1.学习的脚步不能停歇
学历只代表过去，学习力才代表未来。
持续学习是一个公司不断发展和进步的前提。知识的积累源自于学习，环境的适应依赖于学习。如果你希望自己不断成长，那么你就应该持续不断地学习，就得时刻保持一颗主动接受教育的心。
学习型组织创始人，美国麻省理工学院的彼得·圣吉博士说：“21世纪企业最成功的经营管理模式是把企业创建成学习型组织，企业恒久不变的核心竞争力就是永远比竞争对手学习得更快、更好。”
曾经有位记者这样问亚洲首富李嘉诚：“今天您拥有如此巨大的商业王国，靠的是什么？”李嘉诚回答说：“知识。”有位外商也曾经问过李嘉诚：
“李先生，您成功靠什么？”李嘉诚毫不犹豫地回答：“靠学习，不断地学习。”的确，不断地学习知识，是李嘉诚成功的奥秘！
李嘉诚勤于自学，在任何情况下都不忘读书。青年时打工期间，他坚持“抢学”，在经营自己的“商业王国”期间，他仍孜孜不倦地学习。一位熟悉李嘉诚的人说，睡前是他雷打不动的看书时间，他喜欢看人物传记，无论在医疗、政治、教育、福利哪一方面，对全人类有所帮助的人他都很佩服，都心存景仰。早在办塑料厂时他就订阅了有关塑料方面的英文杂志，既学英文，又了解世界最新的塑料行业动态。在当时，懂英文的华人在香港是“稀有动物”。
也正是因为懂得英文，使李嘉诚可以直接飞往英美参加各种展销会，谈生意可直接与外籍投资顾问、银行高层打交道。如今，尽管李嘉诚已事业有成，但仍爱书如命，仍坚持不懈地读书学习。
李嘉诚说：“在知识经济时代，如果你有资金，但缺乏知识，没有最新的讯息，无论在何种行业，你越拼搏，失败的可能性越大；但是你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报，并且很可能达到成功。现在跟数十年前相比，知识和资金在通往成功的道路上所起的作用完全不同。”
熟悉IBM公司的人都知道，在它的总部大楼上写着“学无止境”四个字，公司每年都要花费十多亿美元进行130万人次的职业教育和培训。在培训过程中，紧张的学习每天从早上8点到晚上6点，而附加的课外作业常常要使学员们熬到半夜。尽管每天长达十多个小时的紧张学习压得人喘不过气来，但是却很少有人抱怨，几乎每个人都能完成学业。因为他们知道在这个时代，如果你不学习、不会学习、不终身学习，其结果肯定是被淘汰。
也许我们惊叹犹太人的聪明，其实这个民族在历史上经历了太多的苦难，但却依然顽强地生存到现在，并且涌现了许多闻名于世的伟大人物，因为犹太人懂得了“知识就是力量”的道理。在孩子刚刚懂事时，母亲就会将蜂蜜滴在书上，让孩子舔书上的蜂蜜，她们这样做是想告诉孩子：书是甜的。因为犹太人知道知识的重要性，认为这样做可以让孩子从小就对知识产生渴望。
可以说，人的一切知识都是从学习中得来的。我们从出生就开始学习，学习说话，学习走路，学习做事，学习一切。如果不学习，我们就不可能成为一个健全的人。歌德也曾经说：“人不是生下来就拥有一切，而是靠从学习中得到的一切。”
其实，人的一生就是一个不断学习的过程。不管你有没有意识到，其实你也是一直在生活中、在工作中学习。但这种被动的学习效果肯定不会明显。只有自己首先具有这方面的意识，去激发自己的潜能，不断地主动学习，你才能一直保持强大的竞争力，从而去实现成功的梦想。
启示：
1.竞争激烈，要想取得事业成功，就要努力向竞争对手学习，要做一个学习型的工作狂，有没有学习能力，学习能力强弱，已经成为工作能力强弱、人生境界高低的重要体现。
2.每一位有所追求、渴求进步的员工都要懂得向竞争对手学习的重要意义。
思考：
1.你是否也拥有一颗主动学习的心呢？
2.试想一下，你所取得的成功哪些不是因为不断学习获得的。
行动：
1.每天都要抽出时间来学习一下。
2.学习要持之以恒，不能半途而废，坚持学习可以给你带来意想不到的收获。
2.知识改变你的命运
知识是改变命运必须具备的最重要的一把钥匙，同时也是成功的敲门砖。
一个人的生命想要绽放出绚丽的光彩，就要看他的知识面有多宽，对自身资源的开发有多深。法国科学家巴斯德说过：“机遇只光顾那些有准备的头脑。”用知识武装的头脑就称得上是有准备的头脑。没有一定的知识储备，即使机遇降临，你也只能与它擦肩而过。
奥利勒在成为堪斯亚建筑工程公司的执行副经理之前，只是这里的一名送水工，他进来以后并不像其他的送水工那样经常抱怨工资太少，把水桶搬进来之后就躲在墙角抽烟，而是主动给每一位工人的水壶倒满水，并在他们休息的时候让他们讲解有关建筑方面的各项工作。不久，这个勤奋好学的送水工引起了建筑队长的注意。
两星期后，奥利勒当了一名计时员。尽管自己职位提升，奥利勒对待工作仍然勤勤恳恳，早上，他总是第一个来，晚上，他总是最后一个离开。由于他平常总是向技术工人请教，因此，他对所有的建筑工作都非常熟悉，当建筑队的负责人不在时，工人们也总喜欢向他请教。如今他已经成了公司的执行副经理，但他并没有因此而骄傲，依然很专注于建筑专业的学习与积累。他时常鼓励大家学习和运用新知识，还经常拟计划、画草图，向大家提出各种好的建议。只要拥有足够的时间，他就把客户希望的事做到最好。
经过不断的努力，他最终成为了赫赫有名的建筑大师。
所以说：知识就是力量，是改变一个人命运的推动力。奥利勒原本没有什么惊世骇俗的才华，一切只因他的持之以恒、勤奋刻苦，不断地积累知识，让他从一个普通送水工摇身变为一名建筑大师。从这则故事我们可以看出：只要你勤奋刻苦，注重知识的积累，你就能改变命运。
中国伟大领袖毛泽东年轻时只是北京大学图书馆一名小小的图书管理员，可他十分珍惜并利用这个机会，挑灯苦读，博览群书，广泛地吸取知识的营养，拥有了广博的知识。正是他的这种勤奋努力，不仅改变了自己的命运，同时，也改变了中华民族的命运，使他成为了中华人民共和国的缔造者，成为了中国近代集政治家、革命家、军事家于一身的一代伟人。
多么令人叹服的人生，多么令人敬佩的命运，试想，假如林肯从小不努力学习，他会从一个鞋匠的儿子成为美国总统，从而改变自己及全美国人民的命运吗？假如张海迪不努力学习知识，不用知识武装自己，她会改变自己的命运，从一个弱女子成为轮椅上的强者吗？假如李阳不努力学习英语，会改变自己的命运，从一个碌碌无为的学生成为一位国际语言大师吗？答案通通为“不能！”知识的力量就是这么伟大，可以说，知识是引导人们到光明与真实境界的灯塔。
