1． 第一次跳级

    当那位对顽皮淘气、只爱踢足球的小诗言感到十分头痛、“无计可施”的老师说出“只要拿出一半的力气用在学习上，保准拿到前几名”的话时，或许没有人领会到，他的老师已经看到了小诗言的聪明和潜在的学习能力。更没有人会想到，不久以后，这位老师的“预言”竟真的成了事实。

    那是在陶传鼎把全家都安顿在嘉兴县城一年以后，五年级的小诗言已念了一个学期。就在这个时候，县城里的嘉兴中学贴出了招收春季初中班的通知。正在上中学的大哥陶诗训看到后，回到家就把这个春季班招生的消息告诉了小诗言。

    虽然知道平日里弟弟一贯贪玩淘气又爱踢足球，但大哥仍然鼓动小诗言说：“要是能够考上，开学以后你就和我一样上中学了，怎么样？要不先去报上名试试看？”

    小诗言虽然还不懂得如何努力读书，却对能够迈进中学的大门充满了好奇，大哥的鼓动更让他增添了跃跃欲试的信心。更何况，大哥要他报名的嘉兴中学，还是当地一所赫赫有名的中学呢。

    大哥诗训很高兴，因为小诗言不但听了他的话去报了名，而且还很争气，一下子就考上了。就这样，在集贤小学刚刚上到五年级一半的小诗言提前走进了嘉兴中学的大门。说起来，这应该是陶诗言院士在学习的道路上经历的第一次“跳级”。

    从贪玩好动、不知努力学习，甚至让老师深感头疼的淘气学生到提前升入中学的“跳级生”，不知不觉中，小学生陶诗言已经长大，他的一直“不如意”的学习状态也正在悄悄发生着变化。而此时的小诗言还不知道，他即将跨入的嘉兴中学，会对他日后的学习、成长产生了何等巨大的影响。

    风云雨雪光风霁月——陶诗言传第二章出色的中学生小诗言当年跳级考进的嘉兴中学，就是后来聚集了众多名师并有着悠久历史的嘉兴第一中学。有名的嘉兴一中最早的名字是嘉兴府学堂，创办于晚清年间的1902年。辛亥革命爆发后，嘉兴府学堂曾改名为浙江省立第二中学及浙江省立嘉兴中学，一直到新中国成立后的1954年，才改为现在的嘉兴第一中学。

    赫赫有名的嘉兴中学不仅历史悠久、名师聚集，更因为其对学生的严格管理以及在当时较为先进的西式教育，使得嘉兴中学不仅在历届省城会考中取得优秀成绩，更从这里走出了钱玄同、茅盾、郁达夫、金庸等诸位响彻中华大地的知名大家学者。

    而能够跳级考入嘉兴中学，无疑更让我们看到了一个正在成长的小诗言及他的聪明才智与潜在的学习能力。

    2． 每月拿奖学金的中学生

    淘气贪玩的小诗言终于成了一名中学生。按照嘉兴中学寄宿制的统一要求，他又一次住进了学校。想起自己“跳级”考上嘉兴中学的经历，走进校门的小诗言在兴奋中似乎更有一种说不出的自豪感。然而当他第一天走进课堂的时候，就感受到学校的严格管理，一向我行我素的小诗言立刻体会到嘉兴中学不同一般的学习气氛。

    上课的铃声响了，不知怎的，小诗言只觉得铃声悠长又沉闷。再一看，同学们全都齐刷刷地坐好了。一片安静中，老师开始点名了。这一切，似乎与集贤小学的课堂无法相比，小诗言立时感觉到一种约束。微微侧过脸，他看到了教室外训导老师不断走动的身影，不由想起刚才走进教室前训导老师那一双近乎冷峻的双眼。虽然刚刚走进中学校门，但是他知道，在嘉兴中学，不管是哪个学生，只要不遵守纪律，随时都会受到那个训导老师的严厉管教。他可不愿意在新学期刚刚开始就受到训斥，想到这里，小诗言觉得自己唯一的选择就是挺直身板坐好，乖乖地听老师讲课。

    教室里只有老师讲课的声音，同学们都在专心地听讲，一切都是那样井然有序，置身在管理严格的嘉兴中学课堂，小诗言终于瞪大了一双眼睛看着讲台上的老师，开始了紧张的中学生活……

