如果不小心让孩子碰到了你们夫妻做爱的场面，你又是如何应对的呢？
如果你看到孩子正在和其他小朋友玩“性游戏”你又会有怎样的表情呢？
……
当宝宝在3岁时开始上了幼儿园之后，就会对男孩子站着小便，而女孩子蹲着小便产生了好奇和疑问，并且也会注意到男孩女孩生殖器的不同，这时候，孩子的众多关于性的疑问就会开始了，作为妈妈，你是否做好了应答的准备呢？
性教育的关键时期在幼儿期，也就是当孩子3～6岁的时候。在这个年龄阶段，孩子正处于性朦胧期，他们已经开始探索性问题，对于孩子的性教育这个时候开始进行启蒙，会很容易实施，将来出现困窘的情况也就越少。但如果错过了这个性教育的最佳期，孩子也对身体有了隐私感再谈这个问题，一方面孩子不会像幼儿期这样直率而单纯地发问，另一方面父母也会感觉不太自在，因此，在孩子对性还没有社会意识和文化意识的时候开始自然的性教育无疑是明智之举。
有些家长认为当孩子进入青春期再进行性教育不晚，可是现在孩子越来越早熟的社会现实和日益增高的少女堕胎比例来看，到青春期在进行性教育明显已经来不及了。如果孩子们的性知识没有出自父母或者老师的系统健康的教育，他们也会慢慢通过网络、杂志等渠道获得，而这样的旁门左道很容易误导孩子，从而埋下不良的隐患。
对于性，有些家长是难以启齿的，有的甚至认为这是“下流”的，更不要说回答孩子的性疑问或者与孩子讨论相关问题了。即使觉得有性教育的必要，自己也能躲就躲，把责任推给学校和老师了。但是，家长是孩子最好的启蒙老师，孩子通常在有问题的时候都会向父母询问，如果父母能在孩子有性意识、性疑问时，就给予孩子正确的教育，那么孩子就能较容易形成健康的性态度和性趋向。但是如果父母在这个阶段教育不当，极易使孩子的性心理发展受到挫折，甚至影响孩子的一生。有资料表明，患性变态的病人中，有88%的人在幼儿时期遭受过性困扰和折磨。因此，可以说，幼年时期的性教育不仅关系到孩子身心的健康成长，也关系到家庭和社会的稳定。
·进行性教育的时候一定要大方自然
刚上幼儿园的小孩子们如厕的时候不会很避讳，小朋友们就会发现男孩女孩不仅在小便的时候姿势有很大差别，而且器官也很不相同，进而就会对不同的生殖器官发生兴趣，一般会问到“为什么东东长小鸡鸡，我怎么没有呢？”类似的问题。当你终于能应付过去，孩子的下一个更为具体的问题又来了：“妈妈，我是从你身体的哪里出来的？”当问到这个问题的时候，那些自然分娩的妈妈很多都很难招架，更让人难堪的是，夫妻两亲热的时候不小心被孩子撞见，孩子睁着迷茫的大眼睛问：“你们在做什么？”这时候我们该怎么应对呢？
孩子对性方面的问题越发好奇，有的父母越加手足无措，很多的家长采取如下错误的方式：
1．含糊敷衍
当孩子对自己的身体以及别人的身体发生兴趣，向爸爸妈妈提问时，有些家长不会正面回答，而会敷衍着说：“没什么可好奇的，都这样。”这样的回答没有让孩子的好奇心和学习的愿望得到满足，孩子依然会心存疑问。
2．粗暴打断
当孩子问到与性有关系的问题时，有的家长不能孩子说完，就会很生气地打断孩子的话：“小孩子研究点什么不好，研究这个！上别的地方玩去！”或者“别问我这个！”甚至有的家长会羞辱孩子：“这么点儿的孩子就问这个，羞不羞呀！”这样的家长本身就认为性是“下流”的事情，这样的“引导”下，孩子从小就会对性产生羞耻心，对性知识的探求受到压抑，因为感觉神秘反而更加好奇，这样很容易损害孩子性心理的发展，还可能做出一些“偷窥”等不良的行为。
3．认为孩子能“自学成才”
有的家长面对孩子的性提问，常说的一句话是：“你现在不懂，长大了就自然明白了。”似乎孩子能不通过任何手段就能在性知识方面自学成才。实际上，任何知识都需要学习才能获得的，有很多上当受骗的女孩子就是因为不懂必要的性知识而受到坏人欺骗的。有的孩子即使上了大学对性知识还是一片无知，甚至认为与异性接吻就可能怀孕，这样的“性文盲”不懂得保护自己的身体反而会更容易让自己受到伤害。
4．错误解释
有的家长本身就没有多少性知识，或者对性知识懂得一知半解，这样他们根本无法科学地给孩子进行性教育，还有的家长故意说错，如面对孩子“我是从哪里来的？”的这样的提问，有的家长会说：“你呀，从垃圾桶里捡来的！”孩子信以为真，内心会产生深深的自卑情绪，甚至渴望着有一天能找到自己真正的父母。这对孩子的身心发展是非常不利的。
对于性教育，最忌讳的就是父母慌慌张张、遮遮掩掩的神态和表情，对孩子的拒绝会令孩子更加困惑和焦虑。其实对于3～6岁的孩子来说，性就是性，还没有社会和文化的色彩，是最纯最简单的。大人们只是将自己对性的理解投射给了孩子，因此才会引起大人的恐慌。面对孩子，我们不妨也简单起来，回归自然，给孩子真实的答案。对于性教育，父母需要把持的最佳态度就是自自然然、大大方方，因为性知识与其他一切自然科学知识一样，都是客观存在的普遍事物。
如果女儿对妈妈的乳房和阴毛感到奇怪，问妈妈为什么她没有，这时候你大可不必惊慌，因为在孩子的眼中，乳房、阴毛和身体其他部分的器官一样，只是身体的一部分而已，这和“难为情”是靠不上边的，因此孩子可能会自然地发问。但如果妈妈面露尴尬、紧张或者恼怒的情绪，孩子就会认为这些部位是“不好”的，也会对自己的身体相关部位感到羞愧。这些不当的性教育都会给孩子带来负面影响。
