“不忘初心，牢记使命”，是今天中国政治生活中的重要议题，更是中国共产党人的永恒主题。搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育，需要全党高度重视、把握内涵、明确要求、切实推进、取得实效。
一、准确把握“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是新时期推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要步骤。所以，我们首先必须准确把握“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。
2016年2月，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》指出，开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。2017年3月，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求从讲政治的高度充分认识“两学一做”重大意义，并明确了“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务、方法手段等方面内容。2017年4月，习近平总书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上作出重要指示，充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。
在深刻理解“两学一做”学习教育常态化制度化重大意义的基础上，准确把握“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求，是全面从严治党的战略性、基础性工程，也是为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育做重要准备。我们必须从新时期党的建设总体布局和全党的现实状况出发，结合《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》要求，重点从以下五个维度把握“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。
（一）时间上强调融入日常、抓在经常
“两学一做”学习教育常态化制度化首先是时间层面的要求。党章党规要长期贯彻遵循，学习习近平总书记系列讲话没有止境，做合格党员没有终点。
各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。它不是“刮一阵风”，更不是“紧一阵松一阵”，而是坚持常抓不懈，融入日常，抓在经常。各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制订个人自学计划，每年完成规定的学习任务。要注意防范和纠正搞应付、搞突击，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
（二）主体对象上强调抓关键少数、覆盖全体
在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。“两学一做”学习教育针对的是全体党员，从中央到地方到基层，每级党组织都对党员有结合实际的具体要求，每一位党员都要参与，一个也不能少。
各级党委（党组）要在学习教育中发挥引领示范作用。党员领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透习近平总书记系列重要讲话，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。
各级党委（党组）要切实履行学习教育的主体责任。每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。要发挥关键少数在“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应。关键少数要负关键责任，应发挥关键作用。领导干部带头讲政治、强党性、严律己、勇担当，才能带动和影响更多的党员干部把“两学一做”融入日常、抓在经常，长期坚持、形成常态，最终抓出实效、推动工作。
（三）方法上强调学思悟透、查找解决问题
按照《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求，要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，认真践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
（四）效果上强调引导党员做到“四个合格”
“两学一做”学习教育坚持用党章党规规范党员、干部言行，用习近平总书记系列重要讲话武装头脑、指导实践、推动工作，引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。
在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。
在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是要确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
（五）载体上强调依托党委中心组学习和党支部“三会一课”
各级党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习。各级党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。各级党组织要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。
基层党组织要以党支部为基本单位，把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度。把“两学一做”作为党支部开展党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。
