教育局长上街,看见一个学生没上课,在和其父亲做生意,心里有些担忧,上去闲谈几句,就故意问道:“你知道肯尼迪是谁杀死的?”学生一听十分惊慌:“我、我不知道,反正不是我杀的。”教育局长摇摇头,对学生父亲说:“真是笑话,你的儿子竟说肯尼迪不是他杀的。”学生父亲一听,急着分辩:“你别乱怀疑,这么小的孩子能杀人吗?”教育局长哭笑不得,赌气说道:“那你说是谁杀的?”学生父亲考虑了一下:“这事该去问公安局。”
(王建党)
缺点
老师问一个打瞌睡的学生:“你认识到上课睡觉的缺点了吗?”
“认识到了。缺点是不如睡在床上舒服。”
(邓磊)
教条
两小学的篮球队正在进行一场激烈的比赛。为使后备队员有比赛经验,教练把最小的运动员派上场,在裁判鸣笛前,教练对他说:“你一定要看住4号,不管他到哪儿,你都要盯住他。”
过了会儿,教练发现自己队场上少了一个人,急忙四处寻找,只见小运动员正挨着对方那个4号队员坐在板凳上。
(陈功)
自作聪明
学生:老师,您头上为何是秃的?
老师:这是聪明“绝顶”。
学生:凡是剃光头的都是聪明的吗?
老师:那是自作“聪明”。
(张宇翔)
听从劝告
冬天的早晨,教师背对壁炉站着,在上课前,他准备给学生们一个很好的劝导。
“你们说话之前,首先想一想。说任何重要的事之前,数50;如果十分重要,就数100。”
他的学生们嘴唇一齐在动,教师很奇怪,突然,大家同声叫了起来:“99,100!您的衣服后摆着火了,先生!”
(计滨)
男高音和男低音
音乐老师提问学生:“什么叫男高音?什么叫男低音?”学生不假思索地应声答道:“我爸爸骂妈妈时是男高音;我爸爸跟厂长说话时是男低音。”
(杜文志)
改错句
老师:“打人是不对的,你如何改正?”
学生:“打人是对的!”
(徐忠胜)
关键问题
老师正在讲本学期的最后一堂课,他强调每个学生必须抓紧剩下的时间复习功课,迎接期末考试。
“现在试卷已经交给打字员去打印,大家还有什么问题吗?”
教室里一片寂静。突然从后排位置传来一个声音:“请问,谁是打字员?”
(王建华 编译)
课上
老师:珍妮,什么是抽象名词?
珍妮:老师,我不知道。
老师:什么,你不知道?嗯,就是那种可以想象但不能摸的东西,你来举个例子。
珍妮:一把烧得通红的火钳。
(晓星 编译)
座右铭
老师:要谨记“给别人的要多,得别人的要少”这句座右铭。
学生:对,我爸爸正是这样做的。
老师:你爸爸是干什么的?
学生:拳击家!(中文)
项羽与拿破仑
某地有一位自恃学识渊博的人,在一次考试中,主考官叫他以“项羽与拿破仑”为题写篇论文。此人一听傻了眼:项羽是个什么人,他知道,可这“拿破仑”是啥玩意儿?他冥思苦想,却想不出什么名堂。忽然,他用手在脑门上一拍,说:“呀!真笨,这‘仑’不就是‘轮’吗?”于是,拿起笔,一挥而就,一篇论文刹时跃然纸上:“轮难拿,破轮更难拿。然项羽能拿,因羽力举千钧,况破轮乎?”
(徐金平)
为了10块钱
老师:你为什么迟到?
学生:有人丢了10块钱。
老师:于是你做好事,替他寻找了?
学生:我踩在那10块钱上面,直到那人走开。
(梁炽基 编译)
聪明人
王老五问先生说:“夏天走路凉快还是坐着凉快?”
先生说:“走时有风,走比坐着凉快。”
王老五又说:“单衣遮得住太阳还是厚棉衣能遮住太阳?”
“是棉衣。”先生说。
王老五说:“照你这样讲,夏天穿上棉衣走路可算得上是一个聪明人了!”
先生:“这个……”
(俞存华)
保证
试前。
老师:“你这次考试能得90分吗?”
学生:“我十分有把握。”
试后。
老师:“你怎么搞的,只得了10分?”
学生:“我说过我十分有把握嘛!”
(曲洪军)
好老师
“琼斯·玛丽小姐是你的第5个家庭教师了,她教得好吗?”
“好极了,妈妈,比以前任何一个都好。”
“感谢上帝,小琼斯终于找到称心的教师了。”但妈妈仍关心地问,“她好在哪里?”
“妈妈,她来后的第二天就发誓说,我爱干什么就干什么,只要爸爸如数给她月薪。”
(小路 编译)
一鸣惊人
老师:“小王,请你用‘一鸣惊人’造一个句子。”
小王:“我的儿子一鸣惊人。”
老师:“你的儿子今年多大了?”
小王:“刚过半岁。那是我们的独生儿子,是我们的心肝宝贝,晚上他只要小声哭一下,我们全家都手忙脚乱,这还不叫‘一鸣惊人’吗?”
(傅野村)
数不清
老师:你知道我国著名数学教授是谁?
学生:数不清。
老师:对,其中就有苏步青。
(陈懿)
睡觉还在看书
李贵教着两个弟子,一个叫小二,一个叫小三。不知怎的,李贵觉得什么事总是小二顺眼,小三有些刺眼。
这天一大早,李贵让小二、小三念四书五经。不知怎的,不一会儿听不见声音了,他抬头一看,见小二伏在书本上睡了,他笑了笑,转脸又见小三也伏在书上睡着了,他气恼地走到小三跟前,狠狠地扇了他一巴掌,说:“你是一看书就睡觉!”又指了指小二,说:“看人家小二,睡觉还在看书呢!”
(范玉浩)
梦周公
一天,先生叫学生背书,自己却呼呼大睡。醒后,他对学生说:“我刚才去拜见周公了。”
第二天上课,背书的学生也呼呼地睡着了,先生见了勃然大怒。拿起戒尺就要打学生。
学生惊醒了,赶紧说:“我也去见周公了!”先生说:“我不信,周公说什么了?”
学生说:“周公说他昨天并没见着您老人家哩!”
(肖晓辑)
手里拿着斧头
老师在一堂礼貌课上讲道:“有一个人错把一棵果树砍掉了,立即意识到了自己的错误,并且向果树的主人道了歉。你们说,果树的主人为什么没有责怪他呢?”
一个学生立即站起身来回答:“是因为那个人手里还拿着斧头!”
(李凤春)
落叶时
历史老师讲述人类衣着演变过程时说:“我们的祖先开始只是用树叶来遮羞的……”阿明听了担心地问:“那么,到了秋天叶子落了怎么办?”
(白墨)
课前准备
老师:同学们,今天校长要来听课,希望每个同学积极举手发言,用不着紧张。
学生:老师,如果有的同学被你点了名却答不出来,怎么办?
老师:这没关系,不会回答的同学,举手的时候头低着就是了。
(王东明)
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