及缮写本部文件、表册及保管。

    第六条清洁科设主任一人，指导并考核本科各股之一切工作及办理本科不属于各股之事宜。

    第七条清洁科主任之下设讲室、寝室、特务三股，各股之工作如下：

    1.讲室股设股长一人、股员八人，办理并调查关于讲室清洁及收理发费事宜；2.寝室股设股长一人、股员三人，办理并调查关于寝室之清洁事宜；3.特务股设股长一人、股员三人，办理并调查关于饭厅、厕所与鮄室澡堂特别教室等处之清洁事宜。

    第八条保管科设主任一人、科员两人，办理本部清洁用具保管事宜。第九条本部每两星期开例会一次，遇必要得召集临时会议。

    第十条本部会议细则另定之。

    第十一条本细则有不适宜处得经本部提交代表会修改之。第十二条本细则经代表会通过后施行。

    （十）学生自治会游艺部组织及办事细则

    第一条本细则根据本校学生自治会章程第十三条订定之。

    第二条本部组织根据学生自治会章程第十条设部长一人，其任务如下：1.主持及计划本部一切事务；2.执行本部及学生自治会关于本部之议决案；3.指导并监察本部各科工作；4.主持本部交际事宜；5.批阅及分发本部一切文件；6.召集本部部务会议；7.掌管本部钤记；8.管理不属于各科事宜。

    第三条本部部长之下设总务科、游艺科、戏剧科、雅乐科，各科设主任一人及科员若干人，办理本部一切事宜。

    第四条总务科设科员六人，其任务如下：1.缮拟及保管本部一切文件；2.领取本部应用物品；3.掌管本部财政及一切表册。

    第五条游艺科设科员六人，办理一切游艺事宜。

    第六条戏剧科设科员二人，办理一切戏剧事宜。第七条雅乐科设科员二人，办理一切雅乐事宜。

    第八条本部例会于每两周举行一次，如遇必要时得召集临时会议。第九条本部各科办事细则另定之。

    第十条本细则如有不妥当处由本部部务会议修正之。第十一条本细则经代表会通过后实行。

    （十一）学生自治会学术部组织及办事细则

    第一条本细则根据学生自治会章程第十三条订定之。

    第二条本组织根据学生自治会章程第十条之规定得设部长一人。

    第三条部长之任务如下：1.分配工作计划，本部日常一切事务及执行代表会对于本部之一切议决案；2.召集开会；3.督促各科一切工作；4.充部务会议主席；5.为本部代表；6.掌管本部钤记。

    第四条本部设总务、研究、新闻、讲演四科，分配本部一切工作。

    第五条总务科设科长一人、科员一人，办理本部杂项事务并保管本部一切文件。

    第六条研究科设科长一人、科员六人，负责组织各种学术团体。

    第七条新闻科设科长一人、科员十六人，其任务如下：1.选剪报章；2.编制新闻简报；3.管理阅报室一切事宜。

    第八条讲演科设科长一人、科员三人，负责组织各班演说会及一切学术讲演事宜。

    第九条本会两星期开会一次，开会时间：星期二第一课外作业，遇必要时得召集临时会议。

    第十条本部会议细则另定之。

    第十一条本细则有不适宜处，得经本部提交代表会通过后修改之。第十二条本细则经代表会通过后实行之。

    （十二）学生自治会体育部组织及办事细则

    第一条本细则根据学生自治会章程第十三条订定之。

    第二条本组织根据学生自治会章程第十一条得设部长一人，其任务如下：1.为本部代表；2.为部务会议主席；3.监察本部各科事务之进行；4.掌管本部钤记；5.执行本部及代表会关于本部之一切议决案；6.管理不属于各科事宜；7召集部务会议。

    第三条部长之下设总务、调查、管理、购置四科。

    第四条总务科设主任一人、科员三人，其任务如下：1.金钱之出纳；2.保管簿记及领取一切物件；3.缮拟保管一切文件。

    第五条管理科设主任一人，主任之下分设篮球、足球、队球、网球、田径赛五股，每股设股长一人、股员各若干人，其任务如下：1.科主任监督各股长、股员之勤惰，管理并分配本科一切用具；2.篮球股供给运动时间之篮球及其哨带；3.足球股供给运动时间之足球及其哨带；4.队球股供给运动时间之队球及其哨带；5.网球股供给运动时间之网球及拍子；6.田径赛股供给运动时间之一切用具。

    第六条调查科设主任一人、股员十四人，其任务如下：1.科主任监督各股员之勤惰及分配管理本科一切用具；2.掌管课外运动之点名簿及调查课外运动出席、缺席人数。

    第七条购置科设主任一人、股员一人，负购置一切用品及缝破球之责。第八条本部办公时间除管理科在午饭后，其余各科皆在第一作业时间。第九条本部议事细则另定之。

    第十条本细则有不妥处，得经本部部务会议议决后叫代表会修改之。第十一条本细则经代表会通过后实行。

    （十三）学生自治会银行部组织及办事细则

    第一条本细则根据本校学生自治会章程第十三条订定之。

    第二条本部根据本校学生自治会章程第十一条之规定得设部长一人，其任务如下：1.为本部代表；2.掌管本部钤记；3.召集开会；4.充开会时主席；5.执行本部及代表会关于本部之一切决议案。

    第三条部长之下设总务、会计、储存、兑换四科，分担本部工作。

    第四条总务科设主任一人、科员二人，其任务如下：1.掌理本部一切文件；2.领取本部一切用具；3.保管本部一切簿具；4.管理不属于其他各科事宜。

    第五条会计科设主任一人、科员三人，管理本校同学对于本部金钱储借事宜。

    第六条储存科设主任一人、科员二人，经理本部一切存款。

    第七条兑换可设主任一人、科员一人，办理本部兑换事宜。

    第八条本部职员概为一学期。

    第九条本部每两星期开会一次，遇必要时得召集临时会议。

    第十条本部工作时间在每日12时至12时50分，但星期及放假日均为上午7时至8时。

    第十一条本部章程及议事细则另订之。

    第十二条本细则有不适宜处得提交代表会修改之。第十三条本细则经代表会审查通过后实行之。

    二、大名师范、大名分院学生委员会

    大名师范、大名分院时期学生中的最高组织机构是学生委员会（简称学生会）。学生会是在学校党总支委员会领导下，在学校共青团委员会的指导下的全校学生群众性组织。

    （一）学生委员会宗旨

    第一条倡导学生自我教育，自我管理，自我服务。

    第二条全力开展好学生的一切工作，全心全意为广大同学服务。

    （二）学生委员会职责

    第三条以坚持四项基本原则为方针，坚持改革开放，反对资产阶级自由化；以培养“四有”新人为目标，倡导“以作为学”的教育原则，带领全体学生刻苦学习，发奋图强，努力实践，使青年学生健康成长。

    第四条充分发挥桥梁纽带作用，搞好学校与学生之间的正常关系，做到学校布置的工作能在学生中按时保质保量完成；学生中的情况和要求能及时反馈到学校，在维护党的利益、人民的利益、国家的利益、学校利益的前提下，全心全意做好学生工作。

    第五条积极开展适合学生特点的课外活动和文体活动，组织社会实践活动、志愿者活动，全面提高学生的综合素质。

    第六条协助学校搞好学生的学籍管理、纪律管理、生活管理、卫生管理，努力创造良好的教学秩序和学习生活环境。

    第七条搞好与其他兄弟学校的友好往来工作。

    （三）学生委员会设置

    第八条学生会设主席1人，副主席2人。

    第九条学生会设学习部、纪保部、生活部、劳动卫生部和文体部，各部设部长1人，副部长1人。

    第十条学生会各部可聘请干事2～4人。

    第十一条学生会的人员组成由各班委会推荐，大多是各班班长和其他班干部。

    （四）学生委员会各部任务

    第十二条学习部任务是：1.定期召开各班学习委员会议，传达学习方面的各项指标和要求，安排布置好课外学习活动；2.定期召开学生代表座谈会，了解学生在学习方面的建议和意见，及时向学校反映学生的学习情况；3.协助学校搞好各种知识竞赛、智力竞赛、美术书法展览等活动，组织好学生的课外学习活动。

    第十三条纪保部的工作是：1.定期召开各班纪律委员会议，及时传达学校的各项规章制度，协助学校搞好学校的纪律管理工作；2.定期召开各班保卫委员会议，及时传达学校关于保卫工作方面的要求，创造安定和谐的育人环境；3.定期召开学生代表座谈会，了解学生思想动向和学生对学校安全保卫工作方面的意见和建议，并及时向学校反映。

    第十四条生活部的任务是：1.定期召开各班生活委员会议，安排落实好学生生活方面的具体事项；2.适时召开学生代表座谈会，了解学生在生活方面的意见和要求，协助学校搞好学生生活管理，改善学生的饮食生活和住宿条件；3.协调好学生和炊管人员的关系，带领同学到食堂帮厨，并对食物验质验量等。

    第十五条劳动卫生部的工作是：1.定期召开各班卫生委员会议，传达学校劳动卫生工作方面的要求，布置劳动卫生任务；2.组织好劳动卫生任务的突击，迎接好各种检查、评比；3.组织好每周正常的劳动卫生检查、督查、评比，保证制度化、经常化。

    第十六条文体部的任务是：1.定期召开各班文体委员会议，传达学校文体工作安排，布置文体方面任务；2.协助学校搞好大型文艺活动的安排工作，做好文艺晚会、文艺演出和其他文艺活动的准备工作；3.协助学校做好大型体育活动的组织准备工作，如春季运动会、秋季运动会，各种球类比赛、田径类比赛等。

    （五）学生委员会外的学生组织

    第十七条学生会外的学生组织：男生宿舍管理委员会（称男宿管会）和女生宿舍管理委员会（称女宿管会）。主要任务是管理宿舍的纪律和卫生，并协助宿管员处理一些应急事务。宿管会隶属学生会领导。

    第十八条学生会外的学生组织：各班委会，设班长1人，副班长1人，学习委员1人，纪律委员1人，生活委员1人，劳动卫生委员1人，文体委员1人。各班委会干部由学生选举，班主任任命，报学校主管科室备案。班委会隶属学校主管部门和学生会领导。

    学生管理

    一、大名七师学生管理大名七师时期的学生管理由学校训育部负责。训育部管理学生的各种规则如下：

    （一）学生寝室规则

    1.学生除寒署假外概须住宿本校寝室，遇有特别事故，须先经训育部允许始得寄宿校外。

    2.在寒暑假期内学生不得寄宿校内，其出入校日期由学校临时公布之。

    3.学生宿舍床位等由训育部指定，不得擅自移动。

    4.室内起卧皆须依定时，不得迟起早睡或晚睡。

    5.每日起后须将被褥按时整理不得紊乱。

    6.不准在寝室内吃烟酒及零食。

    7.不许在寝室接见客人及留外人住宿。

    8.在寝室内不准任意喧哗。

    9.遇有传染疾病，经训育部允许得送至养病室。

    10.室内所设校具不得擅自移动。

    11.每室选室长一人，其职任为：①轮派室内值日生；②传达学校意见及室内同学意见；③调查室内公物损失；④司本室清洁及一切改进事宜。

    12.每室每日派值日生二人，全体轮流，其职任为：①每晨湿扫屋地；②依时开闭门窗；③其他一切清洁事宜。

    13.室内公私物品必要时学校得检查之。

    14.室内公物不得损坏，如损坏得按价赔偿。

    15.每晚熄灯后不准燃灯或谈话。

    16.自习时间内寝室门户一律锁闭，不得无故入内。

    17.本规则由校务会议通过公布实行。

    （二）学生请假规则

    1.本校学生遇有下列情形者准予请假：①婚丧；②疾病；③事故。

    2.凡学生因婚丧请假者，由各生家长签名盖章向校训育部申请，再由训育部斟酌情形给假。

    3.凡学生在家染疾请假者，须有各生家长签名盖章之函件为证方准给假，凡学生在校染疾者，须由本校校医证明方准给假。

    4.凡学生因事请假者，须由学生直接向训育部申请，训育部得斟酌情形允准或拒绝。

    5.凡学生旷课在一学期授课时间三分之一以上者，得令其休学。

    6.凡学生因婚丧请假者，得给假一星期，逾期即照章扣分。

    7.凡学生因疾病、事故请假者，在40小时以下，每个小时扣学期成绩平均分1厘，在40小时以上者，每10小时扣4厘。

    8.凡学生无故旷课，在10小时以内者，每小时扣学期成绩平均分2厘；20小时以内者，每小时扣平均分4厘，20小时以上者开除学籍。

    9.凡学生不向学校请假无故外出者，一经查出即分别惩处。

    10.记过处分办法如下：①小过一次，扣学期成绩平均分2分；②大过一次，扣学期成绩平均分6分；③大过三次，开除学籍。

    11.本规则由校务会议通过公布实行。

    （三）学生课外出校规则

    1.学生课外非有事故不得出门。

    2.因事出校须向训育部告假，经允准后方能出校。

    3.出校须填出校登记簿。

    4.出校在训育部取自己名牌挂于传达处，回校时取回，无牌不准出入。

    5.学生出校不请假或不领取本人名牌者，一经查出即以犯规论。

    6.以上办法星期六午后、星期日及饭后散步时除外。

    （四）学生开会规则

    （1）学生得开各种会，但不得与校章违反。

    （2）学生开会时间须得训育部核准始得宣布。

    （3）无论开何种会议，其议决均应报告训育部。

    （4）无论开何种会议，均须由训育部派人员参加指导。

    （5）议案有关学校行政者，须先经训育部许可始得议决。

    （6）学生不得开秘密会议。

    （7）遇有特别重大事项，须先将提议草案报告训育部，由训育部主任预为指导之。

    （五）饭厅规则

    1.饭厅坐次由训育部与学生膳食部规定，不得随意移动。

    2.打铃前不许进饭厅。

    3.每桌举桌长一人管理本桌一切饮食事宜。

    4.不许剩残馍及残饭。

    5.不许喧哗。

    6.不许随地吐唾。

    7.不许站立饮食。

    （六）新生入学试场规则1.各生按号入座不得紊乱。

    2.迟到逾五分钟者不准入场。

    3.片纸只字不准夹带。

    4.不准窥他人试卷。

    5.不准交头接耳。

    6.试题经解释后过三分钟不准再问。

    7.不准问字。

    8.入场后不得随意出入。

    9.准时交卷逾期不阅。

    10.上列各项违者须斟酌情形扣分或令其退席。

    二、大名师范、大名分院学生管理

    大名师范、大名分院时期的学生管理，依时间顺序先后由教导处（“文革”时期称：教革处）、团委会、学生处负责，对学生的管理、考核、评比、奖惩办法如下：

    （一）学籍管理暂行规定

    1.入学和注册

    （1）新生入学，均应按国家规定录取。录取的新生必须持录取通知书、准考证和其他证件，按规定日期到校办理入学手续。因故不能报到者，须凭有关单位证明向学校申请延期报到，但不得超过开学后一周。无故逾期三天不报到者，取消入学资格。

    （2）新生入学一个月，经政治、文化、健康复查不符合招生条件和手续的，或经查实是营私舞弊的，报请邯郸市招生委员会和邯郸市教育委员会批准，取消学籍，退回原户口所在地。

    （3）新生入学后，由办公室统一编班，注册登记发放学生证。教导处要建立《学籍册》，并作为资料长期保存。学生退学、休学、留级、开除学籍、毕业都要在学籍中的卡片上注明。

    （4）学期开学时，学生按规定日期到校，因故不能如期报到者，必须按学校的规定请假，否则以旷课论处。

    2.成绩考核

    （1）在校学生要认真学习马列主义、毛泽东思想，努力学习文化基础知识和基本技能，提高实际工作能力。积极锻炼身体，讲究卫生，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的合格小学教师。

    （2）学生的成绩考核包括学业和操行两个方面。学业成绩包括文化专业知识和基本能力两个方面，文化专业知识按教委颁布的教学计划规定，对所有的各科课程，每学期分期中和期末两次考试或考查。基本能力主要是指导教育教学能力和基本功，也要按不同年级的不同标准进行考查或单项进行过关考试。操行方面，要对学生的政治觉悟、思想觉悟、道德品质以及学习和劳动中的表现进行考查评定。

    （3）每学期和学年考试以及考查的课程，按照学校教学计划确定。考试题目和方法应根据教学大纲的要求，由课任老师或教研组长拟定，并由教导处主任批准。

    （4）学生的考试考查成绩可采取百分制，或按优秀、良好、及格、不及格评定。考试科目成绩一般应按期末考试成绩为主，期中40％，期末60％，还要考虑平时成绩，学生的考试、考查成绩存入档案作为学生升留级的依据。

    （5）学生因故不能参加考试者，必须申报教导处批准，对无故不考试者或在考试中严重作弊的学生，除该科成绩按零分计算，不准参加正常补考外，并根据情节轻重分别给予纪律处分。

    （6）凡考试不合格的科目不超过两门或因故缺考的学生，均应在规定时间补考，补考成绩达到及格以上者记为“及格”，并在成绩册上注明“补考”字样。

    （7）三年级学生都必须进行教学实习，教学实习的成绩评定要严格要求，认真考查，由实习指导老师结合实习学校的领导和教师进行综合评定。

    （8）学生操行评定每年评定一次，由班主任征求有关教师的意见，写出评语，不评等级，毕业时全面鉴定。

    3.升留级和毕业

    （1）每学年学完教学计划所规定的课程经考核成绩及格者准予升级，不及格学科满三科者不准升级，不及格学科不满三科经过补考仍有两科不及格者，予以留级，仍有一科不及格者经学校讨论确定其升留级。按国家教委和省教委对中师生普通话的要求，经过考核达不到升级标准者，不予升级。“三笔字”也在考查范围之内，作为升留级和毕业的重要依据之一。留级以两次为限，对留级二次仍不能升级的应令其退学。

    （2）学生学习期间缺课超过一学期的三分之一者，一般不得参加学期或学年考试，作留级处理。

    （3）凡学期学年连续进行教学的课程，如学期考核不及格，学年考核仍不及格者，作两门不及格处理。

    （4）凡须留级的学生若本专业无后续班级，学校可根据学生情况，作出随班学习或留级到其他专业学习的决定，学生不得自行挑选。

    （5）学完教学计划规定的全部课程（包括教育实习）成绩及格，普通话合格的学生，准予毕业，发给毕业证书，不及格的可补考一次，补考及格的发给毕业证书，补考后仍有两科不及格的发给结业证书或证明信，分配工作。发给结业证书或证明信的学生，可在参加工作后一年内回校补考，及格者发给毕业证书。普通话不合格者不发毕业证书，不分配工作。临毕业前破坏公物，破坏学校纪律，犯严重错误影响很坏的学生，不准毕业。

    （6）毕业生必须服从国家分配，全心全意为人民服务，对不服从分配的毕业生要进行批评教育，经教育仍不服从分配，逾期三个月不去报到者，取消其毕业分配资格，不予分配。

    （7）学生在留级期间一切费用自理。

    4.纪律与考勤

    （1）学生要严格遵守国家法令和学校的规章制度，认真遵守《学生守则》和我校《学生规则》。

    （2）学生要尊敬师长，尊重职工劳动，团结同学，关心集体，爱护公物，讲究卫生，讲文明礼貌，助人为乐。

    （3）禁止学生抽烟、酗酒、猜拳行令，在校期间不准谈恋爱，不准结婚，结婚者一律退学。

    （4）学生上课、自习、实习以及参加劳动和重要会议，都要实行考勤，因故不参加者必须请假，凡未请假或超假者均以旷课论处。一学期无故旷课累计超过十天或连续旷课达到一周者，给予纪律处分，情节严重的，应令其退学。

    （5）学生请假由个人写出申请，填写请假条，请假三天以内由班主任签字，个人亲自交考勤班长后方可离校；三天以上一周以内经班主任签字后将假条分别交团委、学生处，经批准后把假条交给考勤班长后方可离校。请假一周以上需报请校长批准，病假必须有医疗室证明或医院诊断证明书。

    5.休学、复学和退学

    （1）凡有下列情形之一的学生经校长批准可准予休学或令其休学，并发给休学证明。

    ①因病或其他特殊原因不能继续学习者。

    ②请假或缺课累计超过该学期的三分之一（6周，包括教学、实习和生产劳动时间），跟原班继续学习有困难者。

    （2）学生休学以一年为期，两次为限，期满仍不能复学坚持正常学习的应做退学处理。

    （3）因病休学的学生要回家休养，照发给生活费，但体育班伙食补助部分停发。学生休学回家的往返路费和病休期间的医疗费用自理。

    （4）学生休学期满后，可于学年或学期开始前申请复学，病休复学的学生必须持县以上的健康诊断证明，经学校复查能坚持正常学习的可以复学。复学的学生一般转到下年级学习。

    （5）具有下列情况之一者，经校长批准，可准予退学或令其退学，发给退学证明或肄业证书，并通知有关单位和家长，报上级主管单位相关部门备案。

    ①经县级以上医疗单位诊断确实患有精神病、癫痫病、麻疯病等疾病；②学生自愿退学劝说无效者。

    ③留级一次仍不能升级者。

    ④休学两年仍不能坚持学习者。

    ⑤受纪律处分，经教育无效仍不改悔者。

    凡退学的学生一般退回原单位或原地区，无正当理由退学或令其退学的学生不准再报考其他学校。

    6.奖励和处分

    （1）学校对德、智、体、美、劳方面有突出表现的优秀学生，予以表扬和奖励，给予奖学金或授予“三好学生”、“模范团员”、“优秀学生干部”等称号和其他荣誉称号。凡给予奖励的学生，其有关资料放入个人档案。

