业余爱好会影响孩子学习吗
中考巡逻兵
有这样一位成都女孩，在流泪又流汗的奋斗中，她从丑小鸭变成了白天鹅，成了幸运之神的宠儿。在13岁时成了中国最年轻的国际象棋大师，读中学时当上校园名刊的主编，撰写的环保论文引起联合国环保署的高度重视，17岁时又被世界着名大学破格录取……
对于孩子的学习，一些家长特别是在孩子面临升学考试时，往往将孩子学习了多年的业余爱好一丢了之，脑子里只有学习、学习。他们认为有了业余爱好就会影响学习。
中考急诊室
良好的业余爱好，能够陶冶学生的情操，锻炼学生的意志。然而，如果不能掌握好业余爱好与学习的关系，把大部分的精力投入到业余爱好中，或者是在业余爱好中仅仅是娱乐（说白了就是傻玩），那就会耽误学习，毕竟初中生的首要任务是学习。家长可以参考以下建议，调整孩子业余爱好与学习的关系。
合理安排业余爱好占用的时间
适度的业余爱好有助于消除大脑疲劳，调节学习情绪，使学生更有效地投入学习，还可以丰富课外知识，促进身心健康。这需要合理地安排。如果对业余爱好太过痴迷，势必会影响正常的学习。
发现孩子的专长
有些孩子放弃专长，主要是因为家长的干涉。对于有天赋的孩子，家长必须予以重视，通过努力，最大限度地挖掘出来，而不能使其天赋的一面慢慢地予以埋没。而同时又抓住孩子不擅长的一面。其结果只能是两头都不能实现。与其这样还不如选择其中一样。对于孩子的选择，主要还在于家长的发现和引导。
因此，让孩子学习一些别的孩子学得少专业则可使你的孩子事半功倍。当然这也是必须以你孩子喜欢为前提条件。
把握尺度
对于业余爱好，我们要帮助孩子做到“有所为，有所不为”，把握好度，把握好量，让所有的知识贯穿我胸，让所学的知识融会贯通。
专家支招
父母看不到孩子的优点，给孩子增加了很大心理压力，这是教育的误区。家长应该抓住孩子的特点，培养孩子的业余爱好。毕竟孩子的特点不是缺点，正是孩子的与众不同，才会让孩子在某方面更具千里。于此同时，家长应该多欣赏孩子，鼓励孩子创新。
初三生不应漠视“社会实践”
中考巡逻兵
“我们的时间那样紧张，只想好好学习，哪有什么时间写报告啊？”一位初中学生一脸倦意地说。进入初三，考生们的神经时刻绷得紧紧的，只为中考一搏。对于“社会实践”作业不做怎么交差的问题，考生笑着说：“这还不简单，上网下点资料装订一下就完成了。”有的考生有自己的一套：将以前完成的实践报告重新整理一番，实在不行就请人代劳。“
搞发明、去探究、写论文……每年的假期，中小学生都会面临社会实践这项动手作业，初三考生也不例外。而考生消极应付实践作业，老师们早已是见怪不怪了。有位老师在带毕业班时，曾极力号召学生多参加社会实践，结果家长们当晚就跟她急了，他们担心“实践”会耽误孩子的中考复习。
中考急诊室
中考考生不应盲目地漠视社会实践，要认识到社会实践对自己的好处社会实践对考生有着积极意义：
培养动手实践能力
毕业生利用寒假走上社会进行实践、调查，是一个很好的接触社会、增长见识和能力的机会，这与中考注重对考生实际能力、社会知识的考查不谋而合。在近年来的中考中，动手能力强、善于探索的考生往往更占优势。
放松神经
由于升学考试的压力，考生的神经绷得太紧了，过度的劳累并不利于中考冲刺阶段的复习。社会实践可谓是一种“调节剂”。
专家支招
社会实践有助于培养学生的创新精神和实践能力，对考生未来的发展也是有积极意义的。
让孩子上课时管住自己的小动作
中考巡逻兵