（六）形式上强调具体化、精准化、差异化
“两学一做”学习教育不能搞“一刀切”、盲目照搬照抄，不能搞教条主义、形式主义，要注重创新。在不同层级不同领域不同行业，要强化分类指导，明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化，并且结合具体实际采用切实可行的方式方法。
在基层党支部，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。要突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，针对具体问题，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。要选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐。
政贵有恒，治贵有常。深入准确把握“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务和基本要求，在抓长抓细抓常上下功夫，不断解决突出问题，不断提高政治思想觉悟，持续推动全面从严治党不断取得新成效，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强政治保证和组织保证。
二、正确认识“不忘初心、牢记使命”的深刻内涵
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。这是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
（一）“不忘初心、牢记使命”造就了中国共产党的独特气质
2016年7月，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中提出“不忘初心、继续前进”的重大命题，并且指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”习近平总书记号召全党：“面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”[121]
2017年10月，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……”[122]这句话道出了中国共产党人不忘初心、牢记使命的历史逻辑和现实要求，也造就了中国共产党的独特气质。
其一，“不忘初心、牢记使命”始终与中国共产党命脉相连。
中国共产党的初心和使命贯穿党的历史始终。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。90多年来，中国共产党团结带领中国人民进行浴血奋战，建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度，推进了社会主义建设，实现了中华民族由衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，确立中国特色社会主义制度，发展中国特色社会主义文化，使中国赶上了时代，社会生产力、社会活力、人民生活、综合国力和国际地位显著变化，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。[123]从一大的南湖红船，到十九大引领“中国人民伟大梦想的航船”，中国共产党从小到大、从弱到强，从党的一大召开时只有50名党员发展到今天拥有8900多万党员、450多万个基层组织的世界最大执政党，走过了近百年风雨路程，创造出不朽的辉煌业绩。回溯这段红色岁月，中国共产党人的初心和使命一脉贯穿，为这支队伍攻坚克难、勇毅前行输入不竭动力。
中国共产党的初心和使命始终引领党的领导与执政活动。中国共产党的领导与执政地位是历史的选择、人民的选择。1917年俄国十月革命一声炮响给我们送来马克思列宁主义。中国的先进分子在反复比较中认识到，唯有马克思主义才能从根本上解决中国问题，唯有社会主义才能救中国并实现中华民族的复兴。以马克思列宁主义为指导思想的中国共产党找到了理论武器，也引领着中国人民的前进方向。从此，以民族复兴为“初心”的中国共产党开始革命之旅，并在团结带领人民长期奋斗中实现了夺取革命胜利的目标，取得了执政地位。以史为鉴，殷鉴不远。历史上多少王朝更迭，其兴也勃焉，其亡也忽焉。当年黄炎培与毛泽东在延安留下著名的“窑洞对”，就是要探讨如何打破这种兴亡更迭的历史周期率。中国共产党带领人民在革命、改革和建设中的伟大实践，有力回答了执政党如何跳出历史周期率之问。在从革命党转向执政党并长期执政的过程中，中国共产党始终保持先进性和纯洁性，始终坚持为人民服务的根本宗旨，始终牢记中国共产党的初心和使命，这是中国共产党在建设和改革过程中“跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利”的内在精神动力，也是中国共产党长期执政的历史经验之一，已经融化成为中国共产党人的品质。面向未来，只有做到“不忘初心、牢记使命”，中国共产党的长期执政才具有坚实有力的源源不竭的动力。
中国共产党的初心和使命始终直面中国现实问题。中国共产党既志存高远，有着长远的奋斗目标，也脚踏实地，立足当前国情党情，一步一个脚印。在90多年的“历史性考试”中，中国共产党始终直面现实问题，始终坚持解决党和国家最需要解决的实际问题。历史上中国共产党开展的整风运动、先进性教育等党内活动，都是为了解决当时历史时期内的党内问题应运而生。在21世纪，中国共产党提出面临“四大危险”与“四大考验”，必须坚持全面从严治党，并在全党开展“群众路线”教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育活动，这正是为了解决党内突出问题的重大举措。今天，中国特色社会主义进入了新时代，我们日益接近中华民族伟大复兴的目标。但我们必须时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须时刻准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。要赢得这场斗争的胜利，就必须做到“不忘初心、牢记使命”，使中国特色社会主义伟大事业永远立于不败之地。