    （2）对于少数破坏学校纪律、违犯学校《学生规则》、破坏公共财物或犯有其他严重错误，而又屡教不改的学生，视情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看，开除学籍等处分。

    给予警告、记过处分经校长批准；给予留校察看，开除学籍处分，经过校务委员会讨论决定，报请市有关部门批准。

    受上述处分的学生，除开除学籍者外，有显著表现的，可以撤销处分，受留校察看处分的学生一年内经教育不改的，应令其退学。凡给予处分的学生，其处分决定应放入学生档案，撤销处分后，即将有关材料从学生档案中撤出，存入学校文书档案中。

    （3）凡勒令退学或开除学籍的学生，应送回原单位、原地区。

    （二）班级积分实施细则

    为了进一步强化学生管理，调动广大学生热爱学习、自觉遵守纪律的积极性，养成良好的卫生习惯，使学生管理工作走向规范化、制度化、科学化，特制定本细则：

    1.考核项目

    学习成绩、日常管理（包括纪律、卫生、行为规范、公物、宿舍等）、集体获奖、个人获奖、主题班会和板报等。

    2.考核细则

    自觉遵守学校纪律，强化自我约束意识

    （1）认真上操（违反以下情况视程度酌情扣分）：

    ①集合迅速，队伍整齐。

    ②跑步匀速适度，口号响亮，步伐整齐。

    ③变换体操队形整齐一致。

    ④作操熟练，准确认真，动作到位，韵律感强。

    ⑤做完操后，集合迅速，报数准确响亮。

    ⑥坚持做眼睛保健操。

    （2）以下情况扣分：

    ①做操不认真1人次扣1分。

    ②迟到、早退1人次扣1分。

    ③无故旷操1人次扣2分。

    ④集合期间说话1人次扣0.5分。

    ⑤虚报人数1人次扣1分。

    （3）上课、自习期间请假1节1人次扣0.2分（因病住院、长期病号及其它特殊情况经主管校长批准者除外），每班同时请假人数不得超过2名。

    （4）上课、自习期间自由出入教室及在校园游走者1人次扣2分。

    （5）上课、自习每旷一节，1人次扣2分；迟到早退1人次扣1分；自习期间在教室吹、拉、弹、唱扣2分。

    （6）在学校组织活动中，集体迟到扣5分。

    （7）对犯错误的学生，以情节轻重扣分：

    ①放假时提前离校，开学时不按时返校者按旷课论处。

    ②同学之间争吵者1人次扣2分。

    ③同学之间打架者1人次扣10分，聚众闹事，持械斗殴1人次扣20分。

    ④吸烟、喝酒、猜拳行令者1人次扣5分。

    ⑤有偷盗行为者扣10分。

    ⑥辱骂、殴打或恐吓师长者1人次扣10分，煸动罢课、非法游行者1人次扣30分。

    ⑦谈恋爱一人次扣10分。

    ⑧在考场上出现违纪行为1人次扣5分，作弊者扣10分。

    ⑨班干部开会迟到、早退1人次扣1分，旷会1人次扣2分。

    ⑩严格禁止跑步进饭场和边走边吃，违背饭场纪律1人次扣2分。

    瑏瑡损坏公物价值一元以上者一元扣1分，一元以下者扣1分。

    仪表端庄、行为文明（8）认真落实《中师生行为规范》，衣着朴素大方，真正体现出中师学生未来教师的风貌。

    （9）讲文明，懂礼貌，具有中师生的良好素养，举止大方，语言适度，行为规范，作风朴实。

    （10）以下情况扣分：

    ①男生留长发扣2分。

    ②女生烫发扣2分。

    ③女生穿高跟鞋扣2分。

    ④佩戴首饰、涂口红、描眉、染指甲1人次扣2分。

    ⑤在教学区穿拖鞋1人次扣2分。

    ⑥穿奇装异服扣2分。

    ⑦坐自行车不规范者扣2分。

    ⑧其他行为不规范者，根据《中师生日常行为规范条例》酌情扣分。

    ⑨顶撞老师和无理取闹1人次扣5分。

    ⑩随地吐痰1人次扣1分。

    培养学生卫生习惯，创造良好的育人环境（11）教室地面不干净，夏季未洒水，课桌上有尘土或书籍、玻璃不净、窗台上乱放物品、灯管未擦、前黑板不擦、痰盂不冲洗、卫生工具摆放不整齐、隔窗户向外扔纸或物品者均扣1分。

    （12）卫生区打扫不到边，地面不平整，垃圾不及时清走，厕所打扫不净均扣1分。

    （13）严格遵守宿舍纪律。

    ①休息期间高声喧哗，吹、拉、弹、唱者扣2分，不按时熄灯扣1分。

    ②在宿舍楼放易燃、易爆或剧毒品者扣1分。

    ③在宿舍楼吃饭者扣1分。

    ④未经保卫科、学生处、团委批准留人住宿或不在本宿舍住宿的同学扣2分。

    （14）公物方面做到四爱，损坏公物者，按公物管理有关规定扣分。

    ①爱护门窗、玻璃、橱子，做到人走窗关。

    ②爱护墙壁，不钉钉、不乱贴乱画、保持墙壁洁白。

    ③爱护室内床铺。

    ④爱护室内暖气设备、电器设备。

    （15）卫生做到五净，不符合要求的扣2分。

    ①墙上无蛛网，地面无尘土，六面干净。

    ②门窗、玻璃、窗台、纱窗干净。

    ③衣服、鞋袜、鞋垫、床单、被褥干净。

    ④餐具、牙具、暖壶、脸盆干净。

    ⑤宿舍外走廊、天花板、墙壁干净。

    （16）宿舍内物品放置做到九个统一，有一项不符合要求的扣1分。

    ①被褥统一在床后头，叠成豆腐块形。

    ②枕头统一放在床前头。

    ③提包统一放在橱子里。

    ④毛巾统一叠好，放在床后头铁丝上。

    ⑤暖壶统一放在窗台前方暖气片前放齐。

    ⑥脸盆统一放在自己的床头下边。

    ⑦餐具、牙具、香皂统一放在脸盆里。

    ⑧鞋子统一放在自己的床下边，每人只能放一双，摆放整齐。

    ⑨宿舍统一不放箱子。

    （17）在宿舍、楼道内及楼门口泼水，一人次扣2分；通过窗户向外倒水扣5分；在厕所外大小便一人次扣10分。

    集体获奖

    （18）集体获奖是指整个班集体或代表班集体的活动。

    （19）整班不参加者记0分。

    个人获奖

    （20）个人获奖按名次或等级记入班内积分。

    （21）获国家级奖励者给班级记13～15分，省级10～12分，地市级7～9分，校级4～6分，年级1～3分。

    3.考核及计分方法

    班级的量化管理在主管校长的领导下，由学生处、团委会具体实施，对于学校按常规检查评比的项目，将以每周及学期评比情况为依据，其他项目将以每次活动情况为依据。

    （1）对各班的考核采用各项打分的形式进行。

    （2）期末综合计分采用百分制，总分是由五个单项的期末得分相加而成，其中各单项分占的百分比是：学习40，日常40，集体获奖8，个人获奖4，主题班会板报8。

    （3）单项记分：

    ①学习：以学期总评成绩为学习单项总分。

    ②日常：a.每周给100分，对各班进行的检查在所得积分中扣除；b.假条每月给100分，各班按规定从中扣分，一月一结算，假条丢失或不按时交者按年级最低分；c.每月以周检查得分、以月假条得分、公物爱护得分多少计该班的得分；d.期末对各班的检查以月积累分（总分）的多少，按规定折合，计该班的期末得分。

    ③集体获奖：a.每项集体活动均按成绩计分，没有直接定分的集体活动，按得名次定分：第一名85分，第二名84分，第三名83分，第四至第八名80分；b.期末对各班的集体活动得分以积累分的多少按规定折合，计该项的期末得分。

    ④个人获奖：期末各班以积累分的多少，按规定折合，计该项的期末得分。

    ⑤主题班会和板报：每周、每月的计分方法和标准与日常相同，期末以月积累分的多少按规定折合，计该班的期末得分。

    4.几点说明

    （1）在计分过程中如遇到并列情况，按以下方法处理：

    ①出现并列的班，均以前面班的个数加1确定并列的名次。

    ②不并列的班，以前面班的个数加1来确定该班的名次。

    （2）每学期按积分多少确定先进班集体和模范团支部。学习成绩在年级里倒数第一、第二的班和支部不得被评为先进班集体和模范团支部。

    （3）未列入本细则的奖惩事宜是否加减分，由学校决定。

    （4）凡遇到特殊情况，如省、市检查等要加倍扣分，对违背纪律认错态度不好者加倍扣分，对知情不报或对问题隐匿、袒护者加倍扣分。

    （5）对损坏公物主动认错且主动赔偿损失者免于扣分，发现违纪现象主动制止并报学生处、团委，奖励所扣分的一半。

    （6）本细则不影响其他制度、公约的执行，对违纪或犯错误的同学除扣除积分外，仍根据有关规定给予处分。

    （三）学生干部管理细则

    学生干部是学生管理的主要力量，为了充分调动学生干部的积极性，发挥主动性，使我校的学生干部管理规范化、制度化，特制定学生干部管理细则如下：

    1.学生干部守则

    （1）忠诚党的教育事业，坚贞不渝地执行党的路线、方针、政策。

    （2）坚持四项基本原则，发扬奉献精神，树立全心全意为学生服务的思想。

    （3）以身作则，模范遵守学校规章制度，遵守纪律，表率作用强，不徇私情，勇于同不良倾向做斗争。

    （4）勤于思考，敢想敢干，实事求是，大胆创新。

    （5）工作认真负责，注重质量，讲究效率。

    （6）工作热情高，有强烈的事业心和责任感，积极为学校出谋划策，上请下达，听从指挥，配合学校开展各项活动。

    （7）坚持民主集中制原则，服从组织领导，团结同学。

    （8）树立全局观念，学生会各部之间密切配合，团结协作，步调一致，共同搞好工作。

    （9）努力学习马列主义、毛泽东思想，学习科学文化知识，逐步提高思想觉悟，提高工作能力。

    （10）谦虚谨慎，不骄不躁，坚持真理，有错就改，积极开展批评与自我批评。

    （11）勤俭节约、朴素大方，遵守社会公德，做到“五讲”“四美”。

    （12）尊敬师长，团结同学，为人表率，维护学校的尊严和荣誉。

    2.学生干部奖罚办法

    （1）学生处、团委对学生干部实行量化管理，每学期基本分值为100分。

    （2）按时完成学校交给的任务，不执行者扣4分，不能如期完成者扣2分。

    （3）各种会议、检查，旷一次扣2分，迟到、早退一次扣1分，请假一次扣0.5分。

    （4）工作失误，视其情节轻重酌情扣分。

    （5）学校布置的各项文字材料，缺交一项扣5分，迟交一天扣1分。

    （6）学习成绩落后，在班内21至25名扣1分，26至30名扣2分，31至35名扣3分，36至40名扣4分，41名以后扣10分。

    （7）学生干部若有违犯学校纪律现象，除按有关规定处理外，仍按本细则扣分。

    （8）对学生干部实行聘任制，聘期一年，经考核合格可续聘。

    （9）连续两个学期积分后10名者予以解聘。

    （10）每学年从学生干部中评出30％的优秀学生干部进行表彰奖励。

    （11）未列入细则的其他情况，由学生处、团委研究决定奖罚办法。

    （四）学生纪律管理条例

    为了适应教育体制改革的要求，提高教育教学质量，培养学生的高尚道德习惯和严格的组织纪律性，高层次规范学生的行为，建立良好的教学秩序，培养合格的小学教师，特规定：

    1.一般错误

    指一般人偶有所犯，后果及影响较轻的错误，具体表现为：

    （1）早操、早晚自习、上课迟到早退超过三次。

    （2）自习期间在教室及休息时间在宿舍内吹、拉、弹、唱、嬉闹。

    （3）上课、上自习期间无正当理由走出教室。

    （4）做操不认真。

    （5）升国旗时说话，姿势不正，不行注目礼。

    （6）在学校集体活动中迟到、早退、看书、说话。

    （7）打饭不排队、吵闹、拥挤、起哄、敲盆敲碗。

    （8）有无故旷课现象。

    （9）不按时完成学校布置的任务。

    （10）在宿舍楼内存放自行车。

    （11）轻微污染墙壁。

    （12）随地吐痰，在楼道、通过楼窗倒水扔物。

    （13）在宿舍内乱摆乱放，乱挂衣服，乱贴乱画。

    （14）打扮超常（如穿奇装怪服，留长发、烫发、染指甲、描眉、涂口红、戴首饰、穿高跟鞋）。

    （15）坐自行车不规范。

    （16）不按时熄灯两次。

    （17）轻微恶作剧，损坏玻璃门窗。

    （18）不按时休息。

    （19）在宿舍内谈低级趣味的事。

    （20）锁楼时间无故在宿舍内。

    （21）未经允许私自扯拉电灯。

    （22）在宿舍楼内吃饭。

    （23）随便留他人住宿。

    处理方法：①进行批评教育，不能得一等奖学金；②屡犯达两至三次写书面检查，全校通报批评，不能得二等奖学金，严重者扣除本学期奖金学。

    2.较严重错误

    指数人所犯，有不良影响和后果的错误。具体表现为：

    （1）顶撞师长，不听指教，出言不逊，态度强横。

    （2）开会等集体场合起哄打口哨、鼓倒掌。

    （3）同学之间争吵、骂街、打架。

    （4）抽烟、喝酒、猜拳行令。

    （5）严重污染墙壁。

    （6）有意损害公物。

    （7）偷用电器。

    （8）旷课八节以上。

    （9）随地大小便。

    （10）偷盗行为。

    （11）谈恋爱。

    （12）不服从值勤学生批评并发生争吵。

    （13）处理方法：①犯一次、一学期不再重犯，可分扣除奖学金、给予警告、记过处分三个档次，进入低档次，操行不及格，学生干部即撤职；②一学期内如重犯则上升一档次；③认错诚恳及时，且系初犯，而悔改彻底，则降低一档次；④受到行政纪律处分者，是团员、党员还建议给予必要的组织纪律处分。

    3.严重错误

    特指极少数人所犯，有不良影响和严重后果的，性质以属奸盗淫邪之列的错误。具体表现为：

    （1）反党、反社会主义言论。

    （2）辱骂、殴打、恐吓师长。

    （3）聚众闹事，持械斗殴。

    （4）煸动罢课、游行。

    （5）盗窃公私财产50元以上。

    （6）作风堕落败坏。

    （7）有严重破坏公物或污损环境情节恶劣，价值超过百元。

    （8）旷课超48节。

    （9）酗酒、闹事。

    （10）破坏电力设施及广播线路。

    （11）受到警告、记过处分又犯严重错误。

    上述错误分留校查看、勒令退学、开除学籍三个档次，操行一律不及格，学生干部撤职，是党员或团员建议组织开除。

    附件：

    1.凡给予处分者需有本人检查，别人旁证，领导谈话记录，班主任意见，学生处、团委意见等材料经复核无误，然后按报批手续办理。

    2.对给予留校察看以上纪律处分的学生，必须由学生处主任，团委书记或校长与本人谈话，允许申诉、辩护，澄清事实，并请家长来校共同做好善后教育工作。

    3.解除处分，按学籍管理规定办事。

    4.本条例不影响其他制度的执行。

    5.本条例解释权归学生处、团委。

    （五）班级公物管理责任书

    为了加强广大学生对学校公共财产的责任感，提高爱护公物的自觉性，培养学生爱护公物的高尚情操，进一步加强学校公物管理，特签订本责任书。

    总务处要树立一切为教学服务、一切为学生服务的思想，加强对学校公共财产的管理，对学校公物要经常进行检查，严格执行学校《公物损坏丢失赔偿制度》，对损坏丢失的物品按照手续，执行赔偿和维修。

    学生处、团委会、保卫科要正面引导，教育学生爱护学校的一草一木，树立集体主义观念，协助总务处搞好物品的检查、维修和赔偿制度的执行，严格按照《班级管理积分细则》之规定扣分，所扣积分与赔偿数额按1分1元的比例计算。

    学生要以校为家，精心爱护学校的公物花草，严格遵守校纪校规，提高自己“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁责任感，对损坏丢失的物品，要主动承担责任，积极履行赔偿手续，协助学校搞好公物的检查和维修。几点说明：

    1.学生处、团委会协助总务处检查的范围包括教室和宿舍。

    2.实验室、图书馆、阅览室等场所，出现情况由各部门负责同志，将情况上报总务处，执行赔偿、维修和扣分。

    3.总务处所扣赔偿对象分个人、宿舍和班级。个人损坏丢失的由个人赔偿、宿舍内不能落实到人的由全宿舍（每人同额赔偿）赔偿。

    4.学生处、团委会所扣积分对象为各班级。

    5.对检查出的问题，由于没有办理赔偿维修手续，致使下次检查时仍有问题的，要加倍赔偿扣积分。

    6.对检查出的问题，当事人及时办理了赔偿手续，由于没有维修致使下次检查时仍有问题的，由总务处负责不再赔偿和扣分。

    （六）学生宿舍管理细则

    为了经常保持室内整洁，公物不受损坏，给学生创造一个良好的休息环境，特制定“五四五九”制宿舍管理细则如下：

    1.纪律方面做到“五不准”

    （1）不准高声喧哗，休息期间不吹拉弹唱，保持安静；（2）不准聚众打闹、喝酒抽烟、猜拳行令，影响别人休息；（3）不准在宿舍存放易燃易爆或剧毒品；（4）不准在宿舍及楼道内存放自行车；（5）未经学校批准不得留人住宿。

    2.公物方面要做到“四爱”

    （1）爱护门窗玻璃；（2）爱护墙壁、不钉钉、不秀贴秀画，保持墙壁洁白；（3）爱护室内床铺、橱子；（4）爱护室内暖器设备、电器设备。

    3.卫生做到“五净”

    （1）墙上无蜘蛛网，地面无尘土，保持六面干净；（2）门窗、玻璃、窗台、沙窗干净；（3）衣物、被物干净；（4）餐具、牙具、暖壶、脸盆干净；（5）宿舍外、走廊、天花板、墙壁干净。

    4.物品放置做到“九统一”

    （1）被子统一叠成豆腐块形，放在床后头，枕头放在床前头；（2）毛巾统一叠好，放在床头铁丝上；（3）暖壶统一放在暖器片前边；（4）脸盆统一放在自己床下，餐具、牙具统一放在脸盆内；（5）鞋子统一放在自己床下，每人只放一双；（6）宿舍内不放箱子，衣物统一放在橱内；（7）宿舍内集体合影相、艺术品统一放在窗台上，床位卡挂在自己的床头上；（8）卫生工具统一放在门后床下；（9）此细则每宿舍一份，统一挂在橱子上方墙壁上。

    （七）环境卫生保洁制度

    为了培养德、智、体、美、劳全面发展的合格中师生，使学校有一个好的育人环境，学生有一个清洁、舒适的学习场所，特制定环境卫生保洁制度如下：

    1.各班要负责安排值日小组，定时打扫本班的卫生区。

    2.卫生区内要经常进行清理，每周两打扫，每天两维护，要责任到人，要求平、净、打扫到边。

    3.要时常保持教室、宿舍的墙壁、门窗玻璃的洁净，不在教室、宿舍内随地吐痰，不在卫生区内乱扔纸屑，乱涂乱画。

    4.教学楼、实验楼等一些教学场所内的桌、椅以及卫生工具等要按要求做统一管理，不乱挪、乱放、乱写、乱画。

    5.爱护学校的一草一木，不攀越护栏，不乱折花草，不在有花草、幼苗的地方活动。

    6.不在饭场、宿舍楼前后、公共场所乱泼污水，乱倒剩余饭菜。

    7.各区域的卫生要负责到班，分工到人，实行卫生责任制。人人爱护，互相监督，学校要在每周二、五进行定时检查，督促打扫，创造一个清洁、安全、舒适的生活环境。

    （八）卫生检查评比制度

    为了更好地贯彻施行学校各项卫生管理制度，促进卫生工作向更高层次发展，给广大名师范生创造一个优美的工作学习和生活环境、对卫生的检查和评比作如下规定：

    1.全体教职工要为人师表，自觉维护一切公共场所的卫生。

    （1）各处室（包括卫生室、图书馆、阅览室、伙房、仓库等部门）的卫生由学校卫生工作领导小组结合有关部门负责检查与评比。

    （2）各部门人员要严格执行本部门的《卫生岗位责任制》，保持室内的卫生，台架上保持干净，物品放置恰当有序。对一些物品要不断清洗和整理，以高度的责任感努力提高师生健康水平。

    （3）卫生检查每周一次，隔周召开学生座谈会，进行民主评议，对检查的结果每月公布，每学期总结，作为年终评优的重要依据之一。

    2.学生要以学校为家，养成良好的卫生习惯，努力提高自身素质，为将来从事的职业打下良好的基础。

    （1）学生宿舍、教室及环境卫生由学生处、团委具体负责。

    （2）宿舍管理人员要坚守岗位，保持宿舍楼内公共场所的整洁卫生。每天学生处、团委会干部两次到宿舍楼检查。对检查的结果严格按照《宿管员管理细则》进行奖惩。

    （3）每周二、周五下午，学生处、团委组织并带领学生会卫生部及宿管会人员检查卫生区，教室和宿舍，实行“检查通知单”，对检查场所存在的问题认真地进行记录，按情节轻重扣除本班积分。在每周日晚上的班长例会上予以公布，一式两份，一份学校保存，一份通知到各班和个人。

