问：我的孩子上课爱讲话，不认真，不举手，可成绩一向很好。而要求完美的老师一直拿这个说事，家长该怎么办？
答：不要太在乎。孩子需要自由，有自由才能有创造性。老师的话，要听到，但不要听进去。不要要求孩子是完美的，每个人对完美的理解也不一样，孩子是快乐的、向上的，同时成绩是好的，这就足够了。孩子不举手，要找到不举手的原因。他不举手的原因如果是因为问题太简单，这不能怪孩子。他上课爱讲话是要被批评的，因为他的自由影响了别人听讲的自由。家长可以和老师沟通一下，请求老师以“哪里不好夸他哪里好”的方式引导孩子改变自己。
问：我的孩子喜欢听好话，听不得任何批评的话语，怎么办？小学里三位班主任，两位顺着他，孩子成绩就越来越好，也特别喜欢这两位老师。其中一位老师专爱挑刺，结果孩子就恨死这位老师了。
答：孩子一定要接触各种各样的老师。都是好老师，都是顺着他的老师，那他的成长环境就单一而失真了。家长要设法创造一个最接近真实的环境给孩子：老师严，家长就松；老师松，家长就严；这个老师严，那个老师松，这就是一个好的真实的环境。一味地被批评的孩子，会没有自信；习惯了被表扬的孩子，会脆弱并自负。
问：我是一个普通的语文老师，同时是一个初一男孩的妈妈，我愿意和我心底里佩服的人接触交往，和上司的观点经常格格不入，他们自己的孩子都没有培养好，还在指挥我们，真滑稽！我这样的想法做法有需要改进的地方吗？
答：你要争取当领导啊。做了领导，就可以更好地让更多的人执行你的思想了，也就可以更好地教育引导你的儿子了。你不认为，做家长，其实就是做领导吗？做女人，也是在做领导吗？领导你的先生和儿子呀。没有做领导时，经常试着处在领导的位置上去想想，可能会有很多新发现。大白话一句：人人可以做群众，但不是人人都能当领导，能做领导的一定总是有些地方不同于群众的。
问：老师给儿子布置了很多作业，我和老师沟通，想请他同意儿子不做作业，老师不同意。我后来不管老师啰嗦什么，就自作主张让儿子不做作业了。好在孩子很争气，最近几次一直第一。我觉得一个孩子真的需要有自己的时间，每晚8点后儿子就可以做自己喜欢的事情了。我这样的安排有什么问题吗？
答：你是个有比较成熟的教育思想的家长，大胆地为孩子争取到了自由学习的时间，尤为可贵的是，儿子在学校的成绩还一直是那么好。很多家长不满意学校教育，带着孩子私底下有了很多学习的动作，结果学校的和私底下的都学得不怎么样。这些家长对教育是半懂不懂的状态，他们看到了学校大呼隆教育的弊端，但没有办法采取措施有效规避。这些家长的很多想法和做法是极其危险的。你和儿子适当要注意的是，要努力让孩子懂得尊重和包容的重要，要在“死板的作业”中找到鲜活的学习意义。
问：我是一位初二男生的妈妈，自己是位钢琴老师，我特别想让儿子在学习之余能够走出家门，但一直不能如愿。清明节有三天假，特想带他出去看看，可儿子不愿意，他宁愿一个人在家玩游戏。我儿子偏内向，跟我一样，与人沟通交往方面较欠缺。
答：慢慢来，要有个过程的。说一段故事给你，你不要太介意啊。我最近在养狗、驯狗，狗来我家才十天，每次进入小区，看到门和车库时就特别害怕。我就动脑筋，认真学习，最后找到了方法：在狗肚子特别饿的时候，准备好一些食物，带狗经过那些门。把食物放在门的附近，狗就特别想吃，想吃的时候就慢慢忘记了曾经的害怕，最后它就发现了门周围其实什么危险也没有。现在已经完全正常了。
你的儿子害羞，你们要找到一个他特别渴望的事情，利用事情带动他、改变他。你儿子现在感兴趣的是玩游戏，你们会玩吗？不会就学，和他一起玩，和他一起讨论游戏，兼带讨论其他。买软件、修电脑就一定要接触人了啊，他的兴趣会带动他勇敢无惧地前进的。