张女士的儿子不太爱学习，他的注意力总是不集中，只能在课桌前端坐几分钟，几分钟过后，他就开始做小动作，甚至还影响同桌同学的学习，拿各种学习用具打人家。张女士说：“老师找我和丈夫谈了好几次，对班级中有这样一个学生非常头疼，一次谈话中透露出让孩子转学的想法。我和丈夫非常无奈，眼看着孩子都初三了，真不知道该怎样做才好。”
有些孩子上课不专心听讲、注意力不集中、搞小动作，通常被家长和老师认为是“多动症”，或者是贪玩、有意不想学习。其实，这从根本上说是回避了问题的实质，是错误的。
在某种程度上不是学生“不想”，而是“不能”。是因某种或多种学习能力落后而导致没有能力长期集中自己的注意力。家长与其把重点放在批评与严厉约束上，不如仔细分析原因，在科学评估的基础上，进行有针对性的训练。家长要帮助孩子养成注意听讲的好习惯。
中考急诊室
孩子的小动作多，可能与他的家庭教育和成长环境有关。也可能与孩子的性格有关系。有的孩子爱动一些，有的孩子安静一些。对这个问题也要引导。家长可以针对孩子的特点做一些辅导，辅导的内容主要是以下几个方面：
启发孩子的自主性
启发孩子自己要求改正上课玩小动作，不能马上完成应该完成的学习任务的习惯，养成集中精力，做好应该做的事情的好习惯。只要孩子自己想改，就有戏了。
让孩子上课时忙起来
教给孩子明确眼前该做的事情，并且弄清做这些事的意义，马上去做。尤其上课的时候，不要让自己的手里闲着，用正当而且应该做的事情占住自己的手和脑。比如听课记笔记，练习一气呵成，认真书写，等等。
让孩子自己找个监督者
家长不能时时刻刻都陪在孩子身边，所以，家长可以让孩子自己找一个监督者，最好是孩子的同桌，在自己玩小动作的时候及时提醒自己，或者惩罚自己。
做小动作纠正记录
让孩子将自己玩小动作纠正的结果记录下来。可以用一张类似于课程表的表格，记录下每节课克服玩小动作、有事马上就做的情况，以及自己的心理体验。
专家支招
家长要经常和孩子探讨交流自我管理的效果和体验，尤其要注意引导孩子交流进步的体验和经验。家长可以与老师沟通，在老师上课的时候，让孩子有事可干，而且有马上就干的事情。并且要注意辅导中的关键两点：一是必须启动孩子的主动自觉意识；二是惩罚、交流、体验等，必须及时。
初三要不要担任班干部
中考巡逻兵
张磊从小学三年级到初二，一直都是班干部。而如今他已经初三了，很快就要中考，各学科也应该加倍用功。为了能够让张磊专心学习，父母告诉他不许再当班干部了。面对这样的问题，张磊有些迷惑，不知道该如何是好。
许多家长看到孩子学习有所退步或学习压力增大，就让他们放弃做班干部以及参加课余活动的机会。许多学生逐渐成为“两耳不闻窗外事，一心只读升学书”的“小夫子”了。当班干部就一定影响孩子的学习和前途吗？
许多学生是学习尖子、工作能手，在老师家长的赞扬声和同学们羡慕的目光中成长。而当孩子遇到一点挫折时家长们就阵脚大乱。在家长的心中，没有弄清“好学生”的真正含义。其实，真正的好学生不单单是学习好。我们提倡素质教育，就是要学生德、智、体、美、劳全面发展。
中考急诊室
进入初三以后，孩子能够担任班干部，无疑会增加他们学习的信心和勇气，但也不可避免地给他们的学习与生活带来一定的影响，此时，他们需要更多的是父母的理解和支持。作为孩子的家长，应支持、鼓励孩子当班干部。同时，还要在为人处事方面加以及时正确的引导，帮助孩子解决实际工作中的困难，让他们树立成功意识。那么，如何帮助初三的孩子当好班干部呢？以下五点建议供家长们参考：