    （4）学生的个人卫生由本班值日班长作总结，一周一登记。期末将卫生得分填入本人操行积分表，成为班内评选三好学生和模范团员的一项重要内容。

    （5）学期末进行卫生总结，以平均得分多少评出年级优胜和落后宿舍各三个，卫生区各一个，届时学校将进行总结表彰。各班的卫生积分，期末以20％计入本班积分，作为期末学校评选先进的一项重要指标。

    3.每学期安排三次卫生突击周，对各项检查内容进行打分，以得分多少评出优劣，做到奖惩分明。

    （九）教室、卫生区卫生标准

    1.教室每日进行洒水清扫。

    2.门窗清洁明亮，无人时要关闭，窗台上不准放置物品。

    3.黑板要保持清洁、完整无损，随写随擦。

    4.板报内容要融知识性、趣味性、艺术性于一体，内容积极健康，书写规范，并做到每月一更新。

    5.桌椅摆放要整齐，桌面无尘土，不乱放书籍或其他物品。

    6.教室内的痰盂要每天冲洗，室内地面无痰迹。

    7.卫生区要经常洒水。

    8.卫生区要平整，无碎砖烂瓦，无纸屑，无污水污物，无杂草。

    9.卫生区要每周两打扫（周二、周五课外活动时间）。

    10.卫生区内要统一挂牌，明确岗位责任。

    （十）关于奖学金制度的暂行规定

    为了进一步调动学生的积极性，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小学教师，做到奖优助贫、奖勤罚懒，学校根据上级的指示精神，决定实行奖学金制度。上级财政部门每月拨给学生人均31.5元的助学金和1.5元的困难补助，分三种类型使用：助学金、奖学金、临时困难补助。

    1.助学金

    凡学校在册学生均有享有助学金的权利，每月每人21.5元。

    2.奖学金

    每月人均10元作为奖学金。其中每人每月预发7元，下余3元，从中抽出0.5元作为学校单项奖学金使用，另2.5元由学校统一掌握，作为综合奖学金。每学期评定一次，得一、二等奖者，补到一、二等；评三等奖者每月预发7元不动；不能获得奖学金者下学期逐月扣除。

    （1）综合奖学金分为一、二、三等

    ①具备下列条件可得一等综合奖学金：被学校授予“三好学生”、“模范团员”、“优秀班干部”称号之一者，且学校早操、自习、政治学习、会议抽查缺勤不超过三次者（包括三次）。

    ②具备下列条件的可获得二等综合奖学金：a.热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，思想品德高尚，尊敬师长，团结同学，互相帮助，积极参加学校义务劳动和按时完成学校交给的劳动任务，勇于开展批评与自我批评，遵守社会公德，积极参加学校的各项活动。b.遵守学校制度，执行师生守则，旷课、迟到、早退累计不超过五次，一学期事假不超过五天、病假不超过七天、学校早操、自习、会议抽查、主题班会缺勤不超过五次者（包括五次）。c.热爱所学专业，虚心好学，能按时独立完成作业，学习成绩优良，各科考试成绩均在80分以上，单项无不及格。d.注意锻炼身体、按时上体育课，积极参加文体活动。

    ③具备下列条件可获三等综合奖学金：a.一学期迟到、早退累计不超过10次，事假不超过一周，病假不超过两周，学校早操、自习、会议抽查、主题班会缺勤不超过8次者。b.考试成绩平均60分以上，单科不超过一门不及格的。c.其他要求与二等奖相同。

    （2）具备下列条件者，可获得单项奖学金

    ①品学兼优，有突出成绩（事迹），受到校内外特别表扬者。

    ②在校或校级以上体育各项竞赛中获得突出名次者。

    ③在校或校级以上文艺活动中获得优秀节目的演唱、演奏者。

    ④在校或校级以上单位举行的各项竞赛中获得名次者（包括普通话、三笔字、作文、手抄报、绘画等比赛）。

    ⑤学校授予的“先进班集体”、“模范团支部”。

    （3）凡有下列情况之一者，不能获得奖学金

    ①严重违犯学校纪律和中师生规则，受处分期间（包括学校点名批评）。

    ②违反学校“三不准”制度（不准抽烟、不准喝酒、不准谈恋爱）。

    ③一学期旷课超过三天、事假超过十天以及早退累计超过十次者，学校早操、自习、会议抽查缺勤超过八次者（含八次）。

    ④违背社会公德，情节特别严重的。

    ⑤专业课有两门不及格者。

    ⑥考试作弊者。

    ⑦打架斗殴者。

    ⑧因病休学期间。

    （4）奖学金评比办法

    ①奖学金的评定实施由学生处、团委会负责。

    ②学生处一名主任，团委一名书记主抓该项工作，成立奖学金领导小组负责有关具体工作。

    ③评定程序：个人总结、小组讨论、班主任、班委会研究决定后，填表报学生处、团委会复审。

    ④单项奖学金和综合奖学金由学校掌握。

    ⑤要严格要求，认真严肃，秉公办事，否则不予批准，评定依据（如考勤、成绩、积分等）要予以公布。

    ⑥班主任可制定具体细则，但不能违背此规定精神。

    3.困难补助

    学校根据上级拨给学生每人每月1.5元困难补助，制定使用方法为：班内使用1元，学校统一使用0.5元，具体条件如下：

    （1）遇有天灾人祸，生活确实有困难者。

    （2）其他确有困难者。

    使用方法：班内困难补助个人申请，班内测评，班主任、班委会研究报学校批准。学校临时困难补助，在全校范围内平衡使用，补助班内无力解决者。

    4.奖学金一学期一清算，单项奖学金、综合奖学金、临时困难补助，一般不超用。

    （十一）关于学生评选先进集体和先进个人的有关规定

    为了培养德、智、体、美、劳全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀中师生，增强同学集体主义观念和荣誉感，学先进、赶先进、争先进，促进学校的学生工作，经研究决定，在全校各班级开展评选先进集体和在学生中评选先进个人的活动。

    1.评选名额

    （1）先进集体：三年级两个班、二年级两个班、一年级一个班。

    （2）模范团支部：三年级二个支部、二年级二个支部、一年级一个支部。

    （3）三好学生：三年级每班不超过四名、二年级每班不超过四名、一年级每班不超过两名。

    （4）模范团员：三年级每支部不超过四名、二年级每支部不超过四名、一年级每支部不超过两名。

    （5）优秀学生干部：一、二、三年级每班两名。

    2.评选条件

    （1）先进班集体

    ①班委会必须是一个团结的班子，成员之间互相协作，互相谅解，互相支持，与学校领导、班主任、学生会、团支部、任课老师配合好。

    ②全班学生的学习目标明确，专业思想巩固，学习空气浓郁，积极参加第二课堂活动，成绩较好。

    ③班委会能带动全班学生服从领导，听从指挥，出色地完成学校交给的学习、纪律、劳动、卫生、爱护公物、安全保卫等任务，各项文体活动开展得好。

    ④遵纪守法，班内纪律好，各项规章制度健全，考勤严格认真，定期公布，出勤率高。

    ⑤班级管理积分在90分以上。

    （2）模范团支部

    模范团支部除具备先进班集体的条件外还应做到：

    ①当好党的助手，积极协助学校党总支和团委会搞好宣传教育工作，积极开展学生的思想政治工作，广泛开展谈心活动。

    ②政治学习制度健全，时间保证，经常组织团员、青年学习党章及有关知识，团员的模范先锋作用发挥较好，班内涌现的好人好事多。

    ③团的组织机构健全，按时交纳团费，负责向上级团组织推荐入党积极分子。

    ④德育教育开展得好，“五讲四美”“三热爱”教育开展得好。

    ⑤每周升国旗仪式人数齐、队列整齐，庄重严肃，集体观念强。

    （3）三好学生

    ①热爱党，热爱社会主义祖国，热爱小学教育事业，德、智、体、美、劳全面发展。

    ②学习目的明确，刻苦认真，成绩优良，积极参加第二课堂活动（各科平均成绩一般在80分，基本技能训练过关并达标）。

    ③严格遵守国家法律和学校纪律，模范执行学校各种规章制度。

    ④勇于开展批评与自我批评，不犯自由主义，尊敬师长，团结同学。

    ⑤以校为家，爱护公物，有集体荣誉感，积极参加学校和班内各项活动（如社会实践活动等），并取得显著成绩。

    （4）模范团员

    模范团员除具备三好学生的第一、二条件外，还应做到：

    ①事事处处以团员的标准严格要求自己，执行团的各项规定，履行团员义务，遵守团的纪律，有较强的组织纪律观念，积极为同学做好事，做青年的表率。

    ②作风正派，团结同学，讲文明，讲礼貌，有高尚的共产主义情操。

    ③积极参加团的活动，出色完成团组织和学校布置的各项任务（如社会实践活动等），成绩显著。

    （5）优秀学生干部

    优秀学生干部除按照“三好学生”、“模范团员”的条件要求外还要做到以下三点：

    ①有较强的事业心，较强的组织管理和领导能力，工作积极主动、大胆，能够独立完成任务。

    ②以身作则，模范带头，严格要求自己，表率作用强，在学生中享有威信。

    ③能团结带领全班同学协助班主任搞好本班工作，能完成学校交给的任务，为学校学生管理工作出谋划策，提出合理建议，能做到上请下达，听从指挥，成绩显著。

    3.评选方法

    （1）先进个人的评选：（三好学生、模范团员、优秀学生干部）要求每人写出一份总结，包括思想学习、工作纪律、劳动卫生、爱护公物、尊敬师长、团结同学、踊跃参加团队活动。

    个人的主要事迹要向小组成员口头汇报，各班主任、班委会、团支部要把每个学生的上述各项内容，合成分，排出名次，填写《××班学生日常情况积分表》，然后进行民主评议评选，班主任、班委会、团支部要把评和算相结合起来，最后确定先进个人（先进个人的确定必须是积分高的或较高的，否则，学校不予批准），以班为单位填写先进个人登记表，报学校审批。

    三好学生、模范团员、优秀学生干部均享受一等奖学金。并将有关材料存放学生档案。

    （2）先进集体的评选（先进班集体、模范团支部）做到评算结合，以算为主。

    4.评选要求

    （1）全校每一个班委会和团支部要写好总结，肯定成绩，找出差距，确定今后的努力方向。

    （2）对这项工作一定要严肃认真，要把学习刻苦、遵守纪律、工作积极、成绩显著的集体和个人，评为先进集体和个人。

    （3）实事求是，从实际出发，正确对待与评价别人，要讲团结、讲风格、识大体、顾大局，通过评选，真正达到促进学习，促进团结，促进工作的目的。

    （4）坚持原则，敢于发表自己的意见，坚决反对自由主义。

    （十二）文明礼貌师范生条件

    为了使学生养成讲文明、懂礼貌的良好习惯，把学生培养成具有高尚情操的有文化、守纪律的合格人才，树立当代中师生的光辉形象，进一步促进学校管理工作，决定在学生中开展争当文明礼貌师范生活动，条件如下：

    1.行为文明中师学校的培养目标，决定了中师学生必须具备较高的思想素质和良好的行为习惯，做到：模范遵守中师生行为规范，严格遵守学校纪律，不打架骂人，不谈低级趣味的事；讲究卫生，不吸烟，不喝酒；上课、上自习、开会时不乱说话，不做影响他人学习的事，不乱鼓掌；走路姿势端正，不摇头晃肩，不勾肩搭背，以文明师范生自居。

    2.仪表端重中师学校的培养目标，决定了中师学生必须仪表端重，为人师表，做到规范遵守中师生行为规范，穿戴整洁，朴素大方。不穿奇形怪异或紧露、超短的服装，不穿高跟鞋，不赤脚，不佩戴任何首饰，不涂口红、眼晕，不描眉，不染指甲，不戴深色眼镜，头发干净整齐，不烫发，不留长发，发型朴素大方。

    3.礼貌待人中师学校的培养目标，决定了中师学生必须具有较高的思想素质和礼貌待人的美德，做到模范遵守中师生行为规范，尊重师长，孝敬父母，团结同学，路遇教职工主动打招呼，遇人问路，认真指引，自己问路，先用礼貌性称呼；听人讲话专心，不随意打断别人的谈话；妨碍他人及时道歉，被人妨碍能谅解，接取教师、长辈物品时，双手相接，姿态端正；同学之间在校内相处，路遇主动打招呼，熟识的点头致意或说“你好”，不目中无人，视而不见，冷若冰霜。

    （十三）学生礼貌用语

    1.请求别人帮助时：“请……（请帮助）”、“对不起，打扰了”、“劳驾您”、“请受累”、“麻烦”。

    2.得到别人帮助后：“谢谢”、“您受累了”、“多谢您的帮助”、“对不起，耽误您的时间了”。

    3.别人对自己表示感谢时：“请不必客气”、“不用了”、“这是应该的”。

    4.别人对自己表示歉意时：“不必客气”、“没关系”、“不要紧”、“没事儿”。

    5.向别人问候时：“早晨好”、“您早”、“晚安”、“祝您快乐”、“祝您健康”。

    6.向别人道别时：“再见”、“回头见”、“一会儿见”、“一路平安”、“一路顺风”。

    7.接待客人时：“欢迎您来”、“请坐”、“请进”、“请用茶”、“请用餐”、“请稍候”、“请问贵姓”、“您找谁”。

    在各种场合注意使用文明用语，对人热情大方，不要直呼其名，要用称呼，对长辈和老师要用“您”，对平辈和同学之间可用“你”。行为要谦虚、谨慎、礼貌。公共场所严禁大声喧哗、打闹，同学之间不得取外号和用侮辱性、低级下流语言，要努力把自己锻炼成为一名合格文明的中师生。

    （十四）学生日常行为规范“十提倡”

    1.语言文明，尊敬师长，提倡说普通话。

    2.勤奋学习，刻苦钻研，提倡优良学风。

    3.穿戴整洁，不着怪装，提倡穿校服。

    4.讲究卫生、爱护花草，提倡洁、净、美。

    5.艰苦朴素，珍惜粮蔬，提倡勤俭节约。

    6.以作为学，热爱劳动，提倡艰苦奋斗。

    7.关心集体，爱护设备，提倡以校为家。

    8.团结同学，乐于助人，提倡尊老爱幼。

    9.遵守公共秩序维护社会公德，提倡健全人格。

    10.知法懂法，遵纪守法，提倡同坏人坏事作斗争。

    （十五）学生日常行为规范“十不准”

    1.不准相互之间过生日。

    2.不准谈恋爱。

    3.不准吸烟、喝酒。

    4.不准进网吧、带手机进教室。

    5.不准穿奇装异服、佩戴饰物。

    6.不准染彩发，男生不准留长发，女生不准烫发、抹口红、涂指甲。

    7.不准穿拖鞋、短裤、无袖背心进入教学区。

    8.不准乱串宿舍、随便留人住宿。

    9.不准翻越校墙、宿舍、教室窗户。

    10.不准语言污秽，顶撞师长，说话伤人。

    学生有上述“十不准”行为之一的，给予大会点名批评、警告、记过、留校查看、勒令退学等纪律处分，并按有关规定予以罚款。

    附一：历年历届班主任任职情况列表班主任是班级管理的组织者和领导者，是学校对学生进行教育和管理的得力助手。班主任工作的成败，对于提高教学质量，培养合格人才，确保安定和谐关系重大。

    附二：大名师范的“管教”结合，大名分院的半封闭管理大名七师时期的学生管理的个案，由于年代久远，没有文字记载，这里只记述大名师范时期学生的“管教”结合和大名分院的半封闭管理两个例案。但学生管理工作千头万绪，错综复杂，也只能是观一斑而知全豹，以弥补这方面的缺憾。

    一、大名师范的“管教”结合

    1.“管教”结合理论的提出。

    所谓“管教”结合就是把学生各种纪律管理和事务管理同学生政治教育和思想教育结合起来，克服以往存在的只教不管和只管不教的教管脱节被动局面，使教和管形成一种合力，形成全校“管教”工作齐抓共管的态势。

    1977年恢复高考到1986年十年间，学校招收的学生大致分为1977～1980年招收的二年制高中应往届毕业生；1981—1986年招收的三年制初中应届毕业生。这一时期，由于恢复高考不久，加之反正“文革”期间“政治挂帅”的影响，学校一度只注重教育教学和教育质量的提高，放松了思想政治教育工作，在学生中出现了以下几种表现：一是缺乏远大理想，对坚持四项基本原则存有模糊认识，程度不同地存在资产阶级自由化思想。二是不能正确理解党的改革开放政策，看不到改革的主流。三是道德观念淡薄，组织纪律涣散，违纪现象时有发生。如学生与工人发生冲突，校内出现大小字报等。四是专业思想不巩固，认为师范是“路走对了，门进错了”。更有甚者是1984级新生入学不久竟有三名学生提出退学。

    根据上述学生管理和学生教育工作中的实际状况，学校领导进行了深刻的反思，几次召开专题会议，进行认真的研究，提出了学生工作“管教”结合的理论。

    2.“管教”结合机制的形成。

    学校的学生管理长期以来一直由教导处负责，学生的思想政治教育由团委会负责。教导处只管不教，团委会只教不管，形成了管教脱节，教育和管理效果打折，甚至没有效果的局面。另外，教导处和团委会两套人马，再加通气少、沟通少，甚至出了问题互相推诿、埋怨、不理解，给学生工作的开展带来了不利。于是1987年初学校决定充实加强团委会的力量，工作人员由原来的2人增加到6人，同时调整了团委会的领导人员。学校决定将教导处除学生学籍管理以外的所有学生管理工作，全部调整到团委会，形成一个“管教”结合的坚强机制。

    为了加强和规范学生工作，学校在抓好学生思想教育的同时，认真整顿学生纪律，狠抓规章制度的建设，制定了《学生规则》、《自习规则》、《考试规则》、《教室规则》、《宿舍规则》等39种规章制度，打印成册，发给每个学生，并装入镜框上墙，使学生有章可循。这样把思想政治教育与学生管理融为一体，统一由团委会负责，既提高了工作效率又增强了教育效果。

    3.“管教”结合效果的显现。

    “管教”结合理论的提出和机制的形成，为学生工作更好的开展奠定了坚实的基础，收到了显著的效果，受到全校师生和社会各界的好评。

    （1）仅1988年全校自发组织学生学习党章小组23个，118名学生向党组织递交了入党申请书。学生申翠英“八一”建军节前夕给南疆战士写信，并和同班同学用毛线做了一朵小红花，用细塑料绳编了一个小金鱼，寄给南疆战士，表达了对战士的心愿，对保卫祖国的热爱。

    （2）自1987年开始，学校团委会在学校党支部和校委会的领导下，坚持把思想政治教育同学生纪律管理结合起来，寓于各种课外活动之中，与教务处共同组织成立音乐、美术、体育、书法等28个课外活动小组，举办文艺晚会、节日征文、手抄小报、影评园地等多种比赛。仅1988年“七一”、“十一”就收到学生歌颂党、赞美祖国的征文1283篇。

    （3）学生工作“管教”结合的实施，使学校整体工作出现了崭新局面，取得很好成绩，形成了讲理想、讲道德、讲文明、守纪律的新风尚。学校领导勤政廉政，教师治学严谨，学生奋发向上。1987年、1988年两年全校师生参加校内外植树、种花、修路、做好事3800人次，学生自己动手平整校园、清运垃圾、粉刷墙壁、油漆门窗，为学校节约资金14000多元。学生张双美在北京住院期间拾到现金700元、粮票200斤，主动联系失主，受到社会好评。1988年学校被河北省教委、河北省团委命名为“大中专学生暑期社会实践活动红旗单位”；被邯郸地委、邯郸行署命名为“文明单位”；被邯郸地区公安处命名为“治安工作先进单位”；在邯郸地区师范教育年度质量评估检查中获总分第一名。

    二、大名分院的半封闭管理

    1.半封闭管理模式的形成。

    进入21世纪后，师范教育完成了三级师范向二级师范的过渡，2003年4月学校经省教育厅批准升格为“邯郸师专分校”，开始招收初中起点五年制大专班。2004年7月邯郸师专经教育部批准升格为本科院校，学校也更名为“邯郸学院大名分院”，2007年开始招收高中起点三年制大专生。

    由于学校改制，培养目标的变化，招生对象不确定和生源质量不好，加之学校学生管理工作自身存在问题的种种原因，学生工作困局重重，出现了生源不足，管理不到位，校园治安环境差，学生流失严重等局面，学校的社会形象大打折扣。

    2004年底，经邯郸市委、市政府批准组建了新的学校领导班子。新的领导班子又及时调整了中层机构，配备了合适人选，为开展好学生工作打下了基础。2005年上半年，新的领导班子开始从整顿教职工工作纪律和加强学生管理工作着手，并将学生管理工作作为学校整个管理工作的突破口，提出了对学生实行半封闭管理。半封闭管理的模式为：学生周日晚6点前返校至周三中午12点；周三午后2点至周五下午4点（夏季5点）离校前，不准随意离开学校，周三中午12点至午后2点学生可出入校园，如因事因故确须离校，必须严格履行请假手续。具体程序为：学生提出书面申请（学校统一印制），班主任填写是否准予离校的书面意见，学生处加盖公章批准能否离校，经门卫验证后方能出校门。