在当今的社会，拥有足够的知识就等于把握住了自己的命运，使你最终走出默默无闻、平平凡凡的境地；相反，那些知识一穷二白的人，最终将无所作为。
启示：
1.知识是改变命运必须具备的最重要的一把钥匙，同时也是成功的敲门砖。
没有一定的知识储备，即使机遇降临，你也只能与它擦肩而过。
2.知识就是力量，只要你勤奋刻苦，注重知识的积累，你就能改变命运。
思考：
1.张海迪从一个弱女子最终成为轮椅上的强者，李阳从一个碌碌无为的学生最终成为一位国际语言大师。请问是什么样的精神造就了他们今天的成就？
2.你是一个经常在图书馆出没，博览群书的人吗？你认为知识究竟重不重要，它的力量究竟有多大？
行动：
1.至少在一个月的时间里读一本自己认为值得一读的书。
2.向周围比你强的人请教和学习，扩大自己的知识面。
3.每天都要提高1%假如你不提高自己，可能就被别人超越，更可能被公司所淘汰。“每天提高1%”，好员工应该时刻这样告诫自己。只有每天不断地进步与突破，你才能摘取成功的桂冠。
马克三年前在一家企业担任网络通讯设备销售总监，因为三年来一直忙于日常事务，在“干杯”声中一晃三年就过去了。三年后，他的一名下属——三年前学历比他低、能力比他弱，经验几乎为零，现在则刚好相反，学历比他高，能力比他强，经验也在三年的商海中获得了积累，销售业绩惊人，在公司最近的绩效考评中名列第一，将马克取而代之。留给马克的除了美好回忆和一个“将军肚”外，唯有一声叹息。
有人为此特地采访了这位以前是下属，现在为销售总监的年轻人。
采访者开门见山问道：“请问你如何在三年的时间内发生如此大的变化？”
年轻人很自然地回答：“每天提高1%，仅此而已。”
“每天提高1%”，这是这位年轻人时刻告诫自己的一句话。其实，一个人要有伟大的成就，必须天天都有一些小成就，因为大成就是由小成就不断累积的结果。假如你每天都没有进步，没有成就，那么在心理上你可能永远都不会认同自己，没法获得必胜的信心。
音乐大师们每天都必须拿出时间进行练习，为了保持现有水平，他们便不得不付出大量的时间，一位古典音乐家坦言：“一天不练，自己知道；两天不练，妻子知道；三天不练，听众知道。”
对于一个企业而言，每天提高1%并非一件很困难的事情，比如制作某种小型器具，你一小时能生产100个，把效率提高1%后，每小时就能生产101个。开动机器，说干就干！你不需要对生产方法进行根本性变革，也无须有超人般的生产速度，只需稍微加把劲。当你实现这一目标后，你会发现几乎任何事情要提高1%的效率都不难做到，而这少许的努力将产生不菲的回报。
把效率提高1%需要你更有效地利用时间，那么怎样安排更科学合理呢？
将起床时间提前1%。你想寻求一种能提高个人办事能力的简便有效方法吗？那么就请你每天提前一个小时起床上班。提前的这一个小时不会使你感到困倦，相反只能为你带来意想不到的良好效果。
少浪费1%的时间。尽力避开浪费时间的活动，比如参加那些专业协会、社区联防队、志愿者团体等，你一定要肯定其确有价值而且自己感兴趣才行。
不要去参加那种自始至终你都是一个盲目的跟从者的会议，即使你在该组织中担任领导职务，那样只会浪费你和别人的时间。
让思考速度提高1%。像其他任何事情一样，思考也是一个不断进步的过程，它可以被传授，被学会，可以被实践和发展。
多获取1%的能量。在实施全套提升体能计划之前，工作中注意以下两点：午饭不要过饱，否则会使你昏昏欲睡，应试着“少食多餐”。
较高的工作效率只能保持一两个小时，这是集中精力工作的最佳时间长度。研究表明，全神贯注于某种活动90~120分钟后，精力便难以继续集中。
这时你需要休息一会儿，以便于体内进行生化反应，恢复体能。
在工作时不要饮酒。酒精会使你睡眼惺忪，影响思维能力。在工作午餐时，可以要一杯柠檬汽水或冰茶，而非葡萄酒或鸡尾酒。
每天提高1%的威力是无穷的，只要我们有足够的耐力，坚持到“第28天”以后，你进步的程度会让自己都感到惊讶。
一个人，如果每天都能提高1%，就没有什么能阻挡他抵达成功，成功与失败的距离其实并不遥远，很多时候，它们之间的区别就在于你是否每天都在提高你自己，假如今天的你与昨天的你相比没有进步的话，那么你就会被竞争无情地淘汰。
启示：
1.人生如逆水行舟，不进则退。不求上进，你就必然要被企业淘汰。
2.人生的目的，在于实现自己的价值。学习的目的，是为了适应社会的需要。一个立志成功的人，不但要会学习，同时也要不断提高。
思考：
1.你做到每天都提高1%了吗？
2.你怎样理解不进步就是后退的这句话？
行动：
1.把每天都提高一点点当成一种习惯。
2.如果你不想被淘汰，那么你就要有意识地多作准备，在工作中逐步通过适应性地学习，了解新的技术程序，提高自己的操作能力。
4.学习累积你的优势
有人认为，利用有限的零散时间来读书，不会有太大的收获，就像微薄的工资不能积累成巨额的财富一样。可是事实相反，许多利用空闲时间学习的人，最后的生活都是惊人的。
学习能积累你的优势，每天都努力学点新的东西，使你的人生不断丰富。
成功也不是一蹴而就的，而在于平时一点一滴的积累。你要在关键时刻比别人占有优势，你就得在平时比别人多下工夫。
纽约的一家公司不出意料地被一家法国公司兼并了，在兼并合同签订的当天，公司新的总裁就宣布：“我们不会随意裁员，但如果你的法语太差，导致无法和其他员工交流，那么，我们不得不请你离开。这个周末我们将进行一次法语考试，只有考试及格的人才能继续在这里工作。”
散会后，几乎所有人都拥向了图书馆，这时他们才意识到要赶快补习法语了。只有一位员工像平常一样直接回家了，同事们都认为他已经准备放弃这份工作了。令所有人都想不到的是，当考试结果出来后，这个在大家眼中肯定是没有希望的人却考了最高分。