与孩子做好沟通
孩子长大了，应该有能力并且有权利对当不当班干部做出选择。而且，无论他的选择是否和你的想法一致，都应该得到尊重。关于这件事情的想法，无所谓对与错，家长可以和孩子坐下来好好谈一谈，把你的担忧跟他说一说。
分析孩子是否适合当班干部
当不当班级干部这件事要因人而异，并不是每个学生都能当干部。就像在单位里，也不是所有有能力、有学历的人都能当领导一个道。
孩子毕竟是孩子，他们的自我控制能力比较差，什么是主，什么是次，很容易分辨不清，从而耽误学习。因此，我们做家长的就要注意引导，不能因为孩子学习的一点退步，就让孩子放弃当班干部和参与班级活动，这对孩子沟通能力和学习能力的培养都是不利的。
不能强迫孩子辞去班干部的工作
很多家长认为，当了班干部就会让孩子分心，以至于让孩子学习退步。其实，学习退步应从多方面找原因，如学习方法、学习效率等，而不应单纯认为是当干部耽误了学习。因此，如果强逼孩子辞去班干部工作专心学习，孩子突然不做干部，心理上会产生落差，这样极易造成紧张、焦虑甚至产生强迫症等心理疾病。
让孩子在以学习为重的同时努力锻炼自己
学生应以学习为重，但“学习”的概念并不单指学习数学、语文等课程。做值日让孩子学会如何劳动，当干部培养孩子的组织能力，体育活动锻炼了孩子的体魄，对他们来说，这些都是学习，对未来都有积极意义。除了中考，孩子还有很长的人生路要走，不仅需要学习好，还要掌握更多的技能。从现在大学生就业状况来看，社会需要的是综合素质好的人才，而绝非只会死读书的书呆子。
对孩子的学习严格要求
孩子当了班干部之后，家长对他们的要求更是不能放松，特别是在学习上更要严格要求，要做到严中有方、严中有度、严中有爱。
专家支招
学生当上了班干部后，就会在各方面都严格要求自己，让自己走在其他同学的前面。这样一举多得的事，家长无需反对。并且，在孩子担任班干部之后，家长更应对孩子多一些关心、支持和鼓励，让他们在家长的期望中茁壮成长，这样也能使孩子在以后激烈的社会竞争中利于不败之地。
体育锻炼健身又益智
中考巡逻兵
全国亿万学生阳光体育运动启动仪式在某学校举行。尽管有点微雨，但是启动仪式现场还是十分喧腾热闹。学校大操场上，映衬着“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”的大幅标语，身着红、黄、蓝、白、绿各色运动服的孩子们，和着欢快的音乐，表演了“福娃舞”、“游泳操”、“网球操”。一群朝气蓬勃的少年走上绿茵场，大秀足球“脚法”：盘、带、顶……更有“功夫小子”展示中华绝技，刀、枪、剑、棍舞得虎虎生风。
生长与发育是个体成长过程中互相联系的两个方面。从青少年生长发育过程来看，形态的改变和功能的增强都有明显的区别，存在着急速增长期、缓慢增长期和稳定期。在临界期由于受遗传制约，对外部环境的依赖性增大。如果我们能及时把握身体形态和功能处于急速增长的黄金时期，即青春期发育阶段，采用科学的锻炼方法，合理安排运动量和运动强度，可以促进身体形态与功能的生长发育，增强体质，提高健康水平；相反，如果错过青春期身体锻炼的黄金时期，将会影响、阻碍和制约身体的生长发育，削弱各器官系统活动能力。
青少年是祖国的未来和希望，他们现阶段体质的强弱将直接影响到自身今后健康水平与就业。社会、学校和家庭三方面要共同关心他们的健康状况，按青少年身心发育的特点，科学地组织他们参加体育锻炼，增强体质，促进身心全面发展，为今后一生的健康奠定基础。
