人物背景

    “清风杨柳”，来自陕西，夫妻俩都是国家公务员，很爱读书，十分关心子女的教育。13岁的女儿读初一。

    自述问题

    女儿很叛逆，似乎什么道理都懂，可就是不好好学习，上课注意力老不集中，回家不写家庭作业。逼紧了，她就抄作业。

    为防止父母干涉“追星”，女儿堵了自己卧室的门，每天从窗户出入，关系非常紧张，前后持续时间将近两个月。后来房门总算打开了，屋子里堆了一地的垃圾。

    有个初二男孩追求她，女儿开始不思茶饭，没有心思学习。女儿在日记里写道：“我们本是两条平行线，要么我跳下去，要么你爬上来，你上来会太累，还是我跳下去吧。”

    允许孩子放下学习

    每个阳光网名的背后，常常都跳动着一颗不安的心。2011年3月11日晚间，“清风杨柳”请求我加她为好友。因为网上咨询问题的家长实在太多，也因为自己的时间已不再像以前那样宽裕，即使在线，我也经常隐身。许是喜欢了“清风杨柳”这个网名洋溢着春天的气息，我同意加她为好友，发过去一个“挥手微笑”的表情。我始终认为，把痛苦放在脸上、把怨气淤积在“网名”和“签名”上的人，很难受人欢迎。

    “清风杨柳”又是一位妈妈，来自陕西。一番问候、致意之后，她希望向我请教问题。我说：“你把想要说的，在一页写完。好吗？”对方照办了：

    我有个１３岁的女儿，上初一，很叛逆。说实话，比起去年来，还是好点了。现在的问题是，她似乎什么道理都懂，可就是不好好学习，上课注意力老不集中，回家不写家庭作业。逼紧了，她索性就抄作业。她小学六年级之前，一直是上进心很强的孩子。我和丈夫在孩子教育的问题上花费了很多心血，读了很多关于教育的书籍，没有想到孩子现在会成为这个样子。我很痛苦，很矛盾，有时真想把目标放低点，只要她成人，不求成才，可又有点不甘心。

    读完以上文字，我也在一个方框里面给她回过去了这些话语：感谢你的信任。孩子不愿意读书，是因为没有因为读书而获得快乐。不快乐的事情还要孩子做，孩子就只能将就着做。你们现在最重要的任务是，帮助孩子找到快乐。为此，你们自己要带头快乐，做快乐的榜样。同时，帮助孩子在心里建立真正的目标，帮助她找到因为目标而生出的快乐。如果孩子因为学习感到压力太大，那就先放下学习，放松学习，让她快乐。保持和书本适度的距离，利于孩子更全面地看待学习，孩子可能也就因此而快乐、发奋了。弦不能太紧，紧了就会断。切切记住，快乐是第一生产力！

    最要改变的是大人

    “清风杨柳”感谢我的及时解答，随即抛出了第二道难题，“我记得你在书上讲，你最愿意和调皮孩子谈话，我希望得到你一对一的帮助。”我经常遇到类似的家长，太理解大人迫切的心情，也十分清楚“一对一”沟通的风险。孩子是家长的孩子，家长是孩子的家长，不是一家人不进一家门，孩子的问题，经常就是家长的问题，家长的问题解决不了，孩子也一定好不起来。我当即婉拒，“这个要慎重！”生孩子，是十月怀胎，一朝分娩。养孩子是一旦落地，长期作战。生儿容易，养儿难啊。难就难在，孩子脾气、性格、不良习惯，不是一天产生的，一定是很长时间里自然而然的累积。很多家长，都认为是孩子的问题，也都希望能找到个大师一下子解决了孩子的问题。这多少有点好笑。

    很多家长都要带着孩子来见我，其中不乏愿意付高额学费的，我都拒绝了。我拒绝，是因为我害怕。害怕“一对一”的原因很简单，“一对一”让我不快乐，让我心头有压力。我不是神仙，我不能满足家长的愿望，一两次见面是无法从根本上解决问题的。

    免不了是要见些孩子的。哪些家庭合乎我接待的标准呢？孩子的问题面前，家长承认是自己的错，家长一直是用心用情陪伴孩子的，但一直无法突破取得战果。我能够做到的是：较多地“一对一”地面对家长，偶尔面对孩子。偶尔面对孩子，也是为了示范、带动、鼓励家长。我始终做陪伴家长的工作，始终做改良土壤的工作，因为孩子不是我的，孩子身边的环境不变，孩子就永远不大会变。大人生病了，岂能叫孩子吃药！