面对女儿这样的提问，妈妈就可以平静坦然地告诉她：“每个女人到了十多岁的时候，乳房都会鼓起来，进行发育。也会长这种毛毛的。等你长大了，也会长出来的。”
对于妈妈的月经问题，也可以自然地告诉孩子：“女人到了十多岁的时候，每月都会流出一些血，但是一点儿也不疼，这些都是身体不需要的血，流出来才能保证身体健康。”
对于3～6岁的孩子进行性教育，还要注意其年龄特征，这个时期的孩子理解能力有限，因此，不要给孩子讲太多的知识，以免造成孩子的困惑。把握的原则就是孩子问什么，妈妈就如实回答什么，而且回答的内容要让孩子能听得懂，至于你是否继续往下讲，决定于孩子是否继续往下问，这是对于3～6岁的孩子进行性教育的最佳尺度。如果你给6岁前的孩子大讲剖腹产以及精子与卵子是如何结合的，可能会让孩子很难理解。因此，对孩子进行解释和教育时，一定要能让孩子听得懂为前提。将来随着孩子的长大，再慢慢给孩子进行深一层面的性教育。
专家妈妈贴心话
为了更好地对孩子进行性教育，我们不妨给他买一个带生殖器的玩具，或者找到相关的人体挂图，在教他认识人体的各个器官的时候，顺便将生殖器官指认给他，让他从小就觉得这个器官和其他器官没有什么区别，以打消其神秘感。如果孩子对父母的身体产生兴趣，也可以在孩子小的时候坦然地袒露自己的身体，打消孩子对人体的好奇，让孩子自然地发现男女身体的区别。如果一个孩子对成年人裸体的好奇心从来没有被满足过，就有可能为成年后的性变态和性犯罪留下了空间，如偷窥厕所和浴室里人的身体。一般当孩子到了6岁之后，自己会对自己的身体产生隐私感，这时候大人也不适合在孩子面前袒露自己的身体了，而且异性父母应该在如厕、洗澡以及换衣服时关好门，回避孩子。
·科学真实地面对“尴尬”的提问
“妈妈，我从哪里来？”“为什么妈妈能生宝宝，而爸爸不能呢？”这样的提问是很多孩子经常问到的问题，既然我们掌握了回答孩子性提问的大方自然的原则，那么我们该如何讲给孩子听，并且孩子还能理解和接受呢？
其实，这些令爸爸妈妈们头疼的棘手问题并不难回答。但是如果你纯粹给孩子灌输科学的解释，如人类的繁殖，孩子可不一定能理解，也并不一定会很专注倾听，所以需要家长们动脑筋想点巧妙的办法。或者直截了当一句话告诉孩子怎么回事，比如“你是从妈妈产道里生出来的”，如果孩子逼问你产道在哪里，你可以画一幅图画给他看。如果孩子还希望得到更为详细的解释，你就告诉他：“爸爸给妈妈种了一颗种子，后来这个种子慢慢变大，长出了脑袋、眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和腿，最后就变成了你，后来妈妈的肚子装不下你了，你就出来了。”这样基于一定的科学事实又富有童话味道的答案更容易被孩子接受。为了开阔孩子的视野，进一步巩固孩子的性知识，有条件的话也可以带孩子去自然博物馆去观看人体的展览，这样的环境更适合为孩子生动地讲解性方面的有关知识。
借由孩子关于生命的提问，我们不仅可以给孩子做性方面的教育，还可以带给孩子很多层面的教育。
平时可以带孩子和接触一些怀孕的阿姨，让孩子轻轻地摸摸孕妇的肚子，告诉他阿姨肚子里有小宝宝，而他小时候就这样生活在妈妈的肚子里的。后来妈妈经过怎么样的痛苦生出了孩子，在孩子出生后，妈妈又是如何照顾小宝宝，是多么的辛苦。孩子只有懂得了这个道理，明白了妈妈对他的爱，才能从心底去体谅妈妈，去爱妈妈。这样，从孩子是怎么来的，就可以升华到感恩自己的父母，孩子才能理解生命是如此艰难地成长，从而珍惜自己的生命。
除了可以给孩子买带生殖器的玩具来认识性器官外，还可以给孩子购买一些早期性教育的图书和光盘，这些适合3～6岁的孩子阅读和观看的“教材”会很形象生动地讲述和展现了生命的孕育、发展过程以及男人和女人的不同等等。如果家长陪着孩子一边观看一边和孩子讨论，相信孩子一定会对生命更感兴趣。而当孩子懂得了生命的由来，他的思维也会变得深刻，这不仅是一堂性教育课程，也是对父母的感恩教育课程，更是一堂生动的生命教育课程。
除了提问“我从哪里来”这样的问题，“为什么男孩有小鸡鸡而女孩没有？”“为什么男孩站着尿尿而女孩要蹲着尿尿”这些提问也是上幼儿园的小朋友们经常向父母问到的问题。
面对这样的提问，家长可以耐心给孩子讲解男孩女孩生殖器以及胸部等部位的不同，告诉他们，他们没有的，并不是缺陷，而是各自的特点不同。对于那些对站着尿尿感兴趣的女孩，也可以让她们尝试下站着尿尿需要面对的结果，当她们发现这样尿会弄湿自己的裤子和大腿，她们就会深刻地认识到还是蹲着小便比较“聪明”。
由于我们文化传统的影响，很多父母很回避和孩子谈性这个问题，或者如前面所谈到的用一些错误的方式来对待孩子对性的好奇，不是欺骗就是嘲笑，或者是打压孩子这方面的探索。这不仅减少了孩子对父母的尊重和信任，打击了孩子渴求知识的热情，孩子还会对性产生一种神秘感，反而刺激他们对这方面的兴趣。
家长正确的做法应该是：绝不回避，绝不说谎话。你的回答最好是简略的，形象性的，孩子能接受的。
对于3～6岁的孩子，家长不必主动去问，主动去讲，这样做反而可能会凸显出性问题与其他问题的不同地位，重要的是要让孩子感觉到，性问题与其他自然科学的问题是一样的，你是很愿意回答他的问题，这是个很自然的话题，你们是可以一起平静讨论的。
性教育的话题，不要给孩子讲的“太多”，也不要说的“太早”，有问必答，而且要真实科学，以孩子能听明白为主。