中考急诊室
中学生正是生理、心理成长发育的关键阶段，而人体骨骼、肌肉、心脏、血管、神经的发育都离不开运动的刺激。日本中小学生近半个世纪以来之所以普遍长高了10公分左右，除了喝牛奶补钙外，国家对学生体质锻炼也非常重视，每位中小学生每天至少要保证一小时以上的运动量。体育锻炼健身又益智主要表现在以下几个方面：
增强心肺功能
经常参加体育锻炼，可增强青少年心肺功能，改善心肌营养状况，使心肌发达、心壁增厚、心脏的容积和体积增大、心输出血量增加、心脏的储备能力增强。
呼吸肌发达
经常参加体育锻炼的青少年，呼吸肌发达，胸廓宽阔，胸围和呼吸差增大5％以上。一般人呼吸差为6～8厘米，经常参加体育锻炼者可达8～10厘米。肺活量从一般人的2500～3000毫升提高到4000～7000毫升左右，即使在劳动强度、身体需氧多的情况下，身体也不至于因呼吸器官负担过重，氧气缺乏而感到疲劳。
强健体格
经常参加体育锻炼，使肌肉得到充足营养，肌纤维变粗，肌肉体积增大，肌肉中的蛋白质、肌红蛋白和能源物质含量增多，全身肌肉发达、结实、匀称而有力；同时，可促进骨骼增长，个子长得更高，骨密质增厚，骨骼变粗，关节灵活性增大。
益智健脑
经常参加体育锻炼，可提高大脑神经系统的灵活性、协调性和反应能力。反射是神经系统活动的基本方式，各种体育运动都是通过反射活动来完成的。反射活动的结构基础是反射弧，它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。在做体育运动时，人体在神经系统支配下，反射时缩短，使神经的反应速度和肌肉活动更加协调准确。体育锻炼能提高大脑皮层的分析能力，增强记忆力和耐久力，使人体在从事繁重的脑力劳动时不容易感到疲劳。
专家支招
孩子每天锻炼一小时非常有必要，这样做对孩子的身心成长非常有好处。人到中年以后身体素质好坏，在很大程度上取决于青少年时代的体育锻炼情况。少年时爱好运动的人，身体素质好，到中老年后患心脑血管病的几率就低。学生每天进行体育锻炼一小时，对骨骼的成长很有利。临床发现，喜爱运动的孩子个子普遍长得高，动作也敏捷。运动还可以消除精神疲劳，让大脑保持清醒，提高学习效率。每天一小时的锻炼可以说是“磨刀不误砍柴工”，起到事半功倍效果，所以非常值得提倡。
哪些运动适合你的孩子
中考巡逻兵
玉峰是一名初三的考生，他的父母对孩子的复习备战生活安排得满满的。在体育运动方面，玉峰的家长也尽力为孩子创造条件。给他办了一张健身卡，要孩子每周末去健身房“放松”一整天。可是，这一整天下来，玉峰的身体吃不消了，高强度的锻炼让这个小伙子累坏了，根本没心思学习，每周末从健身房回到家恨不得直接倒头大睡。
对于要参加中考的学生来说，眼下已到了复习的决战阶段。复习迎考期间，考生们的心思全放在紧张的学习上，每天除了回家复习，哪还顾得上锻炼身体？
其实，复习迎考期间同学们更需要运动。从生理科学角度来看，兴奋和抑制是大脑皮层的活动规律，只有劳逸结合才能提高复习效率。此外，体育运动不仅能够储备体能，更主要的是在运动中能够平静心情，给自己解压，是一种积极锻炼脑神经的好方法，比进补品更能调整人的状态。孩子选择锻炼项目要因人、因地而宜，以全面发展身体素质为目的，进行多项性和交叉性的体育锻炼，防止引起身体各部分发育的不匀称。
中考急诊室