    2.半封闭管理模式的实施。

    学生半封闭管理模式是一个系统工程，它不但要有形式上的完备，内容上的实用，而且更需要措施的得力，机制的合理，部门的配合。因此，新的学校领导班子就实行好学生半封闭管理，重点抓了以下几项工作：

    一是加强领导，充实学生管理机构力量。具体做法是：学校每月召开一次专题会议，研究学生半封闭管理工作，每周学校一把手定期不定期对学生半封闭管理进行调度，对工作及时指导，对问题及时发现，对困难及时解决。同时充实加强学生管理机构学生处的力量，配备一名主任、两名副主任，选调三名年富力强、精明能干、热爱学生管理的同志到学生处工作，使学生半封闭管理工作的顺利开展有了组织上的保证。

    二是各部门协同配合，齐抓共管。具体做法是：学校领导挂帅，学生处牵头，把各处室正副主任组织起来，分成三个组，昼夜值班，发现打架斗殴、夜不归宿、损坏公物、越墙上网等严重违犯学校纪律的学生，处理不过天，形成一种态势、一种氛围。

    三是加强门卫管理和校园安全管理。具体做法是：从县公安局保安公司聘用7名身强力壮、责任心强、素质较高的复退军人来校做安保工作。学校保卫处将他们分成两组，一组白天门卫值班，保证学校实行半封闭管理，学生不能随意出入；一组校园夜间巡逻，保证社会不法分子不能进校寻衅滋事，使学生安全和校园安全有了保障，这一举措在社会上产生了较大反响。

    四是加强宿舍管理，学生处工作人员住进学生宿舍。具体做法是：为男女三栋宿舍楼各配备两名专职管理员，昼夜值班，既负责安全又负责卫生。同时，学生处工作人员分成两组、夜间住进学生宿舍，一组值班一周，协调处理宿舍这个特定区域、夜间这一特定时间学生中发生的一切问题，使半封闭管理模式不掉线、不断档。五是办好学生食堂，改善学生就餐条件。

    具体做法是：学校引进社会有经营餐饮资质的人员，把原来独家经营的一家学生食堂，改造成四家学生食堂，实行统一管理，统一刷卡，学生就餐任选。这样既保证了饭菜质量，又调动了各食堂竞争积极性。2005年下半年，学校决定改善学生就餐条件，把礼堂进行整修改为学生餐厅，同时花4万元购买了碗橱及150套餐桌餐椅，可供800人同时就餐，改善了学生就餐条件。

    3.半封闭管理模式的效果。

    学校实行学生管理的半封闭模式不到一年时间，由于狠抓了学生管理五项重点工作，解决了半封闭后学生在校期间的学、食、住、安全、卫生等方面的问题，使学生感到学有兴趣、食有质量、住有舒适、身有安全、校园整洁亮丽。学校实行学生半封闭管理模式几年时间，效果突显。一是招生人数大有突破，自2005年来，每年都在700人以上；二是社会声越来越好；三是连年被评为省市级“文明单位”、市级“先进基层党组织”；三是校园环境安全和谐，多次被评为省市级“安全防范先进单位”；四是直隶省立七师纪念馆2009年8月被省委、省政府命名为“省级爱国主义教育基地”，2011年11月被省政府、省军区命名为“省级国访教育基地”。

    课外活动与其他

    一、大名七师课外活动与其他大名七师时期学生的课外活动

    据老校友回忆是丰富多彩的，但因资料缺乏，加之年代久远，很难反映当时的情况。今只能撷取一二，以飨读者。

    （一）“以作为学”实践活动

    大名七师创办之初的1923年，首任校长谢台臣就提出了“以作为学”的办学方针，倡导“学作结合”，得出“凡是称得起科学的理论，统统都是‘作’的经验结晶，同时又是推进‘作’的经验发展的动力”的结论。强调理论与实践的结合，强调“作”的重要。在“以作为学”办学方针的指导下，经过办学实践和认真总结、研究，明确制订学生的训练目标为：科学的头脑，劳动的身手，艺术的情趣，改造的魄力。

    1924年学校由城内迁入新校址后，谢校长更是致力于教学改革，并将六年制二班作为实验班，实践“以作为学”的方针。平时他经常检查教学情况，凡见到合乎“以作为学”精神的就加以鼓励和表扬。如见到刻蜡版的同学找出煤油能较快、较干净地清刷钢版的科学依据，见到研究物理的同学对学校新建大礼堂的托架找到力学上的原理等，都得到他的肯定和表扬。再如他在学生上美术课时发现他们只注意临摹而不练习写生，就指定几个画得好的学生把出过天花人的脸上麻子状态画出来，结果他们费了很大气力，还是画得不像。于是他教育学生说：“写生就是从作中学，你们终日临摹的结果，连麻子也画不成，这有什么用呢？难道绘画这门科学光是为了装饰吗？”

    为了配合“以作为学”，学校要求任课教师重视学生的实习活动，手工课教学生木工、缝织等技术；图画课教学生制图学，注重学生对用具、房屋的测绘；生物课则密切与园艺相结合；生理学与医药相结合，请校医进行指导。1924年下半年，学校除对新建校园进行全面的修整，还试办了一些小型工厂，种植了多种花卉树木、农作物和菜蔬，为贯彻“以作为学”的办学方针提供实践的基地。开办的小工厂有：制胰厂、制革厂、织布厂、织袜厂等。当时织布厂的织布机发展到20多台，织袜机已有十几台。制胰厂生产的“荷花”牌肥皂，日产数十箱，质量高，委托商店行销直南，市场看好。学校为了方便师生和当地群众照相，开设照相部；为了改善师生伙食，喂鸡养猪；为了使学生爱惜公物，由学校木工师傅指导学生自己维修桌椅门窗。

    “以作为学”实践活动基地的开设，扩大了学生的知识视野，活跃了学习空气，提高了学生的实际能力，为学生走向社会奠定了基础。学生平校部的成立，使学生走近校内外工友、农友，向他讲解文化知识，宣传革命思想，使“以作为学”向社会迈出了坚实的一步，学校基本形成了“先生一面教书、一面学；学生一面学，一面当先生”的理论与实践相结合的新局面。

    （二）学生自治会自我管理活动

    大名七师学生自治会是七师学生的群众组织，其名称全称为“直隶省立第七师范学校学生自治会”，“河北省立第七师范学校学生自治会”，“河北省立大名师范学校学生自治会”。其宗旨为“发展全体同学自治能力及增进全体同学之利益”。学生自治会除设干事会外，还设平校部、膳食部、贩卖部、银行部、医药部、体育部、卫生部、游艺部、学术部、组织部、宣传部、图书部、美术部等。各部人员均在学生中遴选，分管各方面的学生工作。这样，在学生自治会自我管理活动中，锻炼同学们的管理能力和组织工作能力，为走向社会，参加社会革命奠定了基础。

    大名七师学生自治会下设十几个部之多，其职能和作用在本章学生组织中已有表述，这里仅就平校、膳食两部加以记述。平校部当时有两个主要任务，一是开办平民夜校。平民夜校是学生自治会平校部的学生，在学校内部工友中以举办工友业余学习班开始的。后来经过平校部同学的努力工作，认真组织，办起了大多数学校工友参加的校内平民夜校。大名七师的工友通过参加平民夜校，一方面文化知识得到了提高，另一方面思想和政治觉悟上起了很大变化，他们对国内、国际政治形势，对中国人民的出路，对中国共产党，都有了明确的认识。二是做好平民夜校向农村的发展。平校部的学生在办好校内平民夜校的基础上，积极创造条件向校外农村扩展。1929～1931年就在周边的油粉町、北关、七里店、范店、谷豆营等村开办了十几处农村平民夜校。平校部的同学个个争先跃跃欲试，争当平民夜校的先生，感到有了用武之地。每次两小时的教学时间常不够用，真是教者不倦，学者有味，其乐无穷。

    学生自治会膳食部的主要任务是办理全体会员（学生）膳食事宜，通俗的说就是参与管理学生生活，为学生饮食生活服务。膳食部的主要职责是：参与管理学生膳食账目，制定学生膳食饭菜谱，公布每天伙食开支，通知每天每人应负担的伙食金额，征求各班学生对饮食的意见，毕业或学期终了分配伙食结余（又称伙食尾子）等。大名七师时期由于学生参与学校的膳食民主管理，发挥了学生自治会膳食部的作用，既保障了学生的饮食质量，增强了学生的体魄，养成了节俭的习惯，同时又历练了学生的管理能力、组织能力和团队精神。下面的例子就能说明膳食部在学生伙食管理的作用和学生同社会进行交往时能力的提高。

    1932年3月，中共大名中心县委在大名的江浙义地召开大名七师党的活动分子大会，号召闹学潮。但省作出了贡献。如到市场或进门市买调料，不要只靠一个地方，要多走几个地方，这样可以比较调料的质量，同时也可了解价位的高低。要让这家送几天，那家送几天，比较一下谁家的质好量足，谁家的物美价廉。“学生自治会膳食部为学生饮食生活辛勤工作，我们心知肚明”，大名七师16班学生李福祥回忆说。

    （三）音乐、体育、美术活动

    大名七师学生的音乐、体育、美术活动，形式多种多样，内容丰富多彩。学校非常重视这三种课外活动，每学期都有计划安排，经常进行现场指导，适时组织各种比赛，使学生的三种技能普遍提高，为走向社会、胜任工作打下了坚实的基础。大名七师毕业的学生中后来有的成为著名编剧、作家、美术家和知名体育工作者，为母校增了光，为祖国的艺术事业作出了贡献，成为大名七师后来人的骄傲。

    1.音乐课外活动

    大名七师的音乐课外活动这里主要记述学校剧团的一些内容。为了搞好这项活动，学校制定了学校剧团章程，并组成有师生参加的剧团干事会，负责办理日常剧团事务。学校剧团分成以下各组，分工负责各项工作，即：剧本组，负责编辑、印制剧本；排演组，负责筹备排演场所，招集演员，接洽导演及拟定角色表演；布景化装组，负责练习或公演时布景化装品之准备，并办理布景化装事务；保管组，负责服装布景一切应用物品的保管。剧团章程的制定和各组的明确分工，保证了音乐课外活动的效率和质量。1930年底，为了迎接新的一年到来，学校剧团准备新年庆祝活动，决定排演京戏《坐宫》和学生自编自演的独幕话剧《八号宿舍》。经一个月课外活动时间的紧张排练和布景、行头（戏服装）的准备，由教师和学生组成乐队，由学生饰演杨延辉和铁镜公主的京戏《坐宫》和独幕话剧《八号宿舍》排练告罄，终于在除夕之夜上演。师生同乐，充满了新年的气息。学校剧团在学校的新年成功演出，反映很好，在整个大名城引起轰动。大名城内的省五女师和省十一中联名要求分别到他们学校演出。结果在正月元宵节的十五、十六分别在大名五女师和十一中各演了一场。演出现场掌声如雷，秩序井然，喝彩声不断。1931年上半年，学校剧团的排练和演出更加繁忙，每天下午课外活动时间和晚自习时间学校剧团的师生都进行排练，形式也更加多样。京剧有《法门寺》、《捉放曹》、《空城计》、《顶灯》、《坐宫》等；舞蹈有《麻雀与小孩》、《七姊妹游花园》等。

    2.体育课外活动

    大名七师重视学生体育活动，除开设体育课、修建运动场，还经常组织学生课外体育活动，组建篮球队、排球队等，经常开展班级体育比赛。这里主要记述1933年学校运动会的一些内容。为了举办好这次秋季运动会，学校成立了运动会组织委员会，成员有学校领导、体育教师、教师代表和学生代表。其目的是：促进同学体育及提倡同学运动与兴趣，检验体育教育，增强学生体魄，选拔和培养出色运动员。运动会于1933年10月15日在学校操场举行，时间为一天，本次运动会会场安排平面图如下：

    本次运动会的时间和仪程安排是：上午8：00开幕式。内容为：运动员、裁判员入场，奏国歌、升国旗，运动员代表、裁判员代表发言，大会主席讲话。8：30比赛开始。上午径赛项目为：少年（附小）50米跑、100米跑；师范100米、200米、400米、800米跑。田赛项目为：师范三级跳远、急行跳远预决赛，撑杆跳高、急行跳高预决赛，标枪投掷预决赛。12：00上午比赛结束。下午2：00开始比赛。径赛项目为：少年（附小）50米、100米决赛，师范100米、200米、400米、800米决赛；1500米预决赛。田赛项目为：铁饼投掷预决赛、铁球投掷预决赛。童子军训练表演，少年（附小）体操表演。下午5：00闭幕式。内容为：运动员、裁判员入场，裁判长宣布成绩、颁奖，大会副主席讲话。5：30本次运动会闭幕。

    本次秋季运动会学校安排恰当，组织严密，全校（附小在内）560名学生参加，其中290多名运动员参赛，盛况空前，成绩喜人。

    本次秋季运动会影响较大，北京高校、河北省教育厅、大名地方官员和社会名流均有题词。内容如下：

    时任北京高师校长、北师大教授李建勋题词：健身励群时任河北省教育厅长陈宝泉题词：河北省立大名师范学校——努力奋斗！许毅题词：我武维扬本次秋季运动会后，为了扩大影响，永久纪念，特出版了《河北省立第七师范学校秋季运动会专刊》。专刊的发刊词中说：我们以为在这国难方殷的当口，提倡运动，锻炼国民的体魄，是对症的良药，是当前的急务，我们唯一的愿望，是借这次全体同学的活动，引起社会上对于运动的注意，将运动课的影像，深印在来宾的心灵里，来和我们共同提倡、宣传，使运动的习惯普遍到冀南，普遍到华北，普遍到全国，这是我们对于这次运动会的希望。专刊共收录了同学们35篇关于举办秋季运动会的文章，这里只记取部分文章的题目以飨读者。部分文章的作者和题目是：六年制第八班耿襄汉《体育与民族之关系》，四年制第十二班申庭冥《运动会中应具有的精神》，六年制第十班陈文堂《举行运动会的意义》、常学琴《欲使民族复兴必需提倡运动》，六年制第十六班张梦麟《由国民的颓废说到运动的价值》，六年制第十四班李雪香《体育救国论》，六年制第十一班李云兴《我对于运动的希望》，六年制第十五班马世珍《我们要把运动的兴趣传播到民间去》，四年制第十二班王道达《运动是一种反抗能力的锻炼》以及六年制第九班刘景周的《跳高姿势的研究》等。

    3.美术课外活动

    大名七师的美术课外活动开展得有声有色，形式多样。学生在美术教师的指导下成立了很多课外活动小组，主要有：油画小组、简笔画小组、国画小组、人物画小组、剪纸小组、泥塑小组、手工小组等。这些小组的学生利用课外活动时间，走进画室，走入校园、走出校园进行练习、写生。为开展好美术课外活动，学校不惜花钱购买画具、石膏雕像等，并安排多个画室作为课外小组活动场所，为美术课外活动的开展提供条件。美术课外活动小组在著名画家、著名美术教育家、1931年来校任教的白寿章老师和美术教师刘和壁辛勤指导下，学生绘画技巧进步很快，绘画水平日渐提高，培养了像田辛甫（河北省美协主席）等一批优秀美术人才。

    二、大名师范课外活动与其他

    大名师范时期学生的课外活动多种多样，但大多是为配合各科的教育教学，提高学生的能力，活跃学生的校园生活开展的，学科教学部分有具体记载，这里不再赘述，现只就社会实践活动、“长短线”教育活动、业余党校和第五套少年韵律操学练等进行记述。

    （一）社会实践活动

    大中专学生社会实践活动是20世纪80年代中央宣传部、国家教育委员会、共青团中央共同发起组织的全国性活动。其目的是通过深入工矿企业、机关学校、边老山区、建筑施工现场等，围绕地方经济建设、国家经济发展、社会事业繁荣，结合所学专业开展实践活动。让广大学生在实践中得到锻炼，耳闻目睹改革开放取得的巨大成就，加深对改革开放、中国特色社会主义的认识，从而对大中专学生进行有效的思想政治教育。

    大名师范学生社会实践活动是1985年暑期开始的，通过学校的认真组织，精心安排，有效的进行，取得了显著成绩，连续受到省地教委、省地团委的表彰。1988年学校的暑期社会实践活动进行得如火如荼，成果颇丰。学校六月初接到省地教委、省地团委关于大中专学生暑期“兴冀成才”社会实践活动的安排意见后，立即开会研究，制定计划，成立组织，做好物质准备。学校成立社会实践活动总部，各县学生成立社会实践活动分部，各乡镇学生成立社会实践活动小组进行组织领导。

    1988年学校组织的暑期社会实践活动，除毕业班外，有738名团员、青年参加，占学生总人数的94％。他们奔赴邯郸地区的大名、魏县、成安、临漳、馆陶、广平六县，历时35天，先后走访了31个工厂，调查了307家农村专业户，写出了146篇国情与改革论文，1145篇农村经济、农村教育调查报告，330多篇教学心得体会，帮教代课20599节，组织代办23个“学前班”，自制教具208件，做好事3856件。暑期社会实践活动期间，学校总部和各县分部共编辑出版了6种29期反映社会实践活动的刊物。如大名的《晨光时报》出版5期；临漳的《铜雀凤》出版5期；临漳张村片的《法律宣传》出版3期；魏县的《梨乡之声》出版5期；广平的《社会实践报》出版3期；馆陶的《朝阳花开》出版8期。同时《邯郸日报》、邯郸电台、《河北团讯》也分别报道了学校社会实践活动的消息。9月初省教委副主任安效珍同志来邯，听取了学校社会实践活动汇报后，给予充分肯定，并表示11月份在学校召开全省31所师范学校参加的社会实践活动研讨会（现场会）。随后省教委师教处李少亭处长专程来校进行了为期两天的考查，充分肯定了我校的做法，并决定11月中旬在学校召开全省研讨会（现场会）。为迎接省中师社会实践活动研讨会（现场会），展示学校暑期社会实践活动的丰硕成果，在做好各项准备工作的同时，学校决定举办社会实践活动成果展。于是，抽调美术教师、语文教师、班主任老师等11人，由学校团委负责，组成布展小组。经大家的共同努力，昼夜加班，辛勤工作，用不到两个月时间，完成办公楼三楼西侧四间房屋，展线长42米，展示面积近100平方米的“河北大名师范学校1988年暑期社会实践活动成果展”。

    在省教委决定召开研讨会（现场会）后，地区教委、地区团委10月20日通知学校，11月上旬先期在学校举行全区大中专院校校长，团委书记参加的现场会，以检验省研讨会的准备情况。11月3日，邯郸地区教委、共青团邯郸地委组织全区9所大中专院校的校长，团委书记在学校召开“邯郸地区大中专院校学生1988年暑期社会实践活动现场会”，并对学校的整体工作进行了考察，给予充分肯定，认为迎接省研讨会的召开条件具备，准备到位。

    1988年11月11日，“河北省教委中师学生社会实践活动研讨会”在学校召开。参加会议的有省教委师教处陈更新、李少亭处长和耿彦军同志，地区教委王增田、白庭宪副主任，全省各地市教委师教处的处长及全省31所中师的校长（党委书记）、团委书记共计100余人。会期两天。会议内容：

    ①大名师范介绍经验；②大名师范师生代表典型发言；③每地市一所中师经验交流；④省教委师教处领导讲话。接着全体与会同志参观“河北大名师范学校1988年暑期社会实践活动成果展览”，并对学校的教育教学、行政管理、后勤服务、安全保卫及学生宿舍、伙房、实验室、音体美教室等进行全面考察，与会同志对学校的整体工作给予了较高评价。

    学校的社会实践活动，1989年、1990年长足发展，取得了更加突出的成绩。1989年学校团委被授予“河北省大中专学生‘兴冀成才’社会实践活动先进集体”、“河北省大中专学生社会实践红旗单位”；1990年学校团委被中宣部、国家教委、共青团中央联名授予全国“90社会实践活动先进单位”。

    《邯郸日报》等新闻媒体对学校的社会实践活动进行了多次报道。1988年11月10日，记者张路平、李峰采写的《大名师范卓有成效地开展社会实践活动》长篇通讯见诸《邯郸日报》，并加了编者按。1990年1月31日司中瑞、李广合写的《做社会主义精神文明卫士——大名师范学生寒假积极投入刹歪风活动》见诸报端。1990年12月13日司中瑞、李广合写的《走与实践相结合的道路——大名师范学校认真搞好社会实践活动》长篇通讯见报。

    1989年7月20日司中瑞、李广合写的《热情宣传四中全会精神，虚心到基层接受教育》——大名师范利用暑假组织学生开展社会实践活动见《邯郸日报》头版头条。这篇消息说：暑假之际，大名师范学校积极组织学生开展社会实践活动。他们让学生到工厂去、到农村去、到小学去，在实践中提高能力，在现实生活中接受生动的形势政策教育。他们规定的社会实践具体内容是：期间，广泛开展拥军优属活动；第四，突出师范特点，深入小学帮教代课；第五，宣传九年义务教育，传播科学知识，大讲法律常识，为建设社会主义精神文明作贡献。