    一天的课结束了，小诗言如张开翅膀的小鸟般奔出教室，没跑几步，忽然看到不远处训导老师正在用一双严厉的眼睛紧紧盯着他，再看校园里的学生，一个个都在稳步行走，他下意识地立刻停止了奔跑……

    终于来到了足球场，小诗言高兴了，不管是新的足球场，还是新的伙伴们，都让小诗言快乐无比，他高兴地奔跑着，似乎把刚刚经历的一切都抛到了脑后。

    吃过晚饭后，嘉兴中学的晚自修就要开始了。小诗言不慌不忙地走进教室，想不到同学们都已坐好，他竟成了最后一个走进教室的学生。老师没有说什么，只是看了他一眼，就打开点名簿开始点名了。

    一说点名，小诗言不由一愣，不过就是晚自修，想不到还要点名。比起集贤小学，看来嘉兴中学的规矩还真是不少。但不管怎么说，小诗言总算是体会到嘉兴中学管理的严格了。

    经常说“严师出高徒”，嘉兴中学终于让淘气的小诗言开始把注意力放到学习中去了。他更认识到，不能再贪玩了，要努力学习了。

    一切都在向好的方向发展，没过多久，小诗言就已适应了嘉兴中学的学习环境。难得的是，小诗言不仅懂得了要用功，更对学习产生了浓厚的兴趣，不管是语文、代数，还是从没有学过的生物课，小诗言都能够认真听讲，积极回答问题，课后的作业更是轻松完成。这让聪明又懂得如何学习的小诗言很快成了班上的学习尖子。就如当年集贤小学那个对小诗言感到“无计可施”的老师曾预言“只要拿出一半的力气用在学习上，保准拿到前几名”的那样，一个月后，在初中一年级学生的月考中，一路“拼杀”的小诗言拿到了第一名的好成绩。

    在当年的嘉兴中学，曾有这样一条规定，对每次月考成绩优秀的同学，一个月给予10元钱的奖励。这对于受到严格管理的嘉兴中学的学生们来说，无疑是一种最积极有效的鼓励和鞭策。得到第一笔奖学金的小诗言更是受到了莫大鼓舞，从此他更加发奋，成了嘉兴中学每月都能拿到10元奖学金的学生。

    他仍然酷爱踢足球，只不过这个时候他已不是那个只知玩耍的顽皮小童，而是有名的嘉兴中学的好学生和校足球队出色的左边锋。

    从一个调皮淘气的小学生，到一个月月拿到奖学金的中学生，走出王江泾淀上村的小诗言已经长大了。

    3． 从不忘记的感恩之心

    一般的中学生到了周末大都是周六上半天课后，下午和周日一整天就全都放假休息了。但是嘉兴中学给每个学生的休息日却只有周六下午半天的时间，至于星期日的一整天，嘉兴中学所有学生的生活内容只有一个，就是关在学校里读书。

    为了保证学生在校的学习时间，学校还专门为每一个住宿学生制作了“学牌”。学牌上写着学生的名字，当学生在周六午后走出校门时，那个写着学生名字的学牌就挂到了学校门口传达室（那时都叫门房）的墙上了。当学生回到学校时，就可以把写有自己名字的学牌摘下来。这样，如果到了规定时间哪个学生还没有返回学校，训导老师只需查看挂着的学牌便一目了然了。

    这就是当年嘉兴中学每个学生都必须遵守的“出门挂牌”制度，说起来，也的确是够严厉的了。在陶诗言院士的记忆中，自然也留下了深刻的印象。

    然而这一切，对已经长大并已融入到嘉兴中学紧张的生活学习之中的中学生陶诗言来说，似乎都算不了什么。此时的陶诗言，不仅走进了学习佳境，成绩更是捷报频传。因此他深深懂得，如果没有学校的严格管理，没有老师的亲切教诲，就不会有他月月都拿到奖学金的好成绩。每当想起这些，小小年纪的陶诗言都会对学校和老师充满了感恩之心。

    在接下来的日子里，陶诗言对老师的感情更亲近了。在一天上午的生物课上，陶诗言的回答让老师满意地点着头。下课了，老师没有像往常那样直接走出教室，而是走到陶诗言的跟前，满脸含笑地对他说：“陶诗言，是不是该理发了？看看你的头发都多长啦？”

