父系氏族社会由若干个家长制的大家族组成。家长制大家族,是社会基本的经济细胞,也承担了教育青年的职责。这个时期,教育的内容更加复杂了,两性在教育上的差别也越来越大。女孩主要学习管理家务,从事家务劳动。男孩除学习照管牲畜、从事农业和手工业知识外,还要参加军事操练,学习骑马、投矛、挽弓射箭等技能。“成年礼”因而得到进一步发展,青年人往往要接受非常严格的训练,经考查合格,才能成为氏族社会的正式成员。
父系氏族时期教育的特点一方面是教育内容扩大了、丰富了,教育的项目也有所增加,增添了军事体育教育的内容。另一方面,道德伦理教育也受到更大的重视。
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