原来，这位员工在大学刚毕业来到这家公司之后，就已经认识到自己身上有许多不足，从那时起，他就有意识地开始了自身能力的储备工作。虽然工作很繁忙，但他却每天坚持提高自己。作为一个销售部的普通员工，他看到公司的法国客户很多，但自己不会法语，每次与客户的往来邮件与合同文本都要公司的翻译帮忙，有时翻译不在或兼顾不上的时候，自己的工作就要被迫停止。因此，他早早就开始自学法语了。同时，为了在和客户沟通时能把公司产品的技术特点介绍得更详细，他还向技术部和产品开发部的同事们学习相关的技术知识。
每个人都有一定的安全区，不要固守着自己的优势。如果你想跨越自己目前的成就，那就不要画地为牢，勇于接受挑战充实自我，你一定会发展得比想象中的要好。
生命的有限，知识的无穷，要想成就大业，就得不断汲取知识。可以说，每个人都是在学习中成长起来的。学习，它早已是人们的一种习惯了，有句俗语说得好，“活到老，学到老”。每个人的一生仿佛都是在学习中度过的。学习的概念很宽泛，而今当人们一提到学习时，很快就会想到书本、课堂、学校，其实，这些只是局限于书本知识的学习和掌握，也只能说是学习的一个方面。社会是个大课堂，要想不断丰富自己的知识和阅历，就要在社会这个大课堂中学习与丰富。
知识的海洋是无比宽阔的，畅游在知识的海洋中，只有用知识来滋润我们的心田，我们才会成长壮大，用知识武装起来的人才是最强大的。
学无止境，知无竭源，学问的汲取绝不是一朝一夕就能获得，不管是人类已有知识的博大精深，还是新学问的源源而来，要想学有所成，就必须有一个良好的学习习惯。
学习成了习惯，每天都会增长新知识，如此日积月累，你的学识就是一笔无形的财富。有了这笔财富做资本，你就会逐渐地走向成功。
启示：
1.成功不是一蹴而就的，而在于平时一点一滴的积累。要在关键时刻比别人占有优势，就得在平时比别人多下工夫。
2.学无止境，知无竭源，学问的汲取绝不是一朝一夕就能获得，不管是人类已有知识的博大精深，还是新学问的源源而来，要想学有所成，就必须有一个良好的学习习惯。学习成了习惯，每天都会增长新知识，如此日积月累，你的学识就是一笔无形的财富。
思考：
1.你在工作或学习方面占有优势吗？怎样才能增强自己的优势？
2.如何才能使自己在激烈的市场竞争中立于不败之地？
行动：
1.学习是一生的大事，时刻也不能放松，因此，即使工作再忙，你也得制订一个学习计划。
2.学习并非轻而易举的事情，做出严格的计划表，并认真执行到位，只有这样你才能不断提高自己。
5.学以致用
学习是为了更好地指导工作和生活，所以，不能为了读书而读书，要学会掌握活的知识。学习不能致用等于白学，毫无意义。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论能指导我们的行动，实践能提高我们的能力，只有它们紧密结合起来才能促进我们的发展进步。因此在掌握理论的同时，必须养成经常动手操作的好习惯，通过亲自实践来印证或修正、补充和完善理论。
美国最古老的纳尔逊中学是第一批登上美洲大陆的教徒创办的，其最显着的标志是校门前的两尊大理石雕塑，左边是一只苍鹰，右边是一匹马。这两尊雕像静静地陪伴着学校走过了三百多个春秋，它们被印在明信片或是刻在校徽上，甚至被复制成礼物放在礼品盒里。
在中国人心里，鹰是“鹏程万里”的代名词，马是“马到成功”的代表，但是纳尔逊中学的这两尊雕像却有另外一种内涵。
雕塑中的鹰是一只被饿死的鹰。这只鹰曾经为了实现飞遍世界的远大抱负，苦练各种飞行的本领，却忽略了最关键的本领：觅食，因此在出发后第四天就饿死了。
如果你留心观察，会发现雕塑中的马被剥掉了皮。这匹马开始时每天都要干很多的活，它觉得自己不能忍受这种超负荷的劳动，于是请求上帝把它换到别的人家。上帝满足了它的要求，把它换到了农夫家。可是马嫌农夫过于小气，给的料太少，便要求上帝再次给它换主人。这一次，上帝将马送给了皮匠。在这里，马过得舒服极了，既不用干活，还有足够的草料吃，但是不久它就被主人剥下了皮。
学校的创建者希望通过这两尊雕塑时刻提醒学生，不要被书本上的知识禁锢，要学会理论与实践相结合，学会生存的本领和技巧。
学习也是硬道理。面对知识爆炸和知识半衰期的缩小，我们唯一能做的就是不断地学习，不断地充电。一个国家需要不断地学习才能更好地发展，一个人更需要不断地学习，才能实现自我价值。
学习也要言出必行。学习是一个循序渐进的过程，要拿出自己的决心，要克制自己的惰性，要挤出一切时间，要紧紧抓住可以学习的任何机会，才能成功地敲开知识殿堂的大门，学到一身真本事。
启示：
1.学习，就是给自己补充能量的过程，学到东西要懂得运用。
2.古往今来，成功的人无不都是勤奋学习的人，他们不仅勤于学习，更知道与实践相结合。
思考：
1.你是怎样理解只有理论与实践结合才能促进发展的？
2.结合实例，谈谈你是怎样学以致用的。
行动：
1.学习是自我超越的永恒动力。无知的人并不是没有学问的人，而是不知道怎样应用的人。
2.活学活用，把书本上的知识运用到实际生活中去。
6.活学活用必有收获
人们的成功可以说受三个方面的影响：一是先天智商，二是所学知识，三是活学活用。其中，第三个是最重要的因素。
过于相信书本之人，最终只能成为打工仔，但这并不是说书本知识不可信。成功人士在各自的领域内有着渊博的知识，正因为他们善于把知识用到日常生活中去，才使他们最终走向成功的殿堂。因此，事业成功的关键在于将学到的知识做到活学活用。
在墨西哥有一句谚语：“给他一条大鱼，不如给他一根鱼竿。”换个角度说就是求鱼不如求渔，作为一个求学者，任何时候学习方法都应该比结果重要得多。
凯特是电子通讯刚刚兴起时的名人，在他20岁的时候，就出了一本20万字的《电子通讯故障排除大全》，此书的出版在市场上引起不错的反响。虽然人们有不少的争议，但他通过大量的实践与知识积累，广泛收集相关资料，并尽可能地深入学习，这种做法值得我们学习。其实，凯特所做的事情，绝大多数人也可以做到。
工作中的很多知识其实都是相通的，关键你能不能找到一个点，然后让这个点成为知识相互贯穿的中心。在学习过程中，很多的知识是不需要老师去教的。同样，在工作岗位上也不需要领导去提醒，关键要看你的悟性有多高。
有的人虽然只学到了少量的知识，但他们却能够将这些少量的知识应用到实际生活中去；有的人虽然读书万卷，但是不会灵活运用。当前者将所学知识用得炉火纯青时，后者很可能连最基本的知识也忘得一干二净了。这就是人与人之间所谓的差距。