    陶诗言脸红了，他最不喜欢理发，这是从小在陶家大院就养成的“习惯”。

    “是不是太用功了，没时间呀？”

    这下陶诗言更不好意思了，他知道老师是故意这样问他。到了周末回家后，陶诗言剪了头发，虽然有些不情愿，但想起生物老师含笑的双眼，他觉得自己不应该再让老师看到他一头乱蓬蓬的长发。

    这一次理发过后不久，陶诗言的头发又长长了不少，结果他又是在老师的“关心”下去理发了。过了些日子，陶诗言的头发得到了老师的第三次“关心”，这让他从心底里感到了老师的真诚关心，也是在这一次理发的时候，陶诗言忽然发现，自己从小就不喜欢理发的那种感觉没有了。

    从此陶诗言再不用老师催促理发，他终于养成了自觉理发的习惯，更重要的是，他和老师的感情更深了。

    不久，已经当上了中学教员的陶传鼎在工作上又有了新的变动，在他的几个老同学不断鼓动和推荐下，陶传鼎被聘为南京政府机关的一名公务员。比起小县城嘉兴，南京是更大的一片新天地，陶传鼎决心去一闯天下。于是，他很快收拾好行囊，带着夫人邱毓章和几个子女奔赴南京上任去了。小小的嘉兴县城只留下了在校住宿的陶诗言，只有到了寒暑假的时候，他才能到南京与父母和家人团聚。

    虽然孤身一人留在嘉兴，陶诗言的学习却没有受到丝毫影响。他仍然学习努力，成绩优秀，更对学校和老师的培养教诲念念不忘。对此，陶诗言院士有一段深情的回忆：

    “考进中学后，我的学习有了很大转变。那个时候初高中的毕业生都要集中到省城去会考，只有考试及格才能够毕业。因此学生会考成绩的好坏直接影响学校的声誉。我的母校对学生管教非常严格，晚上自修都要点名。出校门要和训导老师打招呼，一个星期只有周六下午可以休息，出校门时我们每个人都要把学牌挂在门房。虽然学校管理严格，但我却十分感谢母校的教育，而且和老师的感情也很好。正是在当年嘉兴中学养成的良好学习习惯使我终身受益……”

    嘉兴中学的学习虽然只有短短的几年，但陶诗言院士却永远存有一份从不忘记的感恩之心。

    4． 嘉兴中学的雨量站

    嘉兴中学的校园里还有一处小小的不太惹人注意的地方，也许应该在这里做一段简短的叙述，这就是位于嘉兴中学校园一隅，那个被人称为气象站的嘉兴中学的雨量站。

    雨量站很小，也很简单，除了一个简单的雨量计，几乎就没有什么仪器了。虽然仅仅只能测量雨量，但在1930年代旧中国小小的嘉兴县城，这是在接受来自西方的先进文化和科学后最早的“气象事业”了。而说起嘉兴中学的这个最早的“气象事业”，应该离不开中国当代著名的地理学家和气象学家竺可桢。

    竺可桢在担任中国气象学会副会长和中央研究院气象研究所所长时提出《全国设立气象测候所计划书》，其内容之一就是在10年的时间里，在全国建立气象台10处、测候处150处，雨量测候所1000处。因此这个时期嘉兴中学有一个小小的雨量站，也就不足为奇了。此外，大概还是由于条件所限，嘉兴中学的雨量站也和一般雨量测候所一样没有专职技术人员，只是由一个学校门房的看门人兼职。好在测雨量的工作要求并不高，只要在下雨的时候，用雨量计量一量下了多少雨就可以了。

    此时正在嘉兴中学专心读书的陶诗言虽然不太了解旧中国落后的气象事业和一些中国早期学者对我国气象事业的贡献，但对学习的热爱，求知的渴望却日益强烈。终于有一天，校园中那个不起眼的小雨量站进入了他的视线。

    那是一个刚刚雨天过后的下午，匆匆行走的陶诗言忽然放慢了脚步，他看见了看门人正在雨量站量雨量。

    “您量这个做什么？”陶诗言有些好奇地问。

    看门人抬起头笑了，他不知该怎样回答，只是同样好奇地看着眼前的这个中学生。在他的印象中，凡是对他提问的学生，几乎都是问：“您这是在干什么？”，而不是“您量这个做什么？”