    我告诉“清风杨柳”，我愿意和调皮孩子对话，是因为我曾经就是调皮孩子。我喜欢和高手过招，喜欢被孩子激发，喜欢因为孩子而获得的成长。你的孩子没有问题，一定能解决好的，从你联系我的态度和言辞中，我相信你们一定是极其优秀的家长。最要改变的不是孩子，而是大人。我最要面对的也不是孩子，而是大人。孩子是你的，你天天面对她，你变了，她才会变，才会可持续地变。

    “清风杨柳”一直坚持着自己的请求。我不得不迅速转移话题，我问：“她爸爸呢？”她回答：“她爸爸也是个很负责任的人。”我说：“那很好啊，没有什么大的问题啊，家庭的框架是健康的，孩子的成长不会有大问题啊。”她说：“可是现在出问题了，我真的很是难过。”

    我没有问她出了什么具体问题，我请她做了个具体的动作：“你赶紧排一排，孩子的哪些方面是你一定要的，按重要程度依次排。”她这样排了：“为人（品行，孝顺），责任，成才。”我说：“我排的话会是这样：身体健康，心灵快乐，正直善良，自食其力，尽量有些成就。你认同吗？”她回答说：“认同。”

    我说：“认同了就好办了，不要因为后面的影响前面的啊，不要做笨事情啊。”她问：“我现在要做的是否就是，不要管她的学习，和她建立好亲子关系？”我明确回答：“对，你很有智慧！然后，就是要把你认同的事情，坚持去做，直到做出成果。”

    和女儿一起追星

    “清风杨柳”希望我全面了解一下孩子的情况，进而给到具体的指导。最让“清风杨柳”痛心不已的是，女儿因为追星和他们之间发生了激烈的冲突。女儿小学六年级时转学到了新班级，遇到了一个非常有个性、喜欢追星、和父母逆反的女孩。她们志趣相投，成了好朋友，开始一起追星。

    据介绍，孩子们起初是偷偷摸摸买买明星海报，听听歌，上网看看明星动态，写写感受。后来就经常为明星的事情弄得情绪失控，哭鼻子，还嚷嚷着要去韩国当练习生。夫妻两个当时只知道堵不知道疏，发生了很多冲突。为防止父母闯进房间干涉，女儿堵了自己卧室的门，每天从窗户出入，关系非常紧张，前后持续时间将近两个月。后来房门总算打开了，屋子里面一塌糊涂，堆了一地的垃圾。为此，“清风杨柳”痛心疾首，彻底绝望。我说，孩子追星，没有什么不好。这只是现象，不是问题。我女儿学习小提琴，在中国更多孩子都学文化考大学的背景下，算是一个非同寻常的选择了。我十年不上班，做全职爸爸，这样的决定也是十分另类的啊。不同不一定不好。你女儿目前的状况，谁都不好随便说她对与错，好和不好，只能说她跟父母的期待不一样，跟其他同学学习生活的方式不一样。这个孩子不同于他人，要么优于他人，要么落后于他人。为何一定要认定她不好呢？

    我女儿在时间极其紧张的情况下要养狗，而且我支持她养狗，你能理解吗？狗和高考，和小提琴有什么联系呢？利用孩子关心的，让孩子获得成长，这是我做全职爸爸十年来的最大心得。孩子疯狂般地要养狗，好，所有有关狗的事情由你自己处理，吃喝拉撒和我大人无关。孩子因为爱狗，自然就承担并成长了啊。

    学生的学习方式应该是多种多样的。学生的主要任务是学习，当孩子的时间被家长和老师无限框死、只能学习学校课本的时候，孩子就很难对这样的学习产生兴趣。你的女儿追星，好啊，大人和她一起追啊，走进星的生活，了解星的心情，孩子一定会发现，星的背后有辛酸，有故事……

    恋爱使人进步

    其实，“清风杨柳”的女儿是个很爱学习的孩子，她从小就一直喜欢读各种书，小学阶段方方面面也的确是个好孩子。所有的状况都是最近一年里发生的，追星的同时，还特别喜欢看言情小说，直至早恋、失恋。

    据介绍，初一开学不久，有个初二男孩追求她，女儿开始不思茶饭，没有心思学习，和大人也不怎么说话。女儿在日记里这样写道：“我们本是两条平行线，要么我跳下去，要么你爬上来，你上来会太累，还是我跳下去吧。”两个月后，男孩因故暂时离开学校，和女儿结束了关系，开始和其他女生交往。为此女儿写了很多思恋不舍的文字和日记。

    春节过后，男孩再度在学校出现，女儿的情绪再度波动，同时在日记里流露了极其丰富而细腻的情绪。她说，不想再与男孩继续交往了，她要为自己活着。男孩的出现，让“清风杨柳”夫妻俩忧心如焚。他们知道，女儿的恋爱关系，不是因为女儿理智刹车而结束的，而是男孩子甩了自己的女儿。他们担心，男孩再次主动与女儿交往，女儿会无法把持自己。

