中国自古就有“学而优则仕、学而优则达、学而优则发”的说法，这种传统的思想使一部分家长望子成龙之心，完全寄托在孩子的学习成绩上，把注意力放到升学率上，放到与升学率紧密相连的分数上。在他们的眼里，只要孩子的分数能上去，其他什么都可以忽略不计。全国每年因为落榜而自杀的考生数目惊人。
2004年7月3日，长沙铁路总公司赵李桥火车站的信号员在当班。上午9点多，他吃惊地发现有3名十八九岁的女孩，竟然坐在了车站内一条铁路的铁轨上。
这个火车站是京广线的必经之地，每5分钟就有一列火车经过，而且当时下着大雨，铁轨上方的电线电压为2.7万伏，随时有触电的危险。情况太紧急了，信号员马上向铁路公安报了警。
铁路局的驻站民警接警后火速赶往现场。然而，当民警即将到达铁轨边上时，一列火车已经驶了过去。
尽管民警们已经以飞一样的速度冲向那三名女孩，可是依然没能挽救她们的生命——火车鸣叫着从她们的身上驶了过去。刹那间，血肉横飞……
当她们的父母赶到时，人们才知道，这三个孩子的自我毁灭，仅仅是因为没能考上自己理想的大学。
调查数据显示，在考试落榜生中，存在心境苦闷、失望、悲观，甚至有自杀倾向的学生达4.82%。中学生已经成了自杀率最高的人群，在中学生自杀的案例中，因为考试不理想，而导致自杀的却占有一半以上。这样高的比例，足以说明父母对孩子过高的不切实际的期望，会带给孩子多么大的压力和负担。
考试的真正目的有两个：第一是查漏补缺，帮助学生找到疏忽的知识点，相对较弱的知识点，以便在今后的备考复习中，能够有的放矢地进行有效的补偿；第二就是对学生进行有针对性的考试技能训练，在考试中形成的考试技能，将直接决定在考试中是否能正常发挥。
培养孩子正确看待分数，首先家长和老师要用平常心看待孩子的考试成绩，家长和老师不能一味地追求高成绩而忽视孩子的实际状况，对孩子抱持适度的期望，才能达到鼓励、督促孩子的目的，期望值过高，不仅达不到这样的目的，反而会给孩子带来难以承受的压力。
现在很多家长都望子成龙望女成凤心切，不断地提高对孩子的要求，希望孩子能从自己的期望中产生奋斗的动力，好好学习，考上好的大学，最终功成名就。于是寸步不离地陪孩子读书，督促孩子学习。然而实际结果却令人失望，那些被寄予厚望的孩子，往往被父母的要求压得喘不过气来，结果，学习成绩不但未能提高，还染上了严重的心理疾病。
分数只能代表孩子一段时间的学习成绩，只具有暂时的相对合理性，并不能说明孩子今后会怎样。所以不能把分数看得太绝对了，要尊重孩子，善待孩子，淡化分数，只有这样，才会为孩子带来更多的希望。
作为家长，我们应当积极鼓励孩子，将学习的重点从考试上转移到学习的过程中来，不为考试而学习，而应为获得知识而学习，这样就可以有效地避免孩子产生厌学情绪，使孩子在学习中获得乐趣。让分数成为促进孩子不断进步的推动力，不要让它成为维系孩子生存的一棵脆弱的救命稻草！
“分分分，孩子的命根”，这种落后的说法已经过时，作为新时代的学生，全面发展，从社会实践活动中汲取教训和经验比死板的读书要强很多。古语有“读万卷书不如行万里路”，可见一味地死板读书成为高分“机器”并不是最佳的。
希望家长和老师能够更开通一些，把眼光放远一些，淡化孩子的分数，尊重孩子的人格，让孩子真正地热爱学习，同时也潜移默化地影响孩子用一颗平常心看待成绩，这样才能走得更长远。
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