孩子不愿意和大人一起出门，最主要的原因是：一、大人带孩子玩耍带有明显的企图心，是要孩子好好读书，孩子想到这游玩背后的目的就感到心烦；二、大人玩着玩着就会指责批评孩子，孩子很难在玩耍过程中获得快乐；三、大人逢人就大嘴巴，说孩子的种种不是，孩子感到很不安全。
问：一向乖巧的女儿，最近沉迷于网络，请问该怎么办？
答：孩子喜欢网络，是因为网络能带来快乐。大人喜欢网络的原因，应该和孩子一样：及时看到新闻，迅速发送邮件，偶尔陌生聊天……网络提供了一种便捷和因为便捷而生的快乐。喜爱到了沉迷，这个要当心。爱玩是天性，跟孩子的天性作斗争要十分有智慧。
大人不要随便去批评孩子，批评是一种认定。提醒是介乎批评和表扬之间的滑头表现。先鼓励肯定孩子喜欢网络的表现，这是与时俱进的表现，会玩的孩子才是会学习的孩子。然后，悄悄地拐弯，大人说说自己玩网络游戏的心得，分享自己因为无休无止地上网而影响了工作的体会。大人的丑事情，孩子总是愿意听的。说自己的丑，要说得很真诚，不要把“批评孩子”的意味流露出来。想让孩子不玩电脑，就要设法帮助孩子建立一个更大的目标，来替代电脑。没有目标的孩子，不玩电脑，就会玩别的……
问：我的儿子正读着初三，特别爱好写作。暑假期间，他写了一篇魔幻小说，最近把初稿充分进行了修改，然后上传到他的QQ空间上，一并传送的还有其他的一些小文章。希望你百忙之中能进我儿子的空间看看，指导一下他的习作，同时适当引领一下我儿子的思想。如果你觉得文章可以投稿发表的话，那将是对孩子莫大的鼓励。
答：我进了孩子的空间，认真阅读了他的文章，孩子才情洋溢，一篇赛过一篇的好。我很震惊，很享受。当天我就写了一篇有关你儿子的博文，题目是《假如我有这样的儿子》，算是对你提问的回应。随附博文如下：
假如我有这样的儿子，我要时刻告诉儿子，告诉众人我内心的骄傲。我要充分相信自己的儿子，更要让儿子自己相信自己：我是最棒的，我是独一无二的，我是家族的骄傲，我是中国的骄傲。
假如我有这样的儿子，我要不断带领他走进火热的生活，帮助他储备真感情和好思想。宽度决定高度。
假如我有这样的儿子，我会不断鼓励我的儿子自己直接去报社杂志投稿，直接去面对编辑，接受点拨和指引。老师讲作文和编辑讲作品，一定会有很多差异，差异中，我的儿子一定会获得非凡的成长。
假如我有这样的儿子，我会鼓励他直接联系出版社，全力以赴把这部小说出版出来。用我女儿鼓励我的话语说，“出了才是硬道理！”出版了就什么都出来了，成功是做出来的，做就对了，坚持做对了，就一定是做成了。
假如我有这样的儿子，我一定不会过多地和他谈字词、句章、语法、修辞，我会花大量的时间陪他谈文字背后的思想和力量。帮助他找到读者的站位，找到“话语说真说实，有用有益于读者”的意义。
假如我有这样的儿子，在他一次次接到退稿通知的时候，我会一次次向他竖起翘得老高的大拇指。嘿嘿，同时不排除，我会暗中请编辑吃顿饭、喝个茶，请求润色加工、照顾一下用到版面上。
我始终认为，同一个时间段里，不同的时间点上，孩子身边，“好极了”和“糟透了”两种声音要交替出现。单一的声音，培养不出有韧性和耐力的好孩子。可以批评指正孩子的做法，永远不打击嘲笑孩子的梦想。
问：我女儿今年高一，住校，身上缺点很多。我想让她走读，一是想让她吃得好一点，二是每天可以和她谈谈心。唯一感到为难的是把我拴住了，三年里我得每天接送，早晨5点半就要起床，晚上11点后才能睡觉。我没有底气，希望得到你的指点。
答：你的新想法说明了你的改变，但是这个安排要征求孩子的意见，这不是你一个人的事情。孩子住校，已经形成习惯，而且自运转得蛮好，强行改变这个习惯，会产生麻烦。我主张孩子要尽早离开父母、过集体生活。现在多为独生子女，孩子长期独处不利于成长，集体生活有利于孩子合作精神、责任意识的建立和加强。当然，住宿存在一定的风险，比如早恋，或者宿舍吵闹影响孩子休息。我认为，这些都是孩子一定要去面对的真实，早遇早好。