专家妈妈贴心话
当孩子问到与性有关的问题时，家长是不可以欺骗孩子的，但是如何说真话呢？你可以直截了当告诉他，如当孩子问男人的生殖器是不是叫小鸡鸡时，你可以告诉他：“那只是它的小名，它的大名叫阴茎。”还有委婉的方式，你可以从动物植物的性与生殖谈起，最后再将话题转移到人的上面，让孩子明白性与生殖方面的问题，是整个自然界的普遍现象，没什么值得大惊小怪的。
·教孩子性知识时应该把握尺度
对孩子进行性教育的内容不仅包括回答孩子的一些问题，有些必要的知识也需要经由家长的教导让孩子明白，当孩子意识到自己性别的特征，理解了男女的不同，学会尊重自己和对方的身体，这样孩子就会从心底获得充实感和安定感，不必再为这些问题所困扰了。
那么，对于3～6岁孩子的性教育，说到什么程度合适，都应该说哪些内容，这个界限如何把握呢？
妈妈应该给孩子讲生殖结构的特点，以便让孩子养成卫生的好习惯。例如，当孩子上了幼儿园大班后，一般开始自己学习擦屁股了，但是要注意女孩子擦屁股的方式就应该从前往后擦，而决不能方向相反，否则会引起性器官的炎症，长大以后，妇科疾病还会增多。妈妈还要经常帮助女儿经常清洗下身，以避免病菌的感染。对于那些淘气的男孩子来说，要禁止他们用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，以免伤害这个“最重要的地方”，这些都是生殖健康的基础。与生殖健康方面相关的问题还有内衣的清洁以及不能穿太紧的裤子以防影响发育和容易滋生细菌等。这些知识，早一点讲给孩子，就会为他们将来的幸福生活多一份保障。
妈妈还有必要告诉孩子生殖器的学名叫什么，慢慢纠正孩子对生殖器不正确的称呼，在谈论它们的时候要和谈论身体其他部分一样自然而然。在洗澡的时候，就可以对孩子进行适当的性教育，如给儿子洗澡的时候，你就可以说：“给我看看你的胳膊、头、鼻子、阴茎和肚子在哪里。”
并且要告诉他们隐私的概念，即不能针对一个人去说这个人的生殖器如何如何，这是侵犯别人隐私的事情，同样害要保护自己的生殖隐私。要让孩子从小就养成自我保护意识，预防性侵害。对于女儿，要告诉她不管是在更换衣服还是其他时候，自己的胸部及隐私处是不能随便给别人看的，不允许外人特别是男性的触摸，若是别人碰触时要坚决拒绝。若是没有办法应对时，应大声寻求帮助，及时告诉家长或者幼儿园的老师。家长也要告诫儿子，不能触摸女生的胸部及其隐私处。如果出现类似事件，家长要正确地引导与教育孩子。
有的孩子可能在幼年期就表现出一些不良的行为，如对异性上厕所有兴趣，喜欢偷看成人洗澡，换衣服，还有的小朋友喜欢脱同伴衣服等等。对于孩子的这些行为，如果父母发现了，应马上制止，并告诉孩子这样做是不礼貌的。同时，父母也要注意自己在家中的言行和隐私，让孩子形成良好的行为习惯。
平时在家里看电视的时候，经常会有一些男女亲昵的镜头，如拥抱、接吻等，每当看到这样的镜头，很多家长都很紧张，有的干脆换个频道。有些孩子意识到父母的尴尬，明白这镜头“儿童不宜”，便自己主动自觉地捂上眼睛，但是，你可能会猜到，他一定会从手指缝里偷看的。父母的“此地无银三百两”的紧张强化了孩子对这样镜头的好奇和关注，同时会觉得男女亲昵是件不好的事情，是羞耻的事情。实际上，电视中的情爱与情色影片不同，它所突出表现的是人类的情感、道德和人文，而父母的紧张会让孩子误解了本来美好的爱情，以为肌肤之亲是可耻的事情，这样会对孩子未来的情感发展造成障碍。如今，电视是最广泛的传播媒体，这样的镜头即便想让孩子躲开也是难以躲过的，因此，当遇到这样的情况时，我们不妨告诉孩子：当男人和女人之间产生了爱情，他们就需要通过身体的接触来表达这种情感，比如接吻、拥抱、身体亲密接触等等，这样他们就会感到很幸福。这样的引导让孩子意识到爱情是人类最美好的感情之一，也能让孩子对父母之间的亲密有了初步的理解和认识。
专家妈妈贴心话
对于男孩子来说，告诉他正确清洗包皮也是有必要的。当然，这个还需要妈妈请爸爸来做亲身指导最为合适。但是，一定要告诉孩子为什么要这样做，这样做的原理是什么，当孩子明白了这个道理，就会从心里愿意养成爱护自己的清洁习惯。
·家长千万别将“性游戏”事件升级
一个被孩子的性游戏搅得心神不宁的妈妈诉说了她前几天看到的发生在女儿身上的事情：周末的时候，朋友带他5岁的儿子来家里玩，大人们聊的兴高采烈的时候，这两个5岁的孩子进了女儿自己的房间玩去了。刚开始我也没在意，过了挺长时间要吃中午饭了，我就过去叫他们吃饭，发现房门被锁上了，一种不好的预感在我头脑中升起来，我就找到钥匙打开了女儿的房门，这时候我竟然看到两个孩子从被窝里慌慌张张地跳出来，而且都没穿衣服……我努力控制着自己的情绪，一时间不知道该说什么好，真是尴尬极了！
其实，3～6岁孩子很多都玩过性游戏，性游戏对孩子的性心理成长有着重要的作用。它是孩子认识两性器官构造，性别自认的主要活动。这里所强调的是，他们玩的只是“游戏”而已，并没有成年人想像的那么“复杂”。
这个阶段的孩子很喜欢玩“过家家”的游戏，女孩扮演妈妈，男孩扮演爸爸，玩到兴头上，他们还可能会拥抱，亲吻，抚摩。对于这样的情况，父母看到了大多会一笑了之，不会过分的关注。当然，如果他们这些亲昵动作做得时间太长，家长就应该给予必要的干预了。