    陶诗言似乎并不在意看门人的表情，只是一边离开一边说：“这样量雨量，一点都不准……”看门人不由楞了，这样的话，他就更没有听到哪个学生说过了。

    陶诗言走远了，雨量站只剩下满脸不解的看门人。回想当初，如果那个看门人有先知预见到这个刚刚离开的中学生日后能够走出嘉兴，成为中国著名的气象专家，也许，他就不会那么“满脸不解”了。

    此时的陶诗言并没有多想什么，当然也还没有立志从事气象研究的理想，至于小小雨量站的经历，更是微不足道的小事。但不得不说，伴随着努力学习、成绩优秀的中学生陶诗言一起成长的，则是他那日渐凸显的求知欲和不同一般的思维能力。

    5． 第二次跳级

    1935年，独自在嘉兴中学读书的陶诗言终于以优异的成绩升入了初中三年级。一天天长大的陶诗言愈加成熟懂事，学习也愈加勤奋，每次稳稳拿到第一名的考试成绩更是不在话下。

    初三的第一学期终于要结束了，想到很快就可以见到分别了几个月的父母和大哥、弟弟妹妹，陶诗言兴奋地收拾好行装，带上老师发给他的那张门门优秀的学习成绩单，怀着一股“学子归来”的轻松和愉快，高高兴兴踏上了奔往南京的回家路程。

    走出校门的时候，陶诗言没有想到，他即将回到的南京，一个新的学习环境正在向他招手。因此他也更不会想到，当他抬起双脚迈出嘉兴中学大门的那一刻，他的初中学习已经提前“结业”了。

    这一次放寒假回到南京家中的陶诗言，恰恰赶上了有名的南京中学高中部正在招生。刚刚回到家中的陶诗言得知这个消息后，当即对大哥说：“我要去南京中学报名。”大哥立刻明白，他的二弟将要第二次“跳级”了，只不过这一次跳级，是二弟自己的选择。也许在陶诗言学习的道路上，注定就要让他经历不止一次的挑战。

    有了两年半前从集贤小学五年级跳级到嘉兴中学的光荣经历，陶诗言这一次对南京中学高中部的报考，似乎更有一些把握，但毕竟是跳级，怎么说也有一定的难度。因此父亲陶传鼎和大哥陶诗训虽然非常支持陶诗言去报考，但心中仍不免有些担心。

    南京中学此次招生虽然可以允许初中没毕业的学生报考，但却明文规定，对于此类考生的录取名额不能超过总名额的5%，刚刚上完初三上学期的陶诗言自然仅限于这5%的行列。

    另外，比起历史悠久，建于1902年的有名的嘉兴中学，诞生于1890年的南京中学似乎“更上一层楼”。从最初的文正书院历经宁海中学、江宁府中学堂，一直到如今的大名鼎鼎，多年来的南京中学，不仅一直教学闻名、学生优秀，更走出了时代名人汪道涵、熊向晖以及新中国的戏剧家舒强，电影导演水华、王萍等艺术家。如此的佳绩，也让南京中学成为与当时著名的省立上海中学、省立苏州中学以及省立扬州中学齐名的江苏省四大名牌中学之一。

    南京中学的名气，再加上5%的有限名额，难怪父亲和大哥为陶诗言担心了。

    陶诗言却对自己的选择充满信心，在嘉兴中学虽然只上了两年半，但他相信自己学习的知识是牢固的，尤其是英语的学习更是强于一般的学校。比起大城市南京，嘉兴中学虽处于不发达的小县城，但由于采取的是西式教育，初中的数学和物理课本就已全是英文教材，这让各科成绩都很优秀的陶诗言在英语的学习上更是打下了良好的基础。

    于是，凭着嘉兴中学初中两年半的学历，凭着放寒假时从老师手中拿到的一纸门门优秀的成绩单，陶诗言信心满满地走进了南京中学高中部招生的考场。

    果然，陶诗言一举中的，顺利完成了他学习道路上的第二次“跳级”。

    父亲和大哥都很高兴，知道二儿子终于能够回到南京读书的陶夫人更是满脸欣喜。嘉兴虽然离南京并不太远，但温柔善良的陶夫人却无时不在惦念独自一人在那里读初中的二儿子。

    陶诗言虽然也很兴奋，却深知这次能够跳级考上南京中学，凭借的是自己的深厚学习功底。而这些离不开两年多来嘉兴中学对自己的培养和教育，如果没有嘉兴中学的严格管教和老师的亲切教诲，自己就不会有嘉兴中学各科学习的优秀成绩，也不会有他的第二次跳级……