你担心的是孩子住家会拴住了你，我担心的是，你不完全懂孩子，你会绑架了孩子。你每天和孩子有那么多的时间相处，还要找她谈话，假如谈的是错误的想法，那该怎么办呢？要是大人的很多不良生活习惯影响到孩子，那该怎么办呢？我认为，不能确认自己是十分懂教育的家长，还是尽量放手孩子，让孩子到最真实的环境里面去自由成长。
问：我有两个孩子，女儿高一，儿子小学三年级。我长期以来养成的坏习惯真的很难改掉，已经殃及孩子了。请问有什么好办法啊？
答：家长是孩子成长的环境，你知道错了，就是最大的对了。知道有缺点，就少了一个很大的缺点。方向有了，再遥远的路程也一定会有到达的时候。你要把你改变自己的方案和孩子挂钩，和孩子拉钩、签约，请求孩子监督执行。排出自己最要解决的几个问题，一个一个地限时解决。做到了没有奖励，因为这是做家长应尽的本分；做错了要有惩罚，因为父母的责任重于泰山，父母言而有信是孩子成长绝好的榜样。一段时间只解决一个问题，全面开花的后果是你很难做到，从而失信于孩子，进而丧失自信。
问：孩子不爱学习，大道理讲了许多，就是不听，有什么良方呢？他头发很长，把眼睛都遮住了，我让他理了，他很不高兴，该怎么办？
答：孩子不爱听大道理，可只要是孩子就一定有自己的所爱。我个人认为，大多数孩子不是好吃，就是爱玩，那大人就请他吃，陪他玩，让孩子快乐。在陪孩子玩的过程中，慢慢引导他的想法和做法。
孩子喜欢留长发，你说了还不听，那是因为他喜欢长发的理由很充分。我认为长发不是个什么大事情，可以由他自己安排，管得太多了不好。要给他一些自由的天地，束缚太多了，不利于他创造性的培养。如果一定要剪掉他的长发，那一定要找到他留长发的理由，然后设法在他心里消除那个理由。任何理由都是轻易消除不得的，但可以替代、置换，用一个新的想法或目标去替代孩子旧有的那个想法或理由。如果孩子迷上了一个形象设计比赛，比赛的要求是男孩子必须是板寸，你说，你的儿子会不会去理发呢？
问：我儿子的兴趣点太多，我要逐渐减少他的兴趣点，但是不知道采取什么办法能使他减少打篮球和上网的时间。
答：孩子的问题始终就是目标和习惯的问题。目标的问题不解决，习惯的问题就永远解决不了。做家长的千万不要随便去动孩子的习惯，一定要帮助孩子用一个更大的目标置换他原先的目标后，才可以慢慢帮助他改变习惯。时间守恒，能量守恒，他的时间总得要用在他喜欢用的方面。爱玩是孩子的天性，要孩子好好学习是家长的天性，相互尊重十分重要。所有和孩子有关的事情，都要首先和他谈，要纸上谈兵，凡是说不通的也往往做不通。
问：我的儿子很喜欢看书，不是很在乎班级的名次，正常十多名，前三名也有过。我该怎么疏导他，让他在乎些班级的名次呢？
答：你要知道教育中十名效应的现象。若干年后，最有成就的往往不是那些读书排名最靠前的孩子，原因何在呢？中国的文化喜欢论资排辈，能上不能下。孩子一旦考了第一二名后，迫于种种因素，就轻易不敢下来。于是，就全力以赴地忙乎着自己的文化学习，牺牲了很多爱好，生活中诸如吃饭穿衣方面的很多事情也一律交由家长打理，高分低能的孩子经常就是这样产生的。前十名的孩子，成绩不算差，压力不算大，该玩就玩，心态很好，生活的宽度一直比较大，这样的孩子是我最欣赏的好孩子。我不主张你的儿子一定要考前几名，假如你的儿子吃喝玩乐没有受到任何影响的情况下，依然保持着前五名的好成绩，那是我尤为期待的。
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