比“过家家”更为升级的是“医生检查身体”的游戏，即互相检查生殖器来满足好奇心。还有的孩子因为看到了父母做爱的样子，就和小朋友模仿这样的姿势，如果这种情况被父母发现，有些人会难以控制地产生过激的反应，有的甚至打骂孩子，羞辱孩子。
实际上，3～6岁的孩子通过这样的游戏，只是在了解和模仿成年人的社会。虽然孩子的有些行为在我们成年人看来是不符合成年人的道德标准，但对于儿童来说，特别是对于性发展中的幼儿来说，这是他们自然的表现，这种表现是不带色情意味的，主要是出于好奇和求知的心理。而基于这样心理的性游戏不会给儿童带来心理伤害的，反倒是父母粗暴的打骂会给孩子的心理留下永久的阴影，让他们从小就对性活动以及性器官产生了巨大的羞辱和恐惧，认为这一切都是下流的、罪恶的，内疚和罪恶感会一直伴随着孩子的成长，这将直接影响到孩子未来爱情和婚姻的幸福指数。
遇到这样的情况，父母应温和地告知孩子，虽然他对别的小朋友的身体很好奇，很感兴趣，但是随便看别人的身体是不礼貌的。父母还要告诉他们生殖器是很重要器官，要保持干净，不能让人抚摸，玩弄。让他们学会在性游戏里避免对性器官的损伤和避免性侵犯。千万不能大惊小怪，责备孩子“下流”、“耍流氓”等，这容易给他们心里留下“性是丑恶的、肮脏的”阴影，影响他们的性心理健康发展。
如果孩子在玩性游戏的时候受到了伤害，如出现了男孩将女孩的阴部弄破出血的情况，双方父母更应该保持冷静，控制自己的情绪，以保护孩子的自尊为第一考虑因素。应该理解这个阶段的孩子玩性游戏只是出于好奇和模仿，本身并没有恶意。不要将性游戏升级为“性侵害”。比较合适的做法是先带女孩到医院做必要的检查，安慰女儿男孩不是故意的，消除女儿的紧张情绪。并且对女儿进行自我保护的教育，告诉女儿自己的隐私部位是绝对不能让别人碰的，让女儿从此学会保护自己。男孩的家长也不应该责骂自己的儿子，就像处理其他做错的事情一样，同时，也应该加强孩子对别人身体尊重的教育。男孩的家长还应该向女孩家长道歉，并主动承担医药费用。
当然，在玩性游戏的时候，也不一定就是男孩伤害女孩，也有女孩伤害男孩的时候，这种情况同样应该低调处理，否则父母只知道发泄自己的情绪，将无辜的孩子推到“性伤害”的角色中来，将可能会带给孩子终生的心理伤害。
专家妈妈贴心话
父母做爱不回避孩子，或者让小孩子过早观看色情片，无疑会让孩子对性产生强烈的好奇心和模仿渴望，这些对孩子来说都是一种隐性的性伤害。这会让孩子过早地关注两性活动，而这种关注已经超越了这个年龄阶段的孩子所探索的范围，这类孩子进入青春期后，可能更早地进行性活动，与异性发生性关系。因此，作为父母，首先要在家庭里做到对孩子的保护，在了解孩子性心理发展规律的基础上，有效地引导孩子，而不要让自己的行为伤害到孩子稚嫩的心灵。
·当孩子不小心撞见父母做爱
有些家庭因为没有条件让孩子独处一室，有的即便是有这样的条件，也会不小心在孩子的成长过程中被孩子撞到了夫妻两个正在做爱的尴尬场面，面对孩子无知、困惑又害怕惊恐的眼睛，我们该怎么做才能合适呢？
一个妈妈述说了被儿子“撞见”的尴尬往事：那天，我和老公正在兴头上，卧室门关着，激动的时候也就没有锁门，儿子走过来的脚步声也没有听到，结果孩子扭开门的刹那，我们俩意识到坏事了，赶紧分开，但已来不及，赶忙拿被子把自己的身子遮掩，儿子一边进来一边对我说：“我自己一个人害怕了，来找你们睡觉。”之后又问：“爸爸妈妈，你们不穿衣服在干什么呢？”“哦，我们感觉有点热了，就脱掉了，你以前热的时候不也脱吗？”儿子不在继续问下去，但明显不太满意这个回答。过了一会儿，他又问我：“妈妈，刚才你们在干什么呢？”“哦，我们在玩摔跤游戏。”我红着脸回答他。虽然这样敷衍过去了，但是以后儿子经常在半夜突然来到我们卧室（有时候卧室锁门有时候不锁门）来搞袭击，总想知道我们到底在干什么，后来我们不得不每晚都将卧室门锁上。
这个家庭中虽然给儿子单独安排了一个房间，依然免不了被孩子撞到这个场景，更不要说那些与孩子共处一个卧室的家庭了。对于经济水平稍差的家庭来说，这个问题是带有普遍性的。
作为父母，当然不希望被孩子看到这种场面，但是孩子不小心看到了这个情景，对孩子会发生什么样的影响呢？
对于3～6岁的小孩子来说，他们一般会认为父亲在对母亲施暴，有些孩子会被父母做爱的场景吓得哇哇大哭，并产生厌恶父母的心理感受。
一个女大学生依然被6岁时撞见父母做爱的场面所困扰，这成为她内心深处挥之不去的阴影，她当时的直接感受是很震惊，之后就很鄙视父母，大了一些后觉得那是很下流的事情，对于异性交往也受到了障碍。她对父母一直心怀怨恨，恨他们为什么让她看到了这样的事情。
孩子看到父母做爱的情景还会诱发他们对成年人性活动的关注，就如同上面提到的男孩一样，他带有疑惑和好奇，想搞明白大人们到底在搞些什么名堂，甚至他们会在幼儿园里和小朋友讨论他所看到的情况，有的还会在与其他孩子玩耍时玩模仿成年人来玩性游戏。如果孩子频频看到父母的性活动，感受到性刺激带来的兴奋，也可能会让孩子过早就学会手淫。这些不适合孩子年龄发展的性探索，会破坏了孩子性心理的正常发展，导致孩子在没有发展好控制性冲动的精神力量的时候性早熟，这将会给孩子的健康成长埋下隐患。
因此，父母在做爱的时候要尽量回避孩子，哪怕是一个刚出生不久的婴儿，这是养育孩子的一个基本常识。如果孩子太小或者条件不允许而只能在同一卧室就寝，也应该换到客厅里去行鱼水之欢，尽量要避开孩子——不论孩子多大，这是对自己的一种尊重，更是对孩子的一种保护。