同学们应该在考试前提前做好体能储备，现在距考试时间不多了，但立即锻炼还能赶上“末班车”。储备体能的方式有很多，要根据同学们的年龄段和体质来选择。
趣味性运动
面临中考的同学大多处于14岁至15岁之间，不适合进行太剧烈的运动，建议多参加有趣味性、有一定对抗性的运动，比如排球、羽毛球、踢毽子等。
忌打激烈比赛
初三的考生身体发育基本成熟，由于学习压力大，容易出现心理疲劳。在进行运动时主要应以调节神经、放松身心为目的。应保证初三学生每天下午有一小时左右的运动时间。运动方式不宜具有太强的对抗性，球迷们最好不要去打对抗性的篮球、足球比赛，就是打也不要打满全场，切忌拼得太凶。这主要是出于避免受伤的考虑，对抗性强的比赛容易造成球员骨折。这段时间理想的运动包括游泳、跑步等。
慢跑
初三学生的心理压力普遍比较沉重，心情不好时跑上几圈，能够平静情绪。不过要注意，运动时也要集中注意力，因为即使只进行最简单的跑步锻炼，也可能因分神而受伤。考试期间运动量和运动时间都要酌量减少。可做些轻微的运动，同学们每天饭后散散步，再慢跑上10~20分钟，以稍微出点汗而不感到累为宜。另外还要提醒一下，在运动过程中要注意保暖，防止感冒。
选择合适的时间
考试期间，运动要选择好时间段。考试前夕，锻炼的最佳时间是下午4~6点，这是人体生理功能最好的时候，锻炼身体能够起到事半功倍的效果。退而求其次，可选在晚上9~10点左右，但应避免在临睡前进行运动，以免运动后太兴奋而影响休息。
专家支招
在体育锻炼之前，一定要进行全面的身体检查；而且还要定期进行复查。没有一定运动基础的孩子，不能参加剧烈的运动和比赛。运动之前，必须做好热身活动，需要认真地检查场地、器材、设备是否符合安全要求。另外，考试时身心高度紧张，再加上长时间伏案，导致血液流通不畅，一场考试下来很容易弄得自己腰酸背疼。推荐大家采取原地屈伸练习来缓解，伸个懒腰也能放松身体。考完试后，不妨放松手指、手腕，这样可以避免因长时间用笔造成的伤害。
中考期间怎样安排体育锻炼
中考巡逻兵
王军平时一直不爱运动，体育成绩总是在中下游徘徊，随着中考临近，他也开始着急。每天，他一放学就在操场上练立定跳远，还跑两个1500米，这样几天下来，不但成绩没有显着提高，反而弄伤了膝盖。
随着中考体育测试临近，不少考生都在抓紧时间进行体育锻炼。科学的体育锻炼不仅能改善血液循环，提高大脑供氧量，增加肌体抗病能力，还能增强自信心。但急于见效果、出成绩的心态容易使考生因过激的体育锻炼导致受伤，甚至出现生命危险。
中考急诊室
随着新一年的到来，中考体育锻炼也被提上考生的日程安排。考生想要取得好的体育成绩，要靠平时日积月累。学生可制订一个详细计划循序渐进地落实。
下午锻炼，一次一项
每天下午的4～6时，人的身体机能处于最佳状态。所以，锻炼身体也最好应安排在下午的课外活动时间进行。在锻炼的内容上，每个人可以根据实际条件和爱好选择一项较为剧烈的运动项目。注意，一项剧烈的运动就足够了，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、轮滑、跳绳等。一般情况下，应当保证每天1小时的锻炼时间。在晚饭前40分钟内，不要进行剧烈的身体活动。
有计划地锻炼，成绩提高最快
成绩短期内最难提高的是长跑。一开始可以每天跑600~800米，不必急于跑出最好成绩，但要以自己全速的70%~80%匀速完成全程。接下来的半个月要用比上一周稍慢的速度跑完1000米，如果考生仍有能力的话，可以再提高速度，并增加长跑距离。如此坚持下来，中考体育一定能取得不错的成绩。
