在美的和音下共同成长:杨浦区中学音乐、艺术学科教学实践研究成果汇编-论文篇 音乐新教材中对初中生进行民族精神教育的思考
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    1.民族音乐教育的功能:增进学生的民族自豪感。感受民族音乐博大精深之美。促进中学生民族文化精神的吸纳。

    2.民族音乐具有以下特点:广博性。经典性。相关性。

    3.民族音乐教育在中学音乐新教材中实施的策略:以挖掘民族音乐文化内涵为主导。注意进行拓展探究式教学。注重设计多种趣味性教学手段。注意发挥乡土音乐优势传统。

    4.新教材的民族音乐教育实施中应注意的问题:民族音乐的时代感。教师民族音乐学习的自我意识。课堂的民族音乐教育应与校园文化的形成发展相结合。

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