其二，“不忘初心、牢记使命”蕴涵着中国共产党人的政治品质。
初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。
“不忘初心，牢记使命”，就是要牢记我们党从成立起就把为社会主义、共产主义而奋斗确定为自己的纲领，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。1921年7月，党的一大通过的《中国共产党第一个纲领》表明，中国共产党是无产阶级的政党，目标是实现共产主义。党的纲领规定，革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除、阶级斗争结束、社会的阶级区分消灭为止，承认无产阶级专政，消灭资本家私有制等。1922年7月举行的党的二大通过《中国共产党第二次全国代表大会宣言》，提出了党的最高纲领是要组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除资产阶级财产制度，渐次达到一个共产主义社会。这就奠定了我们党的前进方向和基石。中国特色社会主义进入了新时代，我们仍然要牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印前进。
“不忘初心，牢记使命”，就是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断带领人民创造更加幸福美好的生活。2013年7月，习近平总书记来到30多年前工作过的河北正定县看望塔元庄村干部群众，就开展党的群众路线教育实践活动直接听取最基层的意见。他指出，一个人不论活到多大岁数，最宝贵的是历经沧桑仍怀有赤子之心。2016年7月，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记再次强调，全党要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。以全心全意为人民服务为宗旨的中国共产党人，正是由于永远保持着建党时的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，真正和群众同呼吸共命运，才在波澜壮阔的历史进程中立于不败之地。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。任何时候，我们都要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥人民的积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。
“不忘初心，牢记使命”，就是要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。良好的精神状态和奋斗姿态，是我们党的优良传统，也是共产党人的精神风貌。毛泽东说过，人是要有一点精神的。邓小平也说，要有那么一股子气呀、劲呀。这种气、这股劲，就是一种精神、一种状态。习近平总书记也曾多次强调，良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提，“人无精神则不立，国无精神则不强。”中国共产党带领人民在革命、建设和改革过程中所取得的一切成就也正是以共产党所具有的永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态提供的行动力和执行力为支撑。新时代要有新的精神状态，新使命需要新的奋斗姿态。实现党的十九大确定的宏伟目标，必须保持和发扬永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。
“不忘初心，牢记使命”，就是要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。在长期革命斗争和社会主义建设中形成的优良作风，是我们党宝贵的精神财富。1945年，毛泽东在《论联合政府》的政治报告中总结出中国共产党把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合中形成的“三大作风”，即“理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”。1949年3月，在党的七届二中全会上，在全党即将面临新的历史性考试的时候，毛泽东又告诫全党，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。今天，我们在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的征程中，还有许多“雪山”“草地”要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”要征服，依然需要无所畏惧的实践精神、浴火重生的创造精神。我们必须永远牢记中国共产党人的初心和使命，继续以革命者的精神和气节，积极面对并努力解决今天面临的各种困难和问题，不断总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。[124]
唯有不忘初心、牢记使命，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。唯有不忘初心、牢记使命，才能不迷失方向，才能找到正确的道路。
（二）“不忘初心、牢记使命”彰显了中国共产党人的理想信念
2016年4月19日，习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话指出：“实现‘两个一百年’奋斗目标，需要全社会方方面面同心干，需要全国各族人民心往一处想、劲往一处使。如果一个社会没有共同理想，没有共同目标，没有共同价值观，整天乱哄哄的，那就什么事也办不成。”[125]