循序渐进，提早锻炼
由于近年很多地方都在中考科目中加入了体育测试，随着中考临近，很多初中毕业班学生才开始体育锻炼。体育锻炼是个循序渐进的过程，考生切忌突击锻炼。以往，每年都有突击锻炼的考生意外受伤的情况发生，有的造成肌肉拉伤，严重的还造成尾椎骨骨折，反而无法按时参加体育测试。因此考生应提早锻炼，逐步增加身体承受负荷的能力和抗疲劳能力。
出现运动劳损要迅速就医
从正常情况来说，青少年的业余锻炼不应出现运动劳损。专家介绍说，运动劳损主要是因为技术动作不规范，或运动量过大造成的。在此要特别提醒家长，一旦孩子出现运动劳损要立刻就医，否则很容易留下后遗症，另外，也要通过阅读相关书籍或观看电视节目等，帮助孩子在体育锻炼时掌握标准动作，进行科学锻炼。
中考生体育锻炼四注意：
第一，耐力跑差的，可用2~3分钟的跳绳、跑楼梯、在小区内跑步来锻炼。
第二，下肢力量差的，用单足跳、蛙跳、多级跳、原地高抬腿来加强爆发力。
第三，上肢力量差的，练俯卧撑、扩胸运动，可提高掷实心球、单双杠成绩。
第四，腰腹背部力量差的，练仰卧起坐，也能提高投篮、掷实心球成绩。
专家支招
专业人士提醒考生，课间休息时间比较短，尽量不要做剧烈运动，因为经过一节课的学习，肌肉处于静止状态，突然运动会使身体难以适应。
如何督促孩子执行计划
中考巡逻兵
初三考生王亮的妈妈一直为孩子的一个学习习惯而感到欣慰，这个习惯就是做计划。王亮每个星期都会做计划，然后贴在书桌对面的墙上。妈妈每次看到王亮的计划表都非常高兴。然而，时间长了她才发现，孩子虽然每周都拟定计划，却从来没有按计划认真执行过。这让王亮的妈妈很是生气。
很多家长对孩子有没有制订学习计划非常重视，不厌其烦地督促孩子。但对孩子是否会按计划来进行学习，就不那么关心了。制订学习计划当然重要，但更重要的是要让孩子意识到，计划不等于成功的直通车，只有把计划付诸于实践，成功才会张开怀抱。
也有些家长觉得孩子到了初三自制力比以前强多了，有了计划，就不再需要家长了。其实，初三的孩子虽然自制力有了很大提高，但还很不稳定。孩子自制力强的时候，会照着计划按部就班地完成每天的学习任务；可当孩子自制力弱的时候，如果缺乏家长的督促，孩子往往容易懈怠，不愿做学习这种“苦差事”，执行计划时就会三天打鱼，两天晒网。结果，计划十之八九便会“泡汤”。
所以，家长在孩子制订好计划之后，也不要觉得自己陡然轻松，什么都不用管了。相反，应该提高警惕性，因为目标能否实现全看计划是否得到坚定不移的执行。
中考急诊室
要想成功，必须同时兼具明确的奋斗目标和良好的计划执行能力，二者缺一不可。家长帮孩子确立明确的奋斗目标，还有一份科学合理的计划在手，“万事俱备，只欠东风”，接下来要做的就是做好孩子执行计划的“护航员”。那么，家长应该怎样督促孩子执行业已制订的计划呢？我们总结了几点建议，可供参考：
督促孩子严格执行计划，定期检查
家长应该每天督促孩子按计划严格规范、学习、娱乐、体育锻炼和休息时间。在孩子有松懈倾向（如学习时心不在焉，原本应该学习的时间却被同学约了出去）的时候，要及时提醒孩子注意不要食言。此外，家长还应该定期对孩子的计划执行情况进行检查，和孩子一起核对上周的学习任务有没有完成，完成的怎么样，是全完成了还是留下了尾巴？没有完成的，是由什么原因造成的？如果是因为态度不端正就要反省自己的态度，不容再犯。家长要和孩子一起解决好这些问题，然后再一起视计划的完成情况拟订下周的学习计划。