有的父母觉得床上的孩子睡着了，看不到也听不到，或者“他还小，能懂什么！”这种所谓的“回避”只是成年人自己的想法而已，做爱的时候动作过大或者声音过高都可能随时吵醒孩子，孩子在朦朦胧胧中看到的、听到的一切都会记在脑海里，在清醒的时候会慢慢思考和回味的。
因此，最好的回避是让孩子早早就独立就寝，本书中“宝宝分房睡觉所带来的种种烦恼”小节，专门对孩子分床睡觉这个问题进行了分析和讨论，也有相关的建议可以给妈妈们参考。
但是，万一孩子撞见父母做爱的境况，应该怎样做才对孩子更合适呢？
1．保持坦然和冷静的态度
在彼此都经历了几秒钟的震惊过后，你一定要保持从容镇定的态度，千万不要慌乱。对于3～6岁的孩子来说，使他敏感的或许不是父母做的这个事情，而是父母对这个事情的态度，如果父母被撞见后的表现过激或者极为羞涩、尴尬，或者大声训斥孩子，这将会给孩子造成更大的困惑，使孩子很窘困。
2．实事求是回答孩子的提问
当孩子开始问到：“你们在干什么？”这时不要敷衍孩子，可以轻松地告诉他这是父母表示爱的一种方式，你们两个人都很喜欢做这个游戏，不过这是结婚后的人才可以做的游戏。如果孩子问是不是爸爸在欺负妈妈，妈妈可以解释这不是欺负，妈妈也很喜欢这样做，这样做很快乐。要让孩子知道，看起来似乎两个人在打架，其实这是一种很美好的感觉。
在平时的教育上，也要让孩子学会尊重父母的私有空间，不经过允许不可以进父母的房间，保护自己的私生活不受孩子的干扰。当然，这种尊重也是相互的，平时也应该得到孩子的允许之后才能进孩子的房间。
专家妈妈贴心话
要让孩子从小就有一个意识，那就是，父母需要有单独在一起的时间，这有助于父母感情的培养，孩子必须尊重这一点。有些家长自愿将孩子奉为一家之主，事事以他为中心，孩子不愿意就放弃让他一个人睡觉的尝试，从而成为夫妻两个人性活动的障碍，影响了夫妻两人情感的交流，这是舍本求末的做法。父母之间的情感是否稳固，才是家庭中孩子是否幸福最根本的保障，三个人才能有和谐而舒适的关系，因此，需要让孩子学会尊重父母的情感空间，从长远来说才是对孩子自身更有益处的。
·看到宝宝“自慰”，妈妈不要惊慌
“我家宝宝因为是女孩，为了讲卫生，我经常给她洗屁股和阴部，但我每当碰到她阴部，她就会咯咯地笑，后来我发现她有时候竟然自己抚弄阴部“自慰”！我禁止她这样做，可她偏这样做，好像故意和我作对。我有一次生气了，狠狠地打了她的手，她哭起来……我觉得这样做似乎也不太好，可怎么纠正她这个坏习惯呢？“一个妈妈在育儿网上发了帖子寻求大家的帮助。
结果很多妈妈都跟帖表示自己的孩子也有这样情况。布布妈妈说她的儿子也经常拽自己的小鸡鸡，看得自己很头疼。另外一个叫”家有小女“的妈妈也说自己的女儿睡觉前老喜欢趴在什么东西上蹭自己的阴部，吓唬和打骂她都不管用，孩子这么小就有这么”下流“的动作，真不知道该怎么办才好。
3～6岁的孩子有用手玩弄、摩擦自己外生殖器的习惯动作，请妈妈不要惊慌，切勿扣上”羞耻“以及”下流“的帽子，更不必兴师动众地去寻找”治疗“的途径。在孩子成长的各个阶段，3～6岁是发生这种行为较多的时期。那么，孩子为什么会产生这样的行为呢？
1．自我探索
孩子在很小的时候，就开始了自我身体的探索，这是他们认识自己身体必不可少的尝试。当他们发现触摸私处能带来很大的快乐时，他们当然就会长久地这样做来娱乐自己。
2．炎症所致
有很多孩子产生这样的行为可能是由于阴部不舒服造成的。大多女孩因外阴部湿疹或炎症，男孩因包茎引起包皮炎，或蛲虫病，感到发痒而摩擦，这时抓痒的性质就如同抓面颊或耳朵一样，是正常的。但是，久而久之可能发展成为了习惯性动作。
3．挑逗所致
有些男孩子的家庭还存在着”重男轻女“的思想，孩子很小的时候，父母恨不得到处炫耀孩子的小鸡鸡，有的亲戚还”揪个蛋吃“来挑逗孩子，慢慢孩子就知道大家都喜欢自己的小鸡鸡，从而加强了孩子爱揪小鸡鸡的习惯。
4．缺少关爱
如果家庭对孩子缺少关爱，就会通过抚摸自己的性器官来获得安慰，消除自己的不良情绪。
孩子如果有了这样的行为，家长切不可责骂或者惩罚，否则他们对这种行为会产生羞耻感，影响孩子性心理的成长和发育。那么该如何让孩子逐渐消除这个习惯呢？
首先应该确定一点的是，孩子抚摸私处，是没有任何情色色彩的。
如果是孩子探索自己的身体，那是一种好奇心和求知欲的表现，而不是什么”羞耻“、”下流“的行为。
平时注意给孩子穿宽松的衣服，减少局部刺激。也要注意观察孩子的阴部有没有发炎的迹象，注意蛲虫寄生或者蚊虫叮咬或细菌感染引起瘙痒，要注意保持生殖器部位的清洁。
尽量不要让孩子一个人过早地上床，最好让孩子上床就睡着，孩子在睡觉时要注意孩子的神态是否正常，早晨睡醒应尽快叫孩子起床，不给他赖床的机会。
注意孩子的睡眠姿态，入睡时不要让孩子把手夹在双腿之间，不要俯卧等。
不要开孩子生殖器官的游戏，那是不尊重孩子的表现，面对亲戚朋友对孩子生殖器官的挑逗，要严肃地制止或者带孩子走开。
在心理上，也要给孩子足够的关爱，多陪伴他做些游戏，或者引导他画画看书，将注意力从生殖器上移开。
如果孩子在公共场所有”自慰“的行为，会让父母很尴尬，也会让其他人感到不舒服。这时候家长更应该控制好自己的情绪，最好平静的告诉孩子，这是你的秘密，与”隐私部位“有关的行为都应该在一个人独处的时候进行，不应该让别人知道，否则其他人看到了会感觉不舒服，孩子这个时候一般都会停止这个行为。