中国共产党成立之初，就确立了最低纲领和最高纲领，党的最低纲领即党在民主革命阶段的纲领：消除内乱，打倒军阀，建立国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立；统一中国为真正的民主共和国。然后再进一步创造条件，以实现党的最高纲领：建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到共产主义社会。党的十九大将中国共产党人的初心和使命概括为：“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这种初心和使命，其实就是中国共产党人的理想信念。理想信念标识着政党的价值追求和精神动力，回答了政党因何而来、为何而去的问题。所以理想信念成为激励中国共产党人工作奋斗的内在动力。
习近平总书记多次强调，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。今天，共产党人做到“不忘初心、牢记使命”，就要做远大理想和共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
其一，要加强对共产主义和中国特色社会主义的深入理解。
理论上清醒，政治上才能坚定。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。“格物致知、诚意正心”，只有通过深入细致而又系统的理论学习才可以坚定马克思主义信仰、坚定共产主义信仰。2013年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议讲话中强调：“只有中国特色社会主义的伟大旗帜，才能最大限度团结和凝聚全国各族人民共同奋斗”，“要深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。”[126]历史也已经有力证明，只有社会主义能够救中国，只有中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。而这些理论、信仰、历史只有通过认真深刻的学习才可能把握，只有不断加强对共产主义和中国特色社会主义的学习才有可能做远大理想和共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
党的十九大报告指出：“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。”就是说，思想建设、理论学习的目标和任务就是为了党员干部坚定理想信念。共产党员只有坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，才能不忘初心，自觉为实现新时代党的历史使命而不懈奋斗。
其二，坚定对共产主义和中国特色社会主义的忠诚信仰。
《中国共产党章程》规定：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义”，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。“为共产主义奋斗终身”是入党的誓言与承诺。为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗，是每一个党员加入党组织时就确立的初心和承担的使命。共产党员对共产主义和中国特色社会主义的忠诚信仰，是从思想认识转化为实际行动的必要步骤，只有始终忠诚信仰，才能为之奋斗拼搏。夏明翰在《就义诗》中写道：“砍头不要紧，只要主义真”，为了忠诚于自己的理想信念，共产党人可以抛弃自己的个人利益，必要时候可以牺牲自己的生命。
在当今思想观念、文化价值多元化的时代，每个人都难免受不同思想流派的影响，马克思主义也难以避免地要与不同的思想相交锋。马克思主义执政党要表现出旺盛的生命力和强大的感染力，不能回避矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。共产党员要有高度的政治敏锐性，与各种消极、错误思想作斗争，对各种攻击党的错误思想和言论，要敢于说“不”，主动亮“剑”。全党要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行。
其三，践行共产主义和中国特色社会主义的实践要求。
离开具体实践的理想，再远大也容易沦为空想。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚着一代又一代中国共产党人具体实在的英勇奋斗。新民主主义革命时期，无数革命先烈为了实现民族独立和人民解放，谱写“只要主义真”的热血诗篇；社会主义建设时期，无数共产党人积极投身新中国火热的建设实践，抒写“敢教日月换新天”的壮志豪情；改革开放新时期，共产党人以敢为人先、搏击潮头的干劲投身改革开放的伟大实践，挥写“自信人生二百年”的改革诗篇。[127]
全面从严治党永远在路上。要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。这些危险和考验，事关执政的中国共产党能否顺利推进改革开放，能否应对市场经济对党员的思想作风的冲击，能否应对全球一体化挑战，能否坚定共产党员的理想信念，能否保持党的先进性、纯洁性，能否完成所肩负的执政使命，能否维护执政党的公信力，能否牢固执政的群众基础，能否保持长期执政地位等一系列重大问题。“不忘初心，牢记使命”，就是避免陷入“四种危险”、要经得起“四大考验”。我们必须不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。如此，我们才能继续前行。
（三）“不忘初心、牢记使命”必须弘扬伟大的“红船精神”
党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记就带领中央政治局常委前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史。新的中央领导集体以弘扬“红船精神”，开启不忘初心、牢记使命之旅。习近平总书记强调：“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”[128]他还表示，要结合时代特点大力弘扬“红船精神”，让“红船精神”永放光芒。
其一，“红船精神”是党的初心的首次表述。