当诸葛亮出使东吴，力主联吴抗曹之时，就有几位死读书的腐儒之士被他给击败了。其间，诸葛亮讲了一段话：“儒有君子小人之别……若夫小人之儒，唯务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经，笔下虽有千言，胸中实无一策……虽日赋万言，亦何取哉！”
学习的目的不是要做知识的奴隶，而是要将所学的知识用作更好的生活工具，否则，哪怕是一根点石成金的魔棒，在有些人手里也起不到它该有的作用，这魔棒也就没什么意义。
历史上有很多因食古不化、奉行教条而失败的例子。《三国演义》里的马谡，自称“自幼熟读兵书，颇知兵法”，但在街亭之战中，只背得“凭高视下，势如破竹”、“置之死地而后生”几句，而不听王平的再三相劝以及诸葛亮的叮咛告诫，将军营安扎在一个前无屏蔽、后无退路的山头之上，最后落得一个兵败地失、狼狈而逃、斩首示众的下场。中国现代史上也有过很惨痛的教训，在土地革命战争时期，以教条主义为特色的王明“左”倾机会主义，顽固地坚持先攻打大城市、然后再波及农村的路线方针，结果给中国革命带来了巨大的损失。
所以说，“尽信书，不如无书”，要想在35岁以前获得成功，就必须把所学知识做到活学活用，否则生搬硬套书本上的知识，必然会给你的事业带来损失。
启示：
1.学习的目的不是要做知识的奴隶，而是要将所学的知识用作更好的生活工具，否则，哪怕是一根点石成金的魔棒，在有些人手里也起不到它该有的作用，这魔棒也就没什么意义。
2.“尽信书，不如无书”，要想在事业上获得成功，就必须把所学知识做到活学活用，否则生搬硬套书本上的知识，必然会给你的事业带来损失。
思考：
1.你的学习成绩很好，但在实际工作中，有的时候竟然不如那些做题慢于你的人，此时，你会产生什么样的心理？
2.“小时成绩很好，长大了未必有出息。”你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。
行动：
1.不要小看自己，更不要小看自己的知识，将所学知识同实际联系起来。
2.遇到困难时，大喊：我一定行！
7.选择最适合你的书
书籍是人类知识的载体，它记录了人类千百年来的每一点进步。通过阅读不同的书籍，掌握各个时期、各个种类的知识。这就是读书的真理。
人的精力有限，不可能每件事情都通过自己的行动来获得知识，那么就只能依靠书籍。一个没有书籍、杂志和报纸的家庭是缺乏动力的，只有通过经常接触书本，才能对学习产生兴趣，才能在不知不觉中增长各种知识，才能不与社会脱节。
耶鲁大学的校长海德雷说：“在各界做事的人，无论是商业界、交通界还是实业界，都这样向我说，他们最需要的人才是大学培养的、能善于选择书本、能活用书本知识的青年。而这种善用书本、活用书本能力的最初培养，最好是在家庭中，尤其是在那些具备各类书籍的家庭中。”可见，一个家庭的藏书对于自己和孩子的未来都是十分重要的。
聪明的学生在学生时代就养成了一种重要的能力，那就是怎样才能从汗牛充栋的图书馆中，善于选择自己需要的书籍，以供阅读。这种能力也将对他们的一生产生重大的影响，因为掌握了如何在图书馆里寻找自己需要的书籍、资料，就等于掌握了怎样学习的方法。“工欲善其事，必先利其器。”就像一个工人要善于选择自己需要的工具一样。
哈佛的一位前任校长曾经这样告诫自己的学生：“人，若是能养成每天读书10分钟的习惯，20年后，则必定判若两人。”但是，既然要读书就应当对书籍有自己的理解，对书籍的钻研是一个人从书本中获取新知识的重要途径。
南宋朱熹谱写了中国儒学的一个新篇章，他大半生的时间主要致力于学术的研究和教育工作，成绩斐然。
朱熹读书十分刻苦，与他同龄的孩子仅仅满足于读书、识字和背诵，但他却更倾向于用心去体会圣人所讲的道理。他经常会为一句话所含的意义而食不甘味，夜不安寝。然而他一旦领悟了其中的道理，便会高兴得不能自禁。
他不仅读书刻苦，还非常善于总结学习的方法。他喜欢博览群书，但从不贪多贪快，他认为读书不明其中的道理，就算读得再多也没有用。
早年他在读《周礼》时，听人说《周礼》的每一句话都仿佛从圣人的心中自然流出，当时不甚理解。后来经过多年的研读和揣摩，终于豁然开朗。
他曾比喻说，这就好像是以前只听说糖是甜的，盐是咸的一样，今天亲自尝到了，才真正明白为何糖甜、盐咸。他还形象地把读书比作射箭，刚练习时，只要求射到箭靶上就行。但经过反复训练以后，最终则要求射中靶心，否则不能说学会了射箭。
朱熹认为，读书的目的在于弄懂书中的义理，而后照着这些义理去做。他说，十七八岁时一段一段地读《孟子》，到20岁，只能逐句去理会。以后才明白书中很多长段是首尾相连的，不能割断了它们的联系，只有把大段的文字综合起来理解，才能得到其中的真谛。
朱熹读书还十分讲究循序渐进的方法。他认为，读书都有一个由浅入深的过程，比如要先读《论语》，再读《孟子》；先读《论语》的“学而”篇，再读“为政”篇。读某一本书或某本书中的一篇时就要读到把它弄懂为此，再接着读下面的内容。这样，读到融会贯通的地步，才可以说把知识学到手了。
朱熹不仅爱读书而且会读书。他早年兴趣广泛，禅、道、兵法等样样涉猎，后来，他又转向专攻儒家经典研究，这些无不为朱熹的学术研究打下了坚实的基础。
同一本书不同的人阅读过后，会产生不同的阅读效果，因为对于同等知识水平的读者来说，除了智力等方面的差异外，问题还在于是否注意了创造性阅读以及阅读的创造力发挥得如何。因此，我们在读书的时候不能盲目，而要根据自身的能力有选择性地阅读。
启示：
1.一个没有书籍、杂志和报纸的家庭是缺乏动力的，只有通过经常接触书本，才能对学习产生兴趣，才能在不知不觉中增长各种知识，才能不与社会脱节。
2.无论是商业界、交通界还是实业界，他们最需要的人才是能善于选择书本并活用书本知识的青年。而这种善用书本、活用书本能力的最初培养，最好是在家庭中，尤其是在那些具备各类书籍的家庭中。
思考：
1.当感觉自己的知识面很窄时，你会从哪几方面来弥补？
2.你认为是不是所有的书都必须去读？还是根据自己的需要，有选择性地去读？
行动：
1.任何时间都准备一本自己喜欢的书，逮着空余时间就去看。