    （二）长短线教育活动

    学校对学生进行“长短线”教育活动开始于1987年下半年。随着商品经济大潮的冲击，学生的思维方式也发生了明显变化。有些学生缺乏远大理想，社会主义观念淡薄，纪律松散，思想混乱，专业思想不稳定，违纪现象时有发生。学生中这种状况引起了学校的高度重视和深刻反思，感到过去对学生思想政治工作有脱离改革开放实际和学生思想实际的倾向，有零打碎敲、头痛医头、脚痛医脚的偏向，把复杂的思想政治工作简单化了，缺乏时代的针对性和内容的科学性、系统性。于是学校决定从以下方面开展思想政治教育。

    1.共产主义理想教育。内容有：①共产主义理论教育；②共产主义信念教育；③共产主义伟大榜样教育。方法有：①举办大型专题讲座；②开展群众性辩论；③组织观看革命历史影片。

    2.爱国主义教育。内容和方法有：①举行“祖国在我心中”专题讲座；②组织好每周升国旗活动和祖国大好河山旅游；③举办“前进的中国”征文比赛。

    3.专业思想教育。内容和方法有：①围绕专业思想和培养目标组织大讨论；②围绕专业思想，利用暑期组织学生深入中小学，参加教学实践，对学生进行教育；③围绕专业思想，请模范教师作报告，对学生进行教育；④围绕专业思想，创造育人环境，对学生进行教育。

    4.良好习惯养成教育。内容和方法分年级有：①对一年级学生进行组织纪律养成教育；②对二年级学生进行文明礼貌养成教育；③对三年级学生进行为人师表养成教育。

    5.知识能力具备教育。内容和方法分阶段按年级有：①对一年级学生进行学习目的教育；②对二年级学生进行能力培养教育；③对三年级学生进行知识能力过关和服从分配教育。除此，学校还对学生进行以下有针对性、阶段性教育。主要有：时事政治教育、革命传统教育、勤俭节约、爱护公物教育、法制教育、劳动卫生教育等。

    “长短线”教育内容的实施和教育活动的开展，极大地促进了学生思想政治工作和学生的日常管理工作，学校整体工作出现了全新的局面。但还缺乏总体规划、综合方案，缺乏系列性、科学性、主动性。于是，学校为了更进一步改进和加强学生思想政治工作，结合师范生思想发展规律，运用系统工程原理，于1988年下半年逐步建立起远近结合、纵横交错的多元化、多层次的系统的思想政治工作体系，从而形成教育网络和新的格局，实现了整体优化，使学生思想政治工作充满活力。

    “长短线”教育即“两线教育”，是按照中师生的培养目标和年龄特征，把各种内容的思想教育分为长线教育和短线教育。长线教育是指有计划的系统的贯穿中师三年始终的教育。内容包括：马克思主义教育、理想教育、四项基本原则教育、爱国主义教育和专业思想教育。通过长线教育，为学生确立正确的、科学的世界观、人生观、道德观、职业观打下良好的基础。短线教育是指在某一时期就某一问题开展的教育。它又分为阶段性教育和针对性教育。阶段性教育主要是分学年进行，是根据不同学年的教育任务和学生心理特点，确定一个重点内容。约教育和爱护公物教育等。

    学校为了促进长线教育和短线教育活动的深入开展，又提出了思想教育与行政管理、课外活动、社会实践、环境治理、政治课教学五个相结合，称“五个结合”，它反映了学校思想政治工作与学校其他工作的有机联系。

    “两线教育”和“五个结合”是学校思想政治工作不可分割的整体。“长短线”教育是学校思想政治工作本身的纵向联系，“五个结合”是学校思想政治工作同其他工作的横向联系，二者有机结合，构成了学校思想政治工作新格局，形成学校思想政治工作新网络。

    学校思想政治工作的改进，给学校带来了巨大变化。第一，形成了安定和谐的大好局面。学校到处是一派领导关心教师、教师支持领导、学生尊重老师、教师关爱学生的祥和氛围，形成了一种巨大的凝聚力，各项工作步入良性循环轨道，教师出勤率达98％，学生出勤率达99％。1988年被地区公安处命名为“治安工作先进单位”，被地委、行署命名为“治安工作先进单位”，被地委、行署命名为“文明单位”。第二，师生思想觉悟有了很大提高，形成了讲理想、讲道德、讲文明、守纪律的新风尚。学校领导干部为政清廉，教师治学严谨，学生奋发向上，全校师生发扬主人翁精神，不为名，不为利，人人关心学校，为学校建设作贡献。第三，促进了教学教改工作，教育教学质量有了显著提高。思想政治工作的深入开展，极大调动了教师为四化而教，学生为四化而学的积极性，使教学改革、学术研究、学生能力培养等取了可喜的成绩。学校电化教育工作被评为1988年地区先进单位；教育教学质量在1988年地区评估检查中获总分第一名。

    学校运用系统工程原理，改进思想政治工作，形成新格局的做法，得到了中共邯郸地委、中共河北省委的肯定。中共邯郸地委办公室《情况反映》，1989年4月2日第35期登载了《大名师范学校形成思想政治工作新格局》，介绍“两线教育”和“五个结合”做法的文章；中共河北省委办公厅《快报》，1989年4月6日登载了《大名师范运用系统工程改进思想政治工作形成新格局》的消息，即日时任省委副书记的李文珊同志作重要批示说：“建议宣传部会同省教委深入调查研究，总结大名师范的经验，看有没有必要在全省推广。”省委宣传部、省教委遵照李文珊书记的批示，组成联合调研组，于1989年4月12日来校进行为期一周的调查研究，并写出了《大名师范学校改进和加强思想政治工作形成新格局》的调研材料。1989年5月20日，中共河北省委宣传部、河北省教育委员会联合发文，发出《关于印发“大名师范学校改进和加强思想政治工作形成新格局”经验材料的通知》。通知说：“我省大名师范学校针对近几年学校思想政治工作上出现的问题，努力加强和改进学校思想政治工作，逐步形成了‘两线教育’和‘五个结合’的新格局，取得了较好效果。望联系本单位实际，认真研究和借鉴，把学校思想政治工作向前推进一步。”

    1989年13期《河北宣传》登载了萱兰《大名师范努力探索思想政治工作新途径》的调查报告；1989年5月15日《邯郸日报》头版头条登载了李建中、刘品一、司中瑞合作的《大名师范运用系统工程改进思想政治工作形成新格局》的报道；1989年6月30日《河北科技报》头版二条登载了邯郸地区教委主任王增田、师教科长张涛合写的《大名师范运用系统工程开展学校思想政治工作》的文章。

    （三）业余党校、团校举办

    1.业余党校

    学校举办学生业余党校是1991年春开始的，这也是建校近70年的首创。创办学生业余党校的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为指导方针；以党的章程、党的基本知识、党的历史、特色理论作为基本教材；以组织好课堂教学、抓好纪律管理、严格闭卷考试为手段；以提高学员政治素质，端正入党动机、掌握党的基本理论、培养合格学员为目的。从而促进学校的党建党务、教育教学、行政管理、后勤服务和精神文明建设工作的顺利开展。办好学生业余党校的具体做法是：

    （1）领导重视，建立组织。学校党总支对办好学生业余党校十分重视，一致认为：是建设有中国特色社会主义强国的需要，是为党培养跨世纪人才的需要，是提高党组织战斗力、发挥党员先锋模范作用的需要。还成立了党总支书记任校长，总支组织委员任副校长，各支部书记、副书记为成员的业余党校领导班子。下设教务处和学员处，每期设班委会，负责业余党校的课程安排、课堂教学和学员管理。

    （2）建立制度，加强管理。

    第一，规定学制和上课时间。学生业余党校的学制为半年，每周六下午2～3小时的课堂辅导。经半年约50个小时的课堂培训和严格的闭卷考试，成绩及格者，颁发河北大名师范学校业余党校结业证书。

    第二，规定学员条件。学员条件是：①爱党，爱国，爱人民，爱社会主义，爱党的教育事业。②学习刻苦，成绩优秀，团结同学，遵守纪律，获校级以上“三好学生”、“模范团员”称号。③向党组织递交了入党申请或确定为入党积极分子或被党组织批准为预备党员的同志。

    第三，规定纪律和处罚。每次上课由学员处和班长考勤，学员一般不准请假，如确需请假，履行书面手续，经学员处批准方可。学员旷课一次，请假两次，迟到早退三次，取消学习资格。学员要认真听课，做好笔记，完成作业并经教师检查验收。闭卷考试独立完成，发现作弊取消成绩，并不准继续参加培训，学校也不评为“三好学生”、“模范团员”和其他先进个人。

    学校创办和办好学生业余党校，自1991年上半年至1995年上半年五年时间，共招收培养学员10期，680多人。其中结业623人，被选定为入党积极分子的328人，加入党组织成为预备党员的98人。同时促进了学校的党建党务工作，自1991年以来，学校党总支连续五年被大名县委、县直工委评为“先进基层党组织”；1994年、1995连续两年被县直工委树为“红旗党组织”；1994年被邯郸市委命名为“党员电化教育先进单位”和“先进基层党组织”。

    学校创办和办好学生业余党校，邯郸电台、电视台、《邯郸日报》、《河北机关建设报》、《河北共产党员》杂志等多家新闻媒体进行了专题报道。大名县委、县直工委三次在校召开现场会，推广办好学生业余党校的经验。

    《邯郸日报》1995年1月8日头版重要位置登载了司中瑞采写的《大名师范坚持办好学生业余党校》近千字的消息；《河北省共产党员》1994年第三期登载了司中瑞采写的《培养入党积极分子的阵地——大名师范创办学生业余党校记实》；《河北机关建设报》1995年4月5日第三版头条位置登载了司中瑞撰写的近两千字的《加强阵地建设，培育一代新人——河北大名师范学校党总支创办学生业余党校成果喜人》的工作报道。

    2.业余团校

    学校的业余团校创建于1999年，主讲教师陈连成、叶爱姣，后来司中瑞、张克勇、赵光、吴书燕、王静也参加了讲课和管理工作。业余团校开办以来，坚持办学宗旨，通过系统的讲课培训，提高了入团积极分子的思想认识和觉悟，提高了青年学生的政治理论水平和社会实践能力。

    团校宗旨：对入团积极分子和向组织递交了入团申请书的学生进行培训，进行团的基本知识和马列主义教育，提高学员的政治素质，为党培养助手和后备军，为国家培养青年建设人才。

    团校课程设置包括：团章、团史、共青团的基本知识和有关文件，党史和党的基本知识、马列主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和时事政治等。

    团校要求：学员要按时听课，认真做笔记，课后按时完成作业，按时完成团校布置的各项工作任务，在学习和工作实践中提高自己的政治思想觉悟和工作效力，发挥共青团主力军和突击队的作用。

    团校成果：学校业余团校的开办在青年学生中培养了一批批具有马列主义素养和共产主义觉悟的新人，把一批批真正从思想上入团和要求进步的学生吸引到团内来。促进了青年学生的健康成长，为党组织培养输送了一批批新生力量。

    （四）第五套少年韵律操

    学练第五套少年韵律操是国家教委、国家体委1989年要求在全国初高中阶段（中师阶段）普遍推广的新一套广播体操。省教委师教处、体卫处又联合行文，要求全省31所中等师范学校必须积极参与，强力推广。学校遵照省教委通知精神，于3月份成立了第五套少年韵律操学练领导小组，具体负责指导。学练从4月份开始，1986级116～123班8个班380名学生；1987级124～131班8个班378名学生；1988级132～139班8个班349名学生；1989级140～147班8个班363名新生，共计32个班1470名学生参加学练。

    7月2日，1986级8个班学生学业期满按期毕业，9月5日1989级8个班新生入学，这样，由于训练对象的变化，给第五套少年韵律操的学练带来一定困难，同时省教委通知要在10月份进行比赛。时间紧，任务重，对象新，韵律操学练领导小组紧紧抓住主要矛盾进行科学安排，特别是对一年级新生的学练抓得更紧、更具体，新生一年级的8位班主任积极配合，加上全体新生的共同努力，经一个月课外活动时间和业余时间的加班学练，效果非常明显，同学们动作非常娴熟优美，整齐统一。10月9日，省教委一行5人来校检查验收第五套少年韵律操学练情况，并进行打分、排名。结果在全省31所中师参加的比赛中，取得第三名的好成绩。省教委带队的体卫处长看了学生的韵律操表演后说：没想到，真没想到，一所办在县城的中师学校，学生精神状态这样好，韵律操学练这样好，太棒了，太难得了！

    三、大名分院课外活动与其他大名分院学生的课外活动更是丰富多彩，形式多样，为提高学生的能力，培养复合型人才，搭建了广阔平台，取得了好的效果。

    （一）升国旗活动

    学校每周一早晨的升国旗活动已坚持举行数年了，并且明显取得了对学生进行爱国主义教育的效果。2004年12月，新一届学校领导班子组建后，更是注重这项活动的开展，2005年新学期开学第一天（2月27日周日，农历正月十九）召开办公会议，专题研究升国旗活动。会议研究的内容是：

    ①组织好学生举行升国旗活动的意义；②教育学生知道升国旗仪式是隆重、庄严、神圣的；③要求学生列队整齐，服饰统一，姿态端正，表情自然，纪律严明，时间保证；④要求国旗班统一着装，仪表端庄，精神饱满，步伐整齐；⑤要求校长、各处室主任、各班主任参加每周一升国旗仪式，校长、主任列队第一排，各班主任列队第二排，站在本班队伍前；⑥按校长、副校长、主任、副主任排列搞好每周一早晨升国旗仪式“国旗下的讲话”。2月28日早晨是新学期开学后第一个周一的升国旗仪式，胡振科校长作了学校升国旗仪式有史以来第一次国旗下的讲话，题目是“为什么举行升国旗仪式”。他告诉大家举行升国旗活动的目的、意义，并要求同学们积极参加升国旗仪式，进而陶冶情操，增强爱国热情，树立献身祖国社会主义建设事业的决心。第二周，周一李建中副校长作了“国旗是社会主义中国的象征”的国旗下的讲话；第三周周一吴希友副校长作了“怎样举行好升国旗仪式”的国旗下的讲话。接下来是各处室主任、副主任结合形势和本处室工作，自选内容，自拟讲题，轮流进行“国旗下的讲话”，每学期安排轮流一次，一直坚持下来，收到了对学生进行爱国主义教育的明显效果，促进了学生工作的开展。

    （二）学雷锋活动

    伟大的共产主义战士，青年的人生楷模雷锋同志因公牺牲于1962年，伟大领袖毛泽东同志于1963年3月5日题词“向雷锋同志学习”，向全国人民发出了伟大号召。学校响应号召，掀起了旷日持久，声势宏大的学雷锋活动，涌现了大批的学雷锋先进个人。

    2005年3月对新的学校领导班子组建后的第一个“学雷锋活动月”的开展情况加以记述，以彰显学校学雷锋活动的盛况。3月6日学校责承学校团委作出了“学雷锋活动月安排意见”。

    ①时间安排：教育动员（3月7～13日）；见诸行动（3月14～27日）；总结表彰（3月28日～4月4日）。

    ②内容形式：a.召开学生干部（学生会、团委会、班委会、团支部）会，进行骨干动员；b.召开全校学生动员大会，讲安排，讲意义，进行专题教育；c.在学校礼堂组织放映《雷锋》、《离开雷锋的日子》影片，了解雷锋同志先进事迹；d.各班组织专题班会，办好专题广播、专题板报；e.辑录领袖题词、雷锋名言，开展背诵题词、名言比赛；f.悬挂宣传标语，布置实践“三个代表”弘扬雷锋精神宣传橱窗；g.号召校内外做好事，开展行为规范检查；h.搞好总结表彰。

    学校于3月7日（周一）召开“学雷锋活动月”学生动员大会，会上学校团委负责人讲了以下三个问题：第一，我们为什么学雷锋？第二，我们学雷锋学什么？第三，我们怎样学雷锋？

    这位负责人说：我们为什么学雷锋？因为雷锋是社会主义时代精神的典型，是广大青年和人民群众心目中的一个光辉榜样、一面鲜明的旗帜；是我们伟大中华民族发展良好的道德风尚，建立和谐人际关系，弘扬正气，抵制歪风，建设精神文明的需要；是将我们青年一代培养成为“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人的需要。

    我们学雷锋学什么？他说：①我们要学雷锋热爱党，热爱祖国，热爱事业，坚定不移地跟着党走社会主义道路。②我们要学雷锋艰苦奋斗、敬岗爱业，在社会主义建设事业中发挥突击作用。③我们要学雷锋重视思想品德修养和锻炼，正确处理公与私、个人与他人关系，树立正确的人生观、世界观、价值观。④我们要学雷锋干一行，爱一行，专一行，努力做好本职工作，搞好学习，强壮身体，养成良好习惯。

    我们怎样学雷锋？他最后说：①从文字材料、电视、影片等中学习雷锋精神、事迹、故事。②像雷锋那样“干一行、爱一行、专一行”，认真学好文化课，德、智、体、美、劳全面发展。③像雷锋那样“遵纪守法、勤劳朴实、团结友爱”，健全自己的人格，树立严格的纪律观念，养成良好的生活习惯，培养团结友爱的精神。④像雷锋那样“尊老爱幼、孝敬父母、尊敬师长”，发扬中华民族的传统美德，使社会主义大家庭更加美好，更加富足，更加和谐。

    学校联系大名县电影院3月8日（周二）晚在大礼堂放映了《雷锋》、《走近毛泽东》、《离开雷锋的日子》三部影片；3月9日（周三）在校内和县城主要干道悬挂学雷锋过路横幅13条；各班布置学雷锋专题板报36块；学校布置专题橱窗3个；给各班发放《雷锋故事》、《雷锋日记》72套；学雷锋活动记录本36本。3月14～27日是“学雷锋活动月”见诸行动阶段。各班学生有的自发组织，有的在班主任老师带领下，或到学校办公楼、各处室办公室、实验楼实验室、仪器室、风琴室、绘画室、舞蹈房、学生宿舍楼、学生各食堂搞卫生；或到校外光荣院、敬老院、烈士陵园、教育局、人武部、广电局、县委、政府、人大、政协做好事，在校内和社会引起了强烈反响。3月18日（周五）《邯郸日报》总编室主任李起增，主任记者安慧敏、崔桂玲来校采访，编发了学校两幅学雷锋照片，并以《经常性的学雷锋活动为载体求实效——邯郸学院大名分院营造和谐的育人环境》为题目作了长篇报道。4月4日（周一）学校对“学雷锋活动月”进行了小结。

    小结的主要内容为：①营造持久的学雷锋活动氛围；②学雷锋从我做起；③学雷锋从做好事开始。小结最后说：雷锋精神能塑造人的灵魂，能培养青年学生的健全人格，能指导青年学生走好每一步，能使青年学生成为社会的有用之材。因此，学校要求把学雷锋活动深入广泛地、长期持久地开展下去，营造以人为本、文明和谐的育人环境，把学校建设成为培养社会主义新型人才的基地，为学校的腾飞，为学校的再度辉煌努力奋斗，奋力拼搏！据统计，“学雷锋活动月”学生做好事8000余件，收到表扬信函120多封，学雷锋专题稿件700余篇，学校广播站采用360篇。

    （三）学生行为规范活动

    2005年5月初，新组建的学校领导班子二次召开校务会，根据学校学生管理工作存在的问题和部分学生日常行为不规范的现状，决定从5月15日至6月30日一个半月时间，在全体学生中开展学生行为规范教育和规范学生日常行为活动。

    学生行为规范活动分为行为规范教育（5月16日至5月31日）和规范学生日常行为（6月1日至6月30日）两个阶段进行。行为规范教育，5月16日（周一）召开全体学生和各班主任老师参加的学生行为规范活动动员大会。会上负责学生管理的同志讲了以下三个问题：

    约、艰苦朴素的习惯，能使学生人生有趣，受到社会赞扬，大众称赞；d.养成勤奋学习、遵守纪律、遵守法律、遵守社会公德、遵守公共秩序、维护国家利益的习惯，能使学生将来有所作为，成为社会有用之才。②规范的日常行为养成，能使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。能为自己的家庭作贡献，能为自己的父母尽孝道，能为自己的一生奠定坚实的基础。

    约，花钱大手大脚，吃零食、进网吧，甚至吸烟喝酒，开销大，习惯坏。⑥公物使用、集体观念行为的不规范。公共财物是大家学习、工作、生活的必备物品，必须加倍爱护，不得随意破坏。关心集体是每个成员的责任和义务，必须认真履行，不得含糊。公物使用、集体观念行为不规范的主要表现有：a.公物使用如课桌椅使用不爱护、不维护，随意搬动，乱刻乱划，甚至掉腿、掉面也不去维修；b.集体观念淡薄，如不参加班级、学校集体活动，有时参加活动也不注意纪律，开会说话，甚至走动。⑦尊敬师长、礼貌待人行为的不规范。尊敬师长、礼貌待人是中华民族的传统美德，是华夏子孙的传承，青年一代人必须继承和发扬。尊敬师长、礼貌待人行为不规范的主要表现有：不尊重老师，不听老师教诲，甚至顶撞老师。不关心同学，不团结同学，甚至给同学起绰号等。