2005年6月，时任浙江省委书记的习近平在《光明日报》刊发《弘扬“红船精神”走在时代前列》理论文章，首次将中国共产党建党过程中展现出来的革命精神确定为“红船精神”，而且将“红船精神”称为中国共产党革命精神的源头。他把“红船精神”的内涵概括为“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。[129]
中国共产党自成立以来，形成了一系列革命精神，但过去都是从1927年以后的井冈山精神开始的，因而缺少了党的创建和大革命这两个历史阶段的革命精神，特别是建党精神，以至于不能全面、完整地反映中国共产党领导中国人民进行革命的历史。在这种情况下，习近平提出“红船精神”，填补了中国共产党从创建到大革命之间的革命精神的历史空白，使得中国共产党的革命精神史与中国共产党的历史在时间序列上实现了一致性，使中国革命精神有了源头。习近平在文章中不仅多次强调“红船精神”是中国革命精神之源，而且第一次详细阐述了“红船精神”与中国共产党的其他革命精神的关系，认为“红船精神”与其他革命精神都是我们党的“强大精神力量和宝贵精神财富”。
可见，“红船精神”的深刻内涵历史地、全面地回答了中国共产党“从哪里来”“为什么出发”这一历史命题，是中国共产党初心的首次表述。
其二，“红船精神”是中国共产党革命精神之源。
1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界召开。因为法国警察搜捕，大会最后一天转至嘉兴南湖一艘画舫上进行，最终圆满落幕，庄严宣告了中国共产党的诞生。这艘画舫因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船，成为中国革命源头的象征。
90多年来，我们党从新民主主义革命到社会主义革命、建设、改革，最终开创和发展了中国特色社会主义。无论是在战火纷飞的年代，还是在探索中国自己的社会主义建设道路上，特别是在改革开放的伟大实践中，党始终坚持“开天辟地、敢为人先的首创精神”“红船精神”为精神动力，在革命、建设和改革的伟大实践中不断前进。一路走来，中国共产党人不畏艰难险阻，不怕急流险滩，始终坚持“坚定理想、百折不挠的奋斗精神”，以压倒一切敌人、战胜一切困难的大无畏英雄气概，锲而不舍地推动中国革命、建设和改革事业不断奋勇前进。而且，我们党始终坚持“立党为公、忠诚为民的奉献精神”，坚持以人民为中心的发展理念，坚持“一切为了群众，一切依靠群众”“从群众中来，到群众中去”的群众路线，得到了人民群众的广泛支持和拥护。
中国共产党历史上形成的优良传统和革命精神，包括井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，无不与“红船精神”有着直接的渊源关系。可见，“红船精神”是中国共产党革命精神之源。中国共产党沿着红船的航向，以开天辟地、敢为人先的首创精神，始终站在历史和时代发展的潮头。[130]
其三，“红船精神”是中国共产党破浪前行的不竭动力。
“红船精神”深刻揭示了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。在新的形势下，继承和弘扬“红船精神”，对于加强党的先进性、纯洁性建设，进一步巩固党的执政地位，完成党的执政使命，具有十分重要的理论意义和实践意义。
“红船精神”昭示我们，在社会发展的进程中，我们不能因循守旧，刻舟求剑，必须勇立潮头，敢为人先，以创新的精神永葆党的生机和活力。面对新挑战、新机遇和新形势、新任务，我们要坚持和发扬“红船精神”，有敢于突破前人的勇气和智慧，自觉克服安于现状、不思进取的思想观念，坚持用创新的理论成果武装头脑，用创新的思想观念谋划工作，不断推进建设中国特色社会主义的伟大事业。
“红船精神”昭示我们，逆水行舟，不进则退。我们必须坚持和发扬“红船精神”，坚定理想信念，增强忧患意识，居安思危，处盛虑衰，以共产党人的胸襟和眼界观察世界、判断形势，恪尽职守、脚踏实地，不怕艰难、坚韧不拔，矢志拼搏、艰苦创业，努力谱写全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新篇章。
“红船精神”昭示我们，党和人民的关系就好比舟和水的关系，“水可载舟，亦可覆舟”。我们必须牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的谆谆教诲，继续发扬“红船精神”，始终不渝地为最广大人民谋利益，坚持以人民为中心、坚持人民利益高于一切的政德，真正干出有利于党和人民事业的政绩。[131]
2017年12月4日，弘扬“红船精神”座谈会在浙江嘉兴召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席会议并讲话。他表示，“红船精神”集中体现了中国共产党的建党精神，是中国革命精神之源，昭示着中国共产党人的初心。它所承载的首创精神、奋斗精神、奉献精神，是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，是我们党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑，要在走好新时代的长征路上，不断赋予其新的时代内涵、绽放新的时代光芒。[132]
三、深刻理解“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义
“不忘初心、牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝、始终铭记历史的重要方式、开创未来的重要基础，是新时代不断提升党的执政能力和领导水平的重要举措。提高对主题教育的思想认识，深刻理解主题教育的重大意义，是主题教育取得实效的重要前提。
（一）开展主题教育，是贯彻党的十九大精神的重要抓手
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的会议。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这不仅表明了中国共产党的初心和使命，而且回答了举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。