2.当自己觉得无事可做的时候，不妨去图书馆转转，也许那里会给你带来惊喜的发现。
8.他山之石的妙用
很多人以为，学习仅仅是青少年时代的事情，自己已是成年人，并且早已走向社会，就毫无必要再进行学习，除非是为了取得文凭，殊不知这种思想是错误的。
哈佛大学的一位专家指出：“这种看法乍一看，似乎很有道理，其实是不对的。在学校里自然要学习，难道走出校门就不必再学了吗？工作中、生活中所需要的相当多的知识和技能，课本上都没有，老师也没有教给我们，这些东西完全要靠我们在实践中边学边摸索。可以说，如果我们不继续学习，我们就无法取得生活和工作需要的知识，无法使自己适应急速变化的时代，我们不仅不能搞好本职工作，反而有被时代淘汰的危险。”
科学技术飞速发展的今天，我们只有以更大的热忱，如饥似渴地学习、学习、再学习，才能使自己丰富和深刻起来，才能不断地提高自己的整体素质，以便更好地投身到工作中去。
在美国，曾有一家报纸以《一个针孔价值100万美元》为大标题，突出报道了这样一件事：
美国制糖公司海运方糖到南美，因途中受潮，损失不小。请专家研究解决办法，虽然耗资不小，但始终没有收获。这时，公司一个工人经过认真考察，发现轮船有通风设备，只是方糖包裹得紧紧的，密不透风。他试探性地在一些包装盒上打了几个针孔，让两头通气，这些方糖就不再潮湿。工人将他的想法告诉老板，由此获得了100万美元的奖励。
一个日本人读了这一报道后，也对针孔产生了兴趣。他试着在打火机的火芯盖上打了小孔，结果，使原本灌一次油只能用10天的打火机有效地延长到了50天。很快，他申请了专利，并投产了改进后的打火机。
后来，这位日本人发散自己的思维，在女性用的纽扣上打个小洞，并注入香水，因为液体易进不易出，从而让香气微微散发，芳香诱人。这种新纽扣一经投产即博得女性的喜爱，因此订单很快就如雪片般飞来。
美国工人以针孔解决方糖潮湿问题，依据的仅仅是初级的物理知识，但实用性却很强，获巨奖则是理所当然的。而日本人却能够善于从中学习，找到解决难题的方法，并运用到自己的生活中来，取得了巨大的效益。
虽然许多人读了美国的这则报道都眼馋大把美元，但最终对针孔的原理无动于衷。而这位日本人却能从中领悟到制胜的原理，通过将针孔原理与自己所关注的打火机、小纽扣联系起来，使自己进入创意的天地。
尽管方糖与打火机、纽扣风马牛不相及，由于通风透气是它们的共同点，因此这位日本人正是掌握了他山之石的妙用，而使自己取得了成功。
启示：
1.如果不能继续学习，就无法取得生活和工作需要的知识，无法使自己适应急速变化的时代，不仅不能搞好本职工作，反而有被时代淘汰的危险。
2.掌握他山之石的妙用，使自己取得事业上的成功。
思考：
1.通过文中的例子你有什么样的感触？
2.你是否想过借用他山之石来取得自己的成功？
行动：
1.不要再贪玩了，多花些时间钻研知识或他人的成果，提高自己的能力吧。
2.经常主动地向他人请教成功的秘诀，而不要觉得不好意思。
9.向竞争对手学习
向竞争对手学习，其实就是让竞争对手分担你的压力。因为你学到了竞争对手的长处，就缩短了与竞争对手的差距，甚至会超越竞争对手，这样你的职场竞争就会处于优势地位，你的工作就会更出色，就会得到更多加薪晋升的机会，就把你的竞争对手抛在了身后，也就是把压力抛给了竞争对手。
当然，动力并不是别人给予的，是要我们在实践中找到适合自身发展的“动力源”，我们要在工作的每一个细节中，发现可以令我们一触即发的动力，并以此令它成为我们努力学习竞争对手的动力。
“朝九晚五”的工作持续了大半年，渐渐地张洋从初为白领的骄傲、新鲜中“清醒”过来，开始感受到工作的压力。来到公司这么久，工作上的事情越来越像石头那样压着她——她害怕自己哪一天真的就“枯竭”了：在会议上再也提不出新的想法，工作中再也没有新的点子。她在思考：压力来自什么地方？她逐渐明白，最终还是因为自己的实力不够。为了摆脱这样的感觉，她总是随时随地向同事学习，不断地充实自己：她向英语好的同事学习英语、主动用英语同他们说话，练习口语；她不断地向业务骨干请教业务上的问题，不断充实自己的业务知识，购买和业务相关的书籍学习；请教网络水平高的同事，指导她上网去浏览国外的专业网站，在那里一些业界的新动向、同行业公司的新做法让她受益匪浅。
这就是“从源头上切断职业枯竭感”——没有了职业上的“枯竭感”，她自然就没有了工作上的压力，并悄悄地把压力分解给了她的同事。
向竞争对手学习技能是我们重要的“减压利器”。
我们常常无法面对压力，常常指责压力危害了我们的事业、健康乃至生命，却很少问自己：“我努力了吗？我学习了吗？我有没有想办法解决压力问题？”
美国通用汽车公司前董事长R.史密斯认为竞争使人进步最快。竞争带来的压力，通常是学习动力的源泉。越来越多的白领、专业人士和大学生们意识到竞争对手带来的强大压力，促使自己不断“充电”来补充各种新知识，熟悉并驾驭生存环境，以使自己在激烈的职场竞争中立足。我们生活在一个充满竞争与机遇的时代，如何看待身边的压力，如何变压力为动力，是走向成功与否的关键所在。
启示：
1.未来的职场竞争将不再是知识与专业技能的竞争，而是学习能力的竞争。
懂得向竞争对手学习才能在竞争中立于不败之地。
2.其实，来自竞争的压力促使大家不停地努力奋进，这也就是竞争的结果，同时更是学习的动力。
思考：
1.你有向竞争对手学习的勇气吗？谈谈你的见解。
2.你有过张洋的烦恼吗？如果有，你又是怎么做的？
行动：
1.每周回顾一下你向你的竞争对手学到了什么？给你带来了什么影响？
2.时时刻刻学习，不仅要向竞争对手学习，也要向不同职业的人学习。
10.学习就等于进取
学习在于增长知识和能力；体验就是实践；改进则是根据实践改正知识和能力的欠缺。
俗话说：“活到老，学到老。”周恩来总理又加了一句“改造到老”。学有真学、假学之分，学到嘴上的人很多，但真正能运用的人就少了。因此，不断修正自身的不足，才是进取的根本所在。
知识是通往智慧的最佳入口，可以使人眼界开阔、心胸豁达。不要轻视知识、忽略学习，应该让有限的资源用在学习和能力的成长上。