    仍然是怀着一颗感恩的心，不满16岁的中学生陶诗言告别了母校嘉兴中学，步入了他高中学习的历程。

    6． 不平静的南京中学

    离开了小县城嘉兴，跳级考入名校南京中学的陶诗言从此走入了一个全新的环境。面对周围的一切，感到既新鲜又生疏的陶诗言并没有受到丝毫干扰，他很快就投入到了南京中学紧张而有序的学习环境中。

    比起嘉兴中学的西式教育，南京中学高中的教育模式似乎更加“西化”，从高一开始，代数、几何、物理、化学的课程已全都是英文教材。至于英语课的教材，要求就更高了。刚刚开学不久，高一的学生就已开始阅读英文版的莎士比亚戏剧集了。

    这样的学习环境，无疑给了陶诗言更加努力学习的动力。没过不久，陶诗言就因成绩遥遥领先而又一次成为同年级学生的佼佼者。与此同时，南京中学全英文教材的西式教育，也让他原本学习基础就很好的英语成绩提高得更快了。

    英文教材的课堂学习、原版莎士比亚戏剧的阅读朗诵，在充满西式教育的学习氛围中，学生们都在认真读书，这就是有名的南京中学，校园里的一切似乎都是那样有条不紊。

    然而此时看似平静的南京中学，却早已被笼罩在九一八事变后国土沦丧的阴云之下。中国大地处处是不甘心当亡国奴的人民抗日救国的呼声和抵抗日军侵略的爱国运动。南京中学的校园里，广大师生积压在心中的爱国激情更是日益高涨。

    侵华日军的魔爪一步步向华北大地逼近，前方的战事已迫在眉睫。一向以教学为重的南京中学也终于向高中学生发出了军训的通知。为了让每一个高中学生都参加军训，学校特地在通知中表明，不参加军训的学生，学校将不予以毕业。

    必须参加的军训，让学生们不得不放下手中的课本离开校园。南京中学以往正常的课堂学习完全被打乱，读书琅琅的校园终于失去了往日的平静。

    得到学生必须参加军训的通知时，陶诗言刚刚上高一的第一学期。于是在第二学期开学后，陶诗言随着高一年级的军训队伍来到了位于一座小山沟里的军营，开始了为期3个月的军训。

    烈日炎炎下，在一个年轻的国军二等兵教官单一的操练声中，陶诗言和同学们机械地重复着摆臂抬腿等动作。空荡荡的军营里，一切都显得那样枯燥乏味。离开了校园，离开了课堂，此时的陶诗言，说不出心里是一股什么滋味。

    偏僻的山沟，每天都是几乎雷同的活动，更让同学们感到这不得不参加的军训生活是那样单调。忽然有一天，军营里有了一点小小的“骚动”。原来是来了几位“不速之客”。他们穿着深颜色的中山装，每个人似乎都带着一股特殊的派头。二等兵教官告诉同学们说，他们是国民党三青团的工作人员。大家听了，都没有说什么，但谁都明白，既然是为国民党政府效力的如此人等，此番来到军营，必定有其政治目的。

    果然，其中一个“中山装”对大家说，他们来这里是准备在军训的高中学生中搞一个小小的“测验”。说着，几个“中山装”就开始发测验试卷。

    原来是要学生们回答几个问题，一向成绩好的陶诗言对党派之争从不介入，他只对其中写着“你最喜欢什么人？”的一道题有些兴趣，于是他没有犹豫片刻，提笔写出了“岳飞”两个字。这是当时的陶诗言发自内心的真实想法，心目中，岳飞一直就是他最敬重和崇拜的爱国民族英雄。

    陶诗言的答案显然没有让几个“中山装”满意，他们此行的目的，意在为国民党三青团扩大政治队伍。果然，军营里的“测验”过后不久，那些在“最喜欢的人”题目里写上“蒋介石”名字的学生，几乎都被拉进了三青团。

