铭记师恩，发扬尊师重教的传统
中华民族自古就有尊师重道的优良传统，人们常说的“一日为师，终身为父”，就是对尊师重道最好的诠释。孟子说：“师也，父兄也。”表明孟子已经把师、父兄并列，说明了师的地位之高。
其实，孝道和师道是中国传统文化的两个最重要的根本。古时候，每户人家都会有一个牌位——天地君亲师，天地是指大自然，君是指国家领导，亲是父母，师就是老师。大自然哺育我们，君王维护国家稳定，让我们过上安稳的生活，父母养育我们，老师教化我们，他们对我们都有着莫大的恩德。
所以，自古以来，人们就很注重孝敬父母和尊重老师，常常把对老师的尊敬看得和孝敬父母一样重要，对老师的礼节和对父母是一样的，父母过世要守孝，老师过世也要守心丧，可见古人对老师的尊敬。
有这样一个“程门立雪”的故事，讲的就是对老师的尊敬之情。
宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段经历。
杨时在青少年时，非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了能够继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但在老师面前还是非常谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。
到了老师家后，守门人说程颐先生正在睡午觉。杨时不想打扰老师的午睡，便一声不响地站在门外等着。
过了一段时间，天上飘起了鹅毛大雪，且越下越大。雪花在他们头上飘舞，凛冽的寒气冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒来，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪已经积得有一尺多深了。
后来杨时终于成为一位全国知名的学者。四面八方的人不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
从这个故事中，我们可以看出古代先贤们对老师的态度是如何的尊敬。杨时为了不打扰老师睡觉，能够在大雪中苦苦等候，既有这样一份敬重之心，又岂能不获得学识呢？
然而，反观我们现在对老师的态度，实在让人担忧。比如，在学校里有的人见了老师也不打招呼，有的人问完问题也不向老师道一声谢，有的人还给老师起绰号，甚至公然在课堂上辱骂老师的事也屡见不鲜，等等。越来越多的不尊师行为发生在我们身上。
其实，我们对待老师的态度，也就是对待学习的态度。老师作为智者，向我们释疑解惑传道，如果我们对其没有谦虚受教的态度，又怎能学习好呢？我们要意识到，作为学生，学的不仅是知识，更是做人。发扬传统，尊敬老师，是当下理应所为。只有铭记老师的恩德，我们才能成就自己的学业，成就自己的未来。
读书小贴士
一个人，无论地位有多高，成就有多大，都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，我们当饮水思源，怀师感恩。
对待老师一定要有恭敬之心
读书学习，既是学习知识，也是学习做人。作为一个真正的读书人，人品与学识相比，其重要性有过之而无不及。而恭敬待人就是良好人品的表现之一，首先我们对父母要有恭敬之心，也就是要尽孝。一个尽孝的人，到了学校对老师也自然会有恭敬之心，有了恭敬之心，那我们的学问自然就会大有所成。
在道家的《太上感应篇》里有一句话：“慢其先生，叛其所事。”这里的“先生”就是我们现在讲的老师。我们知道，老师是传授圣人的道理、教授学业、解除疑惑的人。父母给予了我们生命，还需要老师成就我们的学业，所以对老师的尊敬，要和对待君王与父母一样并重。这样，我们在人生当中才会有所成就。
因此，古人很讲究尊师重道，因为只有对老师恭敬，才会对学问恭敬，才会真正有好学之心。我们有了恭敬之心，才能认真倾听老师的教诲，否则我们是难以学进去的，所以历代圣贤之人都懂得要尊敬老师的道理。
唐太宗是我国历史上的一代明君，他非常重视对子女的教育，早早地就给几位皇子选择了德高望重、学问渊博的老师，如李纲、张玄素、魏征、王圭等，而且一再教导皇子们一定要尊重他们的老师。
有一次，李纲因患有脚疾，行走很不方便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是步行也是诚惶诚恐的。唐太宗知道这件事情后，破例允许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子要好好迎接老师。
还有一次，唐太宗听到有人反映皇子李泰对老师王圭不尊敬。于是，他把皇子叫过来，当着王圭的面批评了李泰说：“以后你每次见到老师，就如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点怠慢。”从此以后，皇子李泰见到王圭，总是非常恭敬，听课也认真了。