人们这样分析过三代成功者：第一代人成功于1978年以后，他们头脑灵活、敢想敢干、勇于冲破各种束缚，他们大富大贵也大起大落；第二代人成功于1992年之后，大多是一些归国留学生、下海官员等，他们有着高深的知识、广博的人脉；第三代人是成功于21世纪的网络弄潮儿，他们年轻有朝气、才智过人，但缺乏社会经验，不善管理。
第一代人中的大部分人知识水平并不高，小学毕业者大有人在，但他们借助于历史机遇获得了空前成功。我们在尊敬之余应该清楚地明白：历史不可能总是重复某个阶段，特殊时期永远是短暂的，仅凭眼光好、胆量大就可以获得成功的年代已经过去。今日世界已经成为第二代成功者的天下，而第一代成功者大多已经退居幕后，知识在促进社会的发展和繁荣中的作用日益突显。我们必须重视知识，认真学习，不断进取。
体验更是重要。实践是检验真理的唯一标准，只有实践才能把所学的知识、所具备的技能、环境所要求的技能三者真正融合在一起，才能提升生命存在的价值。体验就是实践，只有经过实践的洗礼，知识才能长期存在大脑中，能力才会成为基因融入到身体内。
实践中人们会进行自我教育、自我调控，从而达到自我改造、自我完善和自我超越。尽管我们学习的知识很丰富，各种能力测验成绩也很高，但实践中遇到失败的情况还是会有，有些人可能还会更多。失败一定有原因，找到并弥补它就会完善自己，从而超越过去的自我。将这种超越过程梳理成方法就会使我们成功，就会造就工作和人生的成功。
实践中遇到失败自然会心情沮丧，但沮丧不能解决任何问题，只会让自己更加烦恼。只有拥有进取之心，重拾自我的豪气、检阅过去的经历、梳理失败的原因、展望未来的前程、制订未来的计划、马上采取行动，才能获取人生的成功。下面以一位职业经理人张强的亲身经历为例，阐释什么是进取之心以及如何打造进取之心。
1990年大学毕业后，张强去了机电部的一个电子厂。第一份工作是下车间当员工，这离他当老板的梦想相距甚远。上天在给他考验的同时也给了他机会，在车间的三年，培养了张强吃苦耐劳、永不服输的坚强意志，也让他明白了如何为人处世。
三年里，他从员工做起，先后做过主任、部门经理、总经理助理，在这期间又学习了企业管理知识，结识了金融、工商、税务等方方面面的朋友，积累了各类资源。
1993年，他决定下海经商，准备开办一个生产集成电路的电子工厂。虽然有技术也懂管理但缺钱，身上一万元人民币与开工厂的最低资金额800万还有“一点儿”距离。通过种种努力，最终采用了资产抵押的方式借到了800万。
有了工厂，成为了老板，张强便开始有点飘飘然了，特别是当钱来得太容易时就更容易作出错误的决定。买车——一个月就买了三辆车：尼桑、丰田大霸王、原装进口奥迪A6。因为雇用了职业经理人，他的心思就没有放在管理工厂上，开始肆意挥霍，最终导致生意惨败。
1995年年底，在亏损240万的情况下，只好把工厂变卖，他又从一个拥有200人的公司总经理变成了身无分文的穷光蛋。但那时张强也没有觉得沮丧反而有些庆幸，毕竟损失不太大。留得青山在，不怕没柴烧，自己还年轻，一切可以重新再来。其后几年他一边打工一边学习，做过群众演员、节目主持人……一步步地重新振作起来。
2001年，张强又从北京赶到深圳淘金。虽然当时身上仅有两元钱，肚子饥饿难忍，但做的第一件事情却是找工作。后来找到了一份月薪3000元的工作，按理说已经不错了。但对比自身经历之后，他又觉得自己应该再进一步。
首先，自己进行了自我分析：经验丰富、口才好，授课应该更适合。因此，他便进入了讲师行业，再次拥有了自己的公司，为80多万人进行过培训。
现在让他想起来，没有当老板的梦想，没有经历过那些失败，根本就不会有今天的成就。
总之，无论遇到什么困难，只要拥有进取心就可以将它克服。
启示：
1.一个人想要取得成功，首先一定要坚定一个奋斗的方向；其次还要有走向成功的信念；最后尤为关键的一点就是要始终保持一种通向优秀的进取心。
2.进取心就是要认真学习，不断实践。
思考：
1.你是一个脚踏实地的人吗？
2.你认为进取心最主要是靠什么？
行动：
1.活到老，学到老。不管什么时候都要学习，不断进取。
2.实践是检验真理的唯一标准，认真做好每一件事情。
11.不断更新你的知识人只有通过不断地学习，才能不断地进步，不断地发展，最终获得成功，实现自己的人生价值。
朱熹在一首诗中说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”假如你想让自己在竞争中永远能够“清如许”，那么，就必须时常更新自己的源头活水。
对一个人来说，学习才是实现人生价值的最佳方法。
着名学者蔡元培是北京大学开一代新风的校长。他拥有广博的知识，不仅先后掌握了日文、英文、法文、德文、意大利文和拉丁文等多种语言工具，还通读了各国思想家、文学家、历史学家大量的书籍，可以说是一位学贯中西的大学者，对中国近现代政治思想和文化教育都有创造性的贡献，是一个对社会发展有重要影响的人物。
拥有丰富知识经验的人，不仅有助于专项研究的进行，还可以增强他的个人魅力，使交际面更加广泛，从容应对各种生活问题。
与被称为“杂学博士”的犹太人聊天时，涉及的话题往往是关于政治、经济、历史等方面的。广博的知识不仅丰富了犹太人的话题和人生，还对他们作出正确的判断起着不可估量的作用。
获取知识的渠道越多，知识的涵盖面就会越广。但我们也应考虑到，一个人的精力是有限的，不可能将所有的知识和技能集于一身，这样的人即使是在神话故事里也不可能出现。因此有才能之人必定在某方面有独特的优势。
面对人类文明的巨大财富，应该懂得如何去选取对自己最有用的东西，不断更新自己的源头活水，进一步武装自己，找到适合于自己做的事业并获得一定的成就。天下最可悲之事，莫过于一个人不能发现自己所要从事的真正事业，或发现自己随波逐流，或为环境所迫而从事不合志趣的职业。这一切，源于他们在学习期间没有按自己的特长来发展自己并及时补充、更新知识。因此，学习的前提是先为自己规划合理的知识结构。
福尔摩斯虽然是个假想人物，但他的知识结构却是柯南道尔为19世纪的侦探家精心设计的。这样一个知识结构，如果凭空摆在那里，就会使人感到不伦不类，但如果同他特定的职业——侦探联系起来，就会使人感到这是一个侦探家的最佳知识结构。
