【题解】

    本文分为两部分，第一部分顾炎武用比喻的方式说明对今古人治学的区别，古人治学“采铜于山”，今人治学“则买旧钱”，今人既无能力习得古人之法，还将古人“传世之宝，舂剉碎散，不存于后”，由此可见顾炎武对古人治学态度的推崇。文章第二部分回答友人的询问，简述自己的治学现状，表述自己的治学心迹，顾炎武珍视《日知录》的态度可见一斑。顾炎武所有今古人治学的比喻未必恰当，江山代有才人出，每一代人都有孜孜不倦的学者在探索未知的领域，但我们仍然可以对照自己，以古人“采铜于山”为榜样，积点滴之累，成渊博之学。

    【选文】

    尝谓今人纂辑①之书，正如今人之铸钱。古人采铜于山，今人则买旧钱，名之曰废铜，以充铸②而已。所铸之钱既已粗恶③，而又将古人传世之宝，舂剉④碎散，不存于后，岂不两失之乎？

    承问《日知录》又成几卷，盖期⑤之以废铜；而某自别来⑥一载，早夜诵读，反复寻究，仅得十余条，然庶几采山之铜也。（《亭林文集·卷之四》）

    【注释】

    ①纂辑：编辑。②充铸：充当铸钱原料。③粗恶：粗劣。④舂：音chōng，捣。剉：音cuò，铡切。⑤期：希望。⑥某：自称。别来：离别以来。

聚合中文网 阅读好时光 www.juhezwn.com