大会主题贯穿“不忘初心、牢记使命”的精神，是中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的政治宣言和行动纲领。坚持以人民为中心、为中国人民谋幸福，坚持中国特色社会主义、为中华民族谋复兴，这两方面紧密结合在一起，构成一条贯穿十九大报告全文的红线，体现了中国共产党人永远不忘、不变的初心和使命。不忘初心，方知使命，方能担当，方得始终。
当前和今后一个时期的首要政治任务，就是认真学习宣传和全面贯彻落实党的十九大精神。而且，报告在论及如何“用新时代中国特色社会主义思想武装全党”问题中，部署要以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。因此，要全面而深入地学习和理解十九大精神，就必须以不忘初心为楔入点，主题教育正是贯彻十九大精神的重要抓手。
（二）开展主题教育，是维护习近平总书记核心地位和党中央权威的必然要求
中国共产党革命、建设、改革的实践充分证明了确立党的领导核心、维护党中央权威的重要性。遵义会议前，由于没有形成成熟的党中央，党的事业几经挫折，甚至面临失败危险。遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，我们党开始逐步形成坚强的领导核心，从此中国革命便焕然一新。正是在党中央坚强有力的领导下，经过一代又一代中国共产党人团结带领人民接续奋斗，中国革命、建设、改革事业才取得举世瞩目的伟大成就。
当前，中国共产党要肩负中华民族伟大复兴的历史使命，也需要一个坚强有力的领导核心与党中央。全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，拥有一个具有高度权威的党中央至关重要。
党的十八届六中全会最具标志性历史性意义的成果，就是明确习近平总书记在全党的核心地位、正式提出“以习近平同志为核心的党中央”。党的十八大以来，习近平总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得了一系列辉煌成就。在这些治国理政的伟大斗争实践中，习近平总书记展示了超凡的政治智慧、卓越的治国能力、深厚的为民情怀、强烈的责任担当，得到国内外高度赞誉。习近平总书记是全党名副其实、实至名归的核心。习近平总书记成为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的领袖，更是历史的选择、人民的选择。
核心是政治上的旗帜、思想上的灵魂、行动上的统帅，权威是政治上的保障、思想上的引领、行动上的引导。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是在教育的过程中确保全党在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地贯彻中央决策部署。做到在思想上自觉认同、坚决拥护；在政治上绝对忠诚、坚决维护；行动上对表紧跟、坚决服从。
（三）开展主题教育，是激发学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想的内生动力
习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，回答了在新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保障的基本问题，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，形成了马克思主义中国化最新成果，成为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个主题鲜明、逻辑严谨、系统完整的科学理论体系，必须坚持理论和实践、历史和现实、当前和未来、国际和国内相结合，联系党的十八大以来党和国家发生的历史性变革、联系中国特色社会主义进入新时代的新要求来全面系统地学习实践。
习近平新时代中国特色社会主义思想是党在新时代为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的集中体现，是中国共产党人不忘初心、牢记使命的庄严宣示。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，在全党开展学习党史国史、分析国情党情、明确使命担当的活动，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，从而激发学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想的内生动力，用新思想武装全党、凝聚力量。
（四）开展主题教育，是凝聚共识形成中华民族伟大复兴的强大力量
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。90多年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
然而，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们今天所处的时代，充满矛盾和挑战，充满了困境风险和机遇。从国际环境来看，国际共产主义运动还未从低潮中走出来，西方敌对势力对我国的政治、文化与意识形态渗透从未停止，大国间博弈不断。从国内环境来看，我国的改革发展进入了深水区和攻坚期，社会利益结构复杂，群体性矛盾增多，各种新的问题层出不穷。受各种因素的影响，一些党员干部在利益和诱惑面前出现思想迷茫，在复杂局面之中缺乏清醒判断，在大是大非问题上不能明辨是非，在挫折和困难面前缺乏自信和勇气，等等。
中国共产党是领导我们事业的核心力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了根本政治保障。只有坚定理想信念、牢记党的宗旨，只有坚持中国特色社会主义道路，才能发展中国特色社会主义，才能为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。初心、使命是责任和担当，是行动令和指南针，更是激励中国共产党人不断前进的精神动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，使党员干部永远保持建党时的理想信仰、奋斗精神和对人民的赤子之心，才能凝聚起为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的强大力量。