    第三，学生日常行为几条硬性规范。①举止行为。不准乱扔果皮、纸屑、废弃物、随地吐痰；不准在大街上、公共场所嬉闹打逗、吃东西；不准乱串宿舍，特别是女生宿舍；不准男同学夏天赤身在水房冲澡，随处便溺。②仪表服饰。男同学不准蓄长发、染发；女同学不准烫发、染发，不准佩戴饰物，染手、脚指甲；男女同学不准穿拖鞋、无袖背心、短裤、短裙进入教学区。③公物使用。不准损坏公物，如损坏照价赔偿；不准攀折、践踏树木花草；不准翻越校门校墙、教室宿舍窗户；不准随意进入老师办公区。④食堂就餐。排队打饭，不准插队加塞，不准乱倒剩菜剩饭。⑤宿舍就寝，不准大声喧哗，乱串宿舍，要按时作息，注意卫生，服从管理。

    学生行为规范教育从5月16日开始至5月31日两周时间，学校学生工作主管部门除组织全校性的教育外，还要求各年级、各班进行教育，并重新印发了《学生手册》，供各班主任组织学习进行教育。主要内容有：《学生干部管理细则》、《学生宿舍管理细则》、《卫生保洁制度》、《卫生评比制度》、《学生文明礼貌用语》等。规范学生日常行为，6月1日开始，6月30日结束。

    为了规范学生日常行为，检查几条硬性规范的落实情况，学校组织成立了由各处室主任、副主任参加的检查督导组，负责检查督导学生的日常行为，发现问题及时处理，就地解决。成立的检查督导组有：仪表服饰举止行为检查督导组；卫生习惯、校园卫生检查督导组；宿舍就寝、食堂就餐检查督导组；公物使用、花草爱护检查督导组。经各检查督导组一个月辛勤检查督导和同学们的积极配合，学生的日常行为得到了进一步的规范。走进校园你可以看到师生忙碌的身影、愉悦的心情和刻在脸上的笑容；你可以看到整洁的教室，如茵的花草，以人为本，和谐的育人环境；你可以看到学生大方的举止，得体的服饰，文明的谈吐；你可以看到学生就餐的有序，宿舍的洁净，教室学习氛围的浓郁；你可以看到严明的校纪，严谨的教风，朴实的学风，师生风正、气顺、心齐、劲足的大好局面已经形成。

    部分优秀毕业生、知名毕业生

    学校自1923年创办到2013年已走过九十个春秋，培养了两万余名合格毕业生。90年步履铿锵，90年薪火相传，90年奋发图强，90年群英荟萃，90年桃李芬芳。这里辑录的部分优秀毕业生和知名毕业生，是两万余名毕业生的代表，他们是母校的光荣，是老师的骄傲！

    辑录的部分优秀毕业生条件：一是获省部级以上综合奖励（含大名七师时期的革命烈士）；二是取得硕士研究生以上学历学位；三是晋升副高以上职称；四是任副处（县）级以上职务。

    辑录部分知名毕业生的条件：一是大名七师时期担任过省部级以上职务；二是大名七师时期为国捐躯的著名烈士，以及著名专家、学者、教授；三是大名师范、大名分院时期担任过县处级以上职务；四是大名师范、大名分院时期取得博士研究生以上学历、学位，取得教授职称的。

    辑录的方法途径是：一是校志编委会确定各市县区有影响并热心这项工作的校友负责在本辖区工作（或工作过）的优秀毕业生和知名毕业生的登记辑录。二是用电子邮件的形式将辑录内容反馈编委会。三是七师时期的优秀毕业生和知名毕业生，通过查阅有关历史文档和老校友文集、回忆录，走访老校友祖籍和战斗过、工作过的地方党史部门，探访老校友的亲属子女，尔后整理成文。现把各市县区主要联系人告知大家，并示谢意。

    北京市王拥军，石家庄市郭俊梅、杨霄翔、任学印，邯郸市冯秀珍、张振峰，武安市谷志强、魏随安，大名县杨万春、冯克军、乔全海，魏县霍河生，成安县张建林，邱县陶俊强，鸡泽县牛会英，馆陶县胡桂芹，临漳县王万录，广平县单树福，肥乡县程明献，涉县王春朝，邯郸县张进合，磁县江志强，丛台区樊中青，邯山区杨士民，复兴区刘运岭、田宝平，峰峰刘明刚。大名七师时期及大名师范、大名分院，工作在全国各地符合条件的毕业生，由赵雪峰同志负责辑录。

    二、部分知名毕业生简介

    王维纲，1903年生，河北省磁县人，1923年入学，1925年毕业，1班学生，1930年入党。

    七师毕业后，在磁县马头镇国立高级小学任教，后任校长。1930年在磁县开展党的活动，发展党员，建立党组织。先后任支部书记、区委书记、中心县委组织部长。1932年，组织彭城镇小车社工人运动，任总指挥，制定《罢工宣言》、《斗争纲领》，罢工取得了彻底胜利。1937年赴中央党校学习，年底回直南开辟抗日根据地，组建八路军先遣队，任政治委员。1939年率部收复林县、安阳后，任太行四地委、五地委书记。1943年当选中共七大代表，后历任中共太行区党委副书记，军区政委，野战军二纵队政委，第十军政委等。中华人民共和国成立后，历任川南自贡市委书记，重庆市第三书记，中纪委常委，全国政协常委，司法部副部长。1956年当选中共八大代表，1959年任最高法院副院长、党委副书记。

    刘大风（安明），1906年生，河南省南乐县人，1923年入学，1929年毕业，2班学生，1926年入党。

    在校期间的1926年10月，经冯品毅介绍和赵纪彬、李大山一起加入中国共产党，并成立党的特别支部，任书记。1927年寒假，在家乡发展刘峰等入党，建立南乐县第一个支部——中共佛善村支部。4月，他和赵纪彬、李大山赴北京，同中共北方区委联系，并获准刘大风到武汉“农讲所”学习。“农讲所”结业后，顺直省委派他为特派员，负责指导大名以南各县党的工作。10月，他主持成立设在七师的中共大名县委，并任书记。1929年，任邢台中心县委组织部长、书记，直南特委组织部长兼磁县县委书记。1937年，任直南特委书记，并组建直南第一支革命武装——第四支队。1941年任太行五分区武委会主任，1947年率地方干部随刘邓大军挺进大别山，任麻西工委、豫皖苏七地委书记。中华人民共和国成立后，任河南省军区、中南军区人武处长，广州铁路局党委书记，广东省监委副书记，全国政协委员。

    赵纪彬，1905年生，河南省内黄县人，1923年入学，1929年毕业，2班学生，1926年入党。

    在校期间的1926年10月，经冯品毅介绍和刘大风、李大山一起加入中国共产党，并成立党的特别支部，任宣传委员，后任书记。1927年，应红枪会邀聘任为参谋长，和李大山等领导会门群众为迎接北伐军大力开展反军阀斗争。1928年转入濮阳积极从事党的工作，领导农民运动，举办农民夜校，组织农民协会。1932年初，赴西安做兵运工作，任陕西省委宣传部长。1938年至1949年先后在复旦大学、山东大学等校任教。中华人民共和国成立后，任山东大学副校长，平原省政府秘书长，平原师院、开封师院院长，中央党校顾问等职。著书有《论语新探》和近200万字的中国哲学史和思想史研究，是我党早期革命活动家，我国著名哲学史家、教育家。

    成润，1910年生，河北省大名县人，1923年入学，1929年毕业，2班学生，1926年入党。

    在校期间的1926年10月，经同学赵纪彬介绍，和五班学生吴益甫一起加入中国共产党，并任七师团支部书记。1927年春，大名团县委成立，成润任书记。1929年至1930年，任学校学生自治会主席，大名学生联合会主席，大名行动委员会书记，6月调直南团特委书记。1932年至1937年，先后在北平、河南从事党的地下工作。1941年至1945年，先后任范县县长、第八专署专员。中华人民共和国成立后，历任华北水利委员会及水利部工程总局局长，设计管理局副局长、规划局副局长、规划设计院副院长，副部级。

    平杰三，1906年生，河南省内黄县人，1923年入学，1929年毕业，2班学生，1927年入党。

    在校期间，平杰三任学生自治会音乐图画研究会会长、体育部部长、读书会长、贩卖部主任。1927年由李素若介绍加入国民党，不久，经刘大风、赵纪彬介绍加入中国共产党，并建中共井店支部，任书记。1930年，任北平黄村党支部书记。1931年，出席中共北平市委第一次党代会，当选市委委员。后任河北省委、全国“铁总”特派员。1937年任直南抗日救国十人团团长、濮滑内中心县委书记。1941年，任晋冀鲁豫边区政府副秘书长、机关党委书记。1948年任中共华北局副秘书长，机关党委书记。中华人民共和国成立后，任中共华北局委员、秘书长兼统战部长。1954年调中央统战部副部长、常务副部长。是第一届全国人大代表、第四届政府秘书长、中共“八大”“十二大”“十三大”“十四大”代表、中顾委委员。

    曾则西，1902年生，河北省大名县人，1923年入学，1929年毕业，2班学生，1927年入党。

    1923年入学后，利用寒暑假回乡开展革命活动，1928年先后介绍贫雇农田清朝、李清山等加入中国共产党，并建立党支部。此后，曾则西同志组织成立了大名儒家寨一带贫苦农民参加的“杆子会”，同地主进行斗争。1929年任中共大名县委书记，1930年受党组织委派到北京学习。

    中华人民共和国成立后，1950年到1953年任绥远省监察委员会主任，1953年至1956年任内蒙古城建局长，1957至1983年先后任内蒙古建筑学院、工学院副院长。

    解蕴山，1905年生，河北大名县人，1923年入学，1929年毕业，2班学生，1927年入党。

    1927年下半年至1928年底，由于时局动荡，七师放假，解蕴山同志在谢儿寨发展党员。1929年初开学不久，接刘大风任中共大名县书记（机关设在七师）。此间，七师党组织有很大发展，党团员和反帝大同盟等进步组织成员达200多人，占全校总人数的2／3还多。1929年，毕业留校当职员。1937年冬，组建大（名）广（平）馆（陶）边区抗日救国会，解蕴山同志任主任。1939年任第一行署主任。1940年，任大名县长兼冀南抗日游击第二支队政委、魏县县长兼大队长。1943年5月26日，解蕴山同志在反日伪军大扫荡中光荣牺牲。蕴山烈士遗像安放在晋冀鲁豫烈士陵园。

    裴志耕，1907年生，河北大名县人，1924年入学，1930年毕业，3班学生，1927年入党。

    1929年任中共大名县书记，1933年任张家口地委书记，1940年任冀鲁豫军区武装动员部长，1941年任第六军区政委，1942年任中共钜南工委书记，1945年后历任晋冀鲁豫军区第一纵队第二旅政治部主任、军区独立二旅政委、第十一纵队政治部主任、陆军第十七军政治部主任。参加了济南、淮海、渡江、解放大西南等战役。中华人民共和国成立后，任遵义地委书记、军分区政委、第十一军政治部主任，参加了抗美援朝。1954年后历任空五军政委、福州军区空军副政委、空军学院副政委，空军政治部顾问。1955年被授予少将军衔，1983年按正兵团职离休，并荣获二级独立自由勋章、一级解放勋章、一级红星功勋荣誉章。

    张西三，1906年生，河南省南乐县人，1924年入学，1930年毕业，3班学生，1938年入党。

    大名七师毕业后，返乡兴办教育，创办“醒南第五女校”和“民众夜校”。1930年当选梁村村长，1936年被委任为守望队第72联队长。1937年在刘大风动员下带领守望队员参加游击队（四支队）任三中队长，后升任四支队参谋长。1938年，任成安抗日政府第一任县长、游击大队长，1939年任路南支队政委，冀南军区参谋长。抗战胜利后，任九分区参谋长、独立第五旅参谋长、桐柏军区副参谋长兼第二军分区司令员。1949年任五十八军副参谋长，参加渡江战役。中华人民共和国成立后，任河南军区参谋长，中南军区防空司令员，中国民航总局副局长。1955年被授予少将军衔，并荣获一级解放勋章和二级独立自由勋章。

    李大山，1909年生，河北魏县人，1924年入学，1930年毕业，3班学生，1926年入党。

    在校期间，大山同志入党后任中共大名特支（设在七师）组织委员，对七师的党组织发展做了很多工作。1927年中共濮阳县委成立，任组织部长；冬，大名中心县委成立，任组织委员。1928年以井店高中教员身份为掩护，编辑出版濮阳县委机关刊物《白杨书札》。1929年农历正月初六组织庆祝“温邢固斗争胜利一周年大会”时，同赵纪彬、刘汉生等被捕。1931年底出狱，由刘大风、王子青同志为他恢复党的组织关系。1933年担任华北教联组织部长，1934年考取国民中央研究院历史语言研究所清史资料员。1935年肺病加重，移住西山疗养，1938年3月2日病逝于漯河医院。李大山烈士的遗像安放在晋冀鲁豫烈士陵园。

    裴味农，1910年生，河北省魏县人，1925年入学，1931年毕业，4班学生，1929年入党。

    在校期间的1930年任中共大名中心县委宣传部长。1937年12月参加八路军，历任八路军总兵站科员、副科长、科长兼延安交通纺织厂厂长、解放日报社行政处长。解放战争时期历任晋冀鲁豫交通厅汽车大队长、公路局副局长、山东省公路运输局长兼经理等。中华人民共和国成立后，历任华东公路局长兼交通学校校长，第一汽车拖拉机管理学校校长，总后运输部副部长等职，为我军培养了大批思想好、能力强的汽车运输专业干部，为发展和加速我军交通运输事业的现代化倾注了全部心血。

    吕鸿安，1908年生，河北省磁县人，1925年入学，1931年毕业，4班学生，1930年入党。

    大名七师毕业后，参加了磁县“五一”农民大暴动，后调直南特委秘书。1931年至1934年，受特委派遣到濮阳、长恒、东明一带，以教员身份秘密从事党的地下工作。1938年先后任磁县县委组织部长、副书记、磁东县委书记。1941年任太行五地委组织部长、副书记，行署副主任、主任。中华人民共和国成立后，任山西省委常委、秘书长、省财委副主任。1962年调任抚顺市委书记处书记。1973年任抚顺市委副书记、市纪委第一书记、市政协主席。

    崔子仪，1908年生，河北省临城县人，1925年入学，1931年毕业，4班学生，1938年入党。

    1931年毕业后留校任七师附小教师，后到临城县简易师范任教。1938年后历任临城县长、冀西粮食调剂局长、太行抗战学院总务主任、河南辉县抗日政府县长等。1946年任太行一专区干部中学校长，1948年任邢台中学校长，1952年任石家庄工业学校校长兼党委书记，石家庄市委委员、人大代表、市教育工会主席。1965年由周恩来总理任命为重庆工业学院副院长。

    李亚光，1908年生，河北省巨鹿县人，1925年入学，1931年毕业，5班学生，1927年入党。

    在校期间积极参加革命活动，以学生自治会平校部长身份创办七师“伙计报”。1930年直南特委派他任大名县书记，大名中心县委组织部长。1932年先后任冀南二地委、一地委、区党委书记。1945年调中央党校任部主任，1946年任辽宁省委常委、秘书长、组织部长。中华人民共和国成立后，任本溪市委书记，1952年任华北行政委员会工业局长，1954年任国家建设委员会办公厅主任，1958年任安徽省监委副书记，1959年任合肥工业大学党委书记，1963年任河北师范大学校长、党委书记。

    刘洪涛，1909年生，河北省无极县人，1926年入学，1932年毕业，6班学生，1927年入党。

    1932年七师毕业后，任无极县乡村师范学校教务主任，后任中共无极县委书记。1937年任无极县晋察冀抗日义勇军第五支队第五大队政治委员。1938年任人民自卫军第五团政治部主任，后任冀中第六军分区政治部主任、地委常委。中华人民共和国成立后，任河北省政府秘书长、省委常委、省委统战部长、省政协副主席。

    李大磊，1910年生，河北省无极县人，1926年入学，1932年毕业，6班学生，1927年入党。

    1932年至1937年在清丰、南乐、馆陶等地教书，秘密从事党的地下工作，领导群众开展革命斗争。1938年参军，任大名城北区抗日游击队大队长，1940年任冀南军区第二支队司令。1941任冀南一分区第26团政治处主任、军区一分区政治部主任。1942年任军区第一分区司令、卫东支队司令。1945年任冀南九分区副司令，1948年任晋察冀军区第42旅副旅长，1949年任华北军区第210师副师长。中华人民共和国成立后历任华北军区炮兵司令部副参谋长，华东军区高炮三师师长、防空司令部副参谋长。1964年被授予少将军衔，荣获二级独立自由勋章和二级解放勋章。

    李尊荣，1910年生，河北省曲周县人，1926年入学，1932年毕业，6班学生，1927年入党。

    1930年秋，在校期间到大名和直南特委从事党的工作。

    1931年调直南特委秘书处，并和李绍周等编印七期特委刊物《直南红旗》。1932年春，任直南特委秘书长，经常和时任特委书记王子青、组织部长王从吾、宣传部长王卓如等到永（年）曲（周）肥（乡）等中心县委指导工作。1932年到磁县参加领导了著名的小车社运动。1933年2月，为执行党的紧急任务，扒火车到岳城。任务完成后扒火车返回，行至双庙车站，为躲避敌人盘查，舍身跳车，不幸腿被轧断，被路警救至彰德，当时带有党的文件，怕泄露机密，择机烧毁。后因伤势严重，流血过多，牺牲于医院，年仅24岁。晋冀鲁豫烈士陵园树有李尊荣烈士纪念碑。

    司景周，1912年生，河北省大名县人，1926年入学，1932年毕业，6班学生，1926年入党。

    1930年秋，正在大名七师读书的司景周等人经晁哲甫介绍，去清丰县六塔集高级小学任教，因受排斥刁难，1931年初回大名七师，并分配到图书馆当主管人员。1932年夏七师毕业，因和时任总务主任李仲九的私人关系留校工作。1937年“七七”事变，七师南迁，司景周同志负责押运图书、仪器等至河南舞阳县北舞渡镇。1937年11月随晁哲甫到山西晋城办华北军政干部训练班，1938年分配到八路军总兵站工作。1940年任前方后勤部二科科长，后在辽县十家岭反扫荡战斗中牺牲。司景周同志的遗像安放在晋冀鲁豫烈士陵园。

    侯振亚，1912年生，河北省沙河县人，1929年入学，1933年毕业，四年制一班学生，1930年入党。

    在校期间担任七师支部宣传委员和大名县委秘书。1931年暑假，直南特委派侯振亚同志回家乡建立中共沙河县委并任书记。1933年因叛徒告密被捕，后作为政治犯押送北平草岚子监狱，1936年夏和难友集体出狱。后到太原参加“牺盟会”，任总会宣传委员会委员。1937年任中共辽县县委书记。

    1939年任第二行政公署副专员兼上党银行经理，1941年任沁源县委书记。1947年任中共太岳区党委组织部副部长，1949年南下福建，先后任福建省委组织部副部长、部长、人事厅长、省委书记处书记，是全国一、二、三届人民代表大会代表。

    李一帆，1908年生，河北省魏县人，1929年入学，1933年毕业，四年制一班学生。

    1933年毕业后到南乐县高级小学任教，后调大名女子高级小学任教。1938年参加抗日工作，先在大名二区抗日救国会，后到濮阳丁陈部队政治部工作，任宣传科长和政治部代主任。1939年到冀南三专署任科长和办事处秘书。1941年调北京市教育局。1949年，先后任北京市教育局办公室主任，中共北京市委统战部办公室主任。1955年后分别任驻越南大使馆、罗马尼亚大使馆文化专员，1967年任驻突尼斯大使馆临时代办。1978年任社科院考古研究所顾问。

    王从吾，1910年生，河南省内黄县人，1929年入学，1934年毕业，7班学生，1927年入党。

    1929年作为七师学生的王从吾任中共濮阳县委书记，1931年任濮阳中心县委书记，1932年当选“两河（河南河北）盐民总会”主席，会员达8万余人。1933年任直南特委组织部长，负责大名、南乐等4县工作。1937年和平杰三等组建直南特委领导下的四支队。1938年后历任直南特委组织部长、书记，豫北地委书记，晋冀鲁豫中央局组织部长（邓小平任书记，薄一波任副书记兼宣传部长），1945年兼冀南区党委书记。1948年后历任中央华北局组织部部长、中央组织部副部长、华北局副书记兼组织部长。中华人民共和国成立后，任中纪委常务副书记、中监委第一书记。王从吾同志是党的“七大”候补委员，“八大”中央委员，“十二大”中顾委委员。

    李介夫，1912年生，河北省魏县人，1929年入学，1934年毕业，7班学生，1932年入党。

    1932年七师毕业后回乡做党务工作，发展党的组织，动员群众进行反贪官污吏斗争。1939年任中共大名县委书记，1940年调冀鲁豫区党委工作，后随八路军南下支援新四军，任淮运县委组织部长、宿东县委书记。1947年华东局新建安东省委，任组织部长。1948年调济南铁路局任政治部主任兼组织部长，1954年调铁道部任机关党委副书记，1958年调南昌铁路局党委书记。1963年任上海铁路局党委副书记兼政治部主任。

    田辛甫，1911年生，河北省大名县人，1929年入学，1934年毕业，7班学生。

    1934年毕业后留七师附小任教导主任和美术教员（七师美术教师、著名美术家白寿章学生）。1937年随解蕴山参加四区抗日工作，任四区抗战大众剧团团长，后任大名文教科长，冀南专署文教科长，冀南一分区《黎明报》、三分区《人山报》编辑。1947年任冀南日报社编辑兼画报科长，负责编辑出版《冀南画报》。1949年秋出席全国第一次文艺界代表大会，后任河北省文联美术部长、省文化处美术文化科长、省美工室主任、《河北画报》总编、全国美协理事、河北美协主席。