唐太宗一方面强调尊师重教，专门下诏书规定了对待老师的礼遇，并告诫皇子们要见师如见父；另一方面鼓励老师对皇子的过失极言切谏。由于唐太宗的理解、支持和鼓励，每一位老师都得以坚定地履行自己对皇子们的教育职责。
唐太宗作为一国之君，地位显赫，权力至高无上，却能够如此敬重老师，或许正是因为他明白老师的教导对一个人一生的意义。其实，不仅是很多君王敬重老师，就连我国古代著名的学问家孔子，也一样对自己的老师尊敬有加。
孔子得知他的学生南宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学问的好机会。于是，征得鲁昭公的同意后，与南宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。老子听说闻名天下的孔丘前来求教，赶忙整顿衣冠出迎。孔子见了老子，更是急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子如此诚恳，便详细地讲述了自己的见解。
回到鲁国后，弟子们纷纷向孔子询问老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”并且把老子比作乘风云而上天的龙。
由此可见，无论是唐太宗，还是孔圣人，他们都谦虚地向老师学习。君王先贤尚且如此，更何况我们作为普通学生呢？任何一位老师都是爱学生的，任何一位真正有道德学问的老师，都希望把学问传承下去，而最重要的是能找到一个继承学问的人，继承学问最根本的条件，就是要对老师真诚恭敬。因此，我们对待老师，应像子弟事奉父兄一样。时刻跟在老师的脚步后面，对老师的教导洗耳恭听。如此，才能把学问发扬光大。
读书小贴士
无论老师个人存在怎样的不足或缺陷，只要教我们知识，我们都要尊重恭敬。不要拿老师外表上的缺陷开玩笑，更不要给老师取外号，这些都是对老师不尊敬的行为。
读书学习，尊敬老师才能学有所成
《吕氏春秋·劝学》中有这样一句话：“疾学在于尊师。”说的是要想很快学到知识，重要的是尊重教师。在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。他们把毕生的精力都倾注在教育事业上，不仅师德昭昭，耿介拔俗，如明月独举，高霞孤映，更有师恩惠惠，润物无声。如此伟大的老师，难道我们不应该尊敬吗？
的确，教师是一个很受人敬重的职业，尤其是在古代，教书、学习都是一件很隆重的事情。我们知道，古时候读书的地方叫私塾，大多数私塾都在祠堂里面，学生第一次步入学堂都是由父亲带领。进殿后，要向孔老夫子的牌位行三跪九叩礼，向孔老夫子行礼之后再请老师上座，再向老师行三跪九叩大礼。
孩子看到父亲向老师行礼，自然也对老师恭敬了，拜完老师以后还要献上礼物，这表示尊师重道，行完礼之后，家长就嘱咐孩子要听老师的话。这样的入学仪式让孩子真正明白要懂得尊师重道。
而今，教育的方式已经发生了变化。但是，我们的父母依旧常常叮嘱我们要尊师重道，要听老师的话。这种从小的告诫，就是为了让我们学有所成。因为，自古以来，尊敬老师的人才能成就大事。
张良拜师的故事，就很好地诠释了尊敬老师的重要意义。
张良年轻的时候，曾计划刺杀暴君秦始皇，可惜最终失败了，为此他遭到了通缉。为了躲避官府通缉，他潜藏在下邳。
有一天，张良闲游到一座桥上，遇见一位穿褐衣的老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋坠落桥下，让张良下桥去捡。张良把鞋捡回来交给老翁，老翁又让他帮忙把鞋穿上。于是，张良跪着帮老翁穿上了鞋。老翁没客气，笑眯眯地离开了，临走时留下了一句话：“你这小伙子可以教导啊，五天后黎明时分在这里等我。”
张良按照老翁的指示，五天后天刚亮就来到桥上，不料老翁早已在那里等候，见了张良便怒斥道：“跟老人约会迟到。岂有此理，过五天再早些来见我。”说完又离去。
又过五天，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到桥上，可是不知，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的话，就拂袖而去。
这下张良可急了，又过了五天，他索性觉也不睡，在午夜之前便来到桥上等待。一会儿老翁来了，见到他便点头称赞，并从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生。十年之后，兵事将起。再过十三年，你到济北，可与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”说完飘然而去。
张良打开书一看，原来是太公望兵法书。张良十分高兴。后来，张良认真研读黄石老翁授予的那部兵法书，最终成了汉高祖刘邦的高级参谋。