    我说，一个女孩子由13岁到23岁，她是一定要经历一些特殊事情的，比如身体发生变化、越发叛逆、开始恋爱了。家长应该坦然接受，而且要提前做好准备，等待发生。

    亡羊补牢，总比不补的好。你们开始学习了，思考了，也一定有了些改变了。问题是孩子变化还没有完全到来的时候，自己是否依然淡定、依然坚持、依然相信。改变错的，是开始；坚持做对的，才能真正成功。

    恋爱过程中的孩子，一定会反反复复的。反反复复间，万念俱灰时，孩子就可能越发成熟长大。总是要发生的那些事情，总是会在一部分孩子身上早一点发生的。这是对家长自身学习状况的检验，也是对家长应急能力的挑战。早恋早好啊，恋爱使人进步，恋爱让人长大。孩子恋爱，无法阻挡。因势利导，利用恋爱，让孩子长大，是个智慧的选择。没有谁一下子就是优秀的家长，都是在学习中成长，锻炼中长大。作为家长，要利用孩子的问题，锻炼提升自己。搞不定孩子，没关系，老搞不定，一定是大人偷懒，懒得改变自己，老是认为自己的那一套是对的。

    孩子为何会哭？那是因为她心里面苦。孩子为何早恋？那是因为她要爱。没有人不要爱，不要温暖，家里找不到，就一定会到外面找。要想孩子不在外面找，就要家里人自己给。孩子为何愿意看很多所谓的杂七杂八的书，因为书里面给到她温暖和慰藉。如果在学习中，她也能得到很多及时的鼓励、肯定，那她也就会感到温暖、喜爱学习了。

    孩子，是上帝给到我们每个父母的奖励；家庭，是为了孩子而存在的最小的社会单元和人类组织。如果我们大人不能让一个孩子在自己的家里找到爱和归属感，那么这个家庭的存在也就失去了它最主要的意义和价值了。在很多企业日益崇尚亲情管理的今日，我们的很多家长，已经越来越像旧时的老板对待工人那样，恶狠狠地对待自己的孩子了。

    其实，孩子要得不多，她就是要大人尊重她、给到她应有的自由。中国家长最大的失败是太过严肃、正经，很难让孩子喜欢。做有道德的家长吧！自己不要的不要给孩子，自己小时候深恶痛绝的，为何做了父母之后就要强加给孩子呢？

    帮孩子圆这个谎

    想和“清风杨柳”交流的话语有很多。反复提及的是，孩子没有错，而且很可怜。你们最要做的是越发改善和孩子的关系，让她爱自己，让她快乐。我说，我们家只要孩子注意两点：时刻注意健康和安全，不故意伤害他人。浓缩一下就成了四个字：爱己爱人。其他的一概不管。似乎要求很低，其实要求很高。要求太多了，就等于没有要求。

    不久，收到了“清风杨柳”的新留言：下午要考数学，女儿有抄袭现象，老师要求她离开班级到老师办公室答题，女儿装病，说头疼、想睡觉，让我给她请假不去上学。我该怎么办？我回话：现在对你们的情况还不完全了解，我不敢随便开“处方”啊。具体一点讲，女儿害怕考试，女儿请求家长援助，孩子的需求目前很明确而迫切。孩子此刻很在乎家长，家长的一言一行稍有差池，都会导致迥然不同的结果。

    家长要及时排出近期孩子最需要解决的问题。根据已经掌握的一些情况，我感觉以下几个方面是这个孩子最要解决的问题：走出失恋阴影，找到快乐心情；建立学习信心，提高数学成绩；端正学习态度，老老实实做人，考试坚决不作弊。

    三个大问题，首要解决的是哪个？

    三个都要，是很多家长的选择，最后就会导致没有选择，孩子求救，家长无法施救。无法施救，是因为怎么救都有错。长此以往，孩子就不再信任家长，越发陷入僵局。我主张，只能要一个。假如最要“快乐心情”，就允许孩子请假，帮助孩子请假。假如最要“信心和成绩”，就可请可不请。假如最要“老实做人”，那是一定不能请假。一句话说不清楚这个里面的利害关系，说清楚了，“清风杨柳”也不一定完全明白，因为他们还没有完全和我同频率。想法不彻底，做法就会不坚定。那我总得要给对方一个明示啊。不得以，我打出了一行字发过去：如果是我的女儿，我就给她请假。我认为，这是一句明白话、很负责任的话。陪伴孩子成长，经常遇到的就是这些两难的选择，可它还需要家长“立刻”、“马上”作出选择。家长此刻得分的高低，完全对应着孩子成绩和成就的高低。

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