在这个知识结构中，侦探所需要的专业基础知识占了相当大的比例，正是这样一个知识结构，使得福尔摩斯创造性地侦破了许多案件。但同样是这个知识结构，如果换一个职业的话，不仅不是最佳的，而且根本不能胜任工作。所以，稳固精深的专业知识必须要围绕着一个中心建立，形成一个宝塔形的结构，既有平面，又有立体。
我国着名科学家茅以升说：“专业是分工的结果，分工越细，专业越精，专精是需要的。专精不能孤立，专业越精，发生关系的方面也越多。如同建宝塔，塔越高，则塔的基础越需要扩大。专精需要广博的知识。”
不要以为你已经错过了学习知识的黄金时代就放弃，甚至把以前所学知识也丢掉，相反，现在的你更能把握学习的方向，更知道自己要的是什么，源头活水在于经常更新，就看自己有没有坚定不移的信念。
启示：
1.想让自己在竞争中永远能够“清如许”，那么，就必须时常更新自己的源头活水。
2.不要以为你已经错过了学习知识的黄金时代就放弃，甚至把以前所学知识也丢掉，相反，现在的你更能把握学习的方向。
思考：
1.工作与学习有着什么样的联系？你善于在工作中学习并以此来更新自己的源头活水吗？
2.“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”怎样才能让自己在竞争中永远能够“清如许”？
行动：
1.学习不是一件可耻的事情，主动向你的老板以及身边的人学习请教吧。
2.不要因为自己知识丰富就扬扬得意，知识是不断更新的，不能有丝毫懈怠，否则你将落后于他人。
12.失败是最好的老师
人生犹如一杯水，有苦也有甜。人生的不一样主要在于苦甜的先后顺序，通常情况下，成功人士先苦后甜，平凡人士先甜后苦。
世界上没有一个人在走向成功的路上是一帆风顺的，多少都有点磕磕绊绊。生活不如意，工作不顺心，自己的想法和要求遭到别人的反对等等，都会使人产生挫折和失败感。人们害怕失败，但却屡遭失败的打击，可是，有谁不是在失败过后长大的呢？
失败是每个人的必经之路，能不能取得最后的成功，关键还在于是否能在失败面前站起来，以失败为师，从中吸取经验和教训。
一位推销员曾经花了很长的时间却无法扩大自己的销售量，与同事日渐上升的业绩相比，他感觉自己非常失败。
然而，他是一位积极向上的推销员，面对自己的失败他并不甘心。于是，他不断地进行自我反省，分析失败的原因，并以失败为师，认真吸取其中的教训。最后他发现，从绝对量来说，自己的推销业绩还是良好的，只是自己在巩固和扩大老客户的需求量上比其他人要落后，这其中主要就是在销售之外没能继续和老客户进一步处好关系，而这正是业绩突出的成功秘诀。
认清自己失败的原因之后，他一边暗自观察优秀同事的行事方式，一边琢磨如何才能与老客户进一步搞好关系。经过自己的不断尝试和调整，他的业绩蒸蒸日上。
谈起自己的进步，这位推销员自豪地说：“我能够从自己的失败和别人的成功中学习，在失败中我学到了不少对我非常有帮助的东西，我要感谢失败，感谢从失败中学到的经验教训，它将是我走向成功时最好的老师！”
每个人由于自身的素质和生活的经历有所不同，在认识事物和处理问题时，采取的措施也不同，取得的效果当然就会千差万别。一个真正渴望自己在人生事业方面有所发展的人，即使知道自己会失败，他也还是会抱着大不了从头再来的信念，并积极吸取失败中的经验和教训，不再让自己犯同样的错误。
失败能让我们认识到自己存在的缺陷与不足，而成功只会让我们盲目地认为自己完美无缺。也许，你是在成功上取得了一点成绩，甚至这个成绩还超过了你的预期，但是，你无法认识到自己身上潜伏的力量与智慧有多高，取得的成绩将会有多大，假如你真被这种暂时的成绩迷住了双眼，那么，你将永远望不到前面的成功。
成功者之所以能成功是因为他们在失败后能迅速地站起来，总结经验开始新的征程，直到成功的出现。在工作中，失败和挫折是我们经常会遇到的事情，它能使我们失望、沮丧、消极、无助、愤怒、怨恨，甚至还有伤害和死亡。但是，在诅咒失败、排斥失败的同时，我们不要忘记，失败也带给我们宝贵的经验和教训，甚至是我们成功的良师益友。
一个人在生活中难免会犯错误，其实跌倒并不可怕，可怕的是每次都在同一个地方跌倒。你要永远记住：失败是最好的老师。
启示：
1.失败是每个人的必经之路，能不能取得最后的成功，关键还在于是否能在失败面前站起来，以失败为师，从中吸取经验和教训。
2.成功者之所以能成功是因为他们在失败后能迅速地站起来，总结经验开始新的征程，直到成功的出现。一个人在生活中难免会犯错误，其实跌倒并不可怕，可怕的是每次都在同一个地方跌倒。
思考：
1.你是否有过难忘的失败经历？你是如何去面对它的？
2.你是如何看待失败的？文中的小故事让你体会到了什么？
行动：
1.面对失败，多问自己几个为什么，把失败的原因写下来，牢记在心，好让自己在以后的人生中不犯同样的错误。
2.经常激励自己：“失败并不可怕！”抱着信心十足的心态，成功将只有一步之遥。
13.最优秀的人最谦虚
谦虚是一种美德，它可以使你永远把自己置于学习之中，同时有助于发现他人的优点。但谦虚绝不意味着客套与虚伪，也不是遇到工作时的退缩与推诿，更不是所谓的韬光养晦，深藏不露。谦虚能使人进步，最优秀的人往往最谦虚。
一位哲学家乘船到河对岸，划船的船夫虽然年龄已经很大了，却一直在使劲地划船，非常辛苦。于是哲学家就对船夫说：“老先生，你学过哲学吗？”
船夫回答道：“哎呀，抱歉先生，我没有学过哲学。”哲学家摊开双手说：
“那太遗憾了，你失去了50%的生命呀。”过了一会儿，这位哲学家看到老先生如此辛苦，又说：“老先生，你学过数学吗？”那位老船夫就更自卑了，说：“对不起先生，我没有学过数学。”哲学家接着说：“哎呀！太遗憾了，那你将失去80%的生命呀。”
就在这个时候，突然一个巨浪把船打翻了，两个人同时落入水中，船夫看着哲学家如此费劲地在挣扎，就说：“先生，你学过游泳吗？”哲学家说：“我没有学过游泳。”老船夫无奈地说：“哎呀，那真抱歉，你将失去100%的生命了。二十年前我学过哲学，但没有学好；二十年前我学过数学而且学得不错，可是现在几乎已经忘光。我庆幸，十年前我学会了游泳，而且至今没忘。”