    刘汉生，1910年生，河南省内黄县人，1929年入学，1935年毕业，8班学生，1927年入党。

    在校期间，汉生同志回家乡建立千口村党支部，任主要负责人。1930年春调邢台中心县委分管团的工作，不久任大名中心县委书记，8月调天津市委工作，任天津市委胶码动委会书记。1931年任河北省委秘书长，1933年河北省派刘汉生到柯庆施任书记的军委前线委员会任党的特派员。1937年任直南特委宣传部长兼第四支队政治部主任，1941年任冀鲁豫行署公安总局局长。中华人民共和国成立后，由中央军委任命为铁道部政治部副主任兼铁道兵政治部主任，1953年任唐山市委第一书记兼警备区第一政委，1959年任地质部副部长，1978年任电力部副部长。刘汉生同志是党的“七大”“八大”代表，“十二大”中纪委委员。

    骆斐然，1912年生，河北省曲周县人，1929年入学，1935年毕业，8班学生，1936年入党。

    七师毕业后，辗转上海进行革命活动，1936年9月在陕北苏区保安参加红军，曾任红军教导师训练部政治处文化教育主任、军分区宣传科长、团政治部主任、团政委、军区政治部主任、军委炮兵七师政委。1951年至1953年参加抗美援朝战争。1958年转地方，任第一机械工业部第四局第九研究所党委书记。1982年离休享受副部级待遇。1953年荣获朝鲜二级自由勋章。1955年被授予大校军衔，荣获八一奖章，二级独立自由勋章和二级解放勋章。

    刘同方，1911年生，河南省南乐县人，1929年入学，肄业，8班学生，1929年入党。

    在校期间的1932年任七师党支部书记，后因学潮被开除学籍，到直南特委任共青团书记。1933年直南特委派刘同方到濮阳县救灾，组织发动群众开展向地主借粮、分粮、吃大户斗争。1936年回南乐县创建民生组织任大队长，1937年组建中共南乐临时工委，并任负责人。1938年任边西县委书记，1942年任垂杨县长，1943年任漳河县长，同年在“反扫荡”中，因看到群众大都没有转移，不顾安危，在野外同敌人周旋一天，终因敌强我弱，难以突围，身中数弹壮烈牺牲，年仅32岁。

    张国良，1914年生，河北省成安县人，1930年入学，1936年毕业，9班学生，1933年入党。

    七师毕业的当年考入北京师范大学体育系，1938年到杨虎城部队做政治教官，1939年到延安负责延安体育工作，后任延安大学体育系主任，1942年进中央党校学习，并担任党校俱乐部主任。1946年任临漳县委副书记，1947年任肥乡县长。1948年回部队任十九团政委，1949年调二野军事大学任大队政委。1955年调装甲兵工程学院任政治部副主任、副政委（师级），1961年任装甲兵工程学院训练部政委，1963年任二军医大训练部政委，1977年调第四军医大任副政委（军级）。

    白映秋，1914年生，河北省大名县人，1930年入学，1936年毕业，9班学生，1938年入党。

    七师毕业后到大名宋屯小学任教员，1938年加入“中华民族解放先锋队”，后到聊城范筑先政干校学习，7月到二支队政治部任宣传科长。1939年调中共豫北地委宣传部工作，负责编辑《群声》、《新中华日报》，1940年任《卫河报》社副社长，后任冀鲁豫党委机关报《冀鲁豫日报》编辑、总编辑、副社长等职。1949年调任平原省委《平原日报》社总编辑、社长。1953年后在华北局宣传部、中央宣传部管理处工作。1955年到中央党校学习，后留党校哲学研究室任副主任，1978年任党校三部主任。

    刘镜西，1914年生，河南省清丰县人，1931年入学，1937年毕业，10班学生，1930年入党。

    刘镜西同志在在考入七师前的1930年入党，任巩营完全小学党支部书记。七师毕业后任南乐抗日政府县长、范县县长，1945年任中共郸城县委书记，1946年任菏泽市委书记，1947年任“河北办事处”主任，1949年调濮阳地区行署专员。1952年调华北监察委员会办公室主任、秘书长，1954年调北京政法学院党委书记，1979年任北京市高教局党委书记、局长，同时被任命为全国人大常委会法制委员会委员。副部级。

    孙汉章，1911年生，河南省南乐县人，1931年入学，1937年毕业，10班学生，1929年入党。

    七师毕业后，汉章同志先后任农村党支部书记、南（乐）清（丰）大（名）西北特区工委书记、冀鲁豫八地委办公室主任、江西鄱阳地委宣传部长，贵定地委宣传部长、副书记，贵定行署专员、安顺行署专员、安顺地委书记兼军分区政委，贵州省委党校校长、书记，贵州省委委员、贵州省政协副主席，是中共“八大”党代表。

    赵秉谦，1912年生，河南省南乐县人，1931年入学，1937年毕业，10班学生，1937年入党。

    大名七师毕业后，参加了晁哲甫同志领导的“抗日救国十人团”，协同刘大风同志筹建第四支队，任排长、指导员。1939年后历任肥乡抗日县长、三专署财政科长、四专署秘书主任。1948年任华北人民监察院监察专员、监察部办公厅副主任、内务部办公厅副主任、机关党委书记、部党组成员。1979年调八机部任纪检组负责人。五届全国政协委员。

    郭献瑞，1913年生，河南省南乐县人，1933年入学，1937年毕业，10班插班学生，1937年入党。

    1937年大名七师毕业不久，郭献瑞同志在南乐建立了以他为团长的“抗日救国十人团”，同年8月直南特委任命为南乐县工委书记。1938年被选为南乐县救国会主任，乡村党部训练学校校长，举办了五期基层干部训练班，从中发展党员近百名，9月任广平县长。1939年调任冀南行署工商局长、税务局长、银行行长等。1949年任河北省供销总社主任、党组书记。1954年任全国供销总社副主任，后任商业部副部长。1969年当选为北京市革委会副主任，1979年当选为北京市副市长，1983年当选为北京市委顾委委员会常委。

    孙祥林，1913年生，河北魏县人，1931年入学，肄业，10班学生，1938年入党。

    在校任十班班长，是1932年驱逐反动校长郭鸣鹤学潮学生自治会领导成员，因带领学生罢课，被开除学籍。离校后到北平北京大学读书，期间，积极参加“一二·九”爱国运动。1936年参加中华民族解放先锋队，开展抗日活动。1938年到武汉市国民党统治区第一战区经济委员会担任处长、视察专员。1949年调南京财经接管委员会任秘书处处长，9月任段君毅司令员秘书。1950年调任政务院监察委员会秘书处长、第一厅高级监察专员。1958年到安徽大学任教务处长、副校长。

    刘亚南，1917年生，河北省大名县人，1932年入学，1937年毕业，13班学生，1939年入党。

    大名七师毕业后参加解蕴山任科长的大名抗日政府民训科，搞抗日宣传，主编《新长城》抗日小报。1939年到第四区抗日游击大队部工作，不久调冀南抗日第三专署干部学校。1940年调抗日冀鲁中学任党支书记、指导员、副训导主任。1942年调冀南一地委任组织部组织科长。1945年任冀南三地委党校副校长。1947年任魏县县委宣传部长，1948年任永年县委宣传部长。1949年南下，先后任湖南汉寿县长，湘乡县长、书记，宁乡县委书记。1953年调湖南省财委公交办公室主任，省革委会副主任，1979年任湖南省副省长。湖南省顾问委员会常委、省人大代表、全国人大代表。

    康健生，1918年生，河南省南乐县人，1932年入学，1937年毕业，13班学生，1937年入党。

    大名七师毕业后参加革命工作，1937年任中共南乐西区工委委员。1938年任冀南三地委秘书长，1940年任地委组织部副部长。1945年调任中共永年县委书记。1946年任三地委组织部副部长、地委委员。此间，他经常深入基层，抓好组织建设，到1948年整党时，全区95％以上的村都建立了党支部。中华人民共和国成立后，任河北省委组织部副部长。1954年按省级干部调任陕西省委组织部第一副部长。1983年任省政府副省长、党组副书记。党的“十二大”代表，七届全国人大代表。

    高秀山，1915年生，河南省南乐县人，1932年入学，1937年毕业，13班学生，1938年入党。

    七师毕业后，1938年初参加村抗日救国会，同时建立安庄村党支部，任组织委员。1938年至1940年，先后任直南特委、豫北特委科员、科长。1942年任内黄县委组织部长。1945年任长垣县委组织部长、副书记。1950年6月到中央马列学院学习，结业后历任北京俄语专修学校、北京俄语学院、北京外语学院、华北人民大学、北京师范学院专职党务书记兼纪委书记。

    朱光，1919年生，河北省大名县人，1932年入学，1937年毕业，13班学生，1938年入党。

    1937年朱光同志离校到第二战区随营总校，1938年入延安抗日军政大学。抗战时期历任随营总校分队长、山西政治保卫队参谋、抗大一分校区队长、山西敌占区工作团中队长、青年抗敌决死三纵队长、七团连长、太行军区第三分区作战、训练股长，385旅769团参谋长等职。解放战争时期，先后任769团副团长、晋冀鲁豫军区第三纵队九旅参谋长、皖西军区第三军分区司令员，曾参加上党、平汉、渡江、成都等战役。中华人民共和国成立后历任驻朝鲜大使馆武官、总参二部武官处长、志愿军二十一军副参谋长、山西军区祁县军分区司令员、山西军区顾问等职。1955年被授予上校军衔。曾获二级独立自由勋章、二级解放勋章、独立功勋荣誉章，副军级待遇。

    贾星五，1920年生，河北省肥乡县人，1932年入学，1937年毕业，14班学生，1933年入党。

    大名七师毕业后，1938年代表肥乡县参加中共冀南军政委员会，为驻会代表。1939年任束冀县长，1943年任冀南第四专署工商局长，1946年调冀南银行总行秘书处长、业务室主任。1949年任人民银行北京分行行长。1953年任北京市统计局长。1955年任北京市政府副秘书长，1958年兼机关党委第一书记。1964年当选北京市委常委，1978年任崇文区委书记兼革委会主任。1983年经中央组织部批准为副市级待遇。

    林晓，河北魏县人。1932年入学，1937年毕业，14班学生，1938年入党。

    1938年，林晓受党组织委派到大名二区大队任指导员，1939年至1945年先后任冀南区党委秘书处干事、代理秘书长、漳河县委组织部长、冀南一地委组织科长、魏县县委宣传部长，安阳县、邓县县委书记等。中华人民共和国成立后，1951年任南阳专署专员、地委第二书记，1956年任南阳地委第一书记，1977年调任安阳地委第一书记。1983年任河南省纪委书记，1985年任河南省人大副主任，1992年任河南省人大代主任等职。

    赵北源，1917年生，河北大名人。1932年入学，1937年毕业，14班学生，1933年入党。

    1938年初，赵北源和白映秋同志接上关系，打入敌人内部，宣传我党抗日主张，传递情报，营救被捕同志。1938年任大名四区抗日大队指导员，1940年四大队编入一分区第九旅26团，北源同志任该团二营营长，参加了百团大战。

    1941年后历任路南大队政委、独立三旅14团政委、第十纵队86团团长。1947年南下大别山，创建汉南根据地，1949年渡江南下。1949年任四野58军173师副师长等职。中华人民共和国成立后，历任中南军区第一舰队司令员，海军青岛基地参谋长，北海舰队参谋长，旅顺基地副司令员等职。1955年授大校军衔，1964年晋升少将。

    唐晓声，1920年生，河北魏县人，1933年入学，因“七七”事变未毕业，15班学生，1938年入党。

    1938年参加革命工作，任中共南乐工委组织部长，10月改任中共南乐县委组织部长。1940年任南乐县委书记。1946年任冀鲁豫八地委社会部长，1949年任鄱阳地委组织部长。1952年任全国内河航运工会办公室主任，1956年任城建部教育司副司长，1958年任建筑工程部教育局副局长，1959年任北京建材工业学院党委副书记。1963年任上海同济大学党委副书记，1977年任同济大学副校长。

    丰村，1917年生，河南省清丰县人。1933年入学，因“七七”事变未毕业，15班学生，1936年入党。

    1936年参加平杰三同志领导的“抗日救国十人团”，1937年参加“冀南抗日救国会”，1938年徒步前往革命圣地延安。1940年参加“中华全国文艺界抗敌协会”和“中华全国抗日总会”。此间，创作中篇小说《烦恼的年代》、长篇小说《太阳出来了》、《大地之战》。1949年后历任上海《人民文化报》社长，上海市新闻出版社审查科长。此间出版《在深夜里》、《老干尖子当兵去了》等小说。1956年调上海市群众艺术馆副馆长，1962年调上海市文联任副秘书长，这一时期发表的作品有《雾漫漫》《夕阳无限好》等。

    李福祥，1914年生，河北省曲周县人，1936年入学，因“七七”事变未毕业，16班插班生，1930年入党。

    1931年参加革命工作，任共青团曲周区委负责人，中共永（年）曲（周）鸡（泽）县委书记。1936年考入大名七师并任学校党支部书记。1938年到1941年先后任八路军先遣支队三大队政治处主任，中共曲周县委书记。1941年至1946年任冀南三地委副书记、书记。1946年后历任冀南区党委委员、社会部长、郑州地委书记。1952年后任开封市委书记、省委常委、省政协副主席。1978年后历任河南省委常委、省检察院检察长、省政法委书记。党的“十二大”代表，第六届全国人大代表。

    冯征，1920年生，河北省邯郸县人，1933年入学，因“七七”事变未毕业，16班学生，1938年入党。

    1938年冯征到达革命圣地延安，入抗日军政大学。1940年调第四军分区火线剧社任社长，1944年任《子弟兵报》主编。1945年创办《晋冀日报》，任《前卫报》主编。1947年调任十一旅31团政治处主任，1948年任纵队宣传部副部长、华北野战军第十四纵队宣传部长、二一○师政治部主任。1949年创办《华北解放日报》任社长，并出席全国第一次新闻工作会议。1951年至1952年先后六次赴朝工作，1955年随彭德怀出访东欧八国。1961年授大校军衔。1965年任《解放军报》副主编。1975年调福州军区政治部工作。1978年任总参政治部副主任、主任，1990年后被聘为炎黄文化研究会常务副会长，中国干部教育协会副主席，是《中国革命老区》副主编。

    张宝钿，1918年生，河南省南乐县人。1933年入学，因“七七”事变未毕业，16班学生，1938年入党。

    1938年到抗日军政大学第一分校学习，结业后到一二九师东进纵队第三团任队列参谋、作战参谋。解放战争时期任第八团团长，冀鲁豫军区作战科长、参谋处副处长，干部学校副校长、校长。中华人民共和国成立后任华北军区国防工事建筑副处长，国防工程指挥部建筑处副处长、建筑部副部长、军区工程兵副参谋长，正军级待遇。

    铁瑛，1916年生，河南省南乐县人，1937年插班生，因“七七”事变未毕业，16班学生，1937年入党。

    1934年，铁瑛进直隶省第二师范（保定）读书。

    1937年上半年入直隶省第七师范读书。离校后走上抗日战场。1938年学兵队训练结束后分配到特务团工兵营，任连指导员、营指导员。1939年入延安抗日军政大学，毕业后到山东纵队二旅五团任组织股长兼党总支书记。1943年任临沭县委书记。1949年后任华东警卫旅政委，浙江省军区第一政委，1964年晋升少将军衔。1972年任浙江省委书记，1983年任省顾问委员会主任。党的“七大”中央候补委员，“十一大”、“十二大”中央委员；第五届、第六届全国人大代表。

    刘艺亭，1917年生，河北省威县人，1933年入学，因“七七”事变未毕业，16班学生，1938年入党。

    抗战时期，曾任临清九区战委会工作人员，曲周六区抗日自卫大队部书记，曲周县抗日政府文教科长，冀南三分区《人山报》总编辑。解放战争时期，曾任冀南行署教育处编审科长兼《冀南教育》主编。中华人民共和国成立后，历任河北省文联创作部长、副主席、党组副书记兼《河北文艺》、《蜜蜂》文学月刊主编。1976年后任河北省文联副主席。中国作家协会会员。主要作品有：《王朝柱的故事》，长诗《苦尽甜来》、《滏阳河的女儿》、《八月家书》，短篇小说集《前程万里》等。

    杨仲信，1951年出生，河北省广平县人，1972年入学，1974年毕业，文科2班学生，1976年入党。

    大名师范毕业后，分配到广平县教研室工作；1976年调广平县委办公室干事；1980年任广平县委组织副部长；1983年任广平县委常委、县委办公室主任；1984年任广平县委常委、政府常务副县长；1987年任广平县政府副县长；1989年任馆陶县委副书记、政府县长；1992年任邱县县委副书记、县长；1996年任曲周县委书记；2003年任邯郸市政协副主席、党组成员。省第八、九届人大代表，中共邯郸第六届委员会委员、市第十、十一届人大代表，主席团成员。

    张立新，1959年出生，河北省大名县人，1975年入学，1977年毕业，26班学生，1993年入党。

    大名师范毕业后，1978年考入南开大学中文系，先后在河北日报、河北省政府办公厅、赞皇县政府、河北省粮食局、河北省粮食产业集团有限公司任职。

    胡永海，1956年出生，河北省馆陶县人，1976年入学，1978年毕业，30班学生，1975年入党。

    大名师范毕业后，任河北工学院、邯郸团市委、市委老干局干事；1984年任团市委组织部长、副书记、党组成员；1990年任团市委书记、党组书记、青联主席；1995年任市经协办主任、党组书记；1996年任邯郸市驻京联络处主任、党组书记；1998年任复兴区副书记、区长；1999年调任邢台桥西区副书记、区长；2001年任邢台桥西区书记；2007年任邢台市委组织部常务副部长；2008年任邢台市人大常委会副主任、党组成员；2012年任邯郸市人大常委会副主任、党组成员。十三届团中央委员、七届省党代会代表、七届省政协委员。

    贾书海，1958年出生，河北省大名县人，1976年入学，1978年毕业，31班学生，1996年入党。

    大名师范毕业后，1978年至1984年，在大名县张铁集中学任教；1984年至1992年在河北经贸大学附属学校任教师、主任；1993年至2001年任河北经贸大学学生处学生管理科科长；2001年至2011年任河北经贸大学信息技术学院党总支副书记、河北经贸大学学生处副处长；2011年任河北经贸大学旅游学院党总支书记（正县级）。

    冯秀珍，女，1961年出生，河北省大名县人，1978年入学，1980年毕业，42班学生，1984年入党。

    大名师范毕业后，在大名县张铁集中学任教；1984年至2006年，历任大名县招生办公室干事、副主任、主任，大名县教育委员会副主任，大名县文化教育体育局副局长、党委书记，期间参加中央党校函授学院经济管理学院学习，参加南开大学研究生课程进修班区域经济专业学习；2006年至2007年，任永年县委常委、宣传部长；2007年至今，历任邯郸市委副县级组织员、邯郸市委组织部副部长（正县）等职。

    梁海民，1960年出生，河北省广平县人，1978年入学，1980年毕业，44班学生，1984年入党。

    大名师范毕业后，任广平县北关中学团委书记；1983年任广平县团委副书记兼少工委书记；1990年到广平县公安局先后任副政委、副局长、党委副书记；1998年任大名县公安局党委副书记、政委；2000年任邱县公安局党委书记、局长；2003年任成安县公安局党委书记、局长；2007年任成安县政府副县长兼公安局局长，期间获全国特级优秀人民警察（二级英模）称号。2009年任邯郸市公安局党委委员、纪委书记、督察长，2010年任邯郸市公安局党委委员、副局长，2012年任邯郸市公安局党委副书记、副局长（正县级）。

    张绍辉，1957年出生，河北邯郸县人，1979年入学，1981年毕业，51班学生，1984年入党。

    大名师范毕业后，到邯郸县堤南堡中学任语文教师；1983年调邯郸县第一中学任团委书记，后调邯郸县团委工作；1984年调代召乡任管委会副主任、副乡长；1986年任丛中乡党委书记；1988年任南堡乡党委书记；1992年任邯郸县委常委、纪委书记；1998年任成安县委副书记兼纪委书记、政法委书记。2003年任邯郸市委政法委副书记、综治办主任（正县级）。

    徐振川，1962年出生，山东省冠县人，1979年入学，1981年毕业，52班学生，1983年入党。

    大名师范毕业后，历任馆陶县中学教务员、邯郸地区招生办干部、河北省教育考试院副教授、鹿泉市人民政府副市长、石家庄市发改委副主任、石家庄市人民政府大项目办主任、石家庄市重点项目北京调度室主任、石家庄市人民政府副市长，疆巴州州委常委、副州长，河北省国防科技工业党委委员、河北省国防科工办副主任。现任河北省工业和信息化厅党组成员、副厅长，河北省国防科技工业党委委员、河北省国防科技工业局副局长。

    王书银，1963年出生，河北广平县人，1979年入学，1981年毕业，52班学生，1988年入党。

    大名师范毕业后，任小学教师，中学教师，县委农工部干部，河北经济管理干部学院讲师、秘书，石家庄长安区人民法院审判员，河北省经贸委企业处、市场处副调研员，河北省中小企业局副处长，河北省工信厅运行局副局长等职务，2010年调任张家口无线电管理局局长。