专家妈妈贴心话
当看到孩子在抚摸生殖器的时候，父母不要立即表示反对，更不应该责备孩子或者粗暴地去打孩子的手，这样会让孩子对生殖器官产生羞耻感，不利于他对自我的接纳。只要对孩子说：“生殖器是很重要的器官，用手摸会把细菌带到上面去。”之后转移他的注意力做别的事情就可以了。
·“伪娘”有可能是被家庭教养出来的
有的男人本来是“纯爷们”，但是长大后却娇滴滴、柔嫩嫩的像个大姑娘，被社会上的好事者称为“伪娘”，有的“伪娘”在心理上会觉得很冲突，因为他的身体是男，可是心理却是女。当事人不仅承受着自身性别角色认同的矛盾带来的痛苦，也会受到来自社会舆论的巨大压力。除了天生基因使然外，家庭的不当教育也是形成“伪娘”的重要原因。
孩子在3～6岁这个年龄阶段，正是性别角色认同的关键时期，孩子上了幼儿园就会对男女不同的生殖器、小便的不同方法、妈妈和爸爸的不一样的身体感兴趣，这时候，正是对孩子进行性别教育的最好时机。这时候，家长应该大大方方地向孩子讲明男女生理的不同，给孩子上好人生的第一堂性教育课，这样才便于孩子形成稳定的性别角色认同，这将影响他以后渐渐发展起来的性别角色心理和行为。
让孩子认识到自己是男性还是女性，各自性别的特点是什么，这方面的教育很重要。孩子将来要成为一个心理健康的人，就必须要知道自己的性别和社会对不同性别的期望。
孩子的性别在一定程度上决定了父母教育孩子的方式，如给孩子取名字、买衣服和买玩具，以及做游戏和谈话等都是不一样的，现在更流行的教育方式叫“男孩穷养，女孩富养”也在表明不同的性别采用的教育方式是不一样的，这要符合社会的要求。孩子在很小的时候，家长就会给女孩子买毛绒玩具和洋娃娃，但是给男孩子买的却是小汽车和手枪。到了3～6岁的时候，家长会把孩子的性别和某些特定的品质联系到一起，比如男孩子应该勇敢，应该知道保护女孩，而女孩子应该文静一些，不能像男孩一样淘气。男孩在黑暗中给妈妈“壮胆”被夸奖为“小男子汉”，而女孩给辛苦的爸爸捶背被赞誉为“贴心小棉袄”。
孩子在玩耍的时候，也会将他们对男女性别的不同认识演绎到他们的游戏中，他们很喜欢玩两性关系的游戏，如结婚，女孩扮演新娘，男孩则扮演新郎，女孩会抱个洋娃娃来“喂奶”，男孩则“开车出去工作赚钱”，这样对成年人的模仿和童年的体验会给孩子的心灵留下美丽和浪漫的色彩，这样的角色扮演便于他们将来长大之后适应社会。
当然，父母也会对孩子关于性别的行为作出鼓励或者制裁。在这方面，男孩子面临的压力大一些，如果男孩子“娘娘腔”，一般父母都会难以接受的，而且会受到周围小伙伴的嘲笑，但是女孩“假小子”，一般来说受到的压力小一些，父母不会过于在意。
但是，有些父母对某种性别有着强烈的情节，明明是男孩子却因为盼女心切，硬给孩子穿上裙子，梳上小辫子。也有些父母“重男轻女”，将女儿称为“儿子”，从小把女孩子往男孩子方面培养，这样的做法都会让孩子对自身的性别角色不确定和迷惘。不利于将来适应社会，人为地扭曲了孩子的性心理发展。有的父母还会无意中对女儿或者儿子说：“你要是个儿子（女儿）就好了！”并且流露出对其他性别孩子的喜爱，这些做法都会让孩子对自己的性别产生自卑、自弃心理。对孩子进行正确的性别教育，不仅要让孩子知道自己的性别，还应该让孩子乐于接受自己的性别、喜欢自己的性别，而这种接纳和喜欢主要来自父母的欣赏和喜爱，有了这样的基础，才会让孩子有信心扮演好自己的性别角色。
另外，同性父母对孩子的榜样示范作用也很重要，如果同性父母长期不在身边，孩子的生活中缺少可以模仿的榜样，那么孩子也容易形成异性的性别特征。还有的父母本身性别角色就不清晰，也直接会影响到孩子。曾有一对夫妻到心理咨询机构做咨询，想知道如何改变女儿的“同性恋”倾向，但是心理咨询师仔细观察这个孩子的母亲，发现她干练的短发，笔挺的制服，在来到心理咨询机构不到十分钟的时间里，接了不下三四个电话，并且在电话里对来话者都是指令性的语言，非常强势和霸气，充满了阳刚之感。可想而知，她的女儿从母亲那里学习到的都是男性特征和特质，自身对自己性别的认知怎么可能是“女人”？因此，父母一定要有鲜明的性别特征，让孩子意识到这两者的不同。否则，儿女的一些同性恋行为，可能自己就是始作俑者。
专家妈妈贴心话
有的父母出于工作或者其他方面的原因，长期不和孩子生活在一起，但是当孩子在3～6岁的时候，建议同性父母一定要回到孩子的身边，因为这个阶段是孩子对性别认同的敏感期。单亲而又异性父母的家庭（爸爸带着女儿，或者妈妈带着儿子）更要让孩子多接触同性的成年人，让他们从这些人身上学习到性别的特质，否则对培养孩子健康的性别意识可能不利。
·女儿讨厌妈妈喜欢爸爸该怎么办
4岁的果果以前很依赖妈妈的，做什么事情都要和妈妈在一起，但是现在凡事都愿意和爸爸在一起，总是想把妈妈推开，只要爸爸在家，总喜欢和爸爸黏在一起。甚至公开说，她喜欢爸爸，不喜欢妈妈，这让妈妈非常郁闷。一天，全家三口去逛商场，妈妈让果果穿上新买的粉色裙子，可是果果非要穿另一件衣服，两个人争执不下的时候，爸爸在一旁帮女儿说了一句：“孩子爱穿什么就随她自己好了。”女儿听了，立刻扑到爸爸怀里撒娇，似乎只有爸爸最能体贴她了，还对妈妈恶狠狠地说：“妈妈真讨厌！”妈妈感到很受伤，看着父女俩亲热的样子，感到自己完全被排斥在外，一股怒气顿时从心头涌起，拉过女儿就打屁股，爸爸过来劝阻，却也被火头上的妈妈劈头盖脑一顿斥责，结果夫妻大吵一场。吵架过后，果果妈妈既伤心又担心，她在感情上不能接受被自己从小疼爱的女儿排斥，同时也有一种隐隐的不安，女儿才4岁，与爸爸过分亲热，是否有性心理方面的问题？这种行为又会否影响女儿将来的生活？