四、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本思路
“不忘初心、牢记使命”主题教育不是此前党内主题教育的单纯重复，也不是简单延续，而是中国特色社会主义进入新时代的党的思想建设新布局，体现了党中央的深远政治考量和全局运筹。此次主题教育的基本原则是坚持弘扬马克思主义学风，重点对象是县处级以上领导干部，重要任务是用党的创新理论武装头脑，是“两学一做”学习教育常态化制度化的基本载体。
（一）坚持问题导向，提升学习教育的质量
习近平总书记所指出：“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”[133]
党的十八大以来，党内先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育。各级党组织也拓宽形式和途径，深入开展党员思想教育，大力推进理论学习，广大党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力不断增强，理论上的清醒度和政治上的坚定性不断提高。但也要看到，面对国际国内形势的深刻变化，部分党员对意识形态领域和隐蔽斗争的复杂性、严峻性缺乏足够警觉，思想认识比较模糊，忧患意识不是很强，在世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题上有时出现偏差，等等。这是“不忘初心、牢记使命”主题教育意欲解决的大问题。
要解决“运动式”学习教育带来的“一阵风”问题。一些地方和单位的部分党员干部对学习教育活动出现了反感情绪、畏难情绪，认为是搞运动、搞形式，意义不大，作用不明显。因此，本次主题教育既要与之前的学习教育实现无缝对接，又要与党员的日常管理有机融合，使党内教育常态化制度化，避免出现“运动式”学习教育，纠正“一阵风”“走过场”“两张皮”现象。既要充分运用理论学习中心组、“三会一课”、民主生活会、组织生活会等学习教育载体，更要讲究学习实效，让教育活动入脑入心。
要解决党员干部开展学习教育的盲目性问题。尽管每次学习教育都制定了方案，提出了要求，但一到落实还是存在各种问题。在“两学一做”学习教育中，尽管每个阶段明确了学习内容要求，但是党员面对诸多学习内容还是“胡子眉毛一把抓”，找不到重点和关键点。正是这种盲目性，造成了很多党员在学习中还是停留在抄笔记、抄心得的层次上，这种完成任务的应付式学习，不但学习效果差，还很容易引起反感情绪。建议要针对不同行业领域党员的特殊性实施分类指导，把学习教育的要求和标准更加细化，学习教育内容更加生动化、通俗化，学习教育形式更加多样化，还可以鼓励各支部结合本地特色开展更加有针对性的学习教育，使学习教育活动既贴近党员年龄知识结构的实际，也贴近党员生产生活和工作实际。
要解决基层组织开展学习教育的质量不高问题。这种现象在农村基层党组织最为突出。目前村（社区）支部普遍存在年龄结构偏大、知识结构偏低的问题，由村党支部组织开展的学习教育活动质量堪忧。从“两学一做”学习教育开展情况来看，村书记对“党章党规”和“习近平总书记系列重要讲话”的理解不深，往往停留在领学文件、领读讲话上；这种形式简单的学习教育往往不能引起党员的共鸣，造成学习效果一般。同时，由于创新意识、创新能力不足，如何把学习成果转化为发展成果，是村（社区）支部普遍不能解决的问题。建议由镇党委利用党员冬春训、村支部大会等集中组织开展或委派干部、党校老师等开展学习教育活动，或采用微视频、微党课、微宣讲等多种形式见缝插针地开展学习教育，创新学习形式和载体，增强学习灵活性。
“不忘初心、牢记使命”既是鞭策全体党员前进的驱动力，也是对自身问题与不足自觉反省的制动力，其驱动力与制动力的矛盾对立统一释放出巨大的智慧与力量。“不忘初心、牢记使命”主题教育要切实做到坚持问题导向，注重发现和解决问题，牢固树立发现问题是能力、正视问题是党性、解决问题是政绩的观念，切实以改革创新的精神，研究新情况、解决新问题。
（二）坚持群众路线，赢得人民群众的支持和认可
党的十九大报告强调提升党的执政能力和领导水平，强调提升党群众工作本领。党的事业离不开人民群众的支持和参与。当前，党员干部队伍呈现年轻化、学历高、见识广等特点，他们具有宽广的国际视野、丰富的理论知识，但比较缺乏同群众打交道的经验，缺乏做好新时期群众工作的本领。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要倡导党员干部与人民群众“一块苦、一块干”。所谓“一块苦”，就是要党员干部深入群众生产生活实际中去，与群众同甘共苦，体会群众的苦楚，如体会群众衣食住行、上学看病等困难，感受“面朝黄土背朝天，一身力气百身汗”的艰辛；“一块干”，就是要把心和群众系在一起，把群众的事当成自己的事，和群众一起干事创业、攻坚克难，最终让群众得到更多福祉。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要推动党员干部定期深入基层调查研究。基层一线是干部向人民群众学习的好课堂，也是磨炼作风的大考场。与广大基层党员同生活、同劳动，一方面能使党员干部真正了解基层的情况，正视基层存在的各项问题，然后有针对性、有计划性、有现实意义性地制定党员学习、教育、活动的工作要求和计划，确保党员学习、工作、生活“三不误”。在学习教育过程中，要通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，改进学习教育方式，增进学习教育效果，同时也加大群众监督力度，让群众切身感受到我们开展学习教育的举措是动真情、动真格的，从而赢得人民群众的支持和认可。
（三）保持奋斗的精神状态，完成新时代的新使命