    梁振江，1963年出生，河北省成安县人，1979年入学，1981年毕业，54班学生，1982年入党。

    大名师范毕业后，在临漳县文教局工作；1984年任县政协办干事、副主任；1993年任西羊羔乡党委副书记、乡长；1994年任柏鹤乡党委书记；1996年任杜村乡党委书记；1998年任柳园镇党委书记；1999年任县委常委（援疆）；2002年任县委常委、农工委书记；2003年任广平县委常委、常务副县长；2006年任大名县委常委、常务副县长；2007年任邯郸县委副书记、政府县长；2013年任魏县县委书记。

    亢巨生，1958年生，河北省魏县人，1979年入学，1981年毕业，54班学生，1976年入党。

    大名师范毕业后，任邯郸地区司法局团委书记；1984年，调市委宣传部；1985年被市委组织部定为县级后备干部，并进省委党校中青年干部班脱产学习两年；1988年，调市委党校任行政处长；1993年，任邯郸大学副校长；1999年入南开大学研究生课程班区域经济专业学习；2004年被省委组织部确定为后备干部，兼任邯郸市工业学校校长，进西安交大工商管理专业学习；2006年入中央党校干部培训班学习；2007年入人民大学干部培训班学习。2011年至今，任邯郸职业技术学院副院长（正县级）。

    姬振江，1961年出生，河北省广平县人，1979年入学，1981年毕业，55班学生，1984年入党。

    大名师范毕业后，到广平杨村小学任教，后任广平一中教导干事；84年任广平县委办公室干事、资料股副股长；1991年任县委研究室副主任；1993年任县政府办公室主任；1995年任县委常委、宣传部部长，1996年任县委常委、宣统部部长；市政府办公厅副主任、党组成员；2002年任市残联理事长、党组书记；2007年任市政府副秘书长，办公厅主任、党组书记；2010年任市政府市长助理、秘书长，市政府党组成员、市政府办公厅党组书记；2011年任市政府秘书长、市政府党组成员、市政府办公厅党组书记。

    陈邢魁，1963年生，河北省涉县人。1980年入学，1982年毕业，61班学生，1984年入党。

    大名师范毕业后，任涉县青塔乡中学教师；1984年到涉县文教局工作；1987年调涉县县委宣传部，先后任新闻科长、文协主席、《邯郸日报》驻涉县记者站站长等职；1992年任涉县张家头乡党委书记；1995年任涉县河南店镇党委书记；1998年任涉县井店镇党委书记；2002年任涉县县委常委、井店镇党委书记；2003年任涉县县委常委、县委办主任；2007年任县委常委、副县长、农工委书记；2008年任县委常委、常务副县长；2011年任邯郸市民政局党组副书记、副局长；扶贫办党组书记、主任（正县级）。

    李德进，1963年出生，河北省邯郸县人，1980年入学，1982年毕业，62班学生，1986年入党。

    大名师范毕业后，任邯郸县召里中心学校教师；1984年到邯郸县文教局办公室工作；1987年任邯郸县政府办资料科干事、科长；1989年后历任邯郸县委办公室资料科科长、副主任、主任；1995任邯郸县委常委、办公室主任；1996年任邯郸市委办公厅副主任；1999年任邯郸市委副秘书长（正县）；2002年任邯郸市委副秘书长、研究室主任；2007年任磁县县委书记；2012年任中共邯郸冀南新区党工委书记兼管委会主任（副厅）、中共磁县县委书记、漳河生态科技园区党工委书记。

    闫新生，1963年出生，河北成安县人，1980年入学，1982年毕业，63班学生。

    大名师范毕业后，1982年任成安县二中教师；1987年进入河北师范大学美术系，读本科；1991年分配至邯郸大学工作；2002年考入中央美术学院读硕士研究生；2004年开始执教于中央美术学院、首都师范大学美术学院；2005年晋升教授，为中国美术家协会会员。近年来多次在国内外重要美术馆举办和参与个展、联展，多幅作品被中国美术馆、中央美院等国内外重要美术机构收藏，出版有多部专著，作品多次在国内外重要专业期刊发表，并曾作《美术研究》。

    许殿芳，1963年出生，河北省成安县人，1980年入学，1982年毕业，64班学生，1985年入党。

    大名师范毕业后，任成安县中朗堡学校教师；1982年任成安县文教局职员；1983年到成安县委宣传部工作；1987年任成安县委宣传部副科长；1992年任成安县委宣传部秘书科科长兼宣传科科长；1994年任成安县柏寺营乡党委书记；1996年任成安县成安镇党委书记；1997年任成安县组织部党支部书记；1997年任成安县北义乡党委书记；1999年任成安县委常委（援疆，任新疆焉耆县县委副书记）；2002年任鸡泽县委副书记、纪委书记；2009年任鸡泽县委副书记；2009年任大名县委副书记；2011年任市委副秘书长、接待办主任（正县级）。

    谢继炯，1963年出生，河北省邯郸县人，1980年入学，1982年毕业，66班学生，1984年入党。

    大名师范毕业后，任邯郸县工程乡黄窑村学校教师；1983年任邯郸市荀子中学团委书记；1984年任共青团邯郸县委干事；1986年后任共青团邯郸市委干事、学少部副部长、常委，组织部副部长、部长；1996年任共青团邯郸市委副书记；1998年任复兴区委常委、宣传部长；2003年任复兴区委常委、常务副区长；2007年任复兴区委副书记、区长；2011年任馆陶县委副书记、县政府党组书记；2012年任馆陶县委副书记、政府县长。

    刘运岭，1964年出生，河北省广平县人，1980年入学，1982年毕业，68班学生，1985年入党。

    大名师范毕业后，在广平县杨宋固小学教书；1983年任广平县新镇中学教导干事；1984年任广平县团委宣传部长；1990年任广平县团委副书记；1992年任县委宣传部副部长；1994任杨宋固乡党委书记；1995年任广平镇党委书记、人大主席；1997年任县委办公室主任；1998年任县委常委、办公室主任；2000年任丘县县委常委、办公室主任；2003年任磁县县委常委、组织部长；2007年任复兴区委常委、常务副区长；2011年任武安市委常委、常务副市长，2012年任复兴区委副书记、政府区长。

    房延生，1965年出生，河北省邯郸县人，1981年入学，1984年毕业，76班学生，1989年入党。

    大名师范毕业后，任邯郸地区教育局干事，1987年后历任邯郸行署办公室科员、副科长、科长；1993年任邯郸行署商贸办党组成员、副主任；1993年任市经贸工委委员、市经贸委副主任；1995年任市经贸委副主任兼财贸办副主任；1997年任武安市委副书记；2003年任市委副秘书长（正县）；2004年任市旅游局党组书记、局长；2011年任大名县委副书记、政府党组书记、代理县长、县长。

    朱现军，汉族，1966年出生，河北省永年县人，1981年入学，1984年毕业，81班学生，1989年入党。

    大名师范毕业后，到永年县教委工作；1988年调张固乡；1990年调团县委；1992年调邯郸团地委任学少部副部长；1993年后历任邯郸团市委学少部副部长、青农部副部长、市少先队总辅导员；1998年任团市委副书记；2002年选拔为河北省政府研究室副主任（正厅级）。期间先后参与起草了多篇省委、省政府主要领导重要讲话，牵头起草了若干重大调研报告。

    郭俊梅，女，1967年出生，河北省大名县人，1982年入学，1985毕业，86班学生，1992年入党。

    大名师范毕业后，到大名县北峰中学任教；1987年考入河北教育学院政教系；1989年在大名县北峰中学任教；1990年调河北林业学校任政治教师、学生科科员；1996年任林校团委书记、学生科副科长（正科）；1999年任河北林业学校副校长；2004年任河北政法职业学院后勤党总支书记（正处）；2005年任学院后勤管理处处长、党总支书记（正处），2010年任学院学生处（招生就业处）处长。

    郭冠清，1967年出生，河北省魏县人，1982年入学，1985年毕业，88班学生，2001年入党。

    大名师范毕业后，1985年被推荐到邯郸师范专科学校物理系学习；1987年回河北大名师范学校任教；1990年进入清华大学电子工程系攻读工学硕士，毕业后，留任清华大学工作；1999年进入中国人民大学攻读经济学博士学位；2002年进入中国社会科学院博士后流动站。现在中国社会科学院经济研究所工作，主要研究领域为当代西方经济理论和经济思想史，已出版专著2部，发表论文20余篇。

    索桂芳，女，1967年出生，河北省磁县人，1982年入学，1985年毕业，88班学生，1993年入党。

    大名师范毕业后，保送到河北师大教育系；1987年毕业回大名师范工作，任政教组长；两次获校先进工作者；1990年评为大名县“三八红旗手”，并考取西北师大教育系研究生，获硕士学位；1993年到河北师院工作；1998年至今在河北师大教育学院工作，任教育学院教授、教育系主任、硕士生导师。多次评为院处级先进工作者，2006年评为校级优秀党员、省会省属高校优秀党员，2007年晋升教授。在《课程·教材·教法》等教育类杂志上发表论文20多篇，承担省级课题4项，教育部课题1项，主持的《面向基础教育新课程的教学模式研究》获省社会科学优秀成果三等奖。

    宋仁堂，1966年出生，河北省临漳县人，1982年入学，1985年毕业，93班学生，1994年入党。

    大名师范毕业后，到邯郸师范专科学校工作；1988年调邯郸地区经委工作；1990年调邯郸地区行署办公室工作；1993年任邯郸市政府办公厅秘书；1995年任邯郸市地矿局党组成员、副局长；2002年任邯郸市国土资源局党组成员、副局长；2003年任邯郸市峰峰矿区区委常委、常务副区长；2005年任肥乡县委副书记、政府代县长；2006年任肥乡县委副书记、政府县长，2008年至今任肥乡县委书记；2013年任邯郸市政府副市长。

    樊中青，1966年生，河北省涉县人，1982年入学，1985年毕业，94班学生，1991年入党。

    大名师范学校毕业后，到涉县任小学、中学教师。1987年调文教局教研室，期间执笔完成《小学数学“五环四步”教学法》、《小学语文注音识字提前读写探索》、《小学语文“三线六环”教学法》等课题研究，分别获河北省优秀教研成果奖、全国语文教学重点交流课题等。1991年起从事党务及行政管理工作，先后任科员、办公室主任、县直武装部长、县计生委副主任、乡党委书记兼人大主席。2000年，通过公开选拔，担任丛台区副区长、常委、区委办主任，常委、副区长，区委副书记。2009年，作为全国优秀组工干部王彦生先进事迹报告团成员，在京受到习近平、刘云山、李源潮等党和国家领导人接见。2011年任邯郸经济开发区党工委副书记（正县级）。

    任学印，1967年出生，河北省临漳县人，1983年入学，1986年毕业，98班学生，1991年入党。

    大名师范毕业后留校工作，1988～1990年脱产进修，博士研究生学历，教育学博士学位；1995～1998年在东北师范大学攻读硕士研究生年；1998年分配到河北省教育厅教育干部培训中心工作；2002～2004年在东北师范大学攻读博士研究生；2006～2009年在南京师范大学做博士后研究。现任中共河北省委教育工委党校副校长，河北省教育干部学院副院长，河北师范大学兼职研究生导师。

    郭贵岭，1968年出生，河北省魏县人，1983年入学，1986年毕业，99班学生，1990年入党。

    大名师范毕业后，分别任魏县大马村乡中、大辛庄中学、魏县二中教师；1990年调魏县人民武装部工作；1996起历任省军区政治部宣传处副营职干事、正营职干事、副处长；2004年任省精神文明建设委员会办公室副调研员、副处长；2006年调任省委宣传部办公室副主任、调研员；2011年任省文化事业开发委员会办公室（省委宣传部文化产业办公室）主任（正处级）。

    聂洪勇，1969年出生，河北省临漳县人，1984年入学，1987年毕业，105班学生，1995年入党。

    大名师范毕业后，在临漳县中学工作；1989年到省教育学院学习；1991年回县中学工作；1992年到西北政法大学研究生院学习，获得刑法学硕士学位；1995年到人民大学学习，获刑法学博士学位；1998年人民大学博士研究生毕业后分配至最高人民法院；2003年在中国社科院法学研究所进行博士后研究；2006年经推荐，到美国斯坦福大学进行访问研究。

    出版著作《法官自由裁量权研究》、《知识产权的刑法保护》等30余部，发表学术论文50余篇。现为最高院高级法官、审判监督庭审判长、政法大学兼职教授、中国保护知识产权委员会专家委员、社科院副研究员、全国审判业务专家。

    王拥军，1968年出生，河北省魏县人，1984年入学，1987年毕业，107班学生，1996年入党。

    大名师范毕业后，保送至河北师范大学读心理学本科；1991年回大名师范学校任教；1993年考入北京大学心理学系读硕士研究生；2007年考入中国人民大学心理研究所，读应用心理学博士研究生。1996年到北京市人事局工作，任北京市人才素质测评考试中心主任（正处级），主要从事针对北京市和中央在京的政府机关、事业和企业单位公开选拔局级、处级和科级领导干部的人才评价工作。在人才评价技术研发和实践方面有着深入广泛的研究和影响力，在核心期刊上发表过多篇学术文章。

    董金秋，1968年出生，河北省大名县人，1985年入学，1988年毕业，108班学生，2002年入党。

    大名师范毕业后，先后在大名县黄金堤乡龙化小学、黄金堤中学、大名县职业技术教育中心和河北农业大学从事教学科研工作；2003年于华中科技大学获得法学（社会学专业）硕士学位；2009年于中国社会科学院获得法学（社会学专业）博士学位。现为河北农业大学人文社会科学院副教授，农村社区建设与管理研究所所长，为本科生和研究生主讲社会学、社会调查与统计等课程恪守“以作为学，全面发展”之大名师范学风，践行“严谨、勤奋、求实、创新”之大名师范校风。

    吕庆敖，1968年生，河北省临漳县人，1985年入学，1988年毕业，109班学生，1988年入党。

    大名师范毕业后，在临漳县孙陶镇东芦村中学任教；1989年到邯郸地区教育学院物理系进修大专；1991年入河北省教育学院物理系进修本科；1994年考入中国科学院等离子体物理研究所攻读等离子体物理专业硕士学位；1997年在中国科学院等离子体物理研究所攻读等离子体物理专业博士学位；2000年至今在中国人民解放军军械工程学院弹药工程系任教，副教授、硕士生导师。其中2001年至2003年在中国人民解放军军械工程学院兵器科学与技术博士后流动站工作。

    刘文萍，女，1971年出生，河北省魏县人，1985年入学，1988年毕业，114班学生，1991年入党。

    大名师范毕业后，到邯郸市丛台区朝阳小学任教，后任丛台区文教局干事，丛台区委组织部干部科长、副科组织员、正科组织员，邯郸市委办公厅督察处副处长（正科），团市委副书记、书记，广平县政府县长，鸡泽县委书记。

    靳海山，1970年出生，河北省大名县人，1986年入学，1989年毕业，117班学生，1996年加入共产党。

    大名师范毕业后，先后到大名县黄金堤中学、大名县职业技术教育学校工作，现任首都师范大学马克思主义教育学院副教授，伦理学、思想政治教育两个专业的硕士研究生指导教师。在离校23年的学习和工作中，一贯秉承严谨、勤奋、求实、创新之大名师范校风，恪守“以作为学，全面发展”之大名师范学风。1993年、1997年、2004年先后获得哲学学士、硕士、博士学位。

    霍贵高，1971年出生，河北省馆陶县人，1987年入学，1990年毕业，124班学生，1997年入党。

    大名师范毕业后，先后任教于馆陶县柴堡镇中学、市庄中学；2004年考入河北大学文学院读研究生；2010年取得文学博士学位，研究方向为古代文学。现任教于石家庄学院文学与传媒学院，教授美学、文学理论、中国古代文论等课程。

    石瑞勇，1970年出生，河北省大名县人，1987年入学，1990年毕业，126班学生，2000年入党。

    大名师范毕业后，在大街乡中学任教；1994年考取河北师范大学本科读书；1998年考取清华大学研究生；2001年毕业后在北京华北电力大学任教；2009年考取首都师范大学政法学院博士生；2012年毕业并获得博士学位。现为华北电力大学副教授。

    杨霄翔，1971年8月出生，河北省大名县人，1987年入学，1990年毕业，127班学生，1996年入党。

    大名师范毕业后，1990年到大名县广电局工作，任办公室主任；1997年到河北政法学院人事处工作；1999年任学院党委秘书；2003年任学院党办室副主任、办公室副主任、信访办主任；2006年任学院新校区办公室主任；2009年至今任学院后勤处处长、支部书记、副教授，省法学会员。工作中多次被评为优秀党务工作者和全省政法系统先进个人。担任后勤处长后，学院后勤处被省人力资源和社会保障厅、省机关事务管理局评为全省机关事业单位后勤系统先进集体。

    范学臣，1971年出生，河北省魏县人，1987年入学，1990年毕业，128班学生，1991年入党。

    大名师范毕业后，到河北魏县韩小汪中学任教；1991年在河北教育学院进修；1994年在中国人民大学行政管理学研究所读硕士研究生；1997年到国务院机关事务管理局工作；2000年任中央国家机关房改办综合处副处长；2001年任局办公室秘书处副处长；2004年任房地产管理司办公与业务用房管理处处长；2008年任中央国家机关节能办公室主任；2010年任公共机构节能管理司副司长，并就读于在北京航空航天大学经济管理学院博士研究生。

    董云，1971年出生，河北省大名县人，1988年入学，1991年毕业，139班学生，1997年入党。

    1991年大名师范毕业后，在邯郸地区农干校工作；1993年至2005年，在邯郸市农业服务协会工作，先后任农协指导部科员、农金指导部副部长、信息培训部部长。期间1999年至2002年在邯郸县下乡挂职锻炼，任南堡乡北堡高村支部副书记。2005年任邯郸市政府驻厦门办事处主任，2012年至今任邯郸市政府驻上海联络处主任。

    张占顺，1974年出生，河北省大名县人，1989年入学，1992年毕业，146班学生，2004年入党。

    大名师范毕业后，1994年在大名县埝头中学任教；1999年进入河北师大读硕士；2002年进入北京大学攻读博士学位，2006年任职于中央财经大学至今。

    李秀玲，女，1974年出生，河北省大名县人，1990年入学，1993年毕业，152班学生。

    大名师范毕业后，到邯郸地区教育学院进修2年，获得专科学历。后回大名县西未庄乡中学工作，两年后直接到河北师范大学进修本科、硕士研究生。2002年留河北师范大学任教至今。期间，2005～2009在北京大学攻读博士研究生，2007～2008年在美国密歇根大峡谷州立大学留学访问。

    郑志刚，1976年出生，河北省成安县人，1990年入学，1993年毕业，154班学生，1995年入党。

    大名师范毕业后，在邯郸地区教育学院物理系进修大专工艺；1995年在河北省成安县辛义乡中学任教；1997年调到成安县文教体委工作，期间在河北师范大学物理系函授进修本科；2002年在北京师范大学攻读计算机软件与理论专业硕士学位；2005年在中国科学院攻读空间信息系统专业博士学位；2008年留到中国科学院遥感应用研究所工作；2011年调到北京大学工作，同年创办北京孝为先信息技术有限公司。

    郑庆贤，女，1975年出生，河北省大名县人，1991年入学，1994年毕业，157班学生，1995年入党。

    大名师范毕业后，1994年在河北师范大学学习，获教育学学士学位；1998～2001年，在北京师范大学学习，获教育学硕士学位；2012年获教育学博士学位。2001年参加工作，先后任教育科学出版社办公室主任、中国教育科学研究院团委书记等职务，曾荣获教育部直属机关“优秀共青团干部”、“中央国家机关优秀共青团干部”等称号。

    耿喜梅，1975年出生，河北省大名县人，1991年入学，1994年毕业，156班学生，2003年入党。

    大名师范毕业后，于2000年考入河北师范大学就读硕士研究生；2003年考入北京大学就读博士研究生；2006年毕业后到中央财经大学工作。在中央财经大学工作期间，于2010年9月至2011年9月在美国加州大学伯克利校区访学一年。目前，继续在中央财经大学政府管理学院国际政治系从事教学科研工作。

    宋汉峰，1974年出生，河北省成安县人，1991年入学，1994年毕业，160班学生，2009年入党。

    大名师范毕业后，在成安县李家滩镇中学任教；1995年调成安县二中任物理教师；2000年考入河北师范大学物理系，攻读理论物理研究生，获硕士学位；2003年考入中科院云南天文台，师从著名天体物理学家黄润乾院士，获博士学位；2006年分配至贵州大学理学院物理系工作，任副教授、硕士导师、中国计算物理理事等职。2012年瑞士日内瓦大学高级访问学者。在国际国内学术期刊发表学术论文10余篇，主持完成省、国家级课题5项。

    孔海荣，女，1979年出生，河北省大名县人，1995年入学，1998年毕业，95－9班学生，1998年入党。

    大名师范毕业后，1998年至2002年在河北师范大学数学与信息科学学院就读本科，专业为数学教育；2002年到2005年在河北师范大学攻读硕士学位；2005年到2008年在河北师范大学攻读博士学位；2008年至今在河北工业大学任教。在此期间曾短期赴福州大学、南开大学、浙江大学参与学术讨论班，主修组合和图论。目前参与多项国家自然科学基金和河北省自然科学基金的研究，已发表多篇学术论文被SCI收录。

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