其实，果果妈不必过分担心，女儿在3～6岁这个期间依恋爸爸，几乎把爸爸当成情人而把妈妈当成是情敌，当妈妈与爸爸有些亲密的动作时，女儿恨不得把妈妈推开，这种现象是女儿成长过程中的正常现象。
女儿有这种行为，说明女儿已经脱离了“母子一体”的阶段，已经将自我和妈妈分开，并且将目光投射到外界的环境中了。而爸爸，是女儿生命中遇到的第一个男人，于是，她对这个男人产生了兴趣，爱上了这个男人。女儿喜欢爸爸，这说明爸爸是个有责任心的懂得疼爱孩子的男人，你应该对此表示高兴。
撒娇、亲吻、拥抱，女儿用各种方式试图博取爸爸的喜欢，在她眼睛里，爸爸是最有力量、最有魅力的人，无所不能的人，她不断地寻求爸爸的夸奖和欣赏以证实自己的吸引力，并且想与爸爸“结婚”，这些都表明，女儿已经进入“恋父情结”阶段了。
这个时候爸爸的角色很重要，如果老公不知道该怎么做，妈妈要提醒自己的老公，这是女儿建立自我的一个重要阶段，爸爸要给予足够的欣赏和关注，这对将来女儿建立良好的爱情观有着重要的意义，如果这个时候爸爸对女儿不理不睬或者贬低讽刺，将来女儿很可能在爱情关系中也处于被冷落的位置。
但是，如果爸爸和女儿过于亲密从而忽视了妈妈，或者有意无意在女儿面前说妈妈的坏话，这会让女儿更加疏远妈妈，而在一个三口之间中，如果两个人走得过于亲密而忽视第三个人，这样的家庭就会出现问题。最理想的家庭关系是“正三角形”即“等边三角形”，只有任何一边都是等距的，关系也最稳固和谐。
如果孩子在你和老公亲密的时候故意要推开你，这说明她在企图抢占你的位置，面对这样的情况，绝对不能退让，但不是对女儿大声的斥责，而是温柔而坚定地让她到她自己应该在的位置上去。当然，在这种情况下，一定要老公配合好自己，你们两个共同要让女儿知道：她永远不可能逾越妈妈的位置，爸爸和妈妈的亲密关系是女儿无法干涉的。但是你们两个也要共同传达给她一个信息，那就是，无论她如何，爸爸妈妈都是共同爱着她的。尤其是妈妈，在女儿说出“讨厌妈妈”的情况下，如果依然能笑着说：“你讨厌我没关系，我依然爱着你”这就需要你宽大的母爱情怀了。
除了上述情况之外，也有妈妈的教育方式存在问题，而爸爸更能理解女儿所导致的女儿偏爱爸爸的情况。如前面果果的妈妈，不够尊重孩子的选择而非要女儿顺从自己的意愿，而爸爸表现得就相对民主一些，这样的情况下女儿喜欢爸爸也是人之常情。也有的妈妈喜欢唠叨，孩子产生超限逆反，而愿意和相对话少的爸爸在一起。还有的妈妈过于强势，总是喜欢指责爸爸，孩子出于鸣不平的心理就会站在爸爸一边以对抗妈妈。因此，具体问题也要具体分析，这些都需要妈妈反思和检讨自己的教育方式是否正确，家庭关系是否处理得当。
专家妈妈贴心话
面对正处于“恋父情结”中的女儿的挑衅，妈妈千万要稳住神，不要对女儿和爸爸的亲密表示出嫉妒的情绪，否则你将给女儿树立了一个坏榜样，她也会学着你的样子嫉妒你，你们就真成了“对手”了。
·不要让儿子成为妈妈的“小情人”
“当他用暖暖的小嘴巴来亲你的脸，当他把小脑袋往你的怀里蹭，当他用软软的小手搂着你的脖子，当你上班的时候他哭着不让你走，当你回家他见到你会开心又害羞的笑……他会张开双臂要你抱，当你生气了，他逗你开心，他会和你做各种游戏，毫不顾忌的笑得像个傻子……我的儿子，就像我的情人，怎能不让你对他付出全部的柔情蜜意，在他的笑声里沉醉，在他犯任何错误的时候毫不费力的原谅他！”
这是一位妈妈在博客里如上描述她和儿子之间的母子之情，字里行间透露出无限满足和幸福，很多妈妈提到儿子，也喜欢用“儿子是妈妈的前世情人”之类的词语来形容和儿子之间的感情，有的妈妈甚至有点幸灾乐祸地说：“搞的他爸爸都嫉妒我儿子了！”
有的家庭里，父亲长期出差或者工作很忙，很少陪伴孩子和妻子，这样妈妈和儿子之间的关系就会显得更为亲密，妈妈喜欢亲儿子，抱儿子，晚上也在一个被窝里搂着儿子睡觉，而儿子也会表现出对妈妈的非常依赖。有时候妈妈对儿子，不像妈妈，反倒像一个撒娇耍赖的情人，平时和儿子拌拌嘴，吵吵架，没过一会儿就好了。如果妈妈在家庭中很孤单或者受到冷落，需要儿子依赖自己，那么儿子就会体察到妈妈的心情，一刻不离地跟随着妈妈。
但是，这样看似很亲密的关系，对儿子有着怎么样的影响呢？
首先，在这样的亲密关系里，儿子充当了一部分丈夫和情人的角色，这对孩子来说是个不该承担的重负，对孩子也是十分不公平的。当妈妈有了什么样的想法和渴求之后，孩子出于对妈妈的爱，他会反馈给你相应的行为。也就是，先是有妈妈希望儿子充当“情人”的角色的渴望，儿子才会表现得像个“情人”。有的妈妈过于脆弱，将很多烦心的事情讲给儿子听，幼小的儿子就会表现得像大人一样想办法让妈妈开心。但是，对于6岁前的小孩子来说，扮演这样的角色会令他力不从心，一方面不知道该如何做，心里面很恐慌，另一方面他也会害怕，那个能给他力量和爱护的妈妈没有了，那个能给自己安全感和踏实感的后盾不见了。虽然他不想扮演这个角色，但是又怕妈妈伤心，只好负重上场。