通过以上的故事，我们可以非常感性地认识到，头脑中的知识与现实生活中的惊涛骇浪是不能画等号的。只有具有强大的实战能力，保持一种谦虚的态度，才能与生活中的惊涛骇浪对抗。
一位年轻人刚刚大学毕业，由于在学校一直都表现得很出色，而且多次获得征文比赛的大奖，因此他对自己的前途充满了信心，一心想到贸易公司工作的他，填写了不少前去应征的履历表。
有一家公司给他回了一封信，信中写道：“我们看了你写的简历，虽然你自认文采很好，但我们还是要直言不讳地说，你的文章写得很差，甚至还有许多语法上的错误。”
受到打击的年轻人心里十分不服气，“我怎么可能在履历表上出错误呢？”但是，当他回头仔细查看自己的简历时，发现确实有些自己没有察觉出来的错误，而这些错误的拼写和语法自己一直都这样用，却一直都不知道它们是错的。
于是他写了一封感谢信给这个公司：“谢谢贵公司指出我常犯的错误，我会更加细心的。”几天后，他再次收到这家公司的信函，通知他可以来上班了。
其实人和人之间没有本质上的区别，就如一句谚语中说：“光滑的瓷器来自泥土，一旦破碎就归于泥土。”即使你的学历再高也只能代表过去，而只有学习力才能代表将来。也许你会觉得自己在某个方面比他人要强，但你更应该将自己的注意力放在他人的强项之上，只有这样，你才能看到自己的肤浅与无知。团队中的任何一位成员，都有可能是某个领域的专家，你必须保持足够的谦虚，它会让你看到自己的短处，这种压力会促使你在团队中不断取得进步。
不管是谁都比较欣赏谦虚之人，但是如果公司需要你发挥自己的能力，并且你也有这样的能力，你必须知难而进，当仁不让，绝不能把谦虚作为推卸责任的借口。记住，最优秀的人才是最谦虚的。
启示：
1.谦虚永远是一种美德，它可以使你永远把自己置于学习之中，同时有助于发现他人的优点。谦虚能使人进步，最优秀的人往往最谦虚。
2.如果公司需要你发挥自己的能力，并且你也有这样的能力，你必须知难而进，当仁不让，绝不能把谦虚作为推卸责任的借口。
思考：
1.人们为什么总是喜欢和谦虚的人交往？谦虚对于一个人的发展有何益处？
2.谦虚与毛遂自荐矛盾吗？它与退缩又有何区别？
行动：
1.多向他人学习。在与他人交流的过程中，多多注意自己的言行，并谦虚接受他人的意见和建议。从今天起，坚决做到不耻下问，多方求教。
2.培养谦虚的良好习惯，自视甚高的做法不会得到大家的支持。
14.干一行精一行
每个人都希望得到别人的肯定，都想得到更好的发展。但是，你是否想过，如果是在公司里做事，那你是不是融资高手，是不是购并专家，是不是投资理财的奇人？如果是在传媒行业里做事，那你是不是那个最敏锐的发现者？你是不是那个点子出来满堂彩的资深编辑和记者呢？
要想实现愿望并不是无条件的，关键是看你有没有能力，有没有真本领。
业务技能精湛是做好本职工作的基本条件，也是适应竞争的需要，因此，我们要干一行精一行。
当然，要获得一项专业技能不是轻而易举的事情，只有通过不断努力和刻苦训练，为自己制订严格的计划并认真执行，这样你才能长期立足于自己所属的行业之中。
在技能练习过程中，不能有丝毫的畏难情绪，相反，要勇于挑战高难度工作，正确面对压力，通过积极努力，化压力为动力，这样的员工最终能出色完成任务，在同事中脱颖而出，提升自己在老板心目中的位置，成为企业最受欢迎的人，同时，也将会得到企业和社会的高度认可。
马里哈是芝加哥煤炭集团公司的一名职员，在这里，他是一名有20多年工龄的普通却不平凡的员工，从烧锅炉到司炉长、班长、大班长，至今，他仍然深情地爱着伴他从成长到成熟的锅炉运行岗位。最后，就是在这个岗位上，他当上了锅炉技师，成为美国远近闻名的“锅炉点火大王”和锅炉“找漏高手”，也正是这个岗位，让他感受到了作为一名工人技师的荣耀与自豪。
马里哈凭着听漏的“神耳”，只要围着锅炉转上一圈，便能在炉内的风声、水声、燃烧声和其他声音中，准确地听出锅炉受热面是哪个部位的管子有泄漏声，往表盘前一坐就能在各种参数的细微变化中，准确判断出哪个部位有泄漏声。
除了找漏之外，马里哈还练就了一手锅炉点火、锅炉燃烧调整的绝活，在用火、压火、配风、启停等方面，他都有独到的见解。锅炉飞灰回燃不畅，他提出技术改造和加强投运管理建议，实施后使飞灰含碳量平均降低到8%以下，锅炉热效率提高了4%，为企业年节约32万美元。针对锅炉传统运行除灰方式存在的问题，马里哈提出“恒料层”运行，经实施，解决了负荷大起大落问题，使标煤耗下降4克/千瓦时，年节约2000多万美元。
由于他对集团公司作出了非凡的贡献，他的薪水也一年比一年高，现在是他同行的10倍以上。
马里哈虽然学历不高、工种一般、职务也低，但他却成为了社会公认的技术能手和创新能手。可见，只要通过努力，干一行，爱一行并精一行，就会在事业上取得相应的成绩。
无论你目前从事哪一项工作，一定要使自己尽可能地去掌握一门技能，在主动提高自己技能的同时，你更应当明白，自己这样做的目的并不是为了获得金钱上的报酬，而是为了自己事业的长久发展。更重要的是，只有掌握了必要的技能，才能在自己的事业中，成为一名杰出的人物。
无论从事什么样的职业，除了要喜欢上它之外，更重要的是要精通它，这样，才能让自己成为工作方面的行家能手，才能让自己成为职业领域的专家，赢得良好的声誉。记住：干一行，精一行，你就永远不会失业。
启示：
1.要获得一项专业技能不是轻而易举的事情，只有通过不断努力和刻苦训练，为自己制订严格的计划并认真执行，这样，你才能长期立足于自己所属的行业之中。
2.只要通过努力，干一行，爱一行并精一行，就会在事业上取得相应的成绩。无论从事什么职业，都应该精通它，成为自己职业领域的专家。
思考：
1.你是否也像马里哈一样拥有一手自己的绝活呢？文中的故事让你懂得了什么样的道理？
2.你是否缺乏某些特定的品质或技能，以至于无法顺利地实现理想和目标？
要如何才能减轻和消除这种情况？
行动：
1.不管你现在从事什么样的工作，只要不是十分讨厌它，就不要随便跳槽和转行，只有坚持下来，你才能精益求精。
2.虚心并主动向你的同事请教，因为有些东西是书本上无法学到的。
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