指导孩子明白，执行计划贵在坚持
有的孩子比较心急，计划执行了一两周，没见成效，便觉得计划有问题，制订了好几个计划，结果还是一样“没效果”。也有的孩子，制订计划时头头是道，但一遇到困难就彻底放弃计划，恢复到原来的“自由时光”，计划也就形同虚设。这时，家长就要向孩子解释，学习不是一个一蹴而就的过程，需要时间来消化、吸收。执行计划贵在坚持。
灵活监督计划的执行情况。
计划没有变化快。虽然我们一再强调计划执行的一贯性和坚持性，但是也要注意灵活原则的价值。可以让孩子提前完成计划中的事情，灵活处理突发事件，确保计划的一贯性和坚持性。
突发事件时有发生，因此在制订计划时就应该预测到执行过程中可能会发生的突发事件，在监督孩子执行计划的时候，更要灵活处理计划和变化的关系。例如：孩子身体不舒服了，就不能硬逼着孩子先做完作业再上医院。或者，在计划上本该是在英语花的时间最多，经过努力，孩子的英语已经有了很大的进步，物理成绩却有些下降，这时就不该斥责孩子为什么在原先该看英语的时间做物理题，应该反省是否该调整原先的计划了。
专家支招
家长可以买一块可反复擦写的白板，用笔在白板上记录每天的学习任务。孩子每完成一项学习任务，就在白板的相应位置上画一个标记，家长也要在上面打钩表示验收。一天结束时，家长和孩子一块儿回顾白板上的记录，反省当天的执行情况。这种“日清日结”的计划执行方式，很容易让孩子有成就感，与此同时，家长也能很好地督促孩子。
跟孩子聊一聊学习以外的事
中考巡逻兵
祝晓琳是去年的中考考生，她如愿的考上了一所非常不错的重点中学。在谈及中考这一年的生活时，她说：“我父母在家庭事务以及外界人和事的议论上不会回避我，因为他们觉得这是教育我学会为人处世的好机会，我也从中明白了许多课本以外的东西。”
有一些家长认为，在孩子面临中考的时候，不应该对孩子说太多学习以外的事。于是，这些家长们每天都围着孩子，张口闭口就是“中考”和“学习”。这让孩子非常反感。
如果家长每天对孩子谈论的话题只有学习的话，会给孩子造成很大的压力，并且容易产生厌学情绪。
中考急诊室
在中考来临之际，家长对学生不要施以过多的压力。虽然说没有压力不行，但压力过重也不行。在这个时候，家长应和孩子多聊聊学习以外的事情，别一开口就聊高考。以下几个话题是与孩子聊天不错的选择：
新闻
进入初三以后，孩子可能没有时间每天都了解新闻，家长不妨在与孩子聊天的时候，多聊一聊报纸上的新闻。这样不但丰富孩子的知识，也能为孩子政治考试提供方便。
电视节目
可适当让孩子看看电视，并和孩子聊一聊电视里的内容。这样不但可以缓解学生的心理压力，还能拉近孩子与家长的关系。
身边同事
家长可以跟孩子聊一些身边同事的事情。因为孩子初三的生活可能太真空了，家长什么都包办，导致有的孩子太单纯了，别人说什么就信什么。在孩子将要进入高中之前，不妨以身边的例子来告诉他，该怎样面对社会。
专家支招
把家里和社会上的事拿出来和孩子讨论是很有必要的，能给家里创造一个宽松的环境，使孩子轻松一点。而且和孩子交流社会上的事，表面上看是闲聊，其实是在引导孩子关注国内、国际上的事件，在考政治时就比较轻松了。
聚合中文网 阅读好时光 www.juhezwn.com
小提示:漏章、缺章、错字过多试试导航栏右上角的源