    或许正是这个时期对政治不那么在意，才有一个专心读书的陶诗言。而他对民族英雄岳飞的喜爱和崇拜，则不仅发自心灵深处，更是一个中学生对祖国无比热爱的胸怀。

    几十年后，晚年的陶诗言院士仍不忘对他的儿孙谈起当年那一段经历：

    “尽管当时我还是一个中学生，但我看得懂政治，我只想努力学习，不想被搅进任何党派。而在当时的社会环境下，只有喜欢和崇拜民族英雄才是对自己最好的保护。也只有这样，我才可以心无旁骛，专心读书，才能报效中华民族。”

    这是当年的陶诗言在“最喜欢的人”题目里填写岳飞的真正原因，也是一心努力读书，以学成毕业后像民族英雄岳飞那样报效祖国为理想的一个真实的中学生陶诗言。

    7． 在炮火战乱中

    3个月的军训结束了，陶诗言和同学们终于离开军营走出山沟。然而回到南京后，一心盼望回校读书的同学们却再也看不到昔日校园里温馨宁静、读书琅琅的学习情景了。原来，由于南京中学日益高涨的抗日救亡运动，国民党当局已正式命令南京中学迁往镇江。

    刚刚升入高二的陶诗言和同学们不得不被迫迁到几十公里外小城镇江的南京中学开始新学期的学习。然而在大敌当前，战争阴云笼罩的形势下，一心要读书的同学们在小城镇江的学习还能够坚持多久呢？

    第二年的夏天，随着北京城西南隆隆响起的大炮声，蓄谋已久的日本侵略者终于在北京卢沟桥发动了震惊世界的卢沟桥七七事变。从此，抗日战争正式爆发。这一年，在小城镇江读书的陶诗言刚刚上完高二。

    日本侵略军很快占领了华北地区，战火一步步向南方燃来，国民党的军队节节败退。淞沪战役后，上海也失守了。

    侵略者的目标很快转向了国民政府的所在地南京。大军压境，兵临城下，眼看着南京城危在旦夕。迁到镇江城的南京中学更没有躲过日本飞机的肆意轰炸，历经磨难的南京中学终于被迫解散了。这个时候，刚刚成为高三年级学生的陶诗言在学校上课的时间只有一个多月。

    学校没有了，无法继续学习的陶诗言只得回到南京的家中。想不到家中只有三弟诗一个人。这时他才得知，为躲避战乱，母亲已经带着大哥和几个弟妹逃回了老家王江泾淀上村。父亲陶传鼎虽然还在南京，却每天很晚才能回到家中。

    原来，此时的陶传鼎虽然在国民政府机关当差，却由于地位卑微，不仅不能跟着国民政府向重庆撤退，反而被告知要自谋出路。为了妻儿老小的生计，陶传鼎只得四处奔走，力图托人再谋得一份差事。

    在一个老朋友的引荐下，陶传鼎终于在国民党空军的一个部门重新寻得一个职位，但他同时也接到了在几天之内要随国民党空军一同撤往昆明的命令，陶传鼎对此自然别无选择。无奈之下，他又找到了另一个老朋友，即当时任国民政府副秘书长的许静芝，托付他将身边的诗言、诗两兄弟带到重庆去读书。但最后许静芝答应只能带走陶家一个孩子一同撤往重庆。

    陶传鼎心里十分难受，思忖再三，决定还是先让三子诗跟着许静芝一家走。而对一向勤奋读书、成绩优秀的诗言，他仍然决定让他去重庆读书，因为他始终相信陶家的二儿子是一个有出息的孩子。

    于是陶传鼎凑足了30块大洋，把陶诗言叫到跟前，一边把钱递到二儿子手中一边说：“南京是无法继续读书了，而我又无法带你们一起离开南京。许先生也只能帮我带走一个孩子，诗比你小，就让他先去重庆吧。你就用这30块钱做盘缠，自己往重庆那边逃吧……”

    望着父亲闪着泪花的双眼，陶诗言没有说什么，只是微微点了点头。他体谅父亲的不易，他知道，为了两个读书的儿子，父亲已经倾尽全力了。

    两天后，父亲跟随着国民党空军去了昆明。三弟诗也跟随许静芝一家走了。望着空荡荡的家，19岁的陶诗言只觉得心中仍有一团火焰在燃烧，那是他始终对求学的热爱和渴望。

    第三天，在南京城外隐隐传来的阵阵炮火声中，陶诗言迈着坚定的脚步走出家门，他决心奔往大后方重庆，他相信在那里一定可以找到学校继续读书，他还要在那里找到三弟诗，他要照顾三弟，和他一起完成学业……

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