妈妈在应该与孩子分离的时候不分离，应该让孩子独立的时候却把孩子搂在怀里，这对孩子是爱还是伤害呢？这里恐怕更多是妈妈心理的需要，而没有去考虑孩子真正的需要。
如果想让孩子在健康的关系里成长，就不能让家庭中的三角关系倾斜，如果妈妈距离儿子太近，而离丈夫太远，或者无意疏远了丈夫，那么，这个家庭就会出现问题。如“女儿讨厌妈妈喜欢爸爸该怎么办”章节里所说，健康的家庭关系一定要是正三角的关系，妈妈和儿子过于亲密的家庭一定要注意夫妻两个人情感的建设和巩固，妈妈要和爸爸的关系拉近一些，而和儿子之间的距离疏远一些。这样疏远不是爱的疏远，而是调整到更加正确和健康的距离。
在儿子3岁之后，妈妈应该与儿子渐渐拉开距离，这也是性教育中很重要的一环。幼儿心理专家指出：孩子，特别是男孩过于依恋母亲，会影响他的心理发展。3岁左右，孩子应该和父母分床，否则不仅会影响到夫妻间的感情，孩子的对外交往能力也不如其他独立性强的孩子，由此造成退缩行为、适应力下降。
专家妈妈贴心话
当家庭中有了孩子之后，很多妈妈都一心扑在了孩子身上而忽略了丈夫的感受。如果时间短，丈夫是可以接受的，但是如果妈妈沉浸在于孩子之间的情感中，表现得总也不能离开孩子，那么与丈夫的感情自然就会变淡，有些家庭危机就是这样发生的。因此，对孩子该放手的时候就放手，该独立的时候就要让其独立，多给夫妻两个人创造一些在一起的机会，毕竟，夫妻之间的感情是一个家庭的基础，如果这个基础垮掉了，即使妈妈和儿子的关系再亲密，家庭幸福也很难保证了。
·单亲父母更要与孩子保持亲密的界限
在如今离婚率不断升高的社会中，会出现很多单亲的家庭，孩子只和一方父母生活在一起。这样的家庭中，父母更要警惕不要让自己的婚姻生活伤害到孩子，尤其是那些妈妈带着儿子、父亲带着女儿的家庭来说，更要警惕不要让孩子成为自己的替代“配偶”。
过去年代有很多寡母从一而终地守着儿子过一辈子，而当儿子结婚后，母亲往往见不得儿子与另一个女人亲密，而对儿媳百般挑剔，婆媳关系很难处好。这里的原因不难解释：这个母亲已经把儿子当成了自己的配偶，当成了自己精神的全部寄托，儿媳反而像是一个前来插足的“第三者”，对于来抢夺自己爱的女人，她怎么能不痛恨，不挑剔呢？而这样的结果呢？儿子被夹在中间，左右为难，对哪一头好都会得罪另一头，家庭生活很难和谐。
举这样的例子是为了说明如果单亲的父母不能和异性的子女做到有效的距离和分离，对孩子的一生都会造成障碍，尤其是会影响到孩子婚姻的幸福。不仅是过去年代会存在着母子紧密连结的情况，现在的社会虽然很少有寡母带着儿子从一而终的现象，但是母子关系过于紧密，甚至在儿子婚后依然深刻地介入儿子生活的母亲大有人在，这因该给我们这些年轻的妈妈敲响警钟。
不仅在单亲家庭会有这种现象，父母没有离异的家庭中也会出现一方缺席而造成的“单亲”现象，而缺席的一方是爸爸的居多。这里面有工作的调动、长期出差等原因，也有社会、父亲自身和来自妈妈的原因。
由于妈妈在怀孕的时候就比爸爸“早”一年融入了亲情，孩子出生后，吃喝拉撒又都是妈妈的事情，爸爸融入的机会比较少。社会上的孕期讲座、儿童智力发开的课程很多都是针对妈妈的，这使很多人进入一个误区，以为养孩子就是妈妈的事情。也有的爸爸对孩子的责任感不够，平时把育儿的责任都推给妻子，自己躲一边乐得清静，即便是和孩子在一起，也自己干自己的事情而不会和孩子一起互动。另外，妈妈们对孩子的养育过于大包大揽是导致非离异家庭父爱缺失的很重要原因，看着丈夫笨手笨脚的样子，妈妈往往没有耐心地推开他：“去去去，还是我来吧！”结果导致爸爸对育儿活动的参与缺少积极性，并产生被排斥的感觉。
在这样的家庭中，由于父爱的缺席也很容易让妈妈与孩子产生过度的亲密关系，从而不利于孩子的发展。
那些离异的家庭，带着孩子生活的父母要想让孩子得到良好的身心发展，必须明白孩子就应该站在孩子的位置上，自己不能因为和前妻（夫）有矛盾或者产生过痛苦，就在孩子面前大大诋毁孩子的妈妈（爸爸），以求得孩子对自己的支持和自己紧密地站在同一条战线上。如果孩子对自己的妈妈（爸爸）不能接纳，认为那是个丑陋的形象，孩子就会产生极端的自卑。异性父母通常成为孩子寻求配偶的标准，如果是妈妈带着女儿，女儿就会对男性产生无端的愤怒，直接影响到她将来的恋爱和婚姻生活。如果爸爸带着儿子排斥妈妈，那么儿子也会从小对所有的女人没有好感，并且很可能还会爱上那些最后抛弃自己的女人（这种抛弃又很可能是这个成人的儿子自己促成的，因为他会在配偶那里寻找妈妈的影子）。因此，对于离异且带孩子的一方父母来说，正确地调整自己的心态，不要让孩子侵染到自己与前妻（夫）的痛苦纠葛中尤为重要。
专家妈妈贴心话
对于那些喜欢对孩子的所有事情大包大揽的妈妈来说，不仅自己累得要死，也没有了个人的空间，生活会变得枯燥和乏味，而且与丈夫的关系也会日趋冷漠，对孩子的成长是没有什么好处的。聪明的妈妈应该在孩子面前积极地肯定爸爸的作用，并且对丈夫做的育儿工作多给予正面的肯定，以培养丈夫做爸爸的积极性。这样自己可以逐渐从育儿工作中抽身出来，获得自由的空间，让丈夫去承担做父亲的责任，还有利于培养丈夫与孩子的亲子关系，同时改善你们的夫妻关系，何乐而不为呢？
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