在革命、改革、建设的历史进程中，中国共产党一直注重党员干部以何种精神状态干事创业。改革开放以来，解放思想、与时俱进、开拓进取、昂扬向上的精神状态，一直是党的思想路线的总基调。历史和实践证明，保持奋斗者的精神状态，能不断激发全体人民的智慧和潜能，产生巨大的精神动力，成就伟大的事业目标。正如马克思所讲，历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要倡导党员保持革命精神。革命精神是中国共产党不忘初心、牢记使命的智慧与力量所在。在极端恶劣的环境中，不革命则无以推翻旧的政治体制，不革命则难以使数千年根深蒂固的小农经济自发地走向社会主义公有制，不革命则难以使社会主义制度确立后生产力得到发展。当前，中国共产党人面临的危险之一就是革命精神消解所导致的初心淡忘甚至丧失。革命精神关乎党员能否进取的心理状态和行为姿态，关乎国家和民族的前途命运。在新时代，我们党必须勇于自我革命，才能领导人民进行伟大的社会革命，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要倡导党员激发奋斗精神。砥砺奋进是党的十八大以来中国共产党带领人民攻坚克难的显著行为状态，为全国人民提供了强大精神支撑。新时代需要新的精神提振。面对改革攻坚阶段和全面建成小康社会决胜时期错综复杂的国内外形势和矛盾，中国共产党带领全国人民必须以解放思想、凝聚力量、攻坚克难的精神，以沉着冷静、奋发有为、艰苦奋斗的状态，迎难而上，砥砺前行。以奋斗者的姿态推进新时代中国特色社会主义是党的十九大对全党提出的新要求，不懈奋斗应当成为全党同志推进新时代中国特色社会主义的鲜明精神特质。
（四）挖掘资源、创新方法、丰富载体，增强学习教育针对性和有效性
尽力挖掘学习教育资源。教学资源是学习教育的重要载体。一要充实传统红色资源教育基地。红色资源是我们党宝贵的精神财富和政治优势，具有独特的教化育人功能。传统红色资源主要包括我们党领导革命和建设的历史遗存、革命精神和优良传统。针对当前一些党员干部学历和知识层次较高，但了解党的历史和优良传统不深入、不系统、不扎实的实际，各干部培训机构应充分运用传统红色资源，搭建党性教育平台，丰富党性教育内容和载体。各个党组织应借助当地或就近红色教育平台，组织党员瞻仰、参观、体验、感受中国共产党成长的光辉成就和艰辛历程，坚定为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。二要开发体验式学习教育阵地。把到基层实践作为领导干部弘扬优良作风的生动课堂，通过切身体验，加强党员干部党性作风教育。组织党员干部亲临现场，解剖“麻雀”，使之从实践和建设成就中深刻领会马克思主义中国化最新成果所体现的时代性、所赋予的创造性。
大力创新学习教育方式方法。学习教育的途径主要有理论教育、现场体验、实践锻炼、自我修炼。针对具体途径和目标，可以采取适当的教育方法。在理论教育方法创新方面，一是方法要与时俱进。运用讲授式、讨论式、研究式、启发式、案例式、模拟式等多种教育方法，把党员干部学习过程变成积极参与思想交流与碰撞的过程。努力形成专题学习、问题研讨、实践课堂等学习教育模式。二是强化马克思主义经典原著研读。精选一些马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系中经典作家的经典作品，布置党员干部定期研读，并且写出读书笔记和心得体会。三是拓宽理论学习渠道。地方和网站单位也可以开发“不忘初心、牢记使命”主题教育网络系列专题，通过这个平台，党员干部充分发表意见，平等交流，还可以请理论专家在论坛上点评、回答党员干部提出的各种思想问题。
丰富学习教育载体。可以组织党员开展“重温入党誓词”“主题党日活动”“党员自愿服务活动”等活动，利用“七一”等重大节日，举办知识讲座、文艺汇演，开展演讲比赛、知识竞赛、辩论赛，组织带领党员参观红色教育基地，结合红色故事、革命故事开展“讲党课”活动，利用党员大会组织党员开展主题教育座谈会。以此，提高党员对“不忘初心、牢记使命”主题教育的认识，调动党员学思践悟的主动性和积极性，增强主题教育的针对性、有效性。
创新案例
深圳公共管理教育培训学院：打造“改革开放史” 系列党性教育课程，开辟党性教育新阵地
深圳公共管理教育培训学院通过深入挖掘深圳改革开放史重要历史事件和人物、新南巡路线、改革开放史展厅、中英街历史博物馆等红色教育资源的特色内涵，通过将现场变成课堂、讲解变成互动、素材变成教材、讲授变成体验的总体思路，打造了“深圳改革开放史”系列党性教育课程，为加强党员干部党性修养开辟新阵地。
开发建设改革开放史党性教育课程体系
近年来，该学院以“改革开放精神”为主线，充分挖掘改革开放前沿阵地的有效资源，以专题讲座、访谈教学、实用案例、现场教学等形式，开发了20个左右核心课程，近30个现场教学点，初步完成了具有深圳特色、个性鲜明的党性教育课程体系，并印制成册，供各类培训班次选择使用。
积极主动聘请高端专家整合师资力量
从党校、干部学院、社科机构遴选理论水平高、实践经验丰富的专家教授，邀请深圳市委市政府的部分老领导、老同志和深圳30多年改革开放的亲历者、见证者，党的十八大党代表，劳动模范等先进典型、基层党组织书记、一线普通党务工作者组建课题组；邀请国内权威党性教育课程创新团队定期指导，共同开发改革开放史党性教育特色课程，研发配套教学资料。目前已完成《从深圳改革开放看中国道路》《邓小平南方谈话与中国的改革开放》《中英街的形成与变迁》《深圳声音——时代变迁中的情感表达》等20多门系列特色课程。
竭尽全力有效整合特色教学资源
围绕“改革开放”主题，以学习弘扬深圳改革开放精神为核心，用党性教育这根主线，把深圳前海自贸区、深圳改革开放史展厅、中英街历史博物馆、南岭村等教育阵地串通起来，实现一个点就是一堂课，满足不同层次不同类别的党员干部的不同学习需求。
大胆实践创新党性教育方式方法
创新方式方法是提高培训质量的关键。为了增强效果，提高实效性，我们积极探索改进党性教育的方式方法，利用各种有形的、无形的、集中的、分散的形式，校内校外的场所，以灵活多样的方式方法把党性教育贯穿党员干部教育全过程。在开展党性教育实践中，我们根据培训班的教学需要，特别是党性教育的一般规律，不断创新和完善案例式、访谈式、体验式、研讨式、情景式、行动式等教学法，并科学组合运用到教学实践中去，增强党性教育的鲜活性、生动性和主动性。
（来源：中国共产党新闻网2016年11月29日）
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