张良之所以能够成为建立汉朝的政治家、谋士，就在于学识渊博，才智过人，而这一切都是拜师所得。可以说，在中国历史上，凡是有作为的政治家、思想家、军事家等无不尊重老师。正如古人所说：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”这些先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，是多么值得我们学习啊。
总之，读书学习是我们认识世界的途径，而老师带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的声势，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。任何一个人的成长成才都离不开教师，那么，尊敬教师就从此刻做起吧。
读书小贴士
一分诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益。不同的人学习成绩之所以不一样，很大程度上是因为学习的诚敬心不同。因此，我们必须对老师、对学习有真诚恭敬之心。
尊师不仅仅是理念，更要笃行
伏尔泰说：“人生来就是为了行动，就像火光总是向上腾。”古希腊哲学家苏格拉底说：“要使世界动，一定要自己先动。”的确，一个成熟的人，应该是一个不需别人提醒，也能够自觉、主动行动的人；而那些驴子拉磨似的人，那些拖拖拉拉的人，注定只能原地踏步。
尊师作为我们的优良传统，更应该贯穿于我们的学习态度中。就像对待学习一样，我们知道知识很重要，也明白尊师的意义。但任何事情明白之后，只有及时笃行才有意义。尊师重教的优良传统要想得到弘扬与发展，就不能只喊口号，而需要实实在在的行动。
在尊师的道路上，先贤子贡对孔子的敬重就非常值得称道。
孔子是我国古代伟大的思想家和政治家，儒家学派创始人。他也是第一个打破贵族教育垄断，开创私学的人。他将很大一部分精力用在教育事业上，弟子多达三千人，其中有名的弟子有七十二个，子贡便是其中之一。
子贡非常尊敬自己的老师。一次，鲁国有个大夫在人前贬低孔子，抬高子贡，刚好被子贡听到了。他非常气愤，丝毫不因为那人在夸自己而给他留情面，当即打了一个比方。
子贡说：“如果说每个人的才能就是一所房子，那么老师的房子围墙就有十多丈那么高，屋子里富丽堂皇，一般人无法翻过围墙看得到里边的摆设；而子贡我的房子呢，不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。”
接着，子贡又把老师比作太阳和月亮，他说：“太阳和月亮可是光彩照人，不是常人所能超越的呀！”大夫听了这一席话，脸上一阵红一阵白，十分惭愧。
孔子去世后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，守墓整整六年。
子贡作为孔子的得意门生，他的行为无时无刻不在践行着尊师的理念。他不仅一心维护老师的形象，更用实际行动为老师守墓。因此，我们对老师的尊敬，也不要仅仅停留在嘴上，更要在一件件的小事上去践行。
那么，我们该如何在日常的学习上尊敬老师呢？
1.尊师从鞠躬开始
在学校上下课的时候，每堂课我们都要向老师起立致敬。这个时候，有的人懒懒散散，别人鞠躬完毕，他才站起来，结果直到坐下，他也没有给老师鞠一个躬，甚至有些人连站都不愿站起来，这些行为都是对老师极大的不尊重。
因此，要真正做到尊敬老师，就从鞠躬开始吧。上下课的时候，或凡是在需要敬礼的时候都要鞠躬，而且要非常恭敬地鞠躬，把自己的腰弯下来表示谦虚，如果挺直地站在那里就是傲慢无礼的体现。一个傲慢的人不仅学不进东西，更没有尊师的品德。
2.见到老师要问好
在课堂上，我们要尊敬老师，在生活中也同样要保持这份尊敬之情。现在有的人看见老师就像没看见一样，不打招呼就走了，这是不礼貌的。如果在路上遇到老师，我们要恭敬地站在路边热情地向老师问好。
3.提问时要有礼节
学习的过程中，难免会遇到许多不懂的问题，自己有疑问的时候，就一定要请教老师。在请教的过程中也要注意礼节。询问老师是为了解答自己的疑惑，因此，态度一定要谦虚，提问的时候一定要站起来问，得到解答后，要说声“谢谢老师”，或是向老师鞠躬。
尊敬老师的方式有很多，包括上课的时候端身正坐，不弯腰翘足，聚精会神地听讲，这些都是对老师的恭敬。尊敬老师，需要我们在实际的学习生活中不断去笃行。我们的文化之所以能够传承千年，就在于我们有着尊师重道的传统。尊敬老师，我们才能不断传承自己的文化。
读书小贴士
任何事情有了想法，就必须及时行动。如果只是做一个思想的巨人、行动的矮子，那么，尊